2023學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案(15篇)

第2023學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案(15篇)學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇1

為深入推進(jìn)中小學(xué)校“憲法在我心中”宣傳教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法“意識(shí)深入校園、深入家庭，營(yíng)造青少年尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯(lián)合在全市中小學(xué)校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、征文對(duì)象

全市中小學(xué)校學(xué)生。

二、征文內(nèi)容

（一）本次征文活動(dòng)以“憲法在我心中“為主題,以《憲法》學(xué)習(xí)教育為核心，可以結(jié)合青少年普法教育活動(dòng)和自身實(shí)際，緊密結(jié)合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，或暢談學(xué)習(xí)心得，或闡釋法律精神，或謳歌維護(hù)憲法權(quán)威的人和事，或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明，思想健康，文筆流暢，能夠充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，力求體現(xiàn)各校在學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

（二）此次征文比賽參評(píng)文章由學(xué)校推薦，按照相應(yīng)組別每校報(bào)送作品2篇。（注：不可多報(bào)）

三、有關(guān)要求

1、征文體裁不限,題目自擬。

2、作品必須是參賽學(xué)生未在其他媒體上、活動(dòng)中使用過(guò)的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。

3、征文主題鮮明、觀點(diǎn)正確,內(nèi)容健康向上，中心突出,文字精煉、流暢,以生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。

4、征文稿件請(qǐng)于截止日期前以學(xué)校為單位統(tǒng)一報(bào)到__市教育體育局指定郵箱,過(guò)期稿件,不予評(píng)審。

5、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任均由作者及報(bào)送學(xué)校負(fù)責(zé)。主辦方對(duì)征集的作品享有宣傳、出版和處置權(quán)。

四、征文截止時(shí)間

自即日起至11月22日止。

五、投稿方式

報(bào)送股室：教體局zd股

聯(lián)系電話:__

征文標(biāo)題采用“學(xué)校全稱+學(xué)生姓名+指導(dǎo)教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報(bào)送。

六、評(píng)選方法

由市教體局、市司法局組織評(píng)審組負(fù)責(zé)對(duì)本次所投稿件進(jìn)行評(píng)審。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次征文設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別。每組設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名（獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)+獲獎(jiǎng)證書）。同時(shí)指導(dǎo)前三個(gè)等級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書，獲三等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師不頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇2

每年的12月4日是國(guó)家憲法日，為了更好的利用和開(kāi)展12·4以憲法這為核心的宣傳教育活動(dòng)，掀起新的校園學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。根據(jù)我校實(shí)際情況特制定今年《12·4國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校普法工作的深入開(kāi)展：

一、指導(dǎo)思想：

全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹黨的精神，按照六五普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的`法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

二、活動(dòng)主題：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國(guó)等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學(xué)生開(kāi)展法在身邊的主題班會(huì)。

3、利用期中總結(jié)邀請(qǐng)同中法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。

4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

5、利用升旗時(shí)間，開(kāi)展12·4國(guó)家憲法日升旗儀式活動(dòng)。12月1日周一完成。

6、12月4日大課間組織開(kāi)展124國(guó)家憲法日學(xué)生課間宣誓活動(dòng)。

在124國(guó)家憲法日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將國(guó)家憲法日活動(dòng)情況和20__年124國(guó)家憲法日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)德育處。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇3

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展好國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

二、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》為指導(dǎo)，開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護(hù)憲法的法治認(rèn)識(shí)，推進(jìn)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校重視和加強(qiáng)憲法教育。按照《決定》提出的“推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論進(jìn)教材進(jìn)教室進(jìn)頭腦”的要求，創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容方法，探索建立憲法教育的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)憲法教育的針對(duì)性實(shí)效性，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，為依法治教、依法管理學(xué)校營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

三、時(shí)間安排

在20__年國(guó)家憲法日當(dāng)天，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

在小學(xué)中學(xué)組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：

(一)開(kāi)展一次憲法晨讀活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的`適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀;

