第12課詞四首《漁家傲秋思》《江城子密州出獵》《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》《滿江紅小住京華》-九年級語文下冊教學(xué)課件

同

步

教

學(xué)

課

件【名師優(yōu)課】九年級語文下冊墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)12詞四首漁家傲·秋思江城子·密州出獵破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之滿江紅·小住京華墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)01第一課時(shí)墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨漁家傲·秋思墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詞人及寫作背景，把握詞作大意。01體會詞的韻律美和意境美，把握塞外特殊的環(huán)境特點(diǎn)。02感受詞人憂國懷鄉(xiāng)的思想感情。03文體知識詞詞是詩的別體，又稱“長短句”，隋唐時(shí)興起，成熟繁盛于宋，是詩演進(jìn)與發(fā)展的產(chǎn)物。詞有詞牌，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，它規(guī)定了可供演唱的詞的音樂。每一種詞牌都規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和用韻。內(nèi)容上也有大體規(guī)定，抒發(fā)的感情也有一定的講究。根據(jù)字?jǐn)?shù)多少，詞分為小令、中調(diào)、長調(diào)。一般認(rèn)為，58字以內(nèi)為小令，59字至90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)。根據(jù)詞作風(fēng)格，詞主要分為婉約與豪放兩大派。作者名片

范仲淹(989—1052)，字希文，謚號“文正”，世稱范文正公，蘇州吳縣（今屬江蘇)人，北宋著名的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家，著有《范文正公集》。他工于詩詞散文，風(fēng)格較為明健?，F(xiàn)有《范文正公集》傳世。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)背景鏈接

《漁家傲·秋思》寫于宋仁宗康定元年（1040）至慶歷三年（1043）間。范仲淹彼時(shí)任陜西經(jīng)略副使兼延州（今陜西延安）知州，抵御西夏發(fā)動的叛亂性戰(zhàn)爭。據(jù)史傳記載，在鎮(zhèn)守西北邊疆期間，他號令嚴(yán)明又愛撫士卒，招徠諸羌并推心接納，深為西夏所憚服，稱贊他道：“小范老子腹中有數(shù)萬甲兵?！碑?dāng)?shù)孛裰{說道：“軍中有一范，西賊聞之驚破膽?！边@首題為“秋思”的《漁家傲》就是他在西北軍中的感懷之作。

朗讀指導(dǎo)

點(diǎn)我放課文朗讀漁家傲·秋思范仲淹

塞(sài)下/秋來/風(fēng)景異，衡陽/雁去/無留意。四面邊聲/連角起，千嶂(zhànɡ)里，長煙落日/孤城閉。濁(zhuó)酒一杯/家萬里，燕(yān)然未勒/歸無計(jì)。羌(qiānɡ)管悠悠/霜滿地，人不寐(mèi)，將軍白發(fā)/征夫淚。上片:語調(diào)要平穩(wěn)、悠長，略有一種凄涼感。下片:讀出詞人悲愴、蒼涼的心境，語調(diào)要低沉。

疏通詞意

塞

下

秋

來

風(fēng)

景

異，

衡

陽

雁

去

無

留意。四

面

邊

聲

連

角

起，

千

嶂

里，

長

煙

落

日

孤

城

閉。指景物與江南一帶不同。即“雁去衡陽”，為符合格律而倒置。秋季北雁南飛，傳說至湖南衡陽城南的回雁峰而止。邊塞特有的聲音，如大風(fēng)、羌笛、馬嘶的聲音。號角。古代軍中樂器。層巒疊嶂。嶂，直立似屏障的山峰。邊界要塞之地。這里指當(dāng)時(shí)的西北邊疆?；哪系臒?。西北邊疆秋天的風(fēng)景，十分奇異，向衡陽飛去的雁群無半點(diǎn)兒留戀之意。軍號和著邊塞特有的聲音在四面響起，層巒疊嶂之間，長煙直上，落日斜照孤城緊閉。

