西安電子科技大學(xué)：金融模擬實踐讓知識“活”起來

西安電子科技大學(xué)：金融模擬實踐讓知識“活”起來互動顯示屏、環(huán)形跑馬屏、智能納米液晶黑板……西安電子科技大學(xué)金融科技實驗室內(nèi)，計算金融課程的老師正在為學(xué)生授課。這間金融科技實驗室仿照證券交易大廳設(shè)計，可直觀、實時地展示金融商品行情數(shù)據(jù)、信息。學(xué)生也可運用智能工具，進(jìn)行金融大數(shù)據(jù)處理與分析及量化投資實踐等?！俺擞嬎憬鹑谡n程外，金融科技實驗室還承擔(dān)著金融科技統(tǒng)計建模、量化投資分析、金融大數(shù)據(jù)挖掘與分析、預(yù)測與決策等金融科技與大數(shù)據(jù)系列課程的實驗、實踐教學(xué)模塊，滿足學(xué)校本科生、研究生從事金融科技與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的研究需求。”金融科技實驗室負(fù)責(zé)老師鄭冠群介紹。在計算金融課堂上，學(xué)生在各自的實驗終端編寫Matlab計算金融相關(guān)函數(shù)并進(jìn)行測試；在量化投資分析課堂上，老師運用共享屏幕，為學(xué)生演示基礎(chǔ)代碼寫作，并引導(dǎo)學(xué)生運用自己的實驗終端進(jìn)行初步的模擬與練習(xí)……“上課前，我一直對經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗課的必要性和呈現(xiàn)形式很好奇。在實驗室看到眼前的實驗場景時，我心中滿是驚訝。”經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2023級碩士研究生盛楠感嘆，“親身感受過后，我愈發(fā)認(rèn)同經(jīng)濟(jì)學(xué)開展實驗課的必要性，只有在實踐中才能更好地理解理論?！蹦壳?，除金融科技實驗室外，西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)示范中心還建設(shè)了大數(shù)據(jù)智能分析與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新實驗室、智能財務(wù)實驗室、人因工程實驗室、企業(yè)虛擬仿真實驗室和數(shù)字化商業(yè)創(chuàng)新實踐工程坊等，讓學(xué)生在掌握理論知識的同時動手實踐，在實操中理解掌握、活學(xué)活用。在大數(shù)據(jù)智能分析與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新實驗室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下以真實的軟件為參考，圍繞輿情分析和開源情報分析兩大實踐目標(biāo)，從數(shù)據(jù)的采集與可視化呈現(xiàn)，到數(shù)據(jù)的進(jìn)一步整理分析與完整應(yīng)用，最終獨立完成專業(yè)的分析報告。在智能財務(wù)實驗室內(nèi)，實驗室依托財務(wù)共享服務(wù)技術(shù)平臺，搭建了與企業(yè)真實案例相同的財務(wù)共享服務(wù)實踐教學(xué)場景，通過技術(shù)落地實操，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在業(yè)財流程設(shè)計與優(yōu)化、業(yè)務(wù)處理、業(yè)務(wù)財務(wù)與管理會計應(yīng)用等方面的核心能力?！拔覀冎荚跒閹熒鷦?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗，并為籌備金融經(jīng)濟(jì)類競賽提供實踐場景，讓經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)知識‘活’起來、‘實’起來、‘動’起來，推動形成創(chuàng)新型、開放式的高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)類