(二)舉行一次特別升國(guó)旗儀式，了解憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定;

(三)上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí);

(四)開(kāi)展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動(dòng)。圍繞國(guó)家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)、書畫展等形式，營(yíng)造憲法教育氛圍;

(五)由校長(zhǎng)或者邀請(qǐng)法律學(xué)者為教職工和學(xué)生講授一次憲法教育課。

(六)在干部教師學(xué)生中開(kāi)展一次憲法知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)、全員參與。各單位要切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展憲法教育的責(zé)任認(rèn)識(shí)與使命認(rèn)識(shí)，將開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)作為落實(shí)依法治國(guó)方略的重要舉措，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。要做到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的全員參與。

(二)整合資源、形成合力。要主動(dòng)邀請(qǐng)法律學(xué)者、專業(yè)法律工作者、法制副校長(zhǎng)為小學(xué)中學(xué)講授憲法知識(shí)，并發(fā)揮父母委員會(huì)作用，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。

(三)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)參加憲法學(xué)習(xí)，結(jié)合精神和本職工作帶頭談感想、談?wù)J識(shí)，有條件的學(xué)校要為師生講一堂憲法課。

(四)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過(guò)廣播電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體不遺余力的宣傳國(guó)家憲法日活動(dòng)，突出亮點(diǎn)、突出教育特色。

(五)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況(總結(jié)、六個(gè)一活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道等)以及法律法規(guī)(政策)和考試情況(領(lǐng)導(dǎo)試卷、成績(jī)單、參考情況表、考試現(xiàn)場(chǎng)照片)報(bào)政策法規(guī)科，紙質(zhì)、電子版同時(shí)上報(bào)。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇4

今年12月4日是“國(guó)家憲法日”，也是第__個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年“12.4”國(guó)家憲法日活動(dòng)，將憲法精神貫穿到我市教育系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域，使尊崇憲法、依法辦事成為每個(gè)師生普遍的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，決定在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持法治道路，不遺余力的宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)法治觀念，為全面推進(jìn)依法治教創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

二、時(shí)間安排

20__年“12.4”國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始，到12月中期結(jié)束。

三、活動(dòng)要求

(一)加大推進(jìn)力度，主動(dòng)組織參加教育部首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)。教育部部署此次競(jìng)賽，是貫徹黨的十八屆精神，加強(qiáng)青少年法治教育的創(chuàng)新舉措，更是檢驗(yàn)各地小學(xué)中學(xué)校法治教育成果的體現(xiàn)。省教育廳、市教育局高度重視全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，省教育廳對(duì)各地市教育局組織參賽工作情況實(shí)行每天通報(bào)。各區(qū)縣教育部門和局屬學(xué)校要抓緊全面發(fā)動(dòng)，盡快組織學(xué)生注冊(cè)、答題。市教育局將對(duì)此次競(jìng)賽參賽信息做跟蹤督導(dǎo)，并適時(shí)通報(bào)參賽成績(jī)。

如在大賽組織過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，可及時(shí)與競(jìng)賽承辦方教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)人員聯(lián)系?？h級(jí)教育局參賽咨詢聯(lián)系人：孫__、付__，聯(lián)系電話：__;學(xué)校、學(xué)生參賽咨詢聯(lián)系人：史__、潘__，聯(lián)系電話：__。賽事咨詢QQ群：__。

(二)精心組織實(shí)施，確?！?2.4”國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。各區(qū)縣教育部門和局屬學(xué)校要主動(dòng)參加全國(guó)、省、市舉辦的.宣傳活動(dòng)，根據(jù)我市教育系統(tǒng)法治宣傳月活動(dòng)的具體安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定操作性、可行性強(qiáng)的宣傳活動(dòng)方案，采取集中學(xué)法、專題講座、講師團(tuán)宣講、文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等靈活多樣、師生歡迎的形式，把活動(dòng)落實(shí)到每一所學(xué)校、每一名教師和學(xué)生，做到全體知曉、全員參與，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。各項(xiàng)活動(dòng)要莊重大氣，形式多樣，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決防止形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