疏通詞意

濁

酒

一

杯

家

萬

里，

燕

然

未

勒

歸

無

計(jì)。羌

管

悠

悠

霜

滿

地，

人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。羌笛。古代西部羌族的一種樂器。指邊患未平，功業(yè)未成。燕然，山名。勒，刻石記功。比喻夜深寒重。出征的士兵。未經(jīng)過濾的酒，渾濁、質(zhì)量不好的酒。喝一杯濁酒，想起萬里之外的故鄉(xiāng)，邊患未平，功業(yè)未成，還鄉(xiāng)的打算無從談起。幽怨的羌笛聲悠揚(yáng)，秋霜滿地，征人深夜不能入睡，將軍和士兵的頭發(fā)都白了，眼里都流出了思鄉(xiāng)的熱淚。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文詞人開篇就說“塞下秋來風(fēng)景異”，塞下風(fēng)景“異”在哪里？塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。氣候異秋天邊塞的大雁向南飛去,毫無留戀,從側(cè)面表明塞下秋天氣候極其寒冷，這與中原地區(qū)的氣候是大不相同的。聲音異大風(fēng)、羌笛、馬嘶等邊塞特有的聲音同不斷起伏的號角聲混雜在一起，構(gòu)成了塞下特異的聲音，這些聲音在中原地區(qū)是聽不到的。環(huán)境異坐落在層巒疊嶂間的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉了城門，展現(xiàn)了塞下戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊環(huán)境，這當(dāng)然和中原地區(qū)華燈初上時(shí)的太平景象迥然不同?！爱悺弊纸y(tǒng)領(lǐng)全景，寫出了一片肅殺的戰(zhàn)地風(fēng)光墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文詞的上闋主要描繪了什么景象？寫景的作用是什么？

描繪了一幅蕭瑟、荒涼、肅殺的邊塞戰(zhàn)地風(fēng)光圖。通過環(huán)境描寫，突出邊塞條件的惡劣，暗示了戍邊將士的艱辛，為下闋抒情做鋪墊。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。“一杯”與“萬里”形成鮮明對比，勾畫出戍邊將士想借酒消解鄉(xiāng)愁，卻因家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)歸期無望而鄉(xiāng)愁更濃的情狀用典，化用“勒石燕然”的典故，抒發(fā)了戍邊戰(zhàn)士渴望建功立業(yè)的報(bào)國之情這兩句是全詞的核心部分，揭示了戍邊將士思鄉(xiāng)與報(bào)國不能兩全的矛盾心理采用互文手法，寫將軍征夫思鄉(xiāng)流淚，表達(dá)了戍邊將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷①思鄉(xiāng)淚②英雄淚默寫常考對接中考（廣州中考）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的感情？考

點(diǎn)答題思路：①關(guān)注詩歌標(biāo)題及詩歌題材；②抓“詩眼”或關(guān)鍵詞；③分析詩歌中的主要意象，明確其特定含義；④借助“注”或“序”，從中尋找線索；⑤關(guān)注作者和寫作背景，知人論世；⑥抓尾句，一般尾句多是主旨句，以議論或抒情為主。分析詩詞情感答

案表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)，但又外患未除，渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而矛盾的心情。對接中考（河南中考）“羌管悠悠霜滿地”一句蘊(yùn)含著作者濃濃的情感，請簡要分析它是怎樣達(dá)到這種效果的。考

點(diǎn)答題思路：①定角度：題目中已給賞析角度，則根據(jù)所給角度進(jìn)行賞析；題目中未給賞析角度，則可從煉字、表達(dá)技巧（修辭手法、抒情方法、表現(xiàn)手法等）、句式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等角度進(jìn)行賞析。②析效果：結(jié)合詩詞作者、題材，分析詩句創(chuàng)設(shè)的意境或表達(dá)的情感、理趣。賞析詩詞名句答

案【示例一】通過描寫綿長悠遠(yuǎn)的羌笛聲和滿地白霜，營造凄清的氛圍，透露出作者孤寂悲涼的情感。【示例二】選擇典型意象“羌管”和“霜”，渲染出蕭瑟肅殺的氣氛，蘊(yùn)含著作者的思鄉(xiāng)之情?！臼纠俊坝朴啤睂懗隽饲嫉崖暤木d長、凄清，透露出作者的悲涼之感（或：一個(gè)“滿”字，寫出了秋霜之濃，暗示了作者愁緒的濃重）。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這首詞通過對邊塞秋季肅殺景象的描寫，表現(xiàn)了戍邊將士塞外生活的艱辛，表達(dá)了他們思鄉(xiāng)憂國的情懷，含蓄地表達(dá)了詞人對朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)拓展延申下面的兩首詩詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，其感情有什么異同？【甲】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！疽摇繚O家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)拓展延申同都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事緊迫，戍邊戰(zhàn)士的愛國情懷以及慷慨雄壯之情異【甲】詩中，“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”的意思是詩人在途中遇到候騎，得知主帥破敵后尚在前線未歸，詩人在此引用“勒石燕然”的典故，表達(dá)了他對戍邊將士的贊美和渴望報(bào)效國家的思想感情。【乙】詞中，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”的意思是飲一杯濁酒，不由想到萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計(jì)，表達(dá)了將士們思鄉(xiāng)心切而不得歸，渴望建功立業(yè)而功業(yè)未成的愁苦之情。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)典題演練1.下列對《漁家傲·秋思》這首詞的賞析，有誤的一項(xiàng)是（

