2023年關(guān)于高中教師年度考核工作總結(jié)范文

2023年關(guān)于高中教師年度考核工作總結(jié)范文中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)1

作為一名xx老師，既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)探討為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，經(jīng)過自主學(xué)習(xí)來滿意教化教學(xué)的須要，全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

一、教化理論方面

新課程的理念就是變更傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思索空間，在教學(xué)過程多方面的本領(lǐng)，比如學(xué)生動(dòng)手本領(lǐng)、學(xué)生獨(dú)立思索問題的本領(lǐng)，更多的注意學(xué)生本領(lǐng)的培育，而不是將學(xué)生培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教化學(xué)問和本學(xué)科的學(xué)問，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自我常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、經(jīng)過上網(wǎng)閱讀最新的教化理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自我始終能夠擁有簇新的血液。努力經(jīng)過自我的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡便，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到敬重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是摯友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自我，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的學(xué)問水平，同時(shí)也要注意學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自我先學(xué)會(huì)怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自我的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所須要的;同時(shí)，自我也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切國家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自我的本職工作。

三、教學(xué)本領(lǐng)方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生動(dòng)身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注意對(duì)自身教化行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要酷愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的職責(zé)感。

2、在教學(xué)過程中仔細(xì)探討教材，立足于學(xué)生的角度來探討教材，進(jìn)取備課，仔細(xì)上好每一堂課，剛好做好課后反思，評(píng)價(jià)出自我教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中接著探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，駕馭生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自我。遵循以人為本的管理原則，增加自我的管理本領(lǐng)。

5、多聽老師公開課，經(jīng)過比較，發(fā)覺其他老師中的優(yōu)點(diǎn)，加以汲取融入到自我的教學(xué)中;同時(shí)也經(jīng)過團(tuán)體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來提高老師的業(yè)務(wù)水平。

6、接著學(xué)習(xí)新課程理論，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培育，在整個(gè)教學(xué)過程中，要注意對(duì)每節(jié)課的教學(xué)閱歷進(jìn)行評(píng)價(jià)。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期評(píng)價(jià)教化教學(xué)過程，努力做到有所改善，有所沉淀，為以后的教化教學(xué)活動(dòng)積累閱歷。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)此刻教學(xué)的須要，讓孩子們學(xué)到更全面的學(xué)問。

中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)2

一、立足學(xué)情，激發(fā)愛好，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、超越班和競(jìng)越班的學(xué)生各有自己的特點(diǎn)，需分別了解、分析學(xué)情，分類制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)方法。比如，4班學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)也較好，教學(xué)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);11班相對(duì)而言，基礎(chǔ)薄弱些，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，因而側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，注意夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)中的基礎(chǔ)性要求。

2、重視基礎(chǔ)的同時(shí)，將實(shí)力的培育貫穿在教學(xué)中，從學(xué)生的長遠(yuǎn)考慮，關(guān)注時(shí)代信息，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的目的，將學(xué)問的學(xué)習(xí)和實(shí)力的培育相結(jié)合，將來能成為社會(huì)的有用之才。重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)時(shí)代性要求。

3、以教材為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生重視審美實(shí)力的'培育及對(duì)民族傳統(tǒng)文化的珍愛，注入情感看法價(jià)值觀的培育因素。依據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)中的選擇性要求。

二、在新課改的大背景下，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)，在教化教學(xué)的實(shí)踐中，大膽創(chuàng)新。

1、理解新課改的背景及目標(biāo)，主動(dòng)參加新課改建設(shè)。教學(xué)過程中，以“細(xì)心”二字為核心，將了解學(xué)情、鉆研教材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)貫穿在新課改建設(shè)活動(dòng)中，在課改的過程中，變更觀念，提升教學(xué)的藝術(shù)水平。

2、以小專題探討的方式，在教學(xué)反思中記錄點(diǎn)滴的思索，以備今后創(chuàng)建性實(shí)施教學(xué)所用。

3、創(chuàng)新的過程必需充分考慮到學(xué)情。如何將新思想新方法滲透到詳細(xì)的學(xué)情中，詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中，有過較深化的思索。

三、從老師專業(yè)發(fā)展的角度，主動(dòng)參加教研活動(dòng)，提升觀念，提高教化教學(xué)的藝術(shù)

圍繞新課標(biāo)、新課改、新高考等幾項(xiàng)難題，在中學(xué)部語文組組長劉強(qiáng)老師及高一語文組組長王浩老師的悉心帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，我主動(dòng)參加年級(jí)及學(xué)校、區(qū)教化局組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)：

1、每周二集體教研時(shí)間，先由學(xué)科組相應(yīng)老師展示示范課，再集體評(píng)課、探討，最終針對(duì)近期任務(wù)進(jìn)行集體備課，整個(gè)過程有條不紊，互聽互評(píng)，共同進(jìn)步。

