廣東省專版-深圳市七年級(jí)(下)期中歷史試卷-附答案

第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)第=page1717頁(yè)，共=sectionpages1717頁(yè)廣東省深圳市七年級(jí)（下）期中歷史試卷題號(hào)一二總分得分一、選擇題（本大題共30小題，共60.0分）隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射．下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（）A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 B.開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河

C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度 D.開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的局面“貞觀之治”為唐朝的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述，不正確的是（）A.重視納諫 B.吸取隋亡教訓(xùn) C.輕徭薄賦 D.任用姚崇為相假如穿越時(shí)光隧道來(lái)到唐朝，你有可能經(jīng)歷的事情是（）

①到趙州橋上散步

②看到文成公主入吐蕃

③在長(zhǎng)安抄錄李白的詩(shī)

④閱讀《資治通鑒》⑤因安史之亂而舉家南遷

⑥參加科舉考試而金榜提名。A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.②④⑤⑥某同學(xué)正籌備“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展圖片展”，下列圖片屬于“盛唐篇”的是（）

A.②③ B.③④ C.①④ D.①②“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”最能體現(xiàn)唐太宗這一思想的舉措的是（）

①與吐蕃和親

②玄奘西游天竺

③任用突厥貴族為官

④鑒真東渡日本。A.①② B.③④ C.②③ D.①③“合同為一家”是指唐朝與哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系（）A.回紇 B.吐蕃 C.南詔 D.靺鞨“和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國(guó)古代對(duì)外交往中充分體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史事件有（）

①鑒真東渡

②玄奘西游

③文成公主入吐蕃

④日本派遣唐使來(lái)華

⑤馬可?波羅來(lái)華。A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，他們通常被稱為“圣人”。那么“書圣”、“畫圣”、“詩(shī)圣”分別是指（）A.王羲之、吳道子、李白 B.王羲之、吳道子、杜甫

C.顏真卿、顧愷之、李白 D.柳公權(quán)、顧愷之、杜甫與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金分別是下列哪個(gè)選項(xiàng)中的少數(shù)民族建立的（）A.契丹、黨項(xiàng)、匈奴 B.契丹、黨項(xiàng)、女真

C.黨項(xiàng)、女真、回紇 D.匈奴、回紇、吐蕃下列歷史史實(shí)最能體現(xiàn)宋朝商業(yè)繁榮的是（）A.開(kāi)始使用牛耕

B.民間流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)

C.棉花在兩廣、福建開(kāi)始種植

D.四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣如圖，下列有關(guān)宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖，不正確的是（）A.. B.

C. D.史書記載12世紀(jì)的蒙古“沒(méi)有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒(méi)有平安幸福，只有互相殺伐”，結(jié)束這一局面，建立蒙古國(guó)的歷史人物是（）A.成吉思汗 B.元世祖 C.順治帝 D.渥巴錫下列有關(guān)我國(guó)古代文化成就的搭配，不正確的是（）A.李春/趙州橋 B.李清照/《如夢(mèng)令》

C.張擇端/《步輦圖》 D.關(guān)漢卿/《竇娥冤》鄧小平在一次參觀文物展覽后，指著一幅名畫說(shuō)：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了?！睋?jù)

此判斷，這幅畫應(yīng)是（）A.《天王送子圖》 B.《洛神賦圖》

C.《清明上河圖》 D.《步輦圖》我國(guó)古代四大發(fā)明中在北宋時(shí)候發(fā)明的是（）A.造紙術(shù)和火藥 B.活字印刷術(shù)和指南針

C.火藥和指南針 D.指南針和造紙術(shù)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！蓖醢彩@首詩(shī)描述了宋代哪一節(jié)日的氣氛？（）A.元宵節(jié) B.端午節(jié) C.中秋節(jié) D.元旦下列不屬于大統(tǒng)一的封建王朝的是（）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝玄奘西行、鑒真東渡分別發(fā)生在哪位皇帝在位時(shí)期（）A.唐高祖、唐太宗 B.唐太宗、唐玄宗

C.唐太宗、唐高宗 D.唐高宗、唐玄宗民族融合是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，有關(guān)這一主題的史實(shí)表述不正確的是（）A.．唐朝時(shí)成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布