）A.詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之情？B.上片后三句里，邊聲、角聲、千嶂、長煙、落日、孤城，從視覺角度展現(xiàn)出一種悲涼肅殺之氣。C.“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故，表現(xiàn)將士們建功立業(yè)的壯志和決心。D.全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。B【解析】B項(xiàng)“邊聲”“角聲”是從聽覺角度來寫的，不是“視覺角度”。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)漁家傲·秋思寫景抒情雁去邊聲千嶂長煙落日孤城肅殺、荒涼、形勢嚴(yán)峻濁酒歸無計(jì)羌管人不寐白發(fā)征夫淚凄涼、悲壯、慷慨、悲憤思念家鄉(xiāng)壯志難酬墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)02第二課時(shí)墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨江城子·密州出獵墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詞人蘇軾的生平、詞作風(fēng)格及代表作。01學(xué)習(xí)詞作善用典故的寫法。02感受詞人殺敵報(bào)國的雄心壯志和堅(jiān)定決心，學(xué)習(xí)蘇軾樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度。03作者名片

蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，眉山（今屬四川）人，北宋文學(xué)家。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。他在詩、文、詞、書、畫等領(lǐng)域，均取得了極大成就。散文方面，他是“唐宋八大家”之一；其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”；又工書畫。有詩文集《東坡七集》、詞集《東坡樂府》等傳世。代表詞作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭》等。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)背景鏈接

宋神宗熙寧七年（1074），蘇軾由杭州通判遷為密州知州。熙寧八年（1075），密州蝗旱災(zāi)害相連，而西北方的西夏又不斷襲擾邊境。愛國心切、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，年近不惑仍雄心勃勃，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，而且時(shí)刻準(zhǔn)備馳騁疆場，為國效力。這首詞是這年冬天蘇軾與同僚出城打獵時(shí)所作。

朗讀指導(dǎo)

點(diǎn)我放課文朗讀江城子·密州出獵蘇軾

老夫/聊發(fā)少年狂，左/牽黃，右/擎（qínɡ）蒼，錦帽/貂裘（diāoqiú），千騎/卷平岡（ɡānɡ）。為報(bào)傾城/隨太守，親/射虎，看/孫郎。

酒酣（hān）胸膽/尚開張。鬢（bìn）/微霜，又何妨！持節(jié)/云中，何日/遣馮唐？會挽雕弓/如滿月，西北/望，射/天狼。上片:聲音洪亮，語調(diào)昂揚(yáng)下片:要讀得豪邁奔放，高亢激昂。“西北望，射天狼”要讀出一種舍我其誰的霸氣。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通詞意老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，

錦帽貂裘，

千騎卷平岡。為

報(bào)

傾

城

隨

太

守，親射虎，看孫郎。姑且，暫且。左手牽著黃犬，右臂托著蒼鷹。黃，指黃犬。擎，舉著。蒼，指蒼鷹。錦緞帽子，這里用作動詞，戴錦帽。形容騎馬的隨從很多。騎，一人一馬的合稱。為我報(bào)知全城百姓，使隨我出獵。作者自稱。指孫權(quán)。據(jù)《三國志·吳書·吳主傳》，孫權(quán)曾經(jīng)“親乘馬射虎”。這里是作者自喻。我暫且抒發(fā)一下少年的張狂，左手牽著黃犬，右臂托著蒼鷹，頭戴錦緞帽子，身穿貂皮衣服，帶領(lǐng)隨從千騎席卷過平坦的小山岡。為我報(bào)知全城百姓，使隨我出獵，我要像當(dāng)年孫權(quán)那樣，親自彎弓射虎。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通詞意酒