(三)注重?cái)U(kuò)大宣傳，努力營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍。各區(qū)縣、各學(xué)校既要組織開(kāi)展好有聲勢(shì)、有影響、效果好的集中活動(dòng)，又要注重?cái)U(kuò)大宣傳，確保形成濃厚的宣傳氛圍，掀起聲勢(shì)浩大的法治學(xué)習(xí)熱潮。要通過(guò)設(shè)立憲法宣傳欄、宣傳墻、宣傳網(wǎng)頁(yè)、教育廣場(chǎng)、教育長(zhǎng)廊等形式，利用校園報(bào)紙、廣播、電視臺(tái)，結(jié)合學(xué)生身邊發(fā)生的法律故事，大力宣講憲法知識(shí)、憲法精神，營(yíng)造濃厚的校園憲法文化環(huán)境。利用國(guó)家憲法日的時(shí)機(jī)，主動(dòng)組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，突出活動(dòng)亮點(diǎn)、突出教育特色。區(qū)縣教育部門和學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，建立活動(dòng)檔案。國(guó)家憲法日活動(dòng)情況將列入全市教育系統(tǒng)“六五”普法評(píng)價(jià)考核體系。各區(qū)縣和局屬學(xué)校在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)圖片資料于12月15日前上報(bào)市教育局政法科。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇5

通過(guò)法制宣傳日的系列活動(dòng)，進(jìn)一步在公民中牢固樹(shù)立憲法是國(guó)家根本大法的觀念，國(guó)家一切權(quán)利權(quán)利屬于人民的觀念，公民的權(quán)利與義務(wù)對(duì)等的觀念，依法治國(guó)的觀念，法治與德治相結(jié)合的觀念。我校根據(jù)實(shí)際，制定其法制教育宣傳日活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的.深入開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，以六五普法為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長(zhǎng)效保障機(jī)制，務(wù)求宣傳教育活動(dòng)取得時(shí)效。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的四有新人。

二、教育內(nèi)容：

此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內(nèi)容是《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》等有關(guān)法律法規(guī)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結(jié)束。

四、活動(dòng)原則：

加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹依法治國(guó)方略，推進(jìn)依法治校進(jìn)程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長(zhǎng)不可缺少的重要條件，是保護(hù)青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分類施教的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)在校特殊家庭學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生的法制教育。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態(tài)中，而且據(jù)調(diào)查有大部分的學(xué)生認(rèn)為自己法律知識(shí)的來(lái)源與家庭教育無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)在與孩子的溝通中沒(méi)有涉及法律的知識(shí)。家風(fēng)不正、父母行為不軌、教育方式簡(jiǎn)單粗暴，家庭暴力等是導(dǎo)致青少年違法犯罪的主要原因。

五、具體工作安排：

（一）、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式時(shí)間：20__年11月28日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)范圍：全校師生形式：升旗儀式安排：鄧華校長(zhǎng)宣布20__年南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校法制安全教育宣傳月開(kāi)始；值周教師以法制教育為主要內(nèi)容的國(guó)旗下講話。

（二）、主題班會(huì)法制教育講座

時(shí)間：20__年12月1日地點(diǎn)：圖書館三樓會(huì)議室范圍：全校師生形式：知識(shí)講座

安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長(zhǎng)周校長(zhǎng)講有關(guān)法制教育內(nèi)容。

（三）、圖案展、宣傳資料發(fā)放、設(shè)立法制教育專欄、校園廣播站宣傳

（四）、法制教育宣傳日總結(jié)

六、具體要求

（一）、各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育，認(rèn)真開(kāi)展好這次活動(dòng)。

（二）、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，各班級(jí)要及時(shí)向德育處匯報(bào)開(kāi)展情況。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇6

