2023年中學(xué)學(xué)生檢討書六篇

2023年中學(xué)學(xué)生檢討書六篇中學(xué)學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

您好！我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好，不僅是對(duì)同學(xué)還有對(duì)學(xué)校，這對(duì)于我來說，也是有一種不負(fù)責(zé)任的行為，沒有正確的對(duì)待考試的意義，從而造成了這樣的結(jié)局，很愧疚。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我相識(shí)到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)當(dāng)是肅穆的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

其次，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依靠性，現(xiàn)在我相識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。假如我真的想要獲得好成果，應(yīng)當(dāng)是在考試之外的時(shí)候仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)當(dāng)。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多須要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能剛好地發(fā)覺我的問題，給與我警醒和教化，假如我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。

我在這里慎重的向老師保證，我以后肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，假如再犯，我請(qǐng)求您嚴(yán)懲不貸。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇2

敬重的班主任老師：

您好!

自這次期中考試的成果出來后，今日我看到了結(jié)果，我對(duì)自己又有了一個(gè)相識(shí)了，我在我們班成果是比較靠上的，始終以來，不管是在平常的表現(xiàn)還是課堂上，總的來說，老師們對(duì)我是比較滿足的，但是這次考試讓我又重新的評(píng)估了一次自己，這次的考試我從班級(jí)的中上，成果下滑了十幾個(gè)名次，很大的退步，以前從來沒有出現(xiàn)過這樣的事情，這次的考試結(jié)果的吧，我是很不滿，老師也不滿足，我自己就是想了很久，今日在休息的時(shí)候我就始終在想自己成果下滑的緣由，我給了自己好多的理由，但是我覺得這樣是在欺瞞自己，是其他的同學(xué)成果進(jìn)步了嗎，我想不是的，這是在欺瞞自己，我覺得這是有緣由的，我不應(yīng)當(dāng)首先在其他人身上找緣由，我覺著考試沒考好，還是要在自己身上找緣由，這是必定的，總是一味的去給自己找借口，我覺得這不是作為一名的學(xué)生的該有的品質(zhì)。

還是從自己找緣由吧，在這學(xué)期的表現(xiàn)中，我變得懶散了，我想了很久我覺得有許多的緣由，但是這個(gè)緣由是首要的，我變得懶散了，我這學(xué)期自己沒有堅(jiān)決的決心，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們就是這樣一個(gè)狀態(tài)，我總結(jié)出來的幾點(diǎn)，第一個(gè)就是我在平常的學(xué)習(xí)中很應(yīng)付，從一起先的應(yīng)付，變到后來的敷衍，漸漸發(fā)展成了懶散，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我日常寫作業(yè)也是很敷衍，平常沒有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)了，而是轉(zhuǎn)移了留意力，我的心不在學(xué)習(xí)了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時(shí)間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時(shí)候沒剛好的收心，留意力沒有投入到學(xué)習(xí)來，很讓我苦惱，漸漸的就產(chǎn)生了對(duì)上課的抗拒，這是第一點(diǎn)，我的懶散還出現(xiàn)在復(fù)習(xí)當(dāng)中，這次中期考試原來我應(yīng)當(dāng)在考試之前就好好去復(fù)習(xí)的，但是我的懶散讓我在復(fù)習(xí)中很沒有效率，看似在復(fù)習(xí)但是其實(shí)沒有什么效率，往往就是人在復(fù)習(xí)，心卻沒有，留意力不在書上。

我總結(jié)了自己這次退步的緣由，其實(shí)有許多，就是因?yàn)槲易约簩?duì)自己松懈了，要求低了，在漸漸的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自己，這次考試退步的事情，我總結(jié)這幾點(diǎn)緣由，主要還是要讓我自己能夠更加直觀去看待自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，我會(huì)讓自己更加記憶深刻，在今后不遺忘這次考試的教訓(xùn)，我告知自己雖然退步了，但是我的心不能退步，我覺得我要把自己懶散的狀態(tài)調(diào)整回來，也好好的反省一下，收回自己的懶散，再制定接下來的學(xué)習(xí)安排。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇3

敬重的班主任老師：

您好！

此番我早戀被抓，我無言以對(duì)，我愧疚萬分，我哀思不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因，請(qǐng)求您的寬赦。

對(duì)于我今日的表現(xiàn)，我向你承認(rèn)錯(cuò)誤，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵守法律，而我卻間或犯錯(cuò)，但‘人非圣賢，孰能無過？’呢？我已深刻相識(shí)到了自己的不對(duì)，今后我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生的。希望你也不要生我的氣，我保證不會(huì)了?，F(xiàn)在是21世紀(jì)，人們都很開放其實(shí)間或拖下手并不是什么出個(gè)的事。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個(gè)良好形象。

早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種損害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學(xué)習(xí)成果不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己，對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以寬恕我。

據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇4

老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的'悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心之時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

請(qǐng)您接受我的這份檢討書，請(qǐng)您肯定要接受?。?/p>

老師，我錯(cuò)了。這次的作業(yè)，我沒有寫完，的確是有緣由的，不是我要有意不寫完的。請(qǐng)您耐性聽我說完我這次犯錯(cuò)的經(jīng)過。