2、本學(xué)期還有幸參與了由省教廳組織的教研活動(dòng)，由將釗軍老師展示優(yōu)質(zhì)示范課《合歡樹》，安居區(qū)各校優(yōu)秀老師、一線老師進(jìn)行評(píng)課，前輩們的初露鋒芒讓我深感自身專業(yè)素養(yǎng)的缺乏，學(xué)問漏洞較多，學(xué)問體系不完善，實(shí)屬慚愧，但我不會(huì)退縮，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我情愿在不斷摸索中漸漸前進(jìn)。

3、這學(xué)期參與的最受震撼的教研活動(dòng)是北京四中的于鴻雁老師主講的那堂課。不得不承認(rèn)，不管是在教學(xué)方式、教學(xué)思路、教學(xué)資源建設(shè)方面，還是在教學(xué)實(shí)力、教學(xué)水平、教學(xué)效果等方面，于老師都勝利地刷新了我對(duì)語文這門學(xué)科的相識(shí)。我曾始終以為，語文學(xué)習(xí)只須要仔細(xì)完成學(xué)期任務(wù)，再適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充一些答題技巧，合理地閱讀一些經(jīng)典文學(xué)就差不多了，但事實(shí)證明我的相識(shí)太膚淺，語文是一門潛移默化、厚積薄發(fā)的學(xué)科，要想在語文學(xué)科取得肯定成果光靠死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想學(xué)好語文，必需要做好打長久戰(zhàn)的打算，在這個(gè)過程中，必需要廣泛閱讀，講練結(jié)合，作為老師，必需要把該講的學(xué)問點(diǎn)講懂講透，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生，這就要求老師必需要有過強(qiáng)過硬的專業(yè)素養(yǎng);作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正把自己融入到語文學(xué)科中來，做到愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。同時(shí)，在這個(gè)過程中，切不行操之過急，急于求成，要始終信任細(xì)水長流，水到渠自成。長路漫浩浩，我深感任重而道遠(yuǎn)。

四、教化教學(xué)的缺憾與不足及下學(xué)期的安排

本學(xué)期雖做了不少的思索、嘗試及較為艱苦的努力，但由于種種的緣由，留下的缺憾之處仍不少。概括起來，主要有如下幾點(diǎn)：

1、教學(xué)的設(shè)計(jì)還不成系統(tǒng)，沒有能完整而細(xì)心地將本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)完成。

2、新課堂的建設(shè)與傳統(tǒng)課堂之間的分歧，學(xué)生語文素養(yǎng)的培育和考試得高分的需求的沖突，這之間的問題沒有找到合理的解決方法。

3、基礎(chǔ)的真正落實(shí)也缺乏足夠有效的方法來實(shí)施。

4、小專題的探討還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠。

5、科研進(jìn)行流于膚淺，沒有深化的鉆研和剛好有效的整理總結(jié)。

6、整個(gè)教學(xué)的安排和時(shí)間的支配系統(tǒng)性不夠，嚴(yán)謹(jǐn)性不足。

針對(duì)以上問題，我確定在本期暑假期間嘗試建立較為成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q措施及實(shí)施方法，詳細(xì)而可操作性強(qiáng)。并針對(duì)相關(guān)安排嚴(yán)格的執(zhí)行，在實(shí)踐中逐步完善，強(qiáng)化成果意識(shí)，注意成果的取得和積累。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我始終信任，天道酬勤!

中學(xué)老師年度考核工作總結(jié)3

一學(xué)年結(jié)束了，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂，為了評(píng)價(jià)閱歷，并從閱歷中取得提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

一、教學(xué)思想方面

本人思想提高，進(jìn)取向上，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。留意團(tuán)結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教化思想端正、關(guān)切、愛惜每一個(gè)學(xué)生，敬重每一個(gè)學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;仔細(xì)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)安排，進(jìn)取完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自我的教化教學(xué)水平，并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的須要，本人從各方面都嚴(yán)格要求自我，勤勤懇懇，進(jìn)取向各位老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足。

二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面

1、仔細(xì)備好課，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，并能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、他們的須要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，剛好實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

制定貼合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)資料。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我做好學(xué)生的思想教化，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，對(duì)淘氣的學(xué)生我做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜愛和敬重，也起先喜愛學(xué)習(xí)生物。

本學(xué)期的作業(yè)情景：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主，共二十五份，仔細(xì)批改的共16次?？傊プ〗虒W(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對(duì)性，有層次性。為做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上收集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事務(wù)，仔細(xì)鉆研這些事務(wù)中與初中生物學(xué)學(xué)問有聯(lián)系的學(xué)問，并引導(dǎo)學(xué)生駕馭這些學(xué)問，以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做，就有了很好的效果。

3、為提高自我教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我進(jìn)取參與備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的珍貴看法讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲?？傊?，博采眾長，彌補(bǔ)自我的不足，以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推動(dòng)，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完備的明天奉獻(xiàn)自我的力氣。

三、取得的成果及反思

經(jīng)過努力的工作，教學(xué)上也取得必需的成果。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期生物作為會(huì)考科目，目前成果還沒有出來，但我信任努力過了確定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)》獲三等獎(jiǎng)。

十一月份，與其他生