2024屆貴州省黔東南苗族侗族自治州九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆貴州省黔東南苗族侗族自治州九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究完成的幾個問題：①呼出的氣體是什么?②呼出的氣體中一定有二氧化碳③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁⑤這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯。按照“提出問題—猜想與假設(shè)—收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進行排序，其中正確的是猜想A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤2．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素 B．②表示的原子容易失兩個電子變成陽離子C．④表示的元素是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子3．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象分別伸入帶火星的木條，觀察顏色方法二分別在空氣中點燃，觀察現(xiàn)象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D4．下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶１C．水分解過程中，元素和分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變5．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）

A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5B．實驗時紅磷一定要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾6．關(guān)于分子、原子說法正確的是（）A．分子大，原子小B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．化學(xué)變化中，原子不可分7．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃銅的說法正確的A．異黃酮的相對分子質(zhì)量為212B．異黃酮由15個碳原子、5個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C．異黃酮C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2D．異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%8．宣傳科學(xué)、揭露偽科學(xué)是中學(xué)生的義務(wù)，從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（）A．燃燒鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染B．普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉C．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放D．某機構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使水變成燃油9．關(guān)于水的說法不正確的是A．由水分子構(gòu)成B．由氫氣和氧氣兩種氣體組成C．由氫元素和氧元素組成D．每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成10．“問題膠囊”已成為公眾關(guān)注的熱點，膠囊中鉻含量超標(biāo)對人體有害．請計算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價()A．+3 B．+6 C．+7 D．+12二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．蠟燭是由石蠟和棉線組成的。（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度_____（填“大”或“小”）。（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是_____；（3）取一火柴梗，平放人火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的_____部分溫度最高。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：______；______。（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若選裝置B制取氧氣,寫出化學(xué)方程式______。（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的,則應(yīng)選擇裝置______。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進：______,該操作的目的是：______,若采用排水法收集氣體,則實驗結(jié)束時,應(yīng)先______,后______,目的是______。（4）用圖F裝置來收集氧氣,氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入；若瓶中裝滿水,則氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①_____②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_____？（必須有計算步驟）14．石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分4次進行實驗，結(jié)果如下：實驗1234加樣品的質(zhì)量（g）5101520生成CO2的質(zhì)量（g）1.763.524.4m問：（1）哪幾次實驗中礦石有剩余？_____。（2）表中m的數(shù)值是_____。（3）試計算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（4）試計算這種稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（1）1個丙烯酰胺分子由_____個原子構(gòu)成；（2）丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；（3）丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）_____。16．實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物33.2g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為23.6g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。（1）計算MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于_________；（2）計算生成O2的質(zhì)量為_________g；（3）計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________g；（寫出解題過程）（4）計算原混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為__________。（保留一位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

按照“提出問題—猜想與假設(shè)—收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進行排序①呼出的氣體是什么?③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁②呼出的氣體中一定有二氧化碳⑤這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯。排列順序為：①③④②⑤故選：B。2、B【解析】

A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、②表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確；C、④表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。3、A【解析】

A、硫粉是黃色固體，木炭粉是黑色固體，觀察顏色，可以鑒別；木炭在空氣中燃燒，能燒至紅熱，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，可以鑒別，故正確；B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體，都易溶于水，看顏色，加水溶解的方法都不能鑒別，故錯誤；C、硬水和軟水顏色沒有區(qū)別，一般都為無色液體，所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水，故錯誤；D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故錯誤。故選A?！军c睛】在進行物質(zhì)鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來。4、C【解析】

A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故選項正確，但不符合題意。B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故選項正確，但不符合題意。C、水分解過程中，元素種類不發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變，水分子變?yōu)檠醴肿雍蜌浞肿?；故選項錯誤，但符合題意。D、水分解過程中，符合質(zhì)量守恒定律，原子的數(shù)目不變；故選項正確，但不符合題意。故選：C。5、D【解析】

A、測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5，所以A正確；B、紅磷要足量，才能把氧氣全部耗盡，使實驗結(jié)論精確，所以B正確；C、若裝置漏氣，氧氣耗盡，空氣及時補充，進入集氣瓶中水的體積偏小，實驗結(jié)果偏小，故實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，所以C正確；D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，且應(yīng)等裝置；冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，所以D錯誤。故選D。6、D【解析】

A、分子和原子的質(zhì)量和體積都很小，說法錯誤；故不符合題意；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，說法錯誤；故不符合題意；C、由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由原子保持，說法錯誤；故不符合題意；D、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可再分，說法正確；故符合題意；故選D7、D【解析】

A．異黃酮的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2＝222，故選項說法錯誤。B．異黃酮是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤。C．異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故選項說法錯誤。D．異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝×100%＝4.5%，故選項說法正確。故選D。8、C【解析】

A、燃放鞭炮會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，對空氣造成污染，不符合題意；B、水中含有氫元素、氧元素，無論怎么點化元素也不會變，純粹迷信，不符合題意；C、乙醇中不含硫、氮等元素，燃燒不會生成二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，符合題意；D、催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變元素種類，水中含有氫、氧元素，而燃油中含有碳、氫、氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水不可能轉(zhuǎn)化為燃油，不符合題意。故選C。9、B【解析】

A、從微觀角度看，水是由水分子直接構(gòu)成的物質(zhì)，選項A正確；B、從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，不是由氫氣和氧氣組成的，選項B不正確；C、從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成的，選項C正確；D、水的化學(xué)式是H2O，可見一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，選項D正確。故選B。10、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+1．考點：有關(guān)元素化合價的計算．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、小蠟燭熔化外焰【解析】

（1）石蠟放人水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度小。（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是：蠟燭熔化；（3）取一火柴梗，平放人火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的外焰部分溫度最高。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶集氣瓶BC在試管口處放置一團棉花防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈防止冷水倒吸、炸裂試管ab【解析】

（1）儀器①是錐形瓶；②是集氣瓶（2）裝置A適用于固、液常溫下制取氧氣，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團，所以是用二氧化錳做催化劑、加熱氯酸鉀制取氧氣，同時生成氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來制??；氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集較為純凈的氧氣。選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的，則應(yīng)選擇裝置BC；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花；若采用排水法收集氣體，則實驗結(jié)束時，應(yīng)先導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；（4）氧氣的密度比空氣大，用圖F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從a(長)管端通入；氧氣的密度比水小，若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從b(短)管端通入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管酒精燈CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，故填將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿。（3）硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：設(shè)可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為x。160：112=（500t×70%）：（x?4%x）x≈255.2t答：可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為255.5t。【點睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、第3和第44.480％29.2％【解析】

（1）可根據(jù)加樣品的質(zhì)量與生成CO2的變化關(guān)系判斷哪幾次實驗中礦石有剩余；（2）從2與3兩次得到CO2質(zhì)量的不同判斷出第3次實驗中鹽酸已經(jīng)反應(yīng)完，樣品已經(jīng)過量；（3）可從表格中選取樣品全部反應(yīng)完的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)CaCO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用生成CO2的質(zhì)量計算出樣品中CaCO3的質(zhì)量，再計算出石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）從表中信息可知第三次鹽酸以反應(yīng)完全，根據(jù)CaCO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用第三次生成CO2的質(zhì)量計算出所消耗HCl的質(zhì)量，再計算出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）由實驗1、2可知每5g樣品完全反應(yīng)能得到1.76gCO2氣體，第3次實驗又