英語作文介紹北京胡同

篇一：英語作文欣賞r2.舉例說明不少行人、騎車人、駕駛?cè)瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則；3.呼吁為了自身和他人的安全，請人人自覺遵守交通規(guī)則。doitrightnow!3.呼吁大學生要珍惜青春、對得起父母和國家的培養(yǎng)。2.解決這一問題需要校方、老師、專家各方面共同努力；7.段落翻譯練習題1.剪紙（papercutting）是中國最為流行的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式之別是在春節(jié)和婚慶期間，剪紙被用來裝飾門窗和房間，以增加喜慶的氣氛。剪紙最常用的顏色是紅色，象征健康和興旺。中國剪紙在世界各地很受歡迎，經(jīng)常被用作饋贈外國友人的禮物。2.每年農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)，簡稱七夕，俗稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日。傳說每年的七月初七是牛郎、織女相會的日子。在這一天，人間的喜鵲（magpie）要飛到天上去，為牛郎和織女搭一座鵲橋，好讓二人渡過天河相見。在這一天的晚上，如果靜靜地躲在葡萄架下，就能聽到牛郎、織3．人口老齡化已經(jīng)成為一個全球性的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不僅已成定局，還將隨著時間的推移愈演愈烈，發(fā)展中國家尤其如此。它的社會影響廣泛且表現(xiàn)形式多樣，如若忽視，社會必將為此付出巨大代價。為了保證老年人口的可持續(xù)發(fā)展，國家、非政府組織、社區(qū)、家庭成員、特別是老年人自己，都要扮演重要的角色。4．如今，越來越多的大學生抱怨很難找到好工作。造成這一現(xiàn)象的原因如下：首先，大學生把在校的大多數(shù)時間都用在了專業(yè)學科學習上，只有當他們開始找工作的時候，才意識到自己缺乏必要的職業(yè)培訓。其次，大學生之間的競爭也越來越激烈，這導致任何一名大學生找到工作的機會都變小了。因此，強烈建議大學生在課余時間做一兼職工作，以積累相關(guān)的工作經(jīng)驗。5.旅游業(yè)是現(xiàn)代發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一。的確，旅游業(yè)的增長率通常超過全球經(jīng)濟的增長率。旅游業(yè)發(fā)展成一個大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)，依靠的是快速廉價的現(xiàn)代化交通工具。例如，國際旅游業(yè)發(fā)展最快的時期正是航空運輸業(yè)的發(fā)展時期。旅游業(yè)不僅有利于航空公司、旅館、餐飲、出租車等行業(yè)，而且還有利于旅游商品的制造業(yè)。旅游業(yè)不是一個單一性行業(yè)，而是由向游客提供各種服務的許多不同行業(yè)所組成的綜合性行業(yè)。6.中國的傳統(tǒng)節(jié)慶膳食是節(jié)日必不可少的伴侶。例如，我國的的日子。圓圓的月亮象征著圓滿，象征著家庭團聚。因此，中秋了常見的家禽和肉類之外，人們還要按各自的地方習俗烹制傳統(tǒng)都北京帶來了無窮的魅力。北京的胡同不僅僅是平民百姓的生活環(huán)境，而且還是一門建筑藝術(shù)。通常，胡同內(nèi)有一個大雜院，房滿了友善和人情味。如今，隨著社會和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，很多胡同被新的高樓大廈所取代。但愿胡同可以保留下來。8.過去的七年，中國的房地產(chǎn)（realestate）業(yè)經(jīng)歷了前所未有的高速增長。對于月薪較低卻渴望在大城市擁有一套屬于自己的體面、舒適的棲身之所的人來說，高昂的房價是他們無法承受的負擔。鑒于這種狀況，政府近來采取了一系列的措施來防止房價過快增長，包括提高利率及增加房產(chǎn)稅等。目前，這些措施在部分大城市已經(jīng)取得了初步的成效。篇二：北京的胡同北京的胡同《北京的胡同》屬“綜合實踐”學習領域。本可把美術(shù)學科與社會生活聯(lián)系起來，以北京胡同的文化為題，組織學生進行綜合性的探索活動，從而培養(yǎng)學生靈活的運用多學科的指示綜合的解決靈活的運用多學科的指示綜合的解決實際問題的能力。北京的胡同是北京人組祖輩輩生存的地方，他是北京地方文化重要內(nèi)容，每一條胡同里都蘊藏著豐富的美術(shù)和人文的教育資源。通過組織和指導學生對“胡同文化”的綜合探索，可以讓學生拓展美術(shù)的視野，以美術(shù)的角度觀察北京的民居建筑特色，發(fā)現(xiàn)其中的美，體會美術(shù)與生活的關(guān)系。此外，通過綜合性探索活動的鍛煉，也可以發(fā)展學生自主、合作、探究性學習的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的綜合運用各門學科知識解決問題的能力，還可以讓學生通過北京胡同的歷史、民俗、名人典故等受到人文教育，豐富學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，體驗美術(shù)學習活動的價值，發(fā)展學生熱愛美術(shù)學習的持久興趣和愛好。