屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4講影響光合作用強(qiáng)度的內(nèi)外因素課件新人教10221386

第4講影響光合作用強(qiáng)度的內(nèi)外因素第三單元2022課標(biāo)要求探究不同環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響。備考指導(dǎo)1.利用曲線坐標(biāo)圖理解環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響。2.以物質(zhì)合成與分解為紐帶,系統(tǒng)復(fù)習(xí)細(xì)胞呼吸、光合作用的過程及其影響因素等。3.運(yùn)用圖文結(jié)合法掌握細(xì)胞呼吸、光合作用的場所和物質(zhì)變化。4.利用分類法歸納與細(xì)胞呼吸和光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。內(nèi)容索引010203第一環(huán)節(jié)必備知識(shí)落實(shí)第二環(huán)節(jié)關(guān)鍵能力形成第三環(huán)節(jié)核心素養(yǎng)提升第一環(huán)節(jié)必備知識(shí)落實(shí)知識(shí)點(diǎn)影響光合作用強(qiáng)度的因素知識(shí)篩查1.光合作用強(qiáng)度(1)含義:植物在單位時(shí)間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。2.影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有CO2、水分、光照的長短與強(qiáng)弱及光的成分、溫度等。知識(shí)落實(shí)1.(2020河北定州檢測(cè))下列關(guān)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施,不合理的是(

)A.蔬菜大棚采用藍(lán)紫色的薄膜,有利于提高農(nóng)作物的光合效率B.施用農(nóng)家肥有利于土壤微生物的代謝,可為農(nóng)作物提供更多的CO2C.維持蔬菜大棚中適當(dāng)?shù)臅円箿夭?可減少有機(jī)物消耗,提高產(chǎn)量D.合理密植有利于提高農(nóng)作物對(duì)光、水、肥等資源的利用率A綠色植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光,但也吸收其他顏色的光,藍(lán)紫色薄膜只能透過藍(lán)紫光,所以蔬菜大棚采用藍(lán)紫色的薄膜,不利于提高農(nóng)作物的光合效率,A項(xiàng)不合理。農(nóng)家肥含有較多的有機(jī)物,施用農(nóng)家肥有利于土壤微生物的代謝,通過微生物的呼吸作用可為農(nóng)作物提供更多的CO2,B項(xiàng)合理。適當(dāng)?shù)臅円箿夭羁梢允挂雇碛袡C(jī)物消耗減少,C項(xiàng)合理。合理密植有利于提高農(nóng)作物對(duì)光、水、肥等資源的利用率,D項(xiàng)合理。2.下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中CO2含量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.植物體鮮重增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C.葉綠體內(nèi)A點(diǎn)時(shí)的C3含量大于B點(diǎn)D.在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG段D植物增加的鮮重主要是水分,不能代表光合作用強(qiáng)度,A項(xiàng)錯(cuò)誤。CE段增大光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度增加,說明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度,B項(xiàng)錯(cuò)誤。AB段CO2含量增加,B點(diǎn)C3含量大于A點(diǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。在一定范圍內(nèi)光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增大而增加,但超過一定范圍之后,光合作用強(qiáng)度的增加幅度減小,當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度后,光合作用強(qiáng)度就不再增加,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG段,D項(xiàng)正確。3.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C.光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D.光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是CO2含量D突變型水稻中葉綠素含量約為野生型的一半,光照強(qiáng)度低于P點(diǎn)時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,A項(xiàng)正確。突變型水稻固定CO2酶的活性顯著高于野生型,光照強(qiáng)度高于P點(diǎn)時(shí),突變型水稻暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,B項(xiàng)正確。光照強(qiáng)度低于P時(shí),野生型光合作用強(qiáng)度高于突變型,說明限制因素為光反應(yīng)強(qiáng)度,或者說是光照強(qiáng)度,C項(xiàng)正確。光照強(qiáng)度高于P時(shí),野生型光合作用強(qiáng)度低于突變型,說明CO2的固定受影響,限制野生型光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是CO2含量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.下圖為研究水分與光照強(qiáng)度對(duì)鐵皮石斛可溶性糖含量的影響得到的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.本實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度和土壤含水量B.光照強(qiáng)度通過影響光合作用來影響可溶性糖的含量C.可溶性糖含量隨土壤含水量的降低而升高D.葡萄糖、果糖和麥芽糖在斐林試劑的作用下均可產(chǎn)生磚紅色沉淀C由題圖可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤含水量和光照強(qiáng)度,A項(xiàng)正確。光照強(qiáng)度為影響光合作用的因素,可溶性糖為光合作用的產(chǎn)物,因此光照強(qiáng)度可通過影響光合作用來影響可溶性糖的含量,B項(xiàng)正確。由題圖可知,在三個(gè)光照強(qiáng)度下,隨著土壤含水量的降低,可溶性糖含量均升高,但題圖中僅有土壤含水量為100%、70%、40%時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)土壤含水量小于40%時(shí),可溶性糖的含量未知,因此不能得出可溶性糖含量隨土壤含水量的降低而升高的結(jié)論,C項(xiàng)錯(cuò)誤。葡萄糖、果糖和麥芽糖均為還原糖,在斐林試劑的作用下均可產(chǎn)生磚紅色沉淀,D項(xiàng)正確。第二環(huán)節(jié)關(guān)鍵能力形成能力形成點(diǎn)一影響光合作用速率的因素及應(yīng)用典型例題下圖表示環(huán)境因素對(duì)綠色植物光合速率的影響。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

