唐山市豐潤13.04一模理綜

理科綜合試卷（第6頁，共12頁）豐潤區(qū)2013年中考第一次模擬檢測理科綜合試卷命題人：劉明珠楊柏青時間：2013.4.15本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷滿分為120分，考試時間120分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共44分）注意事項：1.答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上，考試結束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，答在試卷上無效。相對原子質量：H:1C:12O:16Na:23Al:27Ca:40Cl:35.5Fe:56Cu:64一、選擇題（本大題共22個小題；每小題2分，共44分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1．目前我國倡導“綠色消費”，下列行為不符合這一理念的是A.使用能消除甲醛的空調B.使用太陽能熱水器C.使用一次性餐具D.使用可降解塑料制品2．正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體B．稱量氫氧化鈉C．氧氣驗滿D．讀取液體體積3．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A．因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同B．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D．化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質一定是化合物4.下列實驗方案合理的是選項實驗目的所用試劑或方法A除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)B分離氯化鈉和氯化鈣加入適量碳酸鈉溶液,過濾，蒸發(fā)C軟化硬水煮沸D驗證鎂、銅、銀的金屬活動性鎂、銅、銀和稀硫酸5．小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是A．化學與人體健康B．資源的利用和保護①食用蔬菜和水果可補充維生素C②使用含氟牙膏可預防齲齒③誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)C．日常生活經(jīng)驗D．物質的用途與性質用熱純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹②蔗糖與碘水作用呈藍色③灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛①金剛石具有好看的外觀可用于做裝飾品②利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味③氮氣的化學性質不活潑焊接金屬時做保護氣6．△一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應：△2Cu(NO3)2==2CuO+O2↑+4X↑。下列有關說法錯誤的是A.根據(jù)質量守恒定律可知X的化學式為NOB.CuO屬于氧化物C.產(chǎn)物中Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+2D.該反應的條件是加熱7．下列圖象與對應的敘述相符合的是A．等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D．化學反應中，原子總數(shù)隨時間的變化8．下列敘述正確的是A.海水曬鹽屬于化學變化 B.電動車充電是化學能轉變?yōu)殡娔蹸.用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨 D.燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒9．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是A.一個雞蛋的質量約為600gB.一位中學生的身高約為1.60mC.家庭廚房中食醋的pH約為11D.電解水時正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:110．下列關于物質的用法解釋正確的是A．用硝酸銨作肥料是為了給農(nóng)作物補充氮元素B．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了水的汽化吸熱C．用鎢合金做保險絲，是因為該合金的熔點高D．用水滅火是為了降低可燃物的著火點卑斯山，他也因此成為全球第一人。……當?shù)孛襟w報道說，里莫·朗在空中飛了7分鐘，飛行距離長達26公里。他過后啟動降落傘，在意大利的奧斯塔安全降落?！瓝?jù)了解，飛行衣大約是在1990年代后期出產(chǎn)。它在手臂與身軀之間還有兩腿之間加上布料，增加表面積，讓氣流支撐身體，在空中飛行。許多人進行定點跳躍飛行，或是進行跳傘活動時都會穿著飛行衣，以在空中滑行更久?！旁诶锬だ曙w越山峰的時候，平均飛行速度為_____________m/s；⑵在里莫·朗逐漸下落的時候，重力對他做功，他的重力勢能逐漸____________；⑶圖中里莫·朗俯身高速飛行時，飛行衣跟鳥和飛機的外形極為相似，__________(填寫形狀)，使身體獲得向上的_______力，從而增加飛行時間和距離。27．火力發(fā)電會排放大量二氧化碳、二氧化硫等氣體，造成____________，改用太陽能發(fā)電會大大緩解這種狀況。一個太陽能發(fā)電系統(tǒng)的發(fā)電功率為100kW，該系統(tǒng)連續(xù)正常工作1h產(chǎn)生的能量，可使________kg的水由30℃升溫到40℃，相當________kg的煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量。C水＝4.2×103J/(kg·℃)，q煤＝3×107J/kg。28.回答下列問題：⑴干冰可用于人工降雨，利用了干冰什么性質？；⑵濃硫酸可用做某些氣體的干燥劑，利用了濃硫酸的什么性質？_____________；⑶碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多，該反應的化學方程式_________________________。29．生產(chǎn)、生活離不開化學，請回答：⑴開發(fā)等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染。⑵煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|，可以減少氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。⑶材料的應用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請用下列三種材料的對應字母填空．A．有機合成材料B．金屬材料C．天然有機高分子材料其中棉花、羊毛屬于，可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于．⑷古代詩詞中也含有化學知識。①野火燒不盡，春風吹又生”．草木灰中含有的K2CO3屬于．A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥②“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'．