2023年讀后感的作文錦集7篇

2023年讀后感的作文錦集7篇讀后感的作文篇1

這本書主要講一個(gè)小女孩，而她的媽媽得了癌癥。這期間，媽媽讓她做全部的家務(wù)活，還經(jīng)常挑三揀四，讓女孩覺得媽媽不愛她了，但她看了媽媽偷偷寫的日記時(shí)，才明白，她一切都想錯(cuò)了。但最終，她的媽媽還是恒久地離開了她。

這本書雖然不是真的，但也讓我感動(dòng)地落下淚來。我原以為最終她的媽媽會好起來，因?yàn)榇蟛糠謺际窍瓤嗪筇?，讓人覺得沒有意思，而以悲劇的結(jié)尾，更能讓故事的高潮更有懸念，所以這本書很吸引我。其中，讓我感情最深的是這一段：“看到這里，我才茅塞頓開！原來媽媽對我一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑ξ业膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的苦痛須要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最終的燃燒，是因?yàn)槲易钌畹膼?！”這段話讓我感受到母愛的宏大。這母親在自己生命的邊緣，也要關(guān)切孩子將來的生活狀況，這是一位多么盡職盡責(zé)的'母親??！人生自古誰無死，留取丹心照汗青，這位母親就把自己最終一點(diǎn)心血全都花費(fèi)在自己的孩子身上。

我還喜愛這句話：“晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸打來電話，告知了我一個(gè)好消息，媽媽從今日下午起先，身體有所好轉(zhuǎn)，神智也醒悟了很多?！薄娴膵?？太好了！’我驚喜萬分?！边@句話說明白“我”很愛自己的媽媽，她一有什么好消息，“我”就非常興奮，不管是不是爸爸編的善意的謊言，一心只想媽媽快點(diǎn)好起來。假如我知道媽媽得了癌癥，那肯定是驚惶失措。

從這本書中，我懂得了，要像書中的小女孩那樣關(guān)切自己的媽媽，不能與媽媽爭吵、賭氣，要幫家人分擔(dān)家務(wù)活，不能把他們累垮、累病了。還從母親身上學(xué)到了，死并不行怕，沒有意義地活著才是真正的可怕。

讀后感的作文篇2

在我腦海里裝著許很多多書的內(nèi)容，有一些卻遺忘了，我還記得看過一本深刻的書——《十萬個(gè)為什么》。我的讀后感是，在這本書中，和在我們的現(xiàn)實(shí)生活中會有很大的幫助。我看了書，就知道動(dòng)物的隱私，書里提到過，什么動(dòng)物有毒，不能吃；什么動(dòng)物沒毒，能吃。除了講動(dòng)物有沒有毒，還講了動(dòng)物的身體部分在哪里？還有講了動(dòng)物的.各方面特征呢？

其中，使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪里？心里藏著疑問的我想：不是全部動(dòng)物的鼻子都長面上的嗎？我確定，要去看看《十萬個(gè)為什么》，原來，螳螂的鼻子在胸部中。后來，我做了一次試驗(yàn)，一看果真如此。后來，我從這本書上學(xué)到了許多的東西，如：植物，魚類，飛機(jī)……

在這里，我學(xué)到了大自然的奇妙學(xué)問，讓我們一生陪伴著它。

我讀完這本書真是獲益良多。在我們生活中，它幫我們解決了很多疑問，還能學(xué)到更豐富的學(xué)問。有一句俗話說得好！叫"活到老，學(xué)到老"這句話恒久地刻在我的心里，讓我們學(xué)無止境。

讀后感的作文篇3

會……老師、同學(xué)、家長、鄰居……肯定使你感受到過暖和：一聲“早上好”，一句“Howareyou?”，一支水彩筆，一張方格紙，一次耐性的輔導(dǎo)，一把美味的糖果，一頓豐富的`午餐，一張焦香的燒餅……這些算不上“大恩大德”的小事為什么會讓你感到暖和？這一點(diǎn)你想過了嗎？