)A.在缺鎂的環(huán)境中,兩種CO2體積分?jǐn)?shù)條件下光合作用速率都會(huì)下降B.B點(diǎn)光照強(qiáng)度下將CO2體積分?jǐn)?shù)提高到1%,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3含量下降C.A點(diǎn)與B點(diǎn)光合作用速率不同的原因是光照強(qiáng)度和CO2體積分?jǐn)?shù)的不同D.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATPA在缺鎂的環(huán)境中,葉綠素含量下降,兩種CO2體積分?jǐn)?shù)條件下光合作用速率都會(huì)下降,A項(xiàng)正確。B點(diǎn)光照強(qiáng)度下將CO2體積分?jǐn)?shù)提高到1%,CO2固定加快,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3含量增加,

B項(xiàng)錯(cuò)誤。A點(diǎn)與B點(diǎn)光照強(qiáng)度相同,CO2體積分?jǐn)?shù)不同是導(dǎo)致A、B兩點(diǎn)光合作用速率不同的主要原因,C項(xiàng)錯(cuò)誤。A點(diǎn)葉肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,葉綠體基質(zhì)消耗ATP

,D項(xiàng)錯(cuò)誤。整合構(gòu)建1.內(nèi)部因素(1)光合速率與植物自身的遺傳特性(如植物品種不同)有關(guān)。陰生植物和陽生植物的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,如下圖所示。(2)植物葉片的葉齡、葉面積指數(shù)、葉綠素含量及酶等也會(huì)影響光合作用,如下圖所示。2.外部因素(1)單因子變量對(duì)光合作用的影響(2)多因子變量對(duì)光合速率的影響①曲線分析P點(diǎn):限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子,隨著該因子的不斷加強(qiáng),光合速率不斷提高。Q點(diǎn):橫坐標(biāo)所表示的因子不再是影響光合速率的因素,要想提高光合速率,可適當(dāng)提高圖中的其他因子。②應(yīng)用溫室栽培時(shí),在一定光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)提高溫度,增加與光合作用有關(guān)的酶的活性,提高光合速率,也可同時(shí)適當(dāng)增加CO2含量,進(jìn)一步提高光合速率。當(dāng)溫度適宜時(shí),可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2含量以提高光合速率。知識(shí)延伸關(guān)于環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度的2點(diǎn)提醒(1)溫度改變對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響:當(dāng)溫度改變時(shí),不論是光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都會(huì)受影響,但主要是影響暗反應(yīng),因?yàn)閰⑴c暗反應(yīng)的酶的種類和數(shù)量比參與光反應(yīng)的多。(2)CO2含量對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響:CO2含量很低時(shí),光合作用不能進(jìn)行;但CO2含量過高時(shí),會(huì)抑制植物的細(xì)胞呼吸,進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。訓(xùn)練突破1.下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同,據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.在水分充足時(shí)桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線Ⅱ雙峰的形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)C.導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是土壤含水量D.適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度C曲線Ⅰ為降雨后第2天(水分充足)測(cè)得的數(shù)據(jù),沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,A項(xiàng)正確。曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別是降雨后第8天和第15天測(cè)得的數(shù)據(jù),此時(shí)土壤含水量減少,都出現(xiàn)了“午休”現(xiàn)象,即中午溫度高,為降低蒸騰作用,氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要因素是光照強(qiáng)度,而導(dǎo)致曲線Ⅲ光合速率較低的主要因素是土壤含水量,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)三條曲線可知,適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度,D項(xiàng)正確。2.下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的是(

