2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育實(shí)力，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的'情感，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間支配：

20xx年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校食堂三樓

四、活動(dòng)演出單位：

小學(xué)部

五、節(jié)目主持：

學(xué)生

六、活動(dòng)主題：

“擁抱歡樂(lè)，放飛幻想”

七、組織方法：

1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂(lè)上報(bào)音樂(lè)老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一支配。

3、五月中旬組織國(guó)學(xué)經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。

八、節(jié)目要求及節(jié)目舉薦：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)快樂(lè)為題材，要健康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

九、活動(dòng)流程：

（一）經(jīng)典誦讀

（二）慶六一學(xué)生文藝演出

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2、培育規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。

3、在與父母嬉戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。

4、督促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培育對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

二、活動(dòng)打算

1、活動(dòng)程序表。

2、打算各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。

3、小獎(jiǎng)品。

三、活動(dòng)安排

1、主持人宣布活動(dòng)起先。

2、各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。

3、園長(zhǎng)、老師或家長(zhǎng)代表講話。

4、班級(jí)會(huì)操表演。

5、親子嬉戲展示。

A、平衡沙包

嬉戲打算：

沙包若干，繩子，障礙物。

嬉戲過(guò)程：

1.老師將障礙物隨機(jī)擺在場(chǎng)地中，將繩子繞在障礙物四周形成一條小路。

2.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。

3.請(qǐng)幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。

4.引導(dǎo)幼兒張開(kāi)雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。

B、和小兔做嬉戲

嬉戲打算：

小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。

嬉戲過(guò)程：

1.請(qǐng)幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個(gè)順著一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。

2.老師出示很多小兔，將幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的若干組，聽(tīng)鼓聲每隊(duì)第一名隊(duì)員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊(duì)員，最終一名隊(duì)員將小兔放在桌子上。

3.鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。

C、“盲人”敲鼓

嬉戲打算：

大鼓、鼓槌4個(gè)，眼罩4個(gè)。

嬉戲過(guò)程：

1.老師將4面大鼓放在場(chǎng)地中。

2.老師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)自由組合4人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)動(dòng)身去敲鼓。

3.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)依據(jù)自己的`記憶走到場(chǎng)地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。

4.請(qǐng)幼兒探討如何更精確地敲到鼓。

5.增加嬉戲難度，請(qǐng)幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再動(dòng)身敲鼓。

D、抱抱團(tuán)

嬉戲打算：

地墊若干。

嬉戲過(guò)程：

1.引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，我們一起抱成團(tuán)。

2.老師發(fā)出指令，如：三人抱成團(tuán)，四人抱成團(tuán)等。

3.沒(méi)有抱在一起的停玩一次。

4.增加嬉戲難度，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)圍著地墊朝一個(gè)方向邊走邊念兒歌，當(dāng)聽(tīng)到老師的口令后，快速地在地墊上抱成團(tuán)。

E、動(dòng)作傳遞

嬉戲打算：

分組標(biāo)記，動(dòng)作圖片，輕快的音樂(lè)。

嬉戲過(guò)程：

1.用抽簽的方式將幼兒和家進(jìn)步行分組(家長(zhǎng)和孩子可在一組)。

2.請(qǐng)每組第一名幼兒上前抽取動(dòng)作圖片。

3.嬉戲起先，老師播放輕快音樂(lè)，第一名隊(duì)員將圖片上的動(dòng)作表演給其次名隊(duì)員，其余隊(duì)員依次向后面的隊(duì)員傳出動(dòng)作。

4.請(qǐng)最終一名隊(duì)員說(shuō)出這是什么動(dòng)作，并進(jìn)行表演。

▲嬉戲案例來(lái)源于朗朗教化課程

四、活動(dòng)結(jié)束

1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

3、主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的'精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“慶祝六一，歡樂(lè)成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展歡樂(lè)童年大家唱、學(xué)問(wèn)伴我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)我們隊(duì)員的才智和風(fēng)采。