有一件事，我現(xiàn)在想起來心里還是暖暖的。那是一個(gè)雙休日，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們在網(wǎng)上找一幅南陽遺跡的照片，打印出來后在星期三交給老師。我把這項(xiàng)作業(yè)告知了父母之后，他們便馬上幫助我查資料。我家雖然有兩臺電腦，但由于媽媽的堅(jiān)持，沒有一臺聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)全靠鄰居家和大姑家的電腦。首先，媽媽獨(dú)自一人去鄰居家查資料，忙了大半天，最終弄回來兩張照片，可是都不太滿足。星期一，媽媽從單位打印了一張照片，是張仲景墓，但特別不清，而且紙也破了一角，交上去是下下策。星期二，爸爸從單位里下載了好幾張照片，回家后打開讓我看，又在圖片上添上了我的班級、姓名和圖片名稱，讓我選擇。我和爸爸挑過來選過去，最終找出了“南陽府衙”和“內(nèi)鄉(xiāng)縣衙”兩幅照片。爸爸把A4紙插進(jìn)打印機(jī)，只聽“嘀――嘀――嘀嘀嘀――”地響著聲音，兩張圖片很快就打出來了?？粗M(fèi)了很大工夫才打印出來的圖片，我感到了暖和。

啊，暖和就來自父母對我的關(guān)愛。

讀后感的作文篇4

畢德生的《早晨的甘露》一書，主要是為青少年的父母而寫教化書籍，但它不同與一般的家庭教化或親子教化類圖書，重點(diǎn)無意供應(yīng)所謂專家方法或技巧幫助家特長理青春期問題，而是要求父母轉(zhuǎn)換視角，主動(dòng)參加，與青少年一起成長。

在我們一般的閱歷或教化書中了解到，青春期是一個(gè)麻煩、叛逆、令父母頭痛的過程，但畢德生在第一章就立刻給我們一個(gè)嶄新的概念，青春期是上帝賜給中年父母的寶貴的禮物。它不單是為孩子設(shè)計(jì)的，也是上帝特殊為父母設(shè)計(jì)的。孩子在生理過程中被迫經(jīng)驗(yàn)這個(gè)過程，父母卻須要用信念擁抱這個(gè)禮物。這禮物若被打開，孩子與父母將一同奔向基督長成的身量。

作者說到，人類主要的任務(wù)就是成長。書中的每一個(gè)標(biāo)題都反應(yīng)了兩代人之間的沖突與無法溝通和相互理解，實(shí)際反應(yīng)出兩個(gè)須要成長的團(tuán)體，而每一次的交鋒都是兩個(gè)團(tuán)體成長的契機(jī)。若父母認(rèn)不出這份禮物的時(shí)候，就會被卷入青少年的困惑中，弄的焦頭爛額以致心情失控。對于青少年的問題，作者沒有給出一本萬利的答案，其實(shí)卻是對父母說，你的機(jī)會來了。因?yàn)槿说街心甑碾A段多半會有停滯和消沉的狀況------對生命的驚異轉(zhuǎn)為平淡，豐沛的生命日趨枯竭。這時(shí)，青少年用一種特殊鮮活的方式來呈現(xiàn)他們長大成人的'過程，這過程也成為父母成長的催化劑。

面對青少年的問題，父母不能用固有的手段來威逼逼迫，挑起對抗心情，使之針鋒相對；也不能自暴自棄，感到自卑無能，完全放棄這一代人的才智；而須要發(fā)展出新的相識、新的看法、新的技巧來。一方面要做青少年問題的“圈外人”讓他們單獨(dú)接受神的挑戰(zhàn)和呼召，但又不是完全不作為，而是敏感于神的話語，敏感于青少年的所發(fā)出的挑戰(zhàn)給我們帶來的神心愿的提示。另一方面父母最重要的工作就是在生活中完全真實(shí)地呈現(xiàn)自己，讓他看到神在自己生命中的帶領(lǐng)和恩典，失敗和保障，顯露出豐富、活潑、屬于基督的成熟生命，與孩子共同成長。這樣青少年和父母在各自的道上曲徑通幽，各自去走成長、成熟的旅程，達(dá)成神為我們定的美意。

