施工組織設(shè)計開題報告

本科生畢業(yè)設(shè)計開題報告書題目玉都華庭施工組織設(shè)計姓名何立強(qiáng)學(xué)號510105020202學(xué)院管理工程與科學(xué)專業(yè)工程管理指導(dǎo)教師于香梅2012年4月20日設(shè)計（論文）題目玉都華庭施工組織設(shè)計選題依據(jù)：1.國內(nèi)外有關(guān)的研究動態(tài)施工工組織設(shè)計作為指導(dǎo)施工全過程各項活動的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。60年代我們的施工組織措施采用的蘇聯(lián)的管理模式，隨著我國的經(jīng)濟(jì)的增長，我們建筑業(yè)的發(fā)展，我們的施工項目管理也不斷的更科學(xué)，70到80年代施工組織設(shè)計在我國全面的推廣，經(jīng)過我們不斷的實(shí)踐、探索、研究，使之我們現(xiàn)在的施工組織更科學(xué)更協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)上更合理建筑施工組織設(shè)計必須擴(kuò)大深度和范圍，對設(shè)計圖紙的合理性和經(jīng)濟(jì)性做出評估，實(shí)現(xiàn)設(shè)計和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計總結(jié)與工法制度，擴(kuò)大技術(shù)積累，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計中得到應(yīng)用。現(xiàn)階段國內(nèi)外施工組織學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)是廣泛利用數(shù)學(xué)方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算技術(shù)等定量性方法，對整個工程的施工進(jìn)行工期、成本、質(zhì)量的控制，以達(dá)到工期短、質(zhì)量好和成本低的目標(biāo)。

目前已是知識經(jīng)濟(jì)時代，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用，建筑施工企業(yè)應(yīng)大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。2.理論及實(shí)際意義在此工程設(shè)計中，施工組織設(shè)計的意義體現(xiàn)在：它是指導(dǎo)施工全過程各項活動的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件；它是該工程開工前后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證；它體現(xiàn)了施工企業(yè)管理水平，施工技術(shù)水平，機(jī)械設(shè)備裝備能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容及可能的創(chuàng)新點(diǎn)1工程概況2施工總體部署2.1施工組織機(jī)構(gòu)2.2施工部署2.3施工工藝流程3施工準(zhǔn)備及施工總平面布置3.1施工準(zhǔn)備3.2施工總平面布置4主要分部分項工程施工方法4.1施工測量4.2土方工程4.3結(jié)構(gòu)工程4.4砌筑工程4.5裝飾工程4.6腳手架工程5質(zhì)量保證措施6現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)措施7季節(jié)性施工措施完成研究內(nèi)容的技術(shù)路線或研究方法首先熟悉工程概況以及周圍的各種環(huán)境，然后根據(jù)場地的大小和出入路線合理布置場地的臨時設(shè)施和倉庫的位置，由著方便、安全的原則合理布置平面。根據(jù)施工隊伍以及人員配置和施工方案編制合適的施工進(jìn)度，對各個分部分項工程進(jìn)行安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本進(jìn)行動態(tài)控制，保持工程有序、穩(wěn)定的實(shí)施。進(jìn)度安排及各階段主要任務(wù)12012年4月22日—5月10日整理完成畢業(yè)設(shè)計一稿，請指導(dǎo)老師審閱。22012年5月11日—5月20日整理完成畢業(yè)設(shè)計二稿，請指導(dǎo)老師審閱。32012年5月21日—6月5日整理完成畢業(yè)設(shè)計三稿，請指導(dǎo)老師審閱。42012年6月6日—6月10日經(jīng)指導(dǎo)老師第三次檢查指導(dǎo)統(tǒng)一后定稿、裝訂，制作畢業(yè)答辯幻燈片，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年月日開題報告會紀(jì)要時間地點(diǎn)與會人員姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）開題報告會意見：指導(dǎo)小組意見負(fù)責(zé)人簽名：年月日學(xué)院意見負(fù)責(zé)人簽名：年月日說明1.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目一經(jīng)選定，畢業(yè)生要嚴(yán)格圍繞選題開展各項工作，并認(rèn)填寫開題報告書。2.開題報告會由各二級學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組組織安排。3.