全國自考（心理衛(wèi)生與心理輔導）試卷及答案

精品文檔-下載后可編輯全國自考（心理衛(wèi)生與心理輔導）試卷及答案全國自考（心理衛(wèi)生與心理輔導）試卷

一、單選題（共20題，共40分）

1.（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

A.自信心

B.自尊心

C.自知之明

D.自強心

2.情感是情緒的概括化、穩(wěn)定化的表現(xiàn)，較情緒穩(wěn)定和深刻，往往與()需要密切聯(lián)系。

A.生理

B.心理性

C.社會性

D.個人性

3.在小學階段，()交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。

A.與父母的

B.與老師的

C.與同伴的

D.與自己偶像的

4.關于體質與疾病的關系，國外有學者提出了氣質的體型說，并說一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學說，可知精神分裂癥多見于（）

A.瘦長型

B.肥胖型

C.力士型

D.發(fā)育異常型

5.學校心理輔導追求的終極目標是學生個體的整體性發(fā)展，追求與學校的各項教育活動的協(xié)調一致，這體現(xiàn)了心理輔導的（）

A.綜合性原則

B.整體性原則

C.主體性原則

D.活動性原則

6.學生篩選學習入出過程中的優(yōu)劣，不斷調節(jié)改進、提高學習入與出的質量，使學習動態(tài)結構優(yōu)化，屬于學習過程中的（）

A.輸入

B.輸出

C.反饋調節(jié)

D.消化

7.青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的（）

A.過渡性

B.閉鎖性

C.社會性

D.動蕩性

8.在心理輔導過程中，當來訪者的談論偏離主題太遠時，可用()控制輔導過程，范圍縮小，集中到主題上。

A.開放式詢問

B.封閉式提問

C.沉默

D.直接提示

9.一般來說時間取樣法對在()分鐘以內(nèi)不易出現(xiàn)的行為不適用。

A.15

B.30

C.45

D.60

10.20世紀50年代開始形成行為轉變法，1954年()首先提出“行為治療”的概念。

A.斯金納

B.華生

C.沃爾帕

D.艾森克

11.從廣義上講，大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關，連常見的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學專家發(fā)現(xiàn)，感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負擔較重的人，他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實，他們的感冒發(fā)病率是常人的()

A.1～3倍

B.2～4倍

C.3～5倍

D.4～6倍

12.初中生()思維開始占主導地位。（）

A.抽象邏輯

B.具體形象

C.綜合性

D.分析性

13.按照心理測驗的應用，可以把心理測驗分為（）

A.文字測驗與非文字測驗

B.個別測驗和團體測驗

C.能力測驗、人格測驗和學績測驗

D.教育測驗、職業(yè)測驗與臨床測驗

14.青少年的脈搏已較為穩(wěn)定，年齡越大脈搏平均值越少。成年期前，男子平均每年減少（）

A.0.6次/分

B.0.8次/分

C.1次/分

D.1.2次/分

15.在精神分析學說的修正者中，用“擺脫自卑感的補償作用”來代替性本能的心理學家是（）

A.榮格

B.阿德勒

C.弗洛姆

D.艾里克森

16.生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學生在成長中會遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響（）

A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度

B.親子關系

C.父母親的文化修養(yǎng)及個性

D.父母的教養(yǎng)方式

17.一個人記圓周率3.14159，記成“山間一寺一壺酒”，這種記憶方法叫()記憶法。

A.形象記憶法

B.歌訣記憶法

C.聯(lián)想記憶法

D.情感記憶法

18.李明告訴輔導員他的好友王潔中午吃飯時，說話十分不友好，他懷疑有人對王潔說了些他的壞話，輔導員說