另外這本書還有一個(gè)連帶效果，就是給成人信仰群體也有諸多教牧性的啟示。猶如作者論到，沒有仿照家庭，我們也可以說，無論是從圣經(jīng)或是教會歷史的記載中，好像也找不到一個(gè)可以讓世世代代景仰和效法的模范教會。每個(gè)教會中，或多或少都存在一些“邊緣人”或“業(yè)余者”，例如他們參與聚會或?qū)W習(xí)不主動(dòng)，或有很多令人擔(dān)憂的思想，竟懷疑三位一體的教義等；他們也不是教會重點(diǎn)培育對象，也常是受到冷落的一群。教會還有一群現(xiàn)代的宅男宅女，體現(xiàn)出的是“我不想我不想長大”，只想恒久上一年級的不作為之人。

成長，是世界萬物的定律，只要有生命的東西都須要成長。教會牧者和帶領(lǐng)人動(dòng)機(jī)也往往是如此，希望他們能成長，就像青少年的父母一樣。但是事實(shí)操作過程中沒有那么簡單。從這本書的意義和應(yīng)用層面來針來教會牧者和帶領(lǐng)人看，不妨仿照畢德生的表述：面對教會中的這群“青春期”的信徒，你是感到焦慮、生氣甚至無望呢，還是把他們作為上帝在這個(gè)特殊境況中所賜下的禮物？你是把他們看作一系列亟待解決的問題呢，還是一個(gè)與他們共同成長的契機(jī)？

或許諸多正常而美妙的事物不足以觸動(dòng)我們的神經(jīng)，所以上帝常常用一些負(fù)面的事物來引發(fā)我們的思索和行動(dòng)，反思自己在屬靈道路上腳步是否倦怠、是否麻木、是否正在失去生命的實(shí)力以至枯竭。反思我們的教育的內(nèi)容我們的看法我們的技巧是否都有因材施教按時(shí)分糧。這樣信徒的信仰狀況和行為道德應(yīng)成為每個(gè)牧者成長的催化劑，帶來牧者自身對神的相識和教育的更新，極致屬靈生命的進(jìn)深成長，猶如作者的信念：青少年的每個(gè)經(jīng)驗(yàn)都是一個(gè)促使父母更加在基督里長大成人的機(jī)會和刺激。

另外牧者更須要供應(yīng)信徒生命成長的空間和土壤。就如一位牧者講到：一件事情，讓你一個(gè)人做，或許你做的很美麗很完備，但不是勝利的，真正的勝利是帶領(lǐng)團(tuán)體中的每個(gè)成員共同的成長，這才是勝利。所以，我再想引用書里說到：人類主要的任務(wù)就是成長。全部的成長都帶入在基督里的成長，在基督里的成長又聚集和塑造了全部其他的成長。這樣以恩典的角度看教會中這些信徒的“青春期”，就將成為上帝賜給我們的寶貴禮物，這禮物一被打開，使信徒和牧者能漸漸交互成長，以致教會能長大成人，長成滿有基督長成的身量。

讀后感的作文篇5

這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參與“暑假讀一本好書”的活動(dòng)，我讀了《華蜜的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的華蜜生活。這只女鴨子有一雙擅長發(fā)覺的眼睛和簡單被感動(dòng)的心，她心中的華蜜仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的歡樂歌聲，我們每個(gè)人心中的華蜜，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，漸漸長大……

那只叫“麻花兒”的鴨子每天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它這天會有好運(yùn)氣?！奥榛▋骸卑烟字械?花環(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無論張達(dá)的外公怎樣套，麻花兒都會用勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來歡樂，麻花兒自我也能從中體會到歡樂，這就是華蜜的秘訣！

麻花兒喜愛一只黑鴨子，她每天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只漂亮的天鵝。黑鴨子望見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來華蜜感，而自我望見了別人的成就，自我卻會比別人更歡樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜愛上她，就是對麻花兒的回報(bào)。

讀了這本書，讓我不由自主地喜愛上文中的“麻花兒”，期望自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的華蜜，充溢生活的才智，時(shí)時(shí)刻刻都會產(chǎn)生華蜜感！酷愛生活，感受華蜜！

