版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆江西婺源縣化學(xué)九上期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有()A.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳2.根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是()A.它們依次表示原子、離子、離子B.它們的核外電子數(shù)相同C.它們表示同一種元素D.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)3.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料B.銅有金屬光澤,可用于制造電線C.石墨具有導(dǎo)電性,可用于制造鉛筆芯D.常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣4.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),通常會(huì)加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是()A.催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B.一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C.催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D.如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生5.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.氯化鈉 B.金剛石 C.液態(tài)氧 D.干冰6.在組成生物細(xì)胞的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A.氧 B.碳 C.氫 D.鈣7.下列變化屬于物理變化的是()A.冰雪融化 B.糧食釀酒C.工業(yè)煉鐵 D.火箭點(diǎn)火8.景德鎮(zhèn)瓷器名揚(yáng)天下。在瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.瓷石粉碎 B.成型 C.干燥 D.燒結(jié)9.有關(guān)水分子的敘述不正確的是()A.水在固態(tài)時(shí)分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子本身不變D.水結(jié)冰后是水分子之間間隔變小10.下列化學(xué)用語表示正確的是()A.兩個(gè)氯原子:Cl2 B.氧化鋁:AlO C.鈣離子:Ca+2 D.鉀元素:K二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些粒子中:(1)顯示電中性的微粒是_______。(2)帶正電的微粒是_______。(3)構(gòu)成氧氣的微粒是_______,構(gòu)成鐵的微粒是_______。(4)質(zhì)量最小的微粒是_______。(5)化學(xué)反應(yīng)中,一定發(fā)生變化的微粒是_______。(6)在同一原子中數(shù)目相等的是_______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問題:(1)儀器④的名稱是_____;儀器⑧的名稱是_____。(2)要得到較純凈的氧氣,應(yīng)用_____法收集,用該方法收集的原因是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取較干燥的氧氣時(shí),其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合_____。(填字母,寫一種組合即可)。其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____判斷氧氣集滿的方法是_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。試回答下列問題。(1)I.提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi),并立即塞緊橡膠塞。Ⅲ.觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是_________,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。Ⅳ.總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。②在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是____________。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的________,原因是________。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Na?CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:冷卻至室溫,氣球脹大的是_______(填“A”或“B”即或“A和B”);稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是_____(填字母)。A稀鹽酸不足B碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)C裝置氣密性不好D氣球受到浮力的影響(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________(填序號(hào))。①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類(4)某登山運(yùn)動(dòng)員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂,需要自帶氧氣。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶液氧4.8kg,若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為__________。14.根據(jù)要求回答問題。①寫出儀器名稱:a_________,b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣,宜選擇的一套裝置組合是_______(填字母),若收集到的氧氣不純,則可能的原因是____________;若用裝置C收集氧氣,檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是________;若用多功能瓶收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“p”或“q”)通入氧氣。③實(shí)驗(yàn)中,有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行,否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn)。在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,以下操作順序正確的是_________。A.裝置A,先調(diào)節(jié)試管高度,再放置酒精燈B.裝置B,先加入雙氧水,再添加二氧化錳C.裝置E,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上毛玻璃片D.裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,最適合的收集操作是_________。A.集氣瓶中裝入1/4的水B.集氣瓶中裝入3/4的水C.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,加熱使之完全反應(yīng),最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______________克(列出計(jì)算表達(dá)式即可)。