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通信系統(tǒng)建模與仿真課程設(shè)計(jì)2023級(jí)通信工程專業(yè)72班級(jí)題目基于SIMULINK的2ASK頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師2023年5月21日任務(wù)書試建立一個(gè)ASK頻帶傳輸模型,產(chǎn)生一段隨機(jī)的二進(jìn)制非歸零碼的基帶信號(hào),對(duì)其進(jìn)行ASK調(diào)制后再送入加性高斯白噪聲〔AWGN〕信道傳輸,在接收端對(duì)其進(jìn)行ASK解調(diào)以恢復(fù)原信號(hào),觀察復(fù)原是否成功,改變AWGN信道的信噪比,計(jì)算傳輸前后的誤碼率,繪制信噪比-誤碼率曲線,并與理論曲線比擬進(jìn)行說明。另外,對(duì)發(fā)送信號(hào)和接收信號(hào)的功率譜進(jìn)行估計(jì)。二進(jìn)制振幅鍵控〔2ASK〕的理論分析〔參照通信原理教材181頁,分兩方面說明:1.調(diào)制原理;2.解調(diào)原理。這局部應(yīng)有數(shù)學(xué)公式和相應(yīng)的原理圖〕2ASK信號(hào)及其調(diào)制方法:仿模擬調(diào)制原理,2ASK信號(hào)可由單極性二元基帶信號(hào)與載波相乘得到。設(shè)二進(jìn)制序列為{},取0或1,單極性二元基帶信號(hào)可以表示為其中,為幅度為1的單極性NRZ〔不歸零〕方波,為傳輸時(shí)的碼元間隔。假定載波為,那么2ASK信號(hào)為2ASK信號(hào)也可以逐時(shí)隙地簡(jiǎn)單表述為“傳號(hào)〞指碼元1,“空號(hào)〞指碼元0,它們是電報(bào)術(shù)語。從2ASK信號(hào)波形可見,“傳號(hào)〞與“空號(hào)〞直觀地反映這種傳輸方式的“啟閉〞特點(diǎn)。包絡(luò)檢波器解調(diào)方法:2ASK信號(hào)最常用的解調(diào)方法是包絡(luò)檢波法,這種方法根據(jù)信號(hào)的振幅與數(shù)字符號(hào)直接對(duì)應(yīng)的的特點(diǎn),其原理與AM的包絡(luò)檢波類似。由于它不需要任何載波信息,因而屬于非相干解調(diào)。非相干解調(diào)方式接收系統(tǒng)中包含下面三個(gè)根本單元:帶通濾波器〔BPF〕對(duì)準(zhǔn)信號(hào)的頻帶,讓信號(hào)幾乎無失真通過的同時(shí)盡量抑制帶外噪聲。通常,中心頻率為,帶寬為,B為基帶信號(hào)帶寬,常常取為。因?yàn)?,可以為BPF的輸出為假定信道中的白噪聲的功率譜密度為,那么上式中的n(t)而為窄帶高斯白噪聲,功率〔方差〕為。核心單元包絡(luò)檢波器可用簡(jiǎn)單的整流濾波器電路實(shí)現(xiàn),所以,這種接收系統(tǒng)簡(jiǎn)單實(shí)用。有圖可清楚地看到,的包絡(luò)就是m(t),因此,只要信號(hào)足夠強(qiáng),包絡(luò)檢波器的輸出y(t)根本上就是m(t),只是還包含有噪聲成分。抽樣器的定時(shí)信號(hào)有符號(hào)同步單元從y(t)中提取。判決器的門限通常設(shè)為,假定抽樣值為y,那么判決準(zhǔn)那么為2ASK系統(tǒng)簡(jiǎn)便,其抗噪性能不強(qiáng),實(shí)際工程中通常要求BPF的輸出信噪比足夠高,這時(shí),包絡(luò)接收系統(tǒng)的誤碼率為其中,是BPF的輸出信噪比。另外,包絡(luò)檢波器具有門限效應(yīng),即當(dāng)?shù)偷揭欢ǖ拈T限值以下后,誤碼率會(huì)隨的降低而迅速惡化,系統(tǒng)無法正常工作。2ASK頻帶系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案〔分別對(duì)信源、調(diào)制方式、解調(diào)方式、信道、抽樣判決器的選擇說明原因〕整個(gè)ASK的仿真系統(tǒng)的調(diào)制與解調(diào)過程為:首先將信號(hào)源的輸出信號(hào)與載波通過相乘器進(jìn)行相乘,在接收端通過帶通濾波器后再通過包絡(luò)檢波器,接著通過抽樣判決器,最后由示波器顯示出各階段波形,并用誤碼器觀察誤碼率。