B.．玄奘西游

C.．宋遼訂立澶淵之盟

D.．元朝時(shí)，我國(guó)形成一個(gè)新的民族“回族”歸納階段特征是歷史學(xué)習(xí)和重要方法之一．遼、宋、夏、金時(shí)期的階段特征是（）A.國(guó)家統(tǒng)一 B.政權(quán)并立 C.三國(guó)鼎立 D.和平共處元朝的“行省制度”說(shuō)法正確的是（）A.元朝最高行政機(jī)構(gòu)是行中書省 B.西藏正式為元朝宣政院轄

C.地方設(shè)中書省 D.廣東屬湖廣行省元朝統(tǒng)一后，促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展，主要表現(xiàn)在（）

①邊疆各族入居中原與江南，加強(qiáng)了民族融合

②遼金時(shí)期入居黃河流域的契丹人和女真人，在元朝時(shí)已被視為漢人

③形成新的民族--回族

④元朝在中央設(shè)立宣政院，負(fù)責(zé)藏族地區(qū)的行政，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③①與漢唐相比，宋元經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是（）

①經(jīng)濟(jì)重心移至江南地區(qū)

②絲織業(yè)成為新興的手工業(yè)

③商品經(jīng)濟(jì)活躍，出現(xiàn)了紙幣

④對(duì)外貿(mào)易頻繁，以海路為主。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④毛澤東的詩(shī)詞《沁園春?雪》中有“秦皇漢武”“唐宗宋祖”之句，其中“宋祖”是指（）A.劉邦 B.李世民 C.趙匡胤 D.鐵木真“蘇湖熟，天下足“的諺語(yǔ)說(shuō)明南宋時(shí)（）A.北方戰(zhàn)亂不息，南方相對(duì)安定 B.封建政府對(duì)農(nóng)民的剝削十分沉重

C.江南地區(qū)已經(jīng)成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心 D.江南的自然條件優(yōu)越于北方編年體是我國(guó)傳統(tǒng)史書的一種體裁，特點(diǎn)是按年、月、日編排史實(shí)，記述歷史．下列屬于這種體裁的史學(xué)著作是（）A.《史記》 B.《離騷》 C.《資治通鑒》 D.《紅樓夢(mèng)》宋代社會(huì)生活的幸福指數(shù)在古代首屈一指。世俗生活豐富多彩，能完全支持這一說(shuō)法的觀點(diǎn)（）

①在熱鬧非凡夜市宵文化吃宵夜

②在茶館親手烹茶招呼朋友

③外出游玩住宿在邸店

④在瓦子的勾欄里看《竇娥冤》A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④我國(guó)古代文化名人輩出，成就斐然，以下著作與作者對(duì)應(yīng)正確的是（）A.司馬遷/《資治通鑒》 B.郭守敬/《千金方》

C.沈括/《夢(mèng)溪筆談》 D.孫思邈/《授時(shí)歷》我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代是（）A.漢朝 B.唐朝 C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是

①陳橋兵變

②澶淵之盟

③靖康之變

④郾城大捷

⑤行省制度（）A.①②③⑤④ B.③①②④⑤ C.①②③④⑤ D.⑤④③②①二、問(wèn)答題（本大題共3小題，共40.0分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

材料一：隋朝大運(yùn)河（如圖）

材料二：北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉。

問(wèn)題一：根據(jù)材料一回答：

（1）下令開(kāi)鑿這一大運(yùn)河的皇帝是？

（2）運(yùn)河兩端城市的現(xiàn)今名稱：

A．涿郡指今______；

B．余杭指今______

（3）運(yùn)河是最北段C和最南段F的名稱分別是什么？

最北段C是______；最南段F是______

問(wèn)題二：據(jù)材料二此河開(kāi)通有什么作用？

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”--唐太宗

材料二：“科第之設(shè)，草澤[貧困老百姓]望之起家，簪紱[富貴官宦]望之繼世?！?-王定?！短妻浴?/p>

材料三：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”--唐太宗

材料四：“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”--郭沫若

問(wèn)題一：根據(jù)材料一和二回答：

（1）材料一是我國(guó)古代哪種選官制度？這一選官制度正式誕生于哪個(gè)皇帝？

（2）該制度經(jīng)過(guò)不斷完善，開(kāi)創(chuàng)殿試和將詩(shī)賦作為進(jìn)士科考試內(nèi)容的分別是哪個(gè)皇帝？