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解,求理論上生成氧氣的質(zhì)量______________(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在某硫元素的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l︰1,試通過計(jì)算,推測(cè)該元素的氧化物的化學(xué)式。16.為了測(cè)定某品牌純堿(含有氯化鈉)中碳酸鈉的含量,取該純堿樣品25g,向樣品中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液195g,恰好完全反應(yīng)后,過濾,得到濾液200g。請(qǐng)回答下列問題:(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為_____g.(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____(寫出計(jì)算過程)(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱?,錯(cuò)誤;B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸,不能使薯片變得不再松脆,錯(cuò)誤;C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有水蒸氣,正確;D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆,錯(cuò)誤;故選C。2、C【解析】
三種微粒中,質(zhì)子數(shù)都不相同,所以不屬于同種元素。所以C不正確。三種微粒中,第一種微粒中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)。第二種微粒質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),所以是陰離子。第三種微粒中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),所以是陽離子。同時(shí)三種微粒的最外層電子數(shù)都為8,所以達(dá)到了8個(gè)電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選:C。3、D【解析】
A、氧氣能支持燃燒,本身不燃燒,不能用作燃料,故A不正確;B、銅可用于制作電線,是利用了銅具有良好的導(dǎo)電,故B不正確;C、石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯,是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì),故C不正確;D、常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣,故D正確。故選D。4、B【解析】
A、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑;故選項(xiàng)正確。C、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、如果不用催化劑,該反應(yīng)依然能夠發(fā)生,只是需要的反應(yīng)條件更高;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)睛】催化劑:只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量。5、B【解析】
A.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,此選項(xiàng)不符合題意;B.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,此選項(xiàng)符合題意;C.液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣,氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,此選項(xiàng)不符合題意;D.干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構(gòu)成,此選項(xiàng)不符合題意。故選B。6、A【解析】
生物細(xì)胞中最多的物質(zhì)是水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素,故選A。7、A【解析】本題考查的是化學(xué)變化和物理變化的判別。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、糧食釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精,屬于化學(xué)變化;C、工業(yè)煉鐵的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化;D、火箭點(diǎn)火生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化。故選A8、D【解析】試題分析:化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化,沒有其他物質(zhì)生成的是物理變化。A、瓷石粉碎是瓷石的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有生成其他物質(zhì),是物理變化,故A錯(cuò)誤;B成型是將瓷土做成需要的形狀,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、干燥是將成型的模型中的水分蒸發(fā)除去,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;D、燒結(jié)后瓷土變成了瓷器,生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D正確。答案為D??键c(diǎn):化學(xué)變化9、D【解析】
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子之間存在間隔,分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒?!驹斀狻緼、水是由水分子構(gòu)成的,即使是固態(tài)時(shí),水分子在微觀狀態(tài)下也是不斷運(yùn)動(dòng)的,選項(xiàng)A不符合題意;B、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,選項(xiàng)B不符合題意;C、水從液態(tài)變成氣態(tài),水分子間距增大,水分子本身不變,選項(xiàng)C不符合題意;D、水結(jié)冰后,體積增大,是因?yàn)樗肿娱g距變大造成的,選項(xiàng)D符合題意。10、D【解析】
A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目。兩個(gè)氯原子表示為2Cl,化學(xué)用語表示錯(cuò)誤;B、氧化鋁中氧元素顯-2價(jià),鋁元素顯+3價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式為,化學(xué)用語表示錯(cuò)誤;C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷。鈣離子符號(hào)為,化學(xué)用語表示錯(cuò)誤;D、鉀元素符號(hào)為K,化學(xué)用語表示正確。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分子、原子、中子質(zhì)子、原子核、陽離子分子原子電子分子質(zhì)子、電子【解析】
(1)顯示電中性的微粒是分子、原子、中子,故填:分子、原子、中子。(2)帶正電的微粒是質(zhì)子、原子核、陽離子,故填:質(zhì)子、原子核、陽離子。(3)構(gòu)成氧氣的微粒是氧分子,構(gòu)成鐵的微粒是鐵原子,故填:分子;原子。(4)質(zhì)量最小的微粒是電子,故填:電子。(5)化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,故一定發(fā)生變化的微粒是分子,故填:分子。(6)在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子和電子,故填:質(zhì)子、電子。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗排水集氣氧氣不易溶于水①②⑦⑧(或①②⑥⑧⑨)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明已集滿【解析】
