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文檔簡介

幼兒園小班教案系列教材幼兒園小班教案系列教材幼兒園小班教案幼兒園小班教案科學(xué)活動建高樓活動目標(biāo)

1.

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。

2.

鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。

3.

通過操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來堆高，堆穩(wěn)。

活動準(zhǔn)備

1.

掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里；圖二，小長頸鹿沒房子住哭了。

2.

大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……

活動過程

1、故事導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣。

故事內(nèi)容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。

1)

小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？

2)

我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？

2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。

教師⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？

⑵你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？

3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

1)

幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。

2)

注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。

4、小結(jié)。

1)

剛才你是用什么東西來建房子的？

2)

老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒？（樓底部太小，不平。）

3)

我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)？（樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。）

啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。

5、鼓勵幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來建房子。

1)

提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點(diǎn)，以免碰到房子而使其到掉。

2)

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何利用輔助材料建高樓

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