（3）這一制度有什么作用？

問(wèn)題二：根據(jù)材料三回答：反映了唐太宗的什么民族政策？

問(wèn)題三：材料四中的“貞觀”和“開(kāi)元”分別是指哪個(gè)皇帝開(kāi)創(chuàng)的盛世局面？

閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

唐、宋都是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代，其對(duì)外交往的特點(diǎn)也不斷變化，從漢代的以陸路為主到唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主。對(duì)外開(kāi)放與交流，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛。

材料二：兩宋時(shí)期，中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，著名的對(duì)外貿(mào)易海港大多在南方，主要的對(duì)外貿(mào)易海港有……政府在這里設(shè)有專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。以至于宋高宗說(shuō)：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)。”

問(wèn)題一：材料二中數(shù)字所表示的國(guó)家是與唐朝交流比較頻繁的國(guó)家，它們分別是哪三個(gè)國(guó)家？請(qǐng)用與①③國(guó)家相關(guān)的史實(shí)說(shuō)明中外的友好交往。

問(wèn)題二：據(jù)材料二回答：1．材料中的“專門機(jī)構(gòu)”是什么？寫出當(dāng)時(shí)的兩個(gè)聞名世界的大海港是？

2．宋代的海外貿(mào)易興盛，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，宋代海外貿(mào)易興盛的主要原因有哪些？

答案和解析1.【答案】D

【解析】隋朝統(tǒng)一南北，經(jīng)濟(jì)上開(kāi)通了縱觀南北的大運(yùn)河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流；文化上開(kāi)創(chuàng)了科舉制，繁盛一時(shí)，但是短暫而亡．

故選D．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是隋朝的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，注意理解隋朝的特點(diǎn)．

把握和理解隋朝的特點(diǎn)．2.【答案】D

【解析】唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，重視用人，吸取秦亡教訓(xùn)，故出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，出現(xiàn)治世局面“貞觀之治”，這為唐朝的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是貞觀之治，注意把握其形成原因．

注意識(shí)記貞觀之治形成的原因．3.【答案】C

【解析】④《資治通鑒》是北宋司馬光的代表作，唐朝人不可能閱讀到；隋朝李春修建的趙州橋，文成公主入吐蕃在唐太宗時(shí)期，李白是唐朝詩(shī)人，安史之亂發(fā)生于唐朝后期，科舉制形成于隋朝，完善于唐朝，因而①到趙州橋上散步、②看到文成公主入吐蕃、③在長(zhǎng)安抄錄李白的詩(shī)、⑤因安史之亂而舉家南遷、⑥參加科舉考試而金榜提名均可能經(jīng)歷。①②③⑤⑥符合題意。

故選：C。

本題考查唐朝的相關(guān)史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的運(yùn)用能力。注意掌握與唐朝相關(guān)的史實(shí)。4.【答案】A

【解析】唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了曲轅犁和筒車，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展．

故選A．

本題考查唐朝的重要成就．

知道重大發(fā)明或成就的時(shí)間及意義．5.【答案】D

【解析】題干中“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”，唐太宗這句話的意思：自古以來(lái)都重視漢族人，輕視少數(shù)民族地區(qū)人民，只有我對(duì)漢族和少數(shù)民族一視同仁。①③是體現(xiàn)這一思想的舉措，②與④是唐朝中外交流的主要史實(shí)。

故選：D。

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝民族關(guān)系的主要史實(shí)。6.【答案】B

【解析】7世紀(jì)前期，唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃的贊普松贊干布．密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系．8世紀(jì)初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃．吐蕃的贊普上書唐朝皇帝說(shuō)，吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家”了．