讀后感的作文篇6

記得在師范的時(shí)候?qū)W過一篇報(bào)告文學(xué)，是夏衍的《包身工》。文章寫于1936年，背景是帝國主義與中國封建勢力勾結(jié)的時(shí)候，引用文章的話說：“在這千萬的被飼養(yǎng)者的中間，沒有光，沒有熱，沒有希望，……沒有法律，沒有人道。這兒有的是二十世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、制度，和對這種制度忠實(shí)地服務(wù)著的十五六世紀(jì)封建制下的奴隸！”這篇文章是作者對上海工廠進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)地調(diào)查之后寫成的，全文深深地滲透著作者的血與淚，也深深地滲透著舊中國勞工的血與淚，真實(shí)反映了“包身工”慘絕人寰的遭受。我對書中的一個(gè)人物“蘆柴棒”印象很深，當(dāng)時(shí)我上完課文時(shí)，心里充溢了對日本人的憎恨與生氣，他們在中國的地方肆意欺詐盤剝中國人；同時(shí)又為舊中國的懦弱而感到痛心疾首。文章具有很劇烈的社會意義，作者的筆法很冷峻，不僅深刻地反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，而且加入了自己的評論。特殊是結(jié)尾那句話：

“不過，黎明的到來還是沒法可抗拒的；索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸骸，我也想警告這些殖民主義者當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的`冤魂?！?/p>

由于對歷史背景了解得不透，我對這句話當(dāng)時(shí)不能很好的理解開來?，F(xiàn)在來看，這句話應(yīng)當(dāng)是文章的主旨，道出了作者寫這篇文章的目的。夏衍就是想通過事實(shí)向人們昭示：人類社會最終是向前發(fā)展的，任何違反人性的行為最終都會被歷史的車輪給無情地碾碎！

現(xiàn)在回過頭看看中國那段屈辱的歷史，不錯(cuò)，中國奴隸早已覺醒，這縷縷冤魂早已凝成一股強(qiáng)大的力氣，就是這股力氣，使得帝國主義與封建勢力在中國已經(jīng)不復(fù)存在。我不知道《包身工》第一次發(fā)表時(shí)給中國人帶來怎樣的沖擊，現(xiàn)在看文章，我們放佛可以置身事外，除了生氣，我們還可以滋生一種慶幸。是啊，我們是幸運(yùn)的一代，我們的先輩用自己的鮮血與生命給我們帶來了一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們可以將《包身工》放進(jìn)文學(xué)作品集里，將它當(dāng)成一篇文章去觀賞；我們也可以將“蘆柴棒”放在記憶里。將她當(dāng)成人物形象去分析；我們還可以將上海楊樹浦福臨路的那家東洋紗廠放進(jìn)歷史里，將它當(dāng)成一個(gè)典型去分析其存在的意義，然后一起去指責(zé)它；我們更可以將整個(gè)中國近代史放進(jìn)教科書里，正視它是為了更好地把握將來?！耙允窞殍b，可以知興衰?！碑?dāng)時(shí)生氣與憎恨的感覺沒有了，但絕不是說我們可以麻木！落后就會被挨打！這是我們用一百多年的恥辱換來的結(jié)論。面對落后，生氣與憎恨不能解決任何問題，我們必需自食其力，必需強(qiáng)大起來。魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文，是想從精神的層面去喚醒人的靈魂。在任何一個(gè)圈子里，為了自身的利益，他們不會將人性放在首要位置。自然界“弱肉強(qiáng)食”的規(guī)則在人類社會不僅不會消逝，反而會愈演愈烈，只不過多了一件華麗的外衣罷了。馬克思那句經(jīng)典的話在任何一個(gè)社會都可以推廣：“一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?，資本就大膽起來。有50%的利潤，它就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤，它就敢踐踏人間一切法律；有300%的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首之險(xiǎn)?！?/p>

但是，假如有1000%的利潤呢？人還會考慮什么？

讀后感的作文篇7

寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹稐d子花開》這本書，其中最讓我感動(dòng)的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個(gè)被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來自大城市的年輕男老師與燈的故事。

那是一個(gè)夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的小星星?！蹦憧隙〞贿@漂亮的夜景所沉醉，其實(shí)這些可愛的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各種各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。

“當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺起先講課時(shí)，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃耀的火苗，如剛剛破土的嫩芽?！苯淌依铮恳粋€(gè)學(xué)生都神情專注的傾聽著，思索著，遨游在學(xué)問的