幼兒園中班戶外活動：和小雨做游戲教學設(shè)計【含教學反思】

幼兒園中班戶外活動：和小雨做游戲教學設(shè)計【含教學反思】簡介本文主要是討論幼兒園中班的戶外活動，著手從設(shè)計游戲出發(fā)，給幼兒帶來更好的游戲體驗。小雨作為這次教學的主人公，我們將通過她的角度，來詳細講述如何進行游戲教學的設(shè)計和反思。教學目標幼兒在戶外游戲活動中，應(yīng)該有以下幾個目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神與合作意識。發(fā)展幼兒的大肌肉，提高身體協(xié)調(diào)性。學習與其他幼兒互動的技巧，提高社交能力。提高幼兒的運動技能，促進體能的發(fā)展。進一步認識身體的本質(zhì)，增強幼兒對生態(tài)的感知和保護意識。游戲教學設(shè)計游戲材料準備在設(shè)計一場戶外游戲教學活動中，必不可少的是游戲材料的準備。在活動中我們需要為幼兒準備以下材料：椅子球小板凳抱手圓形軟墊紅色小旗子游戲環(huán)節(jié)這支游戲的主題是雙方戰(zhàn)士的對決，圓形軟墊和球是這支游戲的主要元素。環(huán)節(jié)1在游戲開始前，我們需要把場地分成兩個區(qū)域，每個區(qū)域里放入2個椅子和一個小板凳，團隊成員分別將自己放好后，等待老師的指令。環(huán)節(jié)2每個團隊需要有一個戰(zhàn)士，戰(zhàn)士的任務(wù)是盡量使敵方球員掉入圓形軟墊里。其他球員則需要支持和保護自己的戰(zhàn)士。當有1個戰(zhàn)士掉落在圓形軟墊里時，比賽即結(jié)束。下面進一步分解每個人的任務(wù)。任務(wù)1戰(zhàn)士需要用手或者腳將球打入敵方的區(qū)域。如果有敵方球員被擊球落在圓形軟墊中，那么戰(zhàn)士便可獲得勝利。任務(wù)2隊友不僅需要保護自己的戰(zhàn)士，還要盡可能地幫助他打入敵方區(qū)域。這樣一來，敵方戰(zhàn)士便會疏于保護領(lǐng)地。任務(wù)3隊員可以通過持球人的衣服或手臂抓住對方。如果一名隊員成功抓住對方，則可以讓持球人失去持球資格。任務(wù)4隊員可以使用抱手將對方戰(zhàn)士與球員保護好。當球員和戰(zhàn)士都被保護時，游戲即進入平局狀態(tài)。環(huán)節(jié)3當其中一方獲得勝利后，勝利隊員可以帶領(lǐng)隊友，在贏得的小旗子下進行陣列做游戲活動。教學反思通過游戲教學設(shè)計，我們在幼兒園中班的戶外活動中，培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作意識，身體協(xié)調(diào)性、社交能力、運動技能和生態(tài)保護意識等方面的能力。在教學過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足：對于幼兒園中班的孩子來說，游戲中的規(guī)則過于復雜，對他們的認識和記憶能力有一定的要求。未來我們將致力于使規(guī)則更加簡單，讓幼兒更容易掌握。對于孩子們來說，游戲的時限有一些難以接受，對于比較膽小的幼兒來說，他們可能無法適應(yīng)時間的緊迫性。未來我們將加強對監(jiān)護人和孩子們的溝通，并根據(jù)需要延長游戲時長，以便孩子們更好地體驗游戲。對于孩子們來說，建立戰(zhàn)術(shù)意識是該游戲最重要的方面之一，戰(zhàn)術(shù)是學習的過程，并不是馬上能見效果的，所以我們將致力于研究和發(fā)展更好的激勵機制和學習工具，給孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。總之，這是一個成功的游戲教學活動，我們在活動中收獲了很多并且也發(fā)現(xiàn)