故選B．

本題考查的是唐朝同吐蕃的民族關(guān)系．

歷史知識(shí)積累：唐蕃會(huì)盟碑：又稱“長(zhǎng)慶會(huì)盟碑”，于長(zhǎng)慶三年（823年）在拉薩建立．頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)削弱了吐蕃的勢(shì)力，進(jìn)入9世紀(jì)后，吐蕃開(kāi)始由盛轉(zhuǎn)衰，因此，吐蕃的贊普不斷到唐朝請(qǐng)求會(huì)盟，結(jié)締友好盟約．隆重的會(huì)盟先后在唐都長(zhǎng)安和吐蕃國(guó)都邏些舉行．盟文強(qiáng)調(diào)雙方要“患難相恤，暴掠不作”，永遠(yuǎn)友好相處．在拉薩建立的唐蕃會(huì)盟碑，至今還屹立在大昭寺門前，這是漢藏兩族人民友誼團(tuán)結(jié)的珍貴物證．7.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①鑒真東渡日本，有利于中日關(guān)系友好發(fā)展．②玄奘西游到印度求取佛經(jīng)，有利于中印之間的友好交往．③文成公主入吐蕃，密切了唐與吐蕃之間的關(guān)系．④日本派遣唐使來(lái)華，有利于中國(guó)和日本之間的友好交往．⑤馬可?波羅來(lái)華是元朝時(shí)中外友好交往的典型史實(shí)．

故選C．

本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史上和平交往的認(rèn)識(shí)．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握民族關(guān)系與中外交往的主要史實(shí)．8.【答案】B

【解析】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言精練凝重，被后人尊為“詩(shī)圣”。因而“畫圣”、“詩(shī)圣”分別是指王羲之、吳道子、杜甫。

故選：B。

本題主要考查“書圣”、“畫圣”、“詩(shī)圣”。

本題以“圣人”為依托，考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握“書圣”、“畫圣”、“詩(shī)圣”。9.【答案】B

【解析】?jī)伤螘r(shí)期，與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼，西夏，金。遼是契丹族所建；西夏是黨項(xiàng)族建立的政權(quán)；金是女真族建立的。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是與宋并立的政權(quán)，注意把握各政權(quán)的建立民族。

識(shí)記與宋朝并立的少數(shù)民族政權(quán)。10.【答案】D

【解析】題文問(wèn)的是宋朝商業(yè)繁榮的史實(shí)，A、B、C三項(xiàng)反映的是宋朝農(nóng)業(yè)繁榮的史實(shí)，只有D選項(xiàng)“四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣”是反映宋朝商業(yè)繁榮的史實(shí)。

故選：D。

本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代南方商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮的了解情況。

本題旨在考查學(xué)生的比較分析能力。11.【答案】C

【解析】金先滅遼，又于1127年滅北宋，而南宋是在北宋滅亡后由北宋皇族趙構(gòu)建立的，故南宋與遼不可能同時(shí)并立存在。

故選：C。

本題考查了民族政權(quán)并立關(guān)系。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用民族政權(quán)并立的關(guān)系。12.【答案】A

【解析】題文史實(shí)反映了12世紀(jì)初，蒙古草原出現(xiàn)割據(jù)混戰(zhàn)的局面，結(jié)束這一局面，建立蒙古國(guó)的歷史人物是成吉思汗。公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領(lǐng)召開(kāi)了大會(huì)，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號(hào)成吉思汗，統(tǒng)一了蒙古，建立了蒙古國(guó)，結(jié)束蒙古混戰(zhàn)局面。

故選：A。

本題考查的是成吉思汗的貢獻(xiàn)。

本題主要考查學(xué)生的閱讀分析能力。13.【答案】C

【解析】宋元時(shí)期，繪畫藝術(shù)獲得發(fā)展，隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫增多，最著名的是北宋張擇端的《清明上河圖》．

故選C．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋元時(shí)期的繪畫藝術(shù)成就．

準(zhǔn)確把握北宋畫家張擇端的繪畫成就．14.【答案】C

【解析】題干給出鄧小平在一次參觀文物展覽后，指著一幅名畫說(shuō)：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了”，設(shè)問(wèn)考查這幅畫作。隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。

故選：C。

本題考查了張擇端的《清明上河圖》的內(nèi)容．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用張擇端的《清明上河圖》．15.【答案】B

【解析】依據(jù)題干信息“四大發(fā)明”“北宋時(shí)候”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)：早在西漢早期，我國(guó)就已經(jīng)發(fā)明了造紙術(shù)；在唐朝中期的書籍中已有火藥配方的記載；活字印刷術(shù)是北宋的畢昇發(fā)明的；北宋時(shí)期，人們制成了指南針。