事情是這樣的：前天您布置完作業(yè)之后，我在教室就起先寫了起來，我想著把作業(yè)在學(xué)校寫完了就可以不帶那么多書回去了，這樣既可以在學(xué)校把學(xué)問消化掉，又可以減輕晚上回去的負(fù)擔(dān)。我萬萬沒想到我會(huì)把作業(yè)漏掉了一頁，在做那一頁之前，我還和同學(xué)已經(jīng)對(duì)完前面幾頁的答案了。為什么會(huì)漏掉最終一頁呢？為什么不是我偷懶沒寫完呢？因?yàn)楹臀覍?duì)答案的同學(xué)寫了那一頁，而我在寫那一頁之前去幫勞動(dòng)委員打掃衛(wèi)生去了……這個(gè)聽起來似乎是借口，可事情真是那樣的。勞動(dòng)委員前天的腿抽筋了，我看著她一個(gè)人在那里瘸著腿打掃教室還有走廊的衛(wèi)生，怪可憐的，我就起身去幫她搞衛(wèi)生去了，搞完衛(wèi)生我就扶著她回家去了，完全沒想起來我還有作業(yè)沒有寫完……我以為我對(duì)答案的時(shí)候已經(jīng)把作業(yè)都寫完了還對(duì)完答案了……聽起來真讓人無奈，雖然事出有因，但的確我還是沒有做完作業(yè)，結(jié)果就是我沒有做完作業(yè)惹老師生氣了，結(jié)果就是我須要為我的未完成作業(yè)寫這封檢討書了。

老師，您寬恕我好嗎？我不是有意要不完成作業(yè)的，我不是不敬重您而不寫完作業(yè)，我真的只是打了一個(gè)岔，把那最終一頁作業(yè)給忘了……

“人非圣賢，孰能無過”。老師，您就寬恕我吧，我下次肯定記得記得把作業(yè)寫完，作業(yè)沒寫完之前，我也不去助人為樂了，省得一轉(zhuǎn)身就把我作為學(xué)生最應(yīng)當(dāng)做好的事情遺忘了。不過老師，假如換做是您，您也會(huì)去幫勞動(dòng)委員打掃衛(wèi)生的吧？當(dāng)然，您在氣頭上，確定得說這換做是你，你也不會(huì)助人為樂了之后就忘了做好自己……

似乎怎么樣說明都還是我錯(cuò)了。嗯，我知錯(cuò)了。老師，下次這樣的事情再也不會(huì)出現(xiàn)了，我保證！假如再有這樣的狀況出現(xiàn)，那您可以罰我替勞動(dòng)委員打掃一個(gè)月衛(wèi)生，這樣我就更加記得助人為樂也不能阻礙學(xué)生做好自己的本分了。

我的檢討寫完了，希望老師看到了能夠?qū)捤∥遥邮芪业臋z討，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇6

敬重的老師：

您好!

我是您班上的學(xué)生xxx，很愧疚我作為一名初中生在上課的時(shí)候非但沒有好好的仔細(xì)聽課反而在上課的時(shí)候做出了打牌這種錯(cuò)誤的行為。我想我不是一個(gè)合格的初中生，假如是一個(gè)合格的初中生肯定是不會(huì)這么做的，而是會(huì)好好的做到自己一命學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事情，不讓老師和家長(zhǎng)操勞，更是不會(huì)做出這種違反了學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的事情。然而我卻沒有意識(shí)到這些，不僅僅是讓老師您感到了悲觀也辜負(fù)了我父母的期望，我為此感到深深的愧疚。而我的這種行為想必對(duì)于學(xué)校也是造成了影響，假如外界的人知道了學(xué)校里有學(xué)生在上課的時(shí)候非但沒有好好的上課還是上課的時(shí)候打牌，是否會(huì)覺得學(xué)校制度不嚴(yán)格，老師不夠負(fù)責(zé)任。但其實(shí)不是這樣的，而是讓我自身的問題讓別人產(chǎn)生了誤會(huì)那我想我是擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任的。希望老師您能夠賜予我嚴(yán)厲的懲處，讓我記住這次的錯(cuò)誤，也讓我在下回心思松動(dòng)的時(shí)候回想起來能夠剛好阻擋自己，更是讓其他的同學(xué)知道犯下我這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤會(huì)有怎樣的懲處，讓他們引以為戒，不犯和我一樣的錯(cuò)誤。

在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，也找到了自己的錯(cuò)誤。在一起先的時(shí)候我其實(shí)在仔細(xì)的聽課，但是我的同桌卻并沒有像我這樣，反而還問我打不打牌，想讓我陪他一起玩。而我也是堅(jiān)決的拒絕了他，因?yàn)槲翼氁屑?xì)的聽課，學(xué)習(xí)學(xué)問，所以我壓根沒搭理他。但他卻沒有放棄勸告我，又對(duì)我說打牌嗎，我這下起了新奇心，很新奇他那里來的牌，他也沒回答我，干脆把掏出來了。掏出來之后就洗了起來，然后和我說起規(guī)則，雖然我并不是