)A.圖甲中A點(diǎn)的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的含量B.圖乙中D點(diǎn)與C點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3與C5的生成量都多C.圖丙中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變D.圖中M點(diǎn)、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度C圖丙中,溫度影響酶的活性,超過最適溫度,曲線走勢(shì)將下降。能力形成點(diǎn)二巧判光合作用曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)典型例題(2021山東鄒城月考)已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖表示30℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳含量不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)A、B、D的移動(dòng)方向分別是(

)A.下移、右移、上移B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移D.上移、右移、上移C圖中A、B、D三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和在光飽和點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度。由題干可知,當(dāng)溫度從30

℃降到25

℃時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低,A點(diǎn)上移。光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),所以光飽和點(diǎn)(D點(diǎn))時(shí)吸收的CO2增多,D點(diǎn)上移。B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,在25

℃時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,需降低光照強(qiáng)度,即B點(diǎn)左移。整合構(gòu)建光合作用曲線中關(guān)鍵點(diǎn)移動(dòng)方向的判斷CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)的移動(dòng)方向:一般有左移、右移之分,其中CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B是曲線與橫軸的交點(diǎn),CO2(或光)飽和點(diǎn)C則是最大光合速率對(duì)應(yīng)的CO2含量(或光照強(qiáng)度),位于橫軸上。(1)呼吸速率增加,其他條件不變時(shí),CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移;反之,則左移。(2)呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí),CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移;反之,則左移。(3)陰生植物與陽生植物相比,CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都應(yīng)向左移動(dòng)。知識(shí)延伸光補(bǔ)償點(diǎn)若用圖形表示,可歸納為如下幾種。四幅圖中所有的A點(diǎn)及圖乙中的B點(diǎn)均表示光補(bǔ)償點(diǎn)。

訓(xùn)練突破1.研究人員在相同且適宜的溫度條件下分別測(cè)定了兩個(gè)作物品種S1、S2的光飽和點(diǎn)(光飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)。當(dāng)增大環(huán)境中CO2含量后,測(cè)得S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變,S2的光飽和點(diǎn)顯著提高。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP不足B.S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下CO2含量未達(dá)到飽和C.S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP未達(dá)到飽和D.S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下CO2含量不足B達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是溫度或CO2含量,增加環(huán)境中CO2含量后,測(cè)得S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變,可能的原因是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP不足,A項(xiàng)正確。S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下CO2含量已經(jīng)達(dá)到飽和,B項(xiàng)錯(cuò)誤。增大CO2含量后,暗反應(yīng)速率提高,需要消耗更多光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP,因此增大環(huán)境中CO2含量后,S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP未達(dá)到飽和,C項(xiàng)正確。S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下CO2含量不足,還沒有達(dá)到CO2飽和點(diǎn),D項(xiàng)正確。2.圖1~4表示環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是(

)A.圖1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),則A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移B.圖2中,若CO2的體積分?jǐn)?shù)適當(dāng)增大,則A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移C.圖3中,與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多D.圖4中,當(dāng)溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D圖4中“光照下CO2的吸收量”為植物的凈光合量(植物有機(jī)物積累量),“黑暗中CO2的釋放量”為植物的呼吸量,故當(dāng)溫度高于25

℃時(shí),植物光合作用積累的有機(jī)物的量開始減少,而不是植物光合作用制造的有機(jī)物的量(植物總光合量)開始減少。第三環(huán)節(jié)核心素養(yǎng)提升高考真題剖析【例題】

(2018全國Ⅰ卷)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如右圖所示?；卮鹣铝袉栴}。(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲、乙兩種植物中,對(duì)光能的利用率較高的植物是

