2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè) 7.1 燃燒與滅火說(shuō)課稿_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè) 7.1 燃燒與滅火說(shuō)課稿_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)7.1燃燒與滅火說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)》第七章第一節(jié)的燃燒與滅火。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握燃燒的定義與特征;了解燃燒與氧氣的關(guān)系;知道燃燒的四要素。2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋燃燒現(xiàn)象;能夠分析滅火的原理;能夠合理運(yùn)用滅火器材進(jìn)行滅火。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全意識(shí)的重視;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)重點(diǎn)燃燒的特征與定義;燃燒與氧氣的關(guān)系;滅火的原理。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件;實(shí)驗(yàn)材料:燃燒器具、滅火器材;教學(xué)素材:燃燒與滅火的相關(guān)圖片和視頻。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)根據(jù)學(xué)生的日常經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生提問(wèn):你們有沒有見過(guò)燃燒的現(xiàn)象?可以舉例說(shuō)明;你們知道燃燒是什么現(xiàn)象嗎?2.導(dǎo)入新課(10分鐘)通過(guò)PPT展示,向?qū)W生介紹燃燒的特征與定義:燃燒是一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生火焰、熱和光的化學(xué)變化過(guò)程,它常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱和氧化現(xiàn)象。3.探究燃燒與氧氣的關(guān)系(15分鐘)通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示,引導(dǎo)學(xué)生觀察燃燒與氧氣的關(guān)系:實(shí)驗(yàn)一:將蠟燭在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃后,迅速將一個(gè)帶蓋子的瓶子蓋住蠟燭,觀察結(jié)果;實(shí)驗(yàn)二:將蠟燭點(diǎn)燃后,用一小段鐵絲放入火焰中,再將其迅速放入瓶?jī)?nèi),觀察結(jié)果。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)燃燒必須有氧氣的存在,并解釋氧氣在燃燒中的作用。4.燃燒的四要素(15分鐘)通過(guò)PPT,向?qū)W生介紹燃燒的四要素:可燃物質(zhì):燃燒所需的物質(zhì),如木材、紙張等;燃燒溫度:物質(zhì)燃燒所需要的最低溫度;氧氣:燃燒所需要的氣體;火源:引起燃燒的外部能量源。通過(guò)示意圖和例子,加深學(xué)生對(duì)四要素的理解,并讓學(xué)生思考四要素缺一不可的原因。5.滅火的原理(15分鐘)通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和PPT,向?qū)W生介紹滅火的原理及常用的滅火器材:實(shí)驗(yàn)一:用蓋子蓋住燃燒的蠟燭,觀察結(jié)果;實(shí)驗(yàn)二:使用二氧化碳滅火器滅火,觀察結(jié)果。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和相關(guān)圖片、視頻,讓學(xué)生理解滅火的原理是排除燃燒的四要素之一,并介紹常見的滅火器材的使用方法及適用范圍。6.練習(xí)與討論(15分鐘)在PPT上呈現(xiàn)幾道與燃燒和滅火相關(guān)的小題,讓學(xué)生進(jìn)行思考和回答,并展開小組討論。7.總結(jié)與反思(10分鐘)通過(guò)PPT總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并讓學(xué)生回答以下問(wèn)題:你對(duì)燃燒的定義和特征有什么新的理解?你了解了燃燒與氧氣的關(guān)系嗎?滅火的原理是什么?你學(xué)會(huì)了哪些滅火器材的使用方法?六、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論的方式,深入了解了燃燒的特征與定義,理解了燃燒與氧氣的關(guān)系,掌握了滅火的原理和常用滅火器材的使用方法。七、作業(yè)布置寫一篇關(guān)于燃燒與滅火的小結(jié)。八、板書設(shè)計(jì)燃燒與滅火燃燒的特征與定義:

燃燒是一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生火焰、熱和光的化學(xué)變化過(guò)程。燃燒與氧氣的關(guān)系:

燃燒必須有氧氣的存在。燃燒的四要素:

-可燃物質(zhì)-燃燒溫度-氧氣-火源滅火的原理:

滅火是排除燃燒的四要素之一。九、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)手段,如實(shí)驗(yàn)演示、PPT展示和小組討論,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)

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