故選：B。

本題考查的是四大發(fā)明的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握活字印刷術(shù)和指南針的發(fā)明。

本題考查的是對(duì)活字印刷術(shù)和指南針發(fā)明世界的把握。16.【答案】D

【解析】宋代人們生活氣象萬(wàn)千，豐富多彩．題目詩(shī)句描述宋代的春節(jié)，即元旦．

故選D．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋代的社會(huì)生活，識(shí)記宋代的傳統(tǒng)節(jié)日．

識(shí)記宋代出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日．17.【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，589年，隋滅陳，統(tǒng)一了全國(guó)，結(jié)束了南北朝時(shí)期的分裂局面；唐朝初期，國(guó)家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定，國(guó)力強(qiáng)盛，先后出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”等繁榮局面；兩宋時(shí)期，在中國(guó)境內(nèi)與兩宋漢族政權(quán)同時(shí)存在的，還有契丹族（遼）、黨項(xiàng)族（西夏）、女真族（金）等強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)，在暴力沖撞與和平交往的滄桑變遷中，游牧文化與農(nóng)耕文化逐漸融合；1279年，元朝統(tǒng)一了全國(guó)，結(jié)束了五代、遼、宋、夏、金并立的局面。

故選：C。

本題考查中國(guó)古代史上的大一統(tǒng)王朝，結(jié)合所學(xué)即可解答。

本題考查中國(guó)古代大一統(tǒng)王朝，需要準(zhǔn)確掌握隋朝、唐朝、宋朝、元朝等的特征。18.【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，玄奘西行發(fā)生在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，鑒真東渡發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝中外交往的認(rèn)識(shí)．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝中外交往的主要史實(shí)．19.【答案】B

【解析】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“民族融合是中國(guó)歷史發(fā)展的主流”，聯(lián)系所學(xué)可知，ACD都是不同歷史時(shí)期民族關(guān)系的主要史實(shí)，B是唐朝時(shí)中外關(guān)系交往的主要史實(shí)。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)．

本題難度不大，注意正確區(qū)分民族關(guān)系和中外交往的主要史實(shí)．20.【答案】B

【解析】古代遼、宋、夏、金時(shí)期，出現(xiàn)的政權(quán)并立的局面有遼、西夏與北宋并立；金、西夏和北宋并立；金、西夏和南宋并立。所以這一時(shí)期的階段特征是民族政權(quán)并立。

故選：B。

本題考查遼、宋、夏、金時(shí)期的階段特征．

本題考查學(xué)生綜合概括能力．建議學(xué)生歸納總結(jié)我國(guó)古代各個(gè)時(shí)期的階段特征．21.【答案】B

【解析】元朝時(shí)期，元政府在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的事務(wù)，西藏正式成為元朝的行政區(qū)域．

故選B．

本題考查的是元朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)元朝鞏固統(tǒng)一措施的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．22.【答案】A

【解析】元朝時(shí)期，民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)，民族融合的發(fā)展，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固。元朝時(shí)期，邊疆各族入居中原與江南，加強(qiáng)了民族融合；遼金時(shí)期入居黃河流域的契丹人和女真人，由于長(zhǎng)時(shí)間的民族融合，已經(jīng)與漢人沒(méi)什么區(qū)別；元朝時(shí)期，原來(lái)居住在新疆地區(qū)的阿拉伯人等，與當(dāng)?shù)鼐用裢ɑ?，形成的一個(gè)新的民族--回族；元朝在中央設(shè)立宣政院，負(fù)責(zé)藏族地區(qū)的行政，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。

故選：A。

本題考查的元朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查的是對(duì)元朝鞏固統(tǒng)一措施的有關(guān)知識(shí)的理解、記憶能力．23.【答案】C

【解析】南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心移至江南地區(qū)。北宋前期，商品經(jīng)濟(jì)活躍，出現(xiàn)了紙幣。宋朝對(duì)外貿(mào)易頻繁，轉(zhuǎn)為海路為主。絲織業(yè)成為新興的手工業(yè)說(shuō)法錯(cuò)誤，宋朝時(shí)，新興的手工業(yè)是棉紡織業(yè)，②錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋元經(jīng)濟(jì)的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查學(xué)生的辨析能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋元經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)．24.【答案】C