信源采用的是BernoulliBinaryGenerator產(chǎn)生頻率為200Hz的隨機(jī)二進(jìn)制單極性不歸零碼,調(diào)制的目的一是將信號(hào)頻譜搬移到適合信道傳輸?shù)膮^(qū)域,二是實(shí)現(xiàn)信道頻分復(fù)用。在本設(shè)計(jì)中,振蕩電路是由SineWave產(chǎn)生10kHz的正弦信號(hào)作為載波,并用模擬調(diào)制方法。信道采用加性高斯白噪聲信道,加性高斯白噪聲〔AWGN〕從統(tǒng)計(jì)上而言是隨機(jī)無線噪聲,其特點(diǎn)是其通信信道上的信號(hào)分布在很寬的頻帶范圍內(nèi)。解調(diào)方式采用包絡(luò)檢波,優(yōu)點(diǎn)是易于物理實(shí)現(xiàn)。抽樣判決采用Relay模塊。SIMULINK下2ASK系統(tǒng)的設(shè)計(jì)〔分別說明信源、調(diào)制過程、解調(diào)過程、信道、抽樣判決器的建模方法,及選用的simulink模塊及相應(yīng)的參數(shù)設(shè)置情況,最后給出總的模型圖將信號(hào)源的碼數(shù)率設(shè)為0.005B/S,即頻率為200Hz。參數(shù)設(shè)置如圖4-1所示:圖4-1信號(hào)源參數(shù)設(shè)置在調(diào)制系統(tǒng)中,載波信號(hào)的頻率一般要大于信號(hào)源的頻率。信號(hào)源頻率為200Hz,所以將載波頻率設(shè)置為10kHz,波形為sine,幅值為1。載波信號(hào)參數(shù)如圖4-2所示:圖4-2載波信號(hào)參數(shù)設(shè)置調(diào)制選擇模擬調(diào)制法,將信號(hào)與載波通過Product相乘器。如下列圖所示:信道采用加性高斯白噪聲,信道如圖4-3所示:圖4-3高斯白噪聲信道參數(shù)設(shè)置解調(diào)采用包絡(luò)檢波法,先通過帶通濾波器,經(jīng)過調(diào)試其參數(shù)設(shè)置如圖4-4所示:圖4-4帶通濾波器參數(shù)設(shè)置在通過包絡(luò)檢波器,其中低通濾波器的參數(shù)設(shè)置如圖4-5所示:圖4-5低通濾波器參數(shù)設(shè)置由于信號(hào)功率在經(jīng)過一系列傳送之后變小,所以在抽樣判決器前加一個(gè)增益,抽樣判決采用Relay模塊,參數(shù)設(shè)置如圖4-6所示:圖4-6抽樣判決器參數(shù)設(shè)置在MATLAB下Simulink仿真平臺(tái)構(gòu)建了ASK調(diào)制與解調(diào)仿真電路圖如圖4-7所示:圖4-7仿真結(jié)果分析〔給出模型圖中各點(diǎn)輸出時(shí)域波形,對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析;分別對(duì)發(fā)送信號(hào)和接收信號(hào)的功率譜進(jìn)行估計(jì),比照其結(jié)果;統(tǒng)計(jì)傳輸過程的誤碼率并分析造成誤碼的原因,計(jì)算傳輸前后的誤碼率,繪制信噪比-誤碼率曲線,并與理論曲線比擬進(jìn)行說明〕上圖從上到下依次是原始信號(hào)波形、調(diào)制后的波形、經(jīng)信道發(fā)送后的波形、經(jīng)過帶通濾波器濾波后的波形、經(jīng)過包絡(luò)檢波器的波形,其中經(jīng)信道發(fā)送后有毛刺,這些毛刺說明有噪聲。從上到下依次是原始信號(hào)的波形、調(diào)制后的信號(hào)波形。通過觀察可知解調(diào)后的信號(hào)與信源波形根本相同但有一定的延時(shí)。上述功率譜依次是原始信號(hào)波形、經(jīng)過調(diào)制后的波形、經(jīng)過調(diào)制解調(diào)后的波形所對(duì)應(yīng)的功率譜。