酣

胸

膽

尚

開

張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會

挽

雕弓如滿月，西北望，射天狼。鬢角稍白。胸襟開闊，膽氣豪壯。尚，還。開張，開闊雄偉。朝廷什么時(shí)候派遣馮唐到云中來赦免魏尚呢？云中,古郡名，治所在今內(nèi)蒙古托克托東北?！妒酚洝堘屩T唐列傳》載:漢文帝時(shí)，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，卻因?yàn)樯蠄?bào)戰(zhàn)功時(shí)多報(bào)了六顆首級而獲罪削職。馮唐為之向文帝辯白此事，文帝即派馮唐持節(jié)去赦免魏尚，復(fù)為云中郡守。終將飾以彩繪的弓酒喝得盡興，暢快。星名。傳說天狼星“主侵掠”（《晉書·天文志》）。《楚辭·九歌·東君》：“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼?！崩液茸懔司?，胸襟開闊，膽氣豪壯。鬢角稍白，又有什么關(guān)系呢！朝廷何時(shí)會像派遣馮唐到云中來赦免魏尚一樣赦免我呢？我終將拉開飾以彩繪的弓使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文品讀課文，理解內(nèi)容，感受情感。思考：本首詞的詞眼是哪個(gè)字？老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文詞的上闋從哪些方面寫出了詞人出獵時(shí)的豪情“狂”態(tài)？請簡要概括。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?？?/p>

點(diǎn)答題思路：①圍繞“狂”字，抓關(guān)鍵詞句；②從不同方面對這些關(guān)鍵詞句進(jìn)行歸納整合；③提煉答案，分條陳述。理解詩詞內(nèi)容“老夫”的自稱與“聊發(fā)”的情態(tài)；“牽黃”“擎蒼”的行為“錦帽貂裘”的裝束；“千騎”狂奔的場面；自比孫權(quán)、要彎弓射虎的豪興。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文“千騎卷平岡”的“卷”換成“到”“過”“掃”好不好？

不好?！熬怼弊置枥L出了一種太守出獵眾人跟隨的浩浩蕩蕩的氣勢，給人以身臨其境之感，而其他三個(gè)字則沒這種效果。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文下闋中詞人由“狂”轉(zhuǎn)入抒發(fā)自己壯志難酬的愁緒的是哪句？

“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這兩句詞運(yùn)用典故，表明詞人希望朝廷能重用自己；“何日”表現(xiàn)出蘇軾渴望建功立業(yè)的緊迫感。表達(dá)了詞人懷才不遇的無奈和希望得到重用的報(bào)國之志。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”的典故分別表達(dá)了什么意思？它們與貫穿全詞的“狂”有什么關(guān)聯(lián)？

“親射虎”，作者以孫權(quán)自喻，表示寶刀未老；“遣馮唐”，作者以魏尚自許，表示可以為國戍邊；“射天狼”喻指打敗侵?jǐn)_邊境的西夏軍隊(duì)。這幾個(gè)典故，都表現(xiàn)了作者為國立功之志，也正是他“狂”之所在。對接中考（河南中考）請任選一個(gè)角度賞析“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。考

點(diǎn)答題思路：①定角度：題目中已給賞析角度，則根據(jù)所給角度進(jìn)行賞析；題目中未給賞析角度，則可從煉字、表達(dá)技巧（修辭手法、抒情方法、表現(xiàn)手法等）、句式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等角度進(jìn)行賞析。②析效果：結(jié)合詩詞作者、題材，分析詩句創(chuàng)設(shè)的意境或表達(dá)的情感、理趣。賞析詩詞名句答

案【示例一】運(yùn)用比喻的修辭手法，將拉滿的弓比作滿月，勾勒出一個(gè)挽弓勁射的英雄形象?！臼纠窟\(yùn)用“射天狼”的典故，抒發(fā)了作者殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文縱觀全詞，詞的上、下闋分別寫了什么內(nèi)容？

上闋主要描寫出獵的盛況，下闋主要抒發(fā)作者渴望報(bào)效國家的豪情壯志。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想情感？

這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者想為國殺敵的雄心壯志，表達(dá)了他為國效命的堅(jiān)定決心和愛國情懷，并委婉地表達(dá)了期盼得到重用的愿望。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

本詞通過描寫出獵的壯闊場景，借歷史典故抒發(fā)了作者殺敵衛(wèi)國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命的決心，委婉地表達(dá)出期盼重新得到朝廷重用的愿望。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)典題演練1.下列對《江城子·密州出獵》這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.詞中描寫了出獵的壯闊場面，表現(xiàn)出詞人的英雄氣概，抒寫了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。B.詞中“鬢微霜，又何妨！”的言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但仍能躍馬疆場，迎擊來犯之?dāng)?。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”兩句運(yùn)用典故，詞人以馮唐自比，雄健豪放地表達(dá)了希望朝廷派人赦免他的罪過，讓他為國建功。D.從藝術(shù)表現(xiàn)力上說，詞中一連串表現(xiàn)動態(tài)的詞，如“牽、擎、卷、射、挽、望”等，十分生動形象。C【解析】C項(xiàng)“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”兩句運(yùn)用典故，詞人以魏尚自比，意思是說朝廷什么時(shí)候能像派遣馮唐赦免魏尚那樣赦免自己，表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)江城子·密州出獵上片：出獵盛況下片：表明志向牽黃擎蒼千騎卷平岡威武雄壯鬢霜何妨盼遣馮唐西北望，射天狼壯志滿懷胸襟豪放渴望報(bào)國傾城相隨墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)03第三課時(shí)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)導(dǎo)入新課上