三、活動(dòng)支配

(一)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

(二)詳細(xì)支配

策劃：xx

指揮：xx

場(chǎng)地布置：xx

串詞：xx

主持人培訓(xùn)：xx

道具搬運(yùn)：xx

后勤管理：xx

平安管理：xx

(三)活動(dòng)過(guò)程

(四)活動(dòng)留意事項(xiàng)

各班必需要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表

演的打算事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)平安管理工作。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小摯友自己的節(jié)日，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

2、幫組家長(zhǎng)創(chuàng)建與孩子之間的溝通、交往平臺(tái)，從而促進(jìn)兒童健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)和孩子共同參與親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在快樂(lè)的嬉戲中成長(zhǎng)。

4、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的密切關(guān)系。

參與人員：老師、學(xué)生、家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣燥熱，實(shí)行室內(nèi)活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日中午12:30—17:00

報(bào)名方式：實(shí)行自愿報(bào)名（由賀XX媽媽統(tǒng)計(jì)人數(shù)，29日之前完成報(bào)名）

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)心的午餐。實(shí)行AA制原則，各自按需點(diǎn)餐，費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。

二、親子活動(dòng)。

1、用演出的形式，讓每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的主動(dòng)性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。（學(xué)生各打算一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)表演，派發(fā)獎(jiǎng)品）

2、學(xué)生寫給父母寫下心里話：可以是對(duì)感恩的`話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對(duì)父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽(tīng)，同時(shí)父母對(duì)孩子的心里話給出回復(fù)。

3、嬉戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

參與嬉戲的同學(xué)把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：分3組，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面，孩子將腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，孩子與家長(zhǎng)必需始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案5

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：

xx月xx日至xx日。

2、展出地點(diǎn)：

學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：

要求三——五年級(jí)學(xué)生都參與，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求主動(dòng)向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)改變?yōu)橹鳌?一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

(三)慶六一書(shū)法展

1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求全校學(xué)生都參與，每個(gè)學(xué)生寫一張最美麗的字，寫得好的.，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求主動(dòng)向上，主題顯明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、學(xué)問(wèn)搶答賽、嬉戲等。

4、xx月xx日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在試驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午其次節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案6

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了在20xx年讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充溢而有意義的節(jié)日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教化”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧?/p>

活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的.良好形象。

二、活動(dòng)主題及口號(hào)

主題：慶繽紛“六一”

展幼兒風(fēng)采

享成長(zhǎng)歡樂(lè)。

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活動(dòng)支配

1、活動(dòng)時(shí)間：5月xx日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月xx日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月xx日17：00，老師為小摯友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

四、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月xx日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月xx日全園彩排);

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加文藝演出，并支配時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3、幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案7

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教化的新觀念，從而對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）

成員：xx（負(fù)責(zé)詳細(xì)事物）

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）

副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體支配）

成員：各班班主任（負(fù)責(zé)協(xié)作學(xué)校精彩完成各項(xiàng)任務(wù)）

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班xx%的同學(xué)參與，活動(dòng)過(guò)程：

⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。

⑵詩(shī)歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。

⑶紅歌合唱（形式不限）。

⑷集體舞。

⑸出場(chǎng)。

3、歌頌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的.題材，要求如下：

⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在xx人或xx人以下。

⑵必需配有音樂(lè)。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師隨意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)約時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將支配在xx月，詳細(xì)時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師支配，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)協(xié)作，此項(xiàng)目由xx位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，xx月將實(shí)行一系列的活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫(huà)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)競(jìng)賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培育學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為凹凸年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為xx人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)xx—xx年級(jí)的學(xué)生，每班派出xx人，題目為xx個(gè)。

以“我心目中的學(xué)?！睘轭}提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些狀況；然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么？可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話，老師是我們的摯友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

五、活動(dòng)相關(guān)支配

一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，須要學(xué)校全部老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“歡樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教化”以一種主動(dòng)向上的看法參加進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案8