由圖可知,原信號(hào)經(jīng)過調(diào)制將頻譜搬移到10kHz,經(jīng)過解調(diào)后搬到原來的頻譜,經(jīng)過調(diào)制解調(diào)后有失真產(chǎn)生。誤碼產(chǎn)生原因有:信道噪聲,濾波器不理想,判決門限設(shè)置不適宜。二進(jìn)制數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng),誤碼率與信號(hào)形式(調(diào)制方式),與噪聲的統(tǒng)計(jì)特性,解調(diào)及譯碼判決方式有關(guān)。對(duì)于二進(jìn)制數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng),無論采用何種方式,何種檢測(cè)方法,其共同點(diǎn)都是隨著輸入信噪比增大時(shí),系統(tǒng)的誤碼率就降低;反之,當(dāng)輸入信噪比減小時(shí),系統(tǒng)的誤碼率就增加。由上圖可以看出:隨著輸入信噪比增大,系統(tǒng)的誤碼率降低;反之,當(dāng)輸入信噪比減小時(shí),系統(tǒng)的誤碼率就增加。遇到的問題及解決的方法〔1〕解調(diào)后的時(shí)域波形為一條直線?判決前應(yīng)加上增益模塊,或降低判決門限〔2〕延時(shí)時(shí)間較大,且誤碼率較大?調(diào)節(jié)低通和帶通濾波器,和增益大小;添加延時(shí)器,并測(cè)試延時(shí)長(zhǎng)短功率譜不正確?調(diào)整ZeroOrderHold的大小,調(diào)整頻率譜的顯示范圍到正確的頻率范圍?!?〕頻譜圖看著像折線,不圓滑采樣點(diǎn)太少,增加采樣點(diǎn)即提高0階保持器抽樣頻率;觀看位局部圖太小,調(diào)大坐標(biāo)軸數(shù)值范圍?!?〕無論如何改變信道比及帶寬,誤碼率都較大。準(zhǔn)確計(jì)算解調(diào)信號(hào)的延時(shí)時(shí)間,改變延時(shí)模塊的延時(shí)時(shí)隙。結(jié)束語〔收獲、體會(huì)和改良設(shè)計(jì)的建議〕在本次課程設(shè)計(jì)中,我了解到了通信系統(tǒng)仿真的重要性和simlink功能的強(qiáng)大。它可以很好地讓我們理解通信原理以及其中的過程,能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行仿真,這對(duì)于我們專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要。我們以后會(huì)經(jīng)常用到系統(tǒng)仿真來設(shè)計(jì)我們所需的通信系統(tǒng),需要從仿真結(jié)果檢驗(yàn)出我們所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否到達(dá)目標(biāo),從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,不斷地改良和優(yōu)化方案,這樣可以提高效率,節(jié)約投資,縮短開發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)間。經(jīng)過將近一周的設(shè)計(jì)制作,我對(duì)通信系統(tǒng)的仿真有了很大的了解,掌握的設(shè)計(jì)的方法和思路,提高了對(duì)系統(tǒng)的分析能力和解決能力。在這次課程設(shè)計(jì)中,我也遇到了許多的困難,如參數(shù)的設(shè)置,如何將不同的功能框圖整合一起以實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)大的功能,怎么降低誤碼率等等。該設(shè)計(jì)終于做完,其功能根本上可以滿足設(shè)計(jì)要求。由于個(gè)人能力有限,有許多地方?jīng)]有做的那么完美,需要將來做進(jìn)一步的改善。通過這次課程設(shè)計(jì),我對(duì)matlab有了較深的認(rèn)

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