聯(lián)鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去下

聯(lián)美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛

上面是郭沫若先生為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對聯(lián)。上聯(lián)寫的是辛棄疾的藝術(shù)造詣，下聯(lián)寫的是他的政治抱負(fù)。郭沫若為什么會如此評價(jià)辛棄疾？今天就讓我們從他的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中尋找答案吧。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詞人及寫作背景，把握詞作大意。01體會詞人所寫軍營生活和戰(zhàn)斗場面。02感受詞人渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志和壯志未酬的悲憤之情。03作者名片

辛棄疾（1140—1207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人，南宋詞人。他的詞繼承了蘇軾豪放的詞風(fēng)，意境雄奇闊大、氣勢磅礴，與蘇軾并稱“蘇辛”。其詞善用典故，托古喻今，多用比興手法，進(jìn)一步擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)力，使宋詞發(fā)展達(dá)到了新的高峰。著有《稼軒長短句》。代表作品有《西江月·夜行黃沙道中》《永遇樂·京口北固亭懷古》等。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)背景鏈接

本詞寫于淳熙十五年（1188）左右，辛棄疾退居江西上饒之時(shí)。淳熙八年（1181），辛棄疾在兩浙西路提點(diǎn)刑獄公事任上，被人彈劾罷官。不得已在上饒帶湖賦閑家居。陳同甫（1143—1194），名亮，婺（wù）州永康（今屬浙江）人，南宋思想家、文學(xué)家。他也是主張北伐的愛國志士，與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常書信往來，詩詞唱和。這首詞就是辛棄疾寄給他的。

朗讀指導(dǎo)

點(diǎn)我放課文朗讀破陣子·為/陳同甫/賦壯詞/以寄之辛棄疾

醉里/挑燈看劍，夢回/吹角連營。八百里/分/麾（huī）下炙（zhì），五十弦/翻/塞外聲，沙場/秋/點(diǎn)兵。

馬作/的（dí）盧/飛快，弓如/霹靂（pīlì）/弦驚。了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名。可憐/白發(fā)生！上片:節(jié)奏要稍快，聲音要洪亮下片:讀抒發(fā)豪情的內(nèi)容時(shí)，語調(diào)要高昂，氣勢要豪邁，最后一句氣勢陡轉(zhuǎn)而下，語調(diào)應(yīng)低沉悲憤，要讀出無奈、失落之感。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通詞意醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八

百

里

分

麾

下

炙，五

十

弦

翻

塞

外

聲，

沙

場

秋

點(diǎn)

兵。夢中回到。連在一起的眾多軍營。意思是，把酒食分給部下享用。八百里，指牛，這里泛指酒食?！妒勒f新語·汰侈》載：晉王愷有良牛，名“八百里駁”。王濟(jì)與之比射，以此牛為賭物，愷輸，殺牛作炙。麾下，軍旗下面，指部下。炙，烤熟的肉食。五十弦，原指瑟，這里泛指樂器。翻，演奏。塞外聲，指悲壯粗獷的軍樂。戰(zhàn)場。醉意里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到響著號角聲的軍營。把酒食分給部下享用，軍中的樂器演奏著悲壯粗獷的軍樂，在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊(duì)。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通詞意

馬

作

的

盧

飛

快，

弓

如

霹

靂

弦

驚。了

卻

君

王

天

下

事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快。的盧，額部有白色斑點(diǎn)的馬?！度龂尽な駮は戎鱾鳌纷⒁妒勒Z》：劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈”，助他脫險(xiǎn)。響雷，震雷。這里喻指射箭時(shí)弓弦的響聲。了結(jié)，完成?？上?。這里指收復(fù)北方失地的國家大事。戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓弦的聲音如響雷一般使人心驚。我一心想著替君主完成收復(fù)北方失地的國家大事，博得生前身后美名?？上Вㄎ覊阎疚闯?，）已白發(fā)叢生！墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文詞人醉后為何“挑燈看劍”？由此體現(xiàn)出什么？

