Unit5 SectionA 1b-2b 教學(xué)設(shè)計 2022-2023學(xué)年人教版英語七年級上冊

Unit5SectionA1b-2b教學(xué)設(shè)計課程信息學(xué)科：英語學(xué)年：2022-2023學(xué)年年級：七年級上冊教材版本：人教版教學(xué)目標(biāo)理解并掌握有關(guān)家庭成員的詞匯：father,mother,sister,brother,grandparents。能夠用英語正確表達(dá)家庭成員，以及與家庭成員相關(guān)的句子。培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教版英語七年級上冊多媒體設(shè)備：投影儀或電視機(jī)、電腦學(xué)生教材和練習(xí)冊教學(xué)過程Step1：引入新課利用圖片或多媒體展示不同的家庭成員照片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題，并引發(fā)討論。例如：Whoisthis?What’shis/hername?Howmanypeoplearethereinthepicture?Wherearethey?等提示問題。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)家庭成員的詞匯：father,mother,sister,brother，在黑板上展示并幫助學(xué)生正確發(fā)音。學(xué)生聽音，跟讀家庭成員的單詞，并鼓勵他們嘗試正確發(fā)音。Step2：聽一聽，完成任務(wù)分發(fā)學(xué)生練習(xí)冊，讓學(xué)生閱讀練習(xí)冊上1b的問題，并簡要介紹任務(wù)。例如：Listentotheconversationsandmatchthenameswiththepeopleinthepicture.（聽對話，將名字與圖片上的人物進(jìn)行匹配）播放錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽對話，并在練習(xí)冊上完成任務(wù)。輔導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)時，注意及時提供必要的幫助，并鼓勵他們用英語表達(dá)答案。Step3：說一說，小組活動將學(xué)生分為小組，讓學(xué)生在小組中進(jìn)行討論。例如：Askandanswerquestionsaboutyourfamily.（詢問并回答關(guān)于你的家庭的問題）給學(xué)生準(zhǔn)備一些問題的模板，如：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Whataretheirnames?Whatdotheydo?等等。鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)自由交流，并記錄他們的回答。Step4：看一看，完成任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生回到座位，并打開教材的2a頁面。讓學(xué)生閱讀對話并回答問題。讓學(xué)生翻到2b頁面，并簡要介紹任務(wù)：看圖，回答問題。例如：Lookatthepicturesandanswerthequestions.（看圖片，回答問題）學(xué)生閱讀問題，并根據(jù)圖片回答問題。教師可以在黑板上列出問題，供學(xué)生閱讀。Step5：讀一讀，鞏固訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生打開教材的2c頁面，讓他們閱讀對話并模仿朗讀。鼓勵學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)對話，并選擇一部分學(xué)生在教室前表演對話。幫助學(xué)生理解對話中的重點(diǎn)詞匯和句子，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。教學(xué)擴(kuò)展利用練習(xí)冊上的其他練習(xí)或擴(kuò)展閱讀提供更多的練習(xí)機(jī)會，鞏固學(xué)生對家庭成員的掌握。讓學(xué)生以小組形式編寫關(guān)于自己家庭成員的對話，并在班級內(nèi)展示和交流。課堂總結(jié)學(xué)生和教師一起回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對家庭成員的詞匯和句子的理解。對于學(xué)生表現(xiàn)出色的同學(xué)，可以給予表揚(yáng)和鼓勵。針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時做出指導(dǎo)和反饋。課后作業(yè)讓學(xué)生完成練習(xí)冊上與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)。提醒學(xué)生復(fù)習(xí)家庭成員的單詞和句子，并根據(jù)練習(xí)冊中提供的更多短語表達(dá)方式進(jìn)行練習(xí)。