下列關于“淚”的說法正確的是；A．淚”是指石蠟燃燒生成的水B．“淚”說明石蠟熔點低受熱易熔化C.“淚”說明化學變化的同時伴隨有物理變化30．某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習。小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．（1）為了驗證反應①，小紅將試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色。（2）依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：。（3）為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質是（填序號）。a．Na2CO3b．HClc．CuCl2d．Ba（NO）2（4）小紅同學從某一農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，那么從經(jīng)濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，若應向農(nóng)田里施加（填化學式）．①②③④31.下圖是有關CO2等物質的轉化關系，其中A為碳酸鹽，常用于建筑材料，F(xiàn)①②③④請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）F的俗名為；（2）E的一種用途；（3）上面轉化涉及了四種基本反應類型中的種（4）反應②的化學方程式為。得分評卷人三、實驗探究題(本大題共4個小題，第32題4分，第33題6分，第34、35小題各7分，共24分。)32.⑴用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)為_________N，鉤碼總重為1.0N，鉤碼上升高度為0.1m，測力計豎直上升距離為0.3m，算得杠桿的機械效率為66.7%。在不計軸處摩擦的情況下，效率η＜1的主要原因是______________________________________________________________。⑵如圖甲所示的家用插線板，其上的指示燈在開關閉合時發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關、指示燈和插孔與電源線的連接線路。指示燈指示燈開關甲乙零線火線33．測量大米的密度有多種方法，但原理都相同，即ρ＝____________。用量簡直接測量大米體積（圖乙），所測得的體積值與準確值比_____（選填“偏大”、“偏小”），結果ρ測_____ρ真。（選填“＝”、“＜”、“＞”）（注：米粒之間存在空隙）按圖甲的方法測量大米的質量，使用托盤天平稱取5g大米。稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊，接下來的操作是_________________________________________。用排空氣的方法測量大米的體積（圖丙）：將大米與空氣密封在一個注射器內，測出注射器內氣體和大米的總體積及氣體的體積，其差值就是大米的體積。查閱資料得知：溫度不變時，一定質量氣體的體積與其壓強的乘積是定值，即p1V1=p2V2?，F(xiàn)把稱取的5g大米裝入注射器內，從注射器的刻度上讀出大米和氣體的總體積，通過壓強傳感器測出此時注射器內氣體壓強為p；而后將注射器內的氣體緩慢壓縮，注射器內氣體壓強增大為2p時，再讀出此時的總體積（壓縮過程中大米的體積、氣體的溫度均不變），記錄相關數(shù)據(jù)如下表。注射器內氣體壓強注射器內氣體和大米的總體積注射器內氣體體積壓縮前p23cm3V壓縮后2p13cm30.5V計算得注射器內大米的體積為______cm3。由實驗測得大米的密度為________g／cm3。34．如圖甲所示，“測定小燈泡電功率”實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源（三節(jié)干電池串聯(lián)）電壓為______V。⑴連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉，則電路故障原因可能是___________________________________________；⑵故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_______（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為_______V；⑶移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成圖丙所示的圖像。根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____________W。該圖像不是直線，主要原因是________________________________________________。⑷實驗過程中，一些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后，突然熄滅，觀察確定燈絲已經(jīng)燒斷。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，在調節(jié)滑動變阻器的過程中，應特別注意________________________________________________。甲甲丙乙圖23圖2335.化學小組對酸具有的相似性質很感興趣，欲研究硝酸的性質，在老師的帶領下，同學們進行了硝酸性質的實驗探究?！緦嶒炘O計】（1）將石蕊試液滴入稀硝酸中，預計石蕊試液由紫色變色。（2）將Zn片投入稀硝酸中，預計將產(chǎn)生H2?！緦嶒烌炞C】同學們按上述設計做了實驗，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B?！咎岢鰡栴}】（1）石蕊試液變色后為何會褪色？（2）上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導下，同學們上網(wǎng)查到了下列資料：（1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽，但不生成H2。（2）含氮元素的某些氣態(tài)物質的物理性質：NH3N2NONO2顏色無色無色無色紅棕色溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想與分析】（1）小明同學認為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質造成的，要證明小明的觀點，應進行的操作是。（2）大家一致認同了紅棕色氣體B是NO2，但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法：①小麗同學認為A是NH3，大家的一致反對，理由是；②小強同學認為A是N2，大家也一致反對，理由是；③經(jīng)討論，大家獲得了A是NO的共識。NO遇氧變成NO2的化學方程式為?！緦嶒炋骄俊俊跋跛崮芊衽cCu反應”？小紅很感興趣，便取了一小塊銅片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應的類似現(xiàn)象，確證生成了NO，并在老師的幫助下，測出恰好反應的Cu和HNO3的質量比為8∶21，由此獲得了Cu與稀HNO3的反應方程式為?！窘涣髋c反思】【交流與反思】根據(jù)探究結果，請你解釋稀HCl跟銅不反應而稀H