的藝術(shù)視野和提高學生審美情趣。因此本節(jié)課采用了大量的圖片和錄像片段，通過多媒體來拓展課堂的時空，觀看北京胡同的景觀，了解北京胡同歷史的變遷、趣聞軼事、名人典故、鄰里社情教學中首先從學生熟悉的學校入手，了解“打磨廠胡同”的歷史與由來，激發(fā)學生學習的興趣，明確胡同文化概念的內(nèi)涵。其次借助教師精挑細選的有關(guān)胡同的照片，讓學生欣賞胡同的景觀，發(fā)現(xiàn)并體驗北京胡同的獨特意境。接下來，學生分小組討論書中的圖片，從中發(fā)現(xiàn)北京胡同建筑的不同形制和結(jié)構(gòu)，與環(huán)境的搭配結(jié)合、美術(shù)形式的裝飾等的特色，體驗不同的審美感受。此后聽、學、演、說等形式，對胡同文化有了進一步的了解。貴的文化遺產(chǎn)，蘊藏著豐富的教育資源。通過本課的綜合探索活動，對于豐富學生的知識，發(fā)展綜合實踐能力是十分有意義的。教學前期，教師準備了大量胡同的實際景觀照片、錄像《古都深書等資料，借助這些資源來滿足上課需要。顯性目標：通過對北京胡同的觀察、了解，初步認識北京民居建筑的藝術(shù)特征，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)美好事物的能力。隱性目標：通過欣賞北京的胡同，感受北京胡同的獨特風貌，激發(fā)學生對北京文化的熱愛，增強學生對故鄉(xiāng)的情感。教學重點：初步了解北京胡同歷史、文化特征。教學難點：發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)胡同的特點。教師準備：課件（錄像、照片、動畫、音樂、歌曲）環(huán)境布置。學生準備：北京胡同的圖片資料、表現(xiàn)工具和材料。（一）辨認胡同，拉近距離。1、出示照片：打磨廠胡同照片廠胡同，這條胡同里有著名的老字號同仁堂、有地下城、有我們美麗的校園，可你知道這里早先是什么地方么？為什么又叫打磨（二）動畫激趣，了解歷史。1、播放動畫：大刀說話，配清朝人打鐵的背景。大刀：讓我來告訴你們吧！這里原先是清朝官家的兵工廠，像我這樣的大刀就是在這里打磨出來的，胡同也因此得名打磨廠。方。今天王老師想請同學們和我一起走進北京的胡同，用心去感2、出示課題：北京的胡同（三）欣賞胡同，感受意境。2、演示課件：胡同照片（配樂）教師介紹：夏季里，禪會在院門口的大樹上叫個不停。婆娑的樹影里，露出青磚灰瓦。幽靜的小巷深處，有一位會講故事的老奶奶。殘破的院墻，顯示著北京胡同的古老與滄桑。（四）分組討論，發(fā)現(xiàn)細節(jié)。2、分組討論后匯報：精美的石刻、門墩、門環(huán)、門簪、護門鐵。3、教師歸納：細節(jié)成就美麗，北京城的每一條胡同中我們都可（五）聽、看、學、演，呈現(xiàn)老北京。1、播放錄像：這鐘聲喚起人們對老北京的回憶。2、出示課件：圖片配吆喝聲3、教師：早年間，老北京的胡同里可熱鬧了。4、學生看、聽：磨剪子磨刀的、賣豆汁的、送財神的、賣蟈蟈的5、學生嘗試叫賣并表演：賣蟈蟈的6、教師：老北京的胡同里一年四季從早到晚，都會有抑揚頓挫、清悠委婉的叫賣聲，就像一首獨特的交響曲，反映出胡同里老百姓的生活。看過了老北京人的生活情景，讓我們再來看看現(xiàn)如今居住在胡同里的北京人是怎樣生活的。（六）情景再現(xiàn)，體驗人情。3、教師：胡同里的北京人生活得很悠閑、很愜意，他們鄰里和（七）解說胡同，提供網(wǎng)址。1、播放錄像：胡同及解說2、教師：北京的胡同是我們生活的地方，每條胡同都有說不完的故事，如果你想了解更多的內(nèi)容，可以登陸這些網(wǎng)站，你會有3、課件：提供網(wǎng)址并進入網(wǎng)站（八）作品欣賞，構(gòu)思創(chuàng)作。1、出示課件：展示表現(xiàn)北京胡同的繪畫作品。4、教師：想法很好，胡同不僅可以從歷史、景觀方面來表現(xiàn)，還可以表現(xiàn)胡同里的人和事。5、出示課件：兩幅表現(xiàn)胡同里人和事的繪畫作品。（九）多種形式，表現(xiàn)胡同。1、學生以繪畫、泥塑、剪貼、出小報等不同形式表現(xiàn)北京的胡篇三：北京的胡同北京的胡同“大胡同三千六，小胡同如牛毛”，這句話真說出了咱北京的一大特點。我家就住在城東的一個名叫東營房的小胡同里。當然，這條胡同只能算九牛之一毛了。咱北京胡同的名字也叫絕。什么耳朵眼胡同，小半截胡同，筆管胡同，九道彎胡同??多么形象！用不著身臨其境，就能知道這些胡同的樣子?；鹚幘?，白紙坊，弓匠營??說的是老輩子這地方干哪一行的多，像我所住的東營房，當年一定是駐扎軍隊的地方，我們可以從好多胡同的名字里知道一些北京的歷史知識。著眼熟，再加上胡同口“站崗”的那些戴紅箍兒的老奶奶們，給失竊的可能也很少。你想，胡同里要是進來一個生人，誰不去多打量幾眼、問個明白呢？街坊勝過最牢固的防盜門。我愛這些胡以舉行一場男孩間的小足球比賽。女孩子用石塊畫幾個方格，就都占不了太大的空間。只要完成了當天的作業(yè)，就可以興高采烈地玩到天黑，家長從來不會千步。我愛這些胡同。同學間有什么事，交流起來特別方便。這道題不會做了，上隔壁同學家去問問，用不著讓人家從“貓眼兒”里把你看個夠