因?yàn)閷殑Π橹~人征戰(zhàn)殺敵，是他曾經(jīng)為國征戰(zhàn)沙場的見證。這一舉動隱含了詞人念念不忘報(bào)國的雄心。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的壯觀場面。

出兵之前，戰(zhàn)士們興高采烈地分食酒食，軍營里奏響了悲壯粗獷的軍樂。在秋風(fēng)蕭瑟的戰(zhàn)場上，詞人檢閱著各路兵馬，那一面面飄飛的戰(zhàn)旗，一陣陣點(diǎn)兵出征的號角，一隊(duì)隊(duì)斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，一把把寒光閃亮的刀槍，無不彰顯著氣氛的肅殺，將士們準(zhǔn)備出征。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

運(yùn)用對偶的修辭手法及“八百里”的典故,描寫了將士們歡欣鼓舞、軍中演奏戰(zhàn)斗樂曲的場面,突出表現(xiàn)了士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒和軍營雄壯的氣勢?！胺帧薄胺眱蓚€(gè)詞，動感強(qiáng)烈，有力地烘托出一種緊張的氣氛和豪邁的氣勢。對接中考（蘇州中考）用自己的語言描述“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面?？?/p>

點(diǎn)答題思路：①找形象，從詩句中找出描寫的具體形象，一般找出事物名詞即可；②析特點(diǎn)，結(jié)合這些形象的特定含義分析其特點(diǎn)；③明情感，理解詩句直接或間接抒發(fā)了什么情感；④繪畫面，發(fā)揮想象，用自己的語言簡練生動地描繪畫面，突出營造的氛圍特點(diǎn)。描述詩詞畫面答

案【示例】戰(zhàn)馬奔騰，像的盧馬一樣飛馳而過；雷聲陣陣，原來是放箭的弓弦發(fā)出的聲音，讓人心驚不已。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

運(yùn)用對偶的修辭手法及“八百里”的典故,描寫了將士們歡欣鼓舞、軍中演奏戰(zhàn)斗樂曲的場面,突出表現(xiàn)了士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒和軍營雄壯的氣勢?！胺帧薄胺眱蓚€(gè)詞，動感強(qiáng)烈，有力地烘托出一種緊張的氣氛和豪邁的氣勢。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文任選角度賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。示例一運(yùn)用比喻的修辭手法，把弓弦聲比作雷聲，生動形象地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。示例二引用“的盧”的典故,寫戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快,突出驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場面，表達(dá)了詞人渴望馳騁沙場，恢復(fù)舊日山河的決心。示例三側(cè)面描寫,以馬快弦急烘托戰(zhàn)斗的激烈，刻畫了出征英雄意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏的精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文“可憐白發(fā)生”表達(dá)了詞人怎樣的感情？壯志未酬的抑郁。報(bào)國無門的憤慨。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文“可憐白發(fā)生！”與本詞“壯”的風(fēng)格是否一致？

“可憐白發(fā)生!”與“壯”的風(fēng)格一致。詞人借此句，一方面表明了前面所描述的軍營里的經(jīng)歷只是一種追憶，另一方面說明自己已年近半百，兩鬢斑白，壯志難酬，看似消沉，實(shí)為壯語，只是它已變雄壯為悲壯。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文本詞的“壯”是如何體現(xiàn)出來的?從題材上詞人寫的是軍營中的生活情境：分麾下炙，聽塞外曲，沙場點(diǎn)兵，騎快馬，拉強(qiáng)弓，這些都是極其雄豪，壯美的行為。從

思

想感

情

上詞人渴望率師北伐，收復(fù)失地，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志。從

語

言風(fēng)

格

上語言壯麗而不纖巧，處處體現(xiàn)了“壯”的特點(diǎn)。對接中考（日照中考）“沙場秋點(diǎn)兵”與“可憐白發(fā)生”所抒發(fā)的情感有什么不同？考

點(diǎn)答題思路：①關(guān)注詩歌標(biāo)題及詩歌題材；②抓“詩眼”或關(guān)鍵詞；③分析詩歌中的主要意象，明確其特定含義；④借助“注”或“序”，從中尋找線索；⑤關(guān)注作者和寫作背景，知人論世；⑥抓尾句，一般尾句多是主旨句，以議論或抒情為主。分析詩詞情感答