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日至xx月xx日。

二、活動(dòng)主題

慶端午迎六一、雙節(jié)同慶送好禮。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一、五月端陽(yáng)隆粽飄香(xx月xx日-xx日)

活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日運(yùn)用，隔日無(wú)效。

(明示商品不參與，單票最多限領(lǐng)xx包)

活動(dòng)二、快樂(lè)飛一鏢、獎(jiǎng)品任你挑(xx月xx日-xx日)

活動(dòng)期間，超市單票購(gòu)物滿xx元以上，可憑票參與“快樂(lè)飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑”活動(dòng)，憑票領(lǐng)取xx支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無(wú)效，小票不累積運(yùn)用。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

xx月xx日-xx日獎(jiǎng)品

xx月xx日-xx月xx日獎(jiǎng)品

投中xx-xx環(huán)

獎(jiǎng)蝦條一包

獎(jiǎng)蝦條一包

投中xx-xx環(huán)

獎(jiǎng)粽子一袋

獎(jiǎng)餅干一包

投中xx環(huán)

獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶

獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶

活動(dòng)三、六一總動(dòng)員學(xué)習(xí)也歡樂(lè)(xx月xx日-xx月xx日)

特殊推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動(dòng)商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場(chǎng)，各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品無(wú)奇不有，全部實(shí)惠價(jià)出售！

活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，送可樂(lè)一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日運(yùn)用，隔日無(wú)效。

六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前xx名小摯友免費(fèi)送精致禮品一份。

活動(dòng)四、六一總動(dòng)員、才藝大比拼

為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀某學(xué)校小摯友在六一兒童節(jié)期間為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯(cuò)過(guò)哦！

演出地點(diǎn)：某購(gòu)物廣場(chǎng)(第一場(chǎng))某商場(chǎng)店(其次場(chǎng))

四、廣告宣揚(yáng)

1、賣場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。

2、活動(dòng)內(nèi)容以噴繪、寫真的`形式在店門口醒目位置公告。

3、活動(dòng)細(xì)則用POP海報(bào)的形式公布。

4、店內(nèi)廣播在活動(dòng)前一個(gè)星期起先循環(huán)播出。

5、宣揚(yáng)海報(bào)xx份(超市)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案9

活動(dòng)要求：

1、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會(huì)夏天的美妙

2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)親子間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)和老師的情感，增進(jìn)了解和感情

活動(dòng)打算：

1、與幼兒一起探討“親子活動(dòng)視察記錄表”的內(nèi)容

2、活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及家長(zhǎng)留意協(xié)作相宜

3、與孩子一起探討活動(dòng)中須要記錄的內(nèi)容

活動(dòng)過(guò)程：

一、動(dòng)身前打算：

1、核對(duì)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒的'人數(shù)

2、提示家長(zhǎng)和幼兒活動(dòng)中的留意事項(xiàng)

一班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)不擅自離開(kāi)

與孩子一起記錄“親子活動(dòng)記錄表”，激勵(lì)孩子大膽表達(dá)

活動(dòng)中盡量讓孩子自己動(dòng)手，不要包辦代替

3、依據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的狀況(年老、體弱)支配座位

二、途中活動(dòng)狀況：

1、介紹活動(dòng)的支配：

2、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)近階段主題活動(dòng)和特色工作開(kāi)展?fàn)顩r

三、上午活動(dòng)：

1、放風(fēng)箏

2、騎毛驢

3、劃龍舟：

請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子充分嬉戲，從中讓孩子體會(huì)勝利的樂(lè)趣

四、午餐：

以班級(jí)為單位就近就餐

五、下午活動(dòng)：

海灘自由活動(dòng);

家長(zhǎng)和孩子一起完成“親子活動(dòng)記錄表”，對(duì)表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量激勵(lì)孩子完成，并以觀賞的看法看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法

六、回園;

1、依據(jù)家長(zhǎng)和孩子的狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動(dòng)記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清晰

