幼兒園大班科學(xué)路線教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)路線教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識和探究生命現(xiàn)象幼兒在主題活動中，通過觀察、感受、體驗，認(rèn)識和探究生命現(xiàn)象，如觀察實物、生長觀察。探究生命現(xiàn)象中，了解生命的基本特點和生命的階段性發(fā)展。2.了解物質(zhì)世界幼兒在科學(xué)活動中，通過觀察、體驗和實驗的方式，認(rèn)識和了解物質(zhì)世界中常見的物體、現(xiàn)象及它們的特性，如感覺運(yùn)動、觀察重量。3.發(fā)展自然觀察力和思維力通過幼兒園大班科學(xué)路線的教學(xué)，幼兒將會發(fā)展自然觀察力和思維力，學(xué)會進(jìn)行自然科學(xué)探究。4.自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)通過科學(xué)活動，幼兒將會在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中獲得探究的樂趣，并學(xué)會與別人合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。二、教學(xué)過程1.生命大發(fā)現(xiàn)1.1第一周活動目的：讓幼兒認(rèn)識和了解各種生物，如昆蟲、植物等，探究生物的生長發(fā)育規(guī)律。活動內(nèi)容：生命觀察：制作顯微鏡，觀察昆蟲翅膀、昆蟲觸角、昆蟲眼睛，學(xué)習(xí)昆蟲的生長變化?；铙w觀察：觀察植物的種子、枝條和莖葉，探究噴泉、高爾夫球等生活中常見的植物。生活體驗：播撒一粒豆子，觀察它的生長變化，讓幼兒親自探究植物的生長發(fā)育。1.2第二周活動目的：讓幼兒探究生物的功能，如果實是需要授粉才能結(jié)出的，通過觀察實物，讓幼兒理解植物授粉的過程?；顒觾?nèi)容：實物觀察：觀察植物化果和結(jié)種的過程，了解生物授粉的過程和作用。植物觀察：觀察植物結(jié)構(gòu)和特點，學(xué)習(xí)植物的分類。工具操作：幫助幼兒使用放大鏡和顯微鏡。2.物質(zhì)萬象2.1第三周活動目的：讓幼兒了解水、氣和固體，探究他們的性質(zhì)和特征。活動內(nèi)容：生活聯(lián)系：通過觀察水的性質(zhì)，如沸點、結(jié)冰和揮發(fā)等，讓幼兒了解水的不同狀態(tài)。實物觀察：通過一些實物，比如氣球、泡沫等物體的各種運(yùn)動，讓幼兒理解氣體的特征。實驗操作：讓幼兒進(jìn)行實驗，了解氣體的性質(zhì)和特征。2.2第四周活動目的：讓幼兒了解磁性物質(zhì)，探究磁力的性質(zhì)和特點?；顒觾?nèi)容：實物觀察：通過觀察磁鐵吸附其他物品的過程，讓幼兒了解磁性物質(zhì)的特點。做實驗：讓幼兒進(jìn)行磁性實驗，了解磁力的性質(zhì)和特點。3.科學(xué)探索3.1第五周活動目的：讓幼兒了解病毒和細(xì)菌，探究病毒和細(xì)菌的傳播途徑和預(yù)防方法?；顒觾?nèi)容：實物觀察：通過觀察模型、圖片等，讓幼兒了解病毒和細(xì)菌的特征和分類。視頻案例：通過視頻案例，讓幼兒了解病毒和細(xì)菌的傳播方式和預(yù)防方法。清潔實驗：讓幼兒學(xué)會正確使用抗菌洗手液和紙巾，掌握正確的清潔方式。3.2第六周活動目的：讓幼兒了解氣候變化，探究地球上各個地區(qū)的氣候特征和變化?；顒觾?nèi)容：實物觀察：通過觀察氣象衛(wèi)星圖像、天氣預(yù)報等，讓幼兒了解氣候特征和變化。模擬實驗：模擬不同氣候下的生活和環(huán)境，讓幼兒感受不同氣候環(huán)境的差異。三、教學(xué)反思通過幼兒園大班科學(xué)路線的教學(xué)，幼兒在生命現(xiàn)象、物質(zhì)世界和科學(xué)探索等方面得到了很好的發(fā)展。他們通過觀察、感受、體驗和實驗的方式，認(rèn)識和了解自然現(xiàn)象，提高了自然觀察力和思維力。此外，在科學(xué)活動中，幼兒不僅學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，還體驗到了探究的樂趣，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力。在整個教學(xué)過程中，語言交流是不可或缺的環(huán)節(jié)，因此，在活動設(shè)計中需要充分考慮幼兒語言交流的需求，比如提供圖畫和圖片等視覺素材?？偟膩碚f，通