【解析】960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。

故選：C。

本題考查了宋太祖趙匡胤。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋太祖趙匡胤。25.【答案】C

【解析】題干中“蘇湖熟，天下足”反映了蘇湖地區(qū)的糧食豐收，足于解決全國(guó)人口的吃飯問(wèn)題，據(jù)此分析可知材料主要反映了兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的完成。

故選：C。

本題考查的是經(jīng)濟(jì)重心的南移。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及影響。26.【答案】C

【解析】依據(jù)題干信息“編年體”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著，它按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史。

故選：C。

本題考查的是宋元時(shí)期文化成就的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)準(zhǔn)確把握《資治通鑒》的體例．

解答本題應(yīng)熟記《資治通鑒》的內(nèi)容．27.【答案】A

【解析】宋代社會(huì)生活氣象萬(wàn)千，人們生活豐富多彩。即可以在熱鬧非凡夜市宵文化吃宵夜，也可以在茶館親手烹茶招呼朋友，還可以外出游玩住宿在邸店，但在瓦子中不可能看到元朝的《竇娥冤》。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋代的社會(huì)生活。

理解和把握宋代社會(huì)生活的表現(xiàn)。28.【答案】C

【解析】根據(jù)我國(guó)古代文化知識(shí)知識(shí)可知，《史記》是由司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太史元年間共3000多年的歷史；《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書．郭守敬編制《授時(shí)歷》；孫思邈著《千金方》，所以ABD都是錯(cuò)誤觀點(diǎn)．

故選C．

本題考查了我國(guó)古代文化名人名著．

要在準(zhǔn)確掌握我國(guó)古代文化名人名著的基礎(chǔ)上順利解答．29.【答案】B

【解析】要注意中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的主流：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。唐朝是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展的時(shí)期，也是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐朝無(wú)論在題材、數(shù)量和藝術(shù)成就方面都是以往任何朝代的詩(shī)歌所無(wú)法相比的，詩(shī)歌反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的全景，內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，至今仍廣為人民喜愛(ài)。

故選：B。

本題考查我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)即可作答。30.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，陳橋兵變是趙匡胤建立宋朝的政變，澶淵之盟發(fā)生在宋真宗時(shí)，靖康之變發(fā)生在北宋末年，郾城大捷發(fā)生在南宋，行省制度是在元朝開(kāi)始實(shí)行的制度，故先后順序是①②③④⑤．

故選C．

本題考查學(xué)生對(duì)重要?dú)v史事件的掌握．

本題難度適中，考查時(shí)間．注意扎實(shí)掌握主要?dú)v史事件的時(shí)間等．31.【答案】北京；杭州；永濟(jì)渠；通濟(jì)渠

【解析】問(wèn)題一：

（1）隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人從605年起開(kāi)通了全長(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河。

（2）隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

（3）隋朝大運(yùn)河從北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，最北段是永濟(jì)渠，最南段是江南河。

問(wèn)題二：

隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，它的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北交通，鞏固了隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，大大促進(jìn)我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)交流。

故答案為：

問(wèn)題一：

（1）隋煬帝。

（2）北京；杭州。

（3）永濟(jì)渠，江南河。

問(wèn)題二：

隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北交通，鞏固了隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，大大促進(jìn)我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)交流。

問(wèn)題一：本題考查隋朝大運(yùn)河。

問(wèn)題二：本題考查隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的作用。

本題考查隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。32.【答案】問(wèn)題一：（1）據(jù)材料“天下英雄，入吾彀中矣”可知，材料一是我國(guó)古代科舉制，隋文帝開(kāi)始用分科考試的方法選拔官員，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。

（2）武則天大力發(fā)展通過(guò)考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度、開(kāi)武舉，親自面試學(xué)生。唐玄宗時(shí)期，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。

（3）科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮。

問(wèn)題二：據(jù)材料“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”可知，材料三反映了唐太宗開(kāi)明的民族政策，他對(duì)各民族一視同仁，平等對(duì)待。

問(wèn)題三：據(jù)材料“政啟開(kāi)元，治宏