調(diào)整與建議：

個(gè)活動(dòng)是家長(zhǎng)和幼兒熱切期盼的，所以參加的人數(shù)比較多，整個(gè)活動(dòng)中，大家對(duì)劃龍舟、放風(fēng)箏的等活動(dòng)特別喜愛(ài)，而且在對(duì)幼兒的視察中我們也發(fā)覺(jué)這些活動(dòng)中孩子都能中主動(dòng)參加，主動(dòng)互動(dòng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案10

一、活動(dòng)評(píng)估

該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新奇、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本，限度的滿意商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。

二、活動(dòng)時(shí)間

六一兒童節(jié)當(dāng)天。

三、活動(dòng)內(nèi)容

屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參加活動(dòng)的'兒童摯友一個(gè)驚喜、一份歡樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你細(xì)心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們細(xì)心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清楚的回憶。

今日是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參加將會(huì)給他留下最難忘的回憶。

參加要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。

2、“歡慶六一”作文接力活動(dòng)

或許你的小孩同眾多的兒童摯友一樣，習(xí)作過(guò)多數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參加今日的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參加到該活動(dòng)中來(lái)，能最為勝利的培育你小孩的寫作愛(ài)好和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。

寫作要求：以“歡慶六一”為題。各參加寫作活動(dòng)的兒童摯友將按先后依次，每人依前文、前句、前字的意思，再依據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童摯友來(lái)接力完成。

活動(dòng)結(jié)束后，超市將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童摯友觀賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案11

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作、進(jìn)一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)、

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（x月x日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）、

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算、

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）、

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲第九周交），并做好物品打算工作（物品打算五月二十日檢查）、

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教化活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的'閱歷、

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”、

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份安排到園長(zhǎng)室、

4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品、

5、x做好主持工作打算、

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持、

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料、

x月x日：環(huán)保“有用的紙盒”制作競(jìng)賽；

x月x日：“x”競(jìng)賽；

x月x日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)、（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力、

（2）要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好、

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)、

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)、

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）、

（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比、

（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)、

4、“二幼之星”競(jìng)賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽展示自我的精神面貌、

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局、

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）、

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分、

（3）競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出x名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽、

（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“x”x名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手、

（5）競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在x月敏捷進(jìn)行，年級(jí)賽在x月中旬進(jìn)行，全園決賽在x月X日進(jìn)行、

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培育幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)、

（2）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目（親子嬉戲或其它嬉戲）、

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲、

五、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)、

時(shí)間：x月x日至6月x日、

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)、

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案12

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增加節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過(guò)得快樂(lè)有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到熬煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參加活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操；在活動(dòng)中獲得學(xué)問(wèn)；在活動(dòng)中培育實(shí)力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組探討確定，我校將實(shí)行豐富多彩的活動(dòng)，為使活動(dòng)開(kāi)展得平安有序，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容擬訂如下小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案20xx小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案20xx。

一、活動(dòng)內(nèi)容

（一）新隊(duì)員入隊(duì)

（二）體育項(xiàng)目

1、籃球競(jìng)賽

2、乒乓球競(jìng)賽

3、拔河競(jìng)賽

4、賽跑競(jìng)賽

5、跳繩競(jìng)賽

6、呼啦圈競(jìng)賽

（三）游園活動(dòng)

1、釣魚(yú)

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點(diǎn)投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、跳繩競(jìng)賽：分低、中、高年級(jí)組，每班男女生各選送4名隊(duì)員。

3、賽跑競(jìng)賽：

（1）單項(xiàng)跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組競(jìng)賽。

每班選送男女生各3名隊(duì)員。

（2）接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組競(jìng)賽

每班選送男女生各4名隊(duì)員。

4、乒乓球競(jìng)賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。

5、拔河競(jìng)賽：分低、中、高年級(jí)組，人數(shù)依據(jù)實(shí)際狀況來(lái)定，男女生分組進(jìn)行競(jìng)賽。

6、呼啦圈競(jìng)賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員。

7、籃球賽：五、六年級(jí)，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

2、“呼啦圈”的'裁判：黎余雅、羅成妹

3、“賽跑”的裁判：韋吉霞、蒲利飛

4、“拔河”的裁判：王祥廣、徐幫裕

5、“籃球賽”的裁判：王祥廣

6、“乒乓球”的裁判：徐幫裕

7、負(fù)責(zé)登記、拍照：黎麗

8、總負(fù)責(zé)人：黃尤璋

四、游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)