案【示例】前句抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國的豪情壯志，后句表達(dá)了壯志難酬的悲憤之情。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)拓展延申對比《江城子·密州出獵》與《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》在風(fēng)格與抒情方式上的異同。風(fēng)格相同都屬于豪放詞不同《江城子》：豪放之中更多了些曠達(dá)、豪邁、灑脫，具有浪漫氣息；《破陣子》：豪放之中更多了些豪壯、勁健、悲慨，具有英雄氣概抒情方式相同都是景中含情不同《江城子》是直抒胸臆，以情帶景；《破陣子》先寫詞人自我形象，再寫過去的戰(zhàn)爭場景，最后抒發(fā)報(bào)國無門的感慨，情景交融，不可分割墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這首詞通過對夢中軍營生活和戰(zhàn)斗場景的描寫，抒發(fā)了詞人渴望殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的雄心壯志，同時(shí)也表達(dá)了詞人壯志難酬、報(bào)國無門的悲憤之情。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)典題演練1.下列對《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。B.這首詞上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，繪聲繪色，形象生動。C.上片實(shí)寫軍旅生活?？磳殑Γ犔柦?，分麾下炙，翻塞外聲，沙場點(diǎn)兵，都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。C【解析】C項(xiàng)結(jié)合“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”可知，“看寶劍”是實(shí)寫，“聽號角，分麾下炙，翻塞外聲，沙場點(diǎn)兵”都是作者的回憶，是虛寫。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)軍旅生活吹角連營分麾下炙奏塞外聲沙場秋點(diǎn)兵了卻天下事贏得美名可憐白發(fā)生戰(zhàn)爭場面雄偉壯觀悲憤慨嘆壯志難酬破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)04第四課時(shí)墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨滿

江

紅墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詞人及寫作背景。01把握詞作大意，品讀詞句。02感受詞人尋求救國良方、匡國濟(jì)世的凌云壯志。03作者名片

秋瑾（1875—1907），字璿（xuán）卿，號競雄，別署鑒湖女俠，山陰（今浙江紹興）人，中國民主革命烈士。秋瑾蔑視封建禮法，提倡男女平等，個(gè)性豪俠，工詩文，好騎馬擊劍。她積極投身革命，后被捕，從容就義于紹興軒亭口。秋瑾的詞具有豐富的時(shí)代性，悲嘆淋漓，慷慨激昂，閃爍著絢麗的愛國主義和革命英雄主義的光輝，風(fēng)格雄渾豪放。著有《秋瑾集》。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)背景鏈接

《滿江紅》是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作。當(dāng)時(shí)作者與丈夫寓居北京，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國事業(yè)，而其丈夫卻無動于衷。中秋節(jié)，秋瑾與丈夫發(fā)生沖突，離家出走。后雖由友人出面調(diào)解，但秋瑾決心沖破家庭牢籠，投身革命。第二年，她便東渡日本留學(xué)。

朗讀指導(dǎo)

點(diǎn)我放課文朗讀滿

江

紅秋瑾

小住京華，早又是/中秋佳節(jié)。為籬下/黃花開遍，秋容如拭(shì)。四面歌殘/終破楚，八年風(fēng)味/徒思浙。苦將儂(nónɡ)/強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算/平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟/誰識我？英雄末路/當(dāng)磨折。莽(mǎnɡ)紅塵/何處覓知音？青衫濕！上片:語速放慢，讀出詞人的失落、幽怨之情下片:語速較快，語調(diào)高昂?！扒嗌罎瘢　币痪洌Z速緩慢沉重，讀出悲傷嘆惋之感墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通詞意小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，

八

年

風(fēng)