(1)儀器④的名稱是酒精燈;儀器⑧的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;(2)用排水法收集的氧氣純度高于用向上排空氣法收集的氧氣,要得到較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,用該方法收集的原因是氧氣不易溶于水;(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需加熱,發(fā)生裝置可選用固、液混合不加熱型,用向上排空氣法收集的氧氣較干燥。實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取較干燥的氧氣時(shí),其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合①②⑦⑧(或①②⑥⑧⑨);過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,判斷氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明已集滿?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】
探究質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知:(1)I、提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?Ⅱ、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi),并立即塞緊橡膠塞。Ⅲ、觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。Ⅳ、總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。②在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止因錐形瓶?jī)?nèi)氣壓過大造成瓶塞飛出。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的,原因是白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為)也遵循質(zhì)量守恒定律。根據(jù)B裝置圖,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:冷卻至室溫,氣球脹大的是B,因?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)消耗了錐形瓶中的氧氣,本身氣球就是癟的,氣球不會(huì)脹大,小兵的實(shí)驗(yàn)中生成了二氧化碳?xì)怏w,氣球會(huì)脹大;稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,那么:A、稀鹽酸不足,碳酸鈉不能完全反應(yīng),整個(gè)裝置為密閉體系,裝置的總質(zhì)量保持不變,不會(huì)造成質(zhì)量減小,A選項(xiàng)不合理,不符合題意;B、碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),整個(gè)裝置為密閉體系,雜質(zhì)不參與反應(yīng),反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量保持不變,不會(huì)造成質(zhì)量減小,B選項(xiàng)不合理,不符合題意;C、裝置氣密性不好,生成氣體會(huì)逸出反應(yīng)體系,造成反應(yīng)后裝置的質(zhì)量減小,C選項(xiàng)合理,符合題意;D、氣球受到浮力的影響,稱量質(zhì)量時(shí)會(huì)小于實(shí)際的質(zhì)量,D選項(xiàng)合理,符合題意;綜上所述,小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是CD。(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①原子數(shù)目、②原子的種類、⑤元素的種類、⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。③分子數(shù)目、④分子的種類、⑦物質(zhì)的種類可能會(huì)發(fā)生變化。故選①②⑤⑥;(4)設(shè)制取4.8kg氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則有:由解得x=47.4kg答:制取4.8kg氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4kg。14、酒精燈分液漏斗BE過早收集(合理給分)用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn),復(fù)燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解析】①根據(jù)圖可知:a是酒精燈,b是分液漏斗;②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為B;若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集;應(yīng)選擇的收集裝置是E;收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集,或集氣瓶中沒有裝滿水;用向上排空汽法收集后,檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是:用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn),復(fù)燃則收滿氧氣;若用多功能瓶收集氧氣,則氣體應(yīng)從p進(jìn);③A、用裝置A時(shí),先放置酒精燈,再調(diào)節(jié)試管高度,故錯(cuò)誤;B、用裝置B,先添加二氧化錳,再加入雙氧水,故錯(cuò)誤;C、裝置E,先在水中蓋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《游泳服務(wù)與管理》課件
- 《電力企業(yè)流程管理》課件
- 《電磁輻射及預(yù)防》課件
- 2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第五單元遺傳的基本規(guī)律試題
- 單位管理制度集合大合集【人力資源管理】十篇
- 單位管理制度集粹匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享匯編【員工管理】十篇
- 單位管理制度分享大全【人員管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【員工管理】十篇
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展》課件
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中地理七年級(jí)期末模擬卷3
- 中國當(dāng)代文學(xué)專題-003-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
- 人教版初二數(shù)學(xué)下冊(cè)《第十七章小結(jié)與復(fù)習(xí)》課件
- 科技水晶質(zhì)感產(chǎn)品推廣PPT模板
- 化工儀表及自動(dòng)化第六版-課后-答案
- 老化箱點(diǎn)檢表A3版本
- 消防設(shè)施驗(yàn)收移交單
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目并網(wǎng)調(diào)試方案
- 教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(學(xué)生用)
- 2022年自考4月英語真題帶解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論