1、釣魚(yú)（黎余雅、胡小龍）

2、蒙眼打球（韋吉霞、蘇一）

3、套圈圈（蘭慧芬、徐邦裕）

4、乒乓球（蒲利飛、王祥廣）

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行（羅成妹）

五、時(shí)間支配

1、籃球賽：5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行。（韋吉霞主持）

4、其它項(xiàng)目競(jìng)賽依次：呼啦圈、跳繩、單項(xiàng)跑、接力賽、拔河

競(jìng)賽：5月31日上午進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)下午3時(shí)起先。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、集體獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、體育單項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，學(xué)校賜予實(shí)物嘉獎(jiǎng)。

3、游園活動(dòng)每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。

七、意外事故平安保衛(wèi)：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、后勤保障工作：黎麗

XXXX

20xx年XX月XX日

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案13

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增加節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過(guò)得快樂(lè)有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到熬煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、精彩、向上的`“六一”兒童節(jié)。希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參加活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操；在活動(dòng)中獲得學(xué)問(wèn)；在活動(dòng)中培育實(shí)力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組探討確定，我校將實(shí)行豐富多彩的活動(dòng)，為使活動(dòng)開(kāi)展得平安有序，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容擬訂如下。

一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)新隊(duì)員入隊(duì)

(二)體育項(xiàng)目

1、籃球競(jìng)賽

2、乒乓球競(jìng)賽

3、拔河競(jìng)賽

4、賽跑競(jìng)賽

5、跳繩競(jìng)賽

6、呼啦圈競(jìng)賽

(三)游園活動(dòng)

1、釣魚(yú)

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點(diǎn)投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、跳繩競(jìng)賽：分低、中、高年級(jí)組，每班男女生各選送4名隊(duì)員。

3、賽跑競(jìng)賽：

(1)單項(xiàng)跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組競(jìng)賽。

每班選送男女生各3名隊(duì)員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組競(jìng)賽。

每班選送男女生各4名隊(duì)員。

4、乒乓球競(jìng)賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。

5、拔河競(jìng)賽：分低、中、高年級(jí)組，人數(shù)依據(jù)實(shí)際狀況來(lái)定，男女生分組進(jìn)行競(jìng)賽。

6、呼啦圈競(jìng)賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員。

7、籃球賽：五、六年級(jí)，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“賽跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“籃球賽”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、負(fù)責(zé)登記、拍照：

8、總負(fù)責(zé)人：

四、游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)

1、釣魚(yú)

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、乒乓球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

五、時(shí)間支配

1、籃球賽：5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行。

4、其它項(xiàng)目競(jìng)賽依次：呼啦圈、跳繩、單項(xiàng)跑、接力賽、拔河

競(jìng)賽：5月31日上午進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)下午3時(shí)起先。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、集體獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、體育單項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，學(xué)校賜予實(shí)物嘉獎(jiǎng)。

3、游園活動(dòng)每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。

七、意外事故平安保衛(wèi)：

xxxx

八、后勤保障工作：

xxxx

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案14

一、指導(dǎo)思想

一年一度的＂六一＂兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展＂六一＂慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的＂六一＂國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)

五、時(shí)間支配

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；

3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)打算工作；

5、x月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參與，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，玩兒時(shí)的嬉戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的向往……寫出歡樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思索為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師舉薦的作品，將在學(xué)校的《xx報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間：x月x日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

（二）慶六一（圖畫(huà)）手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：x月x日至x日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的'詳細(xì)要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參與，每