味

徒

思

浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！秋天的景色仿佛擦拭過一般明凈。拭，擦?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》載：公元前202年楚漢交兵時(shí)，楚軍被圍在垓（ɡāi）下（今安徽靈璧東南），項(xiàng)羽夜聞四面漢軍都唱楚歌，以為楚地盡失，喪失信心，引兵突圍至烏江（今安徽和縣東北），自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敵、孤立無援的困境。秋瑾1896年在湖南結(jié)婚，至寫這首詞時(shí)，恰為八年。思念浙江故鄉(xiāng)。我暫時(shí)居住在京城，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的黃色菊花都已盛開，秋天的景色仿佛擦拭過一般明凈。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，結(jié)婚八年來一人徒勞地思念浙江故鄉(xiāng)。（老天）苦苦地讓我做一個(gè)女子，我很不甘心??！我。指女子細(xì)長而略彎的眉毛。這里借指女子。很，甚。不屑，輕視。意思是不甘心做女子。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通詞意身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！屬類，范圍。剛直；嚴(yán)正。指真誠的心。今生我雖然不能身為男子，加入男兒的行列，但是我的心，卻比男子的還要剛烈。想想平日我一顆真誠的心，常為別人激動。那些俗人心胸狹窄，有誰能懂我呢？無路可走的時(shí)候難免要經(jīng)受磨難挫折。莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？（想到這些）眼淚打濕了我的衣襟！莽莽人世。指因悲嘆無知音而落淚。語出白居易詩《琵琶行》：“江州司馬青衫濕。”墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。開篇交代寫作的地點(diǎn)、時(shí)間“早又是”隱隱透露出對時(shí)光匆匆、歲月流逝的感慨一個(gè)“拭”字，寫秋色澄明，十分傳神前一句運(yùn)用“四面楚歌”的典故，比喻國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了詞人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。后一句反思八年婚姻的“風(fēng)味”，表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的思念。國事家事交織心中，表現(xiàn)出詞人苦悶低落的心情默寫常考化用陶淵明的“采菊東籬下”和李清照的“人比黃花瘦”，寫明麗的秋景，烘托出詞人國難心愁的矛盾心理。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！“強(qiáng)派”“殊未屑”等詞語強(qiáng)烈表達(dá)了詞人身為女子的不甘，既道出了命運(yùn)的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心上片：中秋時(shí)節(jié)，小住京華，秋容滿眼，觸景生愁。國家嚴(yán)峻的局勢，婚姻家庭的束縛，都如千斤重?fù)?dān)壓在詞人柔弱的肩頭，強(qiáng)烈的不甘流露在字里行間。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。在形式上，這一組三字短句斬截有力，“列”與“烈”兩字同音，使此句朗讀起來鏗鏘有力，擲地有聲；在內(nèi)容上，通過身與心的對比與反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概，表現(xiàn)出“鑒湖女俠”的“競雄”精神反問，強(qiáng)烈抒發(fā)詞人即使不為世人理解也要勇往直前的堅(jiān)定信念默寫常考墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩文莽紅塵何處覓知音？青衫濕！借用白居易的《琵琶行》典故，抒發(fā)對自己難覓知音的悲嘆，表達(dá)了詞人被家庭束縛、寂寞自傷的痛苦以及對國家前途的擔(dān)心和憂慮。琵琶女和白居易，同是天涯淪落人，可以相互安慰，而詞人的知音卻不知在何處。但詞人并未自暴自棄,而是在痛苦中積極地探索和追尋，這是對前途的叩問，也是對革命同仁的呼喚，蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的愛國主義情懷。下片：寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓的迷茫，表達(dá)她參加革命前的復(fù)雜心理。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)深入探究《滿江紅》一詞是如何一層層表達(dá)詞人的復(fù)雜情感的？上片首先化用陶淵明的“采菊東籬下”和李清照的“人比黃花瘦”，寫明麗的秋景，烘托出詞人國難心愁的矛盾心理。接著用“四面楚歌”的典故，比喻國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂之情。最后用“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉”表達(dá)了詞人極不屑做一個(gè)女子，不甘心受到各種束縛，決心報(bào)效國家的愿望。下片由慷慨激昂的自白到知音難覓的悲嘆再到寂寞自傷的痛苦，表現(xiàn)了詞人走向革命道路前夕的苦悶彷徨心理。對接中考（安順中考）請用生動形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面?？?/p>

點(diǎn)答題思路：①找形象，從詩句中找出描寫的具體形象，一般找出事物名詞即可；②析特點(diǎn)，結(jié)合這些形象的特定含義分析其特點(diǎn)；③明情感，理解詩句直接或間接抒發(fā)了什么情感；④繪畫面，發(fā)揮想象，用自己的語言簡練生動地描繪畫面，突出營造的氛圍特點(diǎn)。描述詩詞畫面答

案【示例】天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風(fēng)拂來，暗香盈袖，秋天的容顏像擦拭過一般明凈。對接中考（云南中考）“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？考

點(diǎn)答題思路：①關(guān)注詩歌標(biāo)題及詩歌題材；②抓“詩眼”或關(guān)鍵詞；③分析詩歌中的主要意象，明確其特定含義；④借助“注”或“序”，從中尋找線索；⑤關(guān)注作者和寫作背景，知人論世；⑥抓尾句，一般尾句多是主旨句，以議論或抒情為主。分析詩詞情感答

案抒發(fā)了作者決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟(jì)世的思想感情。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這首詞抒發(fā)了詞人對寄生無聊生活的厭倦和對沖破封建束縛，為國家的前途命運(yùn)而奮斗的強(qiáng)烈向往之情，表達(dá)了詞人匡扶天下、救民于水火的凌云壯志。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)典題演練1.下列對《滿江紅》（小住京華）這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A.“為籬下