。

(2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是

。判斷的依據(jù)是

。

(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是

。

(4)某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的

(填“O2”或“CO2”)不足。

核心素養(yǎng)考查點(diǎn)剖析:本題以植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線為載體,綜合考查獲取信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析曲線圖的能力,主要考查了“科學(xué)思維”這一核心素養(yǎng)。答案:(1)甲(2)甲光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙植物大,種植密度過大,植株接受的光照強(qiáng)度減弱,導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙植物大(3)乙(4)CO2解析:(1)根據(jù)曲線的走勢(shì)以及曲線的起點(diǎn)可知,甲植物的細(xì)胞呼吸速率大于乙植物。光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲植物的凈光合速率大于乙植物,所以甲植物的實(shí)際光合速率也遠(yuǎn)大于乙植物,所以甲植物對(duì)光能的利用率要高于乙植物。(2)當(dāng)種植密度過大時(shí),單株獲取的光能減少。光照強(qiáng)度降低同等程度的情況下,對(duì)甲植物單株的影響要大于乙植物,所以,如果種植密度過大,凈光合速率下降幅度較大的是甲植物。(3)無論是光補(bǔ)償點(diǎn)還是光飽和點(diǎn),甲植物都高于乙植物,所以乙植物更適合在光照強(qiáng)度較弱的林下種植。(4)夏日晴天中午12:00氣溫太高,葉片的大多數(shù)氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致外界的CO2不能通過氣孔進(jìn)入葉片,從而導(dǎo)致光合速率明顯下降。典題訓(xùn)練1.(2020浙江卷)將某植物葉片分離得到的葉綠體,分別置于含不同蔗糖濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中,測(cè)量其光合速率,結(jié)果如右圖所示。圖中光合速率用單位時(shí)間內(nèi)單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是(

)A.測(cè)得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分離得到的葉綠體的光合速率B.若分離的葉綠體中存在一定比例的破碎葉綠體,則測(cè)得的光合速率與無破碎葉綠體的相比,光合速率偏大C.若該植物較長時(shí)間處于遮陰環(huán)境,則葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中BC段對(duì)應(yīng)的關(guān)系相似D.若該植物處于開花期,人為摘除花朵,葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中AB段對(duì)應(yīng)的關(guān)系相似A測(cè)得的植物葉片的光合速率是葉片的總光合速率減去葉片的呼吸速率,而分離得到的葉綠體的光合速率,就是總光合速率,A項(xiàng)正確。破碎葉綠體的葉綠素釋放出來后被破壞,導(dǎo)致消耗的二氧化碳減少,測(cè)得的光合速率與無破碎葉綠體的相比,光合速率偏小,B項(xiàng)錯(cuò)誤。若該植物較長時(shí)間處于遮陰環(huán)境,光照不足,光反應(yīng)減弱,影響暗反應(yīng)速率,蔗糖合成一直較少,C項(xiàng)錯(cuò)誤。若該植物處于開花期,人為摘除花朵,葉片光合作用產(chǎn)生的蔗糖不能運(yùn)到花瓣,在葉片中積累,光合速率下降,葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中BC段對(duì)應(yīng)的關(guān)系相似,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018江蘇卷)下圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率。下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是(

)A.橫坐標(biāo)是CO2含量,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度B.橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2含量,乙表示較低CO2含量C.橫坐標(biāo)是光波長,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2含量,乙表示較低CO2含量D在一定范圍內(nèi)凈光合速率隨CO2含量增大而增大,達(dá)到一定程度時(shí)不再隨之變化,溫度通過影響酶活性來影響光合作用,在一定范圍內(nèi)凈光合速率隨溫度升高而增大,超過最適溫度后隨溫度升高而下降,A項(xiàng)不符合題意。在一定范圍內(nèi)凈光合速率隨溫度升高而增大,超過最適溫度后隨溫度升高而下降,橫坐標(biāo)不能表示溫度,B項(xiàng)不符合題意。色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,橫坐標(biāo)不能表示光波長,C項(xiàng)不符合題意。在一定范圍內(nèi)凈光合速率隨光照強(qiáng)度增大而增大,達(dá)到一定程度后不再隨之變化;在一定范圍內(nèi)凈光合速率隨CO2含量增大而增大,達(dá)到一定程度后不再隨之變化,所以甲可表示較高CO2含量,乙表示較低CO2含量,D項(xiàng)符合題意。3.各取未轉(zhuǎn)基因的水稻(W)和轉(zhuǎn)Z基因的水稻(T)數(shù)株,分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3,24h