今年12月4日是第_個(gè)憲法宣傳日，12月4日至12月10日是__市第__屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求，我校將圍繞學(xué)習(xí)黨的弘揚(yáng)憲法精神的主題，集中開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

12月4日(星期一)至12月10日(星期日)

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活

三、宣傳重點(diǎn)

(一)大力學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，重點(diǎn)宣傳，特別是關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳黨的關(guān)于法治建設(shè)的重大部署，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認(rèn)識(shí)憲法與國(guó)家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān);充分認(rèn)識(shí)維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》

宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳憲法的實(shí)施，落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法。

(三)廣泛宣傳黨的以來(lái)__教育法治建設(shè)的重大成果

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力宣傳黨的以來(lái)本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?！狈矫娴恼叽胧┖蛯?shí)踐成果，努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。

四、主要工作：

1、12月4日周一上午，國(guó)旗下憲法講話、晨讀憲法活動(dòng)。

2、12月6日周三中午，紅領(lǐng)巾廣播，宣講憲法知識(shí)。

3、12月8日周五下午，開(kāi)展憲法主題班會(huì)課組織學(xué)生登錄__觀看本次活動(dòng)全國(guó)總決賽個(gè)人賽和團(tuán)體賽系列視頻，作法法治教育課程。

4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺(tái)開(kāi)展憲法宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場(chǎng)所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動(dòng)大力普及憲法基本常識(shí)，推動(dòng)青少年從小樹(shù)立憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。

五、工作要求

各班級(jí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到有記錄、有資料，并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會(huì)課后發(fā)到政教處。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇7

一、時(shí)間安排

月4日(星期一)至12月10日(星期日)

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

三、重點(diǎn)宣傳內(nèi)容

1.加強(qiáng)全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于憲法的重要論述的學(xué)習(xí)宣傳。特別是關(guān)于憲法的重要論述是新時(shí)代全面依法治國(guó)、依憲治國(guó)，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督的根本遵循，要宣傳科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,了解和掌握全面依法治國(guó)的重大意義和總體要求,增強(qiáng)厲行法治的積極性和主動(dòng)性;

2.加強(qiáng)黨的精神，特別是《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》的學(xué)習(xí)宣傳;

3.加強(qiáng)支撐中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度的學(xué)習(xí)宣傳;

4.加強(qiáng)新中國(guó)憲法發(fā)展歷程、憲法的地位和作用、憲法的基本原則和主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳。深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施最根本保證，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍;

5.加強(qiáng)新中國(guó)成立70年來(lái)尤其是黨的以來(lái)我國(guó)法治建設(shè)輝煌成就的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)全民自覺(jué)守法、辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法;

6.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持德法相濟(jì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)，貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法、普法之中，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心。

在以上重點(diǎn)內(nèi)容基礎(chǔ)上，各處室可結(jié)合工作實(shí)際，確定具體的宣傳重點(diǎn)內(nèi)容。

四、具體安排

參照全省“憲法宣傳周”采用主場(chǎng)活動(dòng)+分設(shè)主題日的方式，我局組織開(kāi)展宣傳周主場(chǎng)活動(dòng)，各處室也可結(jié)合自身實(shí)際積極參加各主題日活動(dòng)。

(一)宣傳周主場(chǎng)活動(dòng)

1.組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。局班子成員和各處室負(fù)責(zé)同志參加，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，突出對(duì)依法治國(guó)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。

2.參加旁聽(tīng)庭審活動(dòng)。旁聽(tīng)庭審活動(dòng)以網(wǎng)上觀看庭審視頻為主，各處室通過(guò)中國(guó)庭審__、__網(wǎng)、____開(kāi)設(shè)的專區(qū)、專欄，自行選擇相關(guān)行政案件、刑事案件進(jìn)行觀看。

3.組織集中觀看憲法宣傳片。12月4日當(dāng)天，組織局機(jī)關(guān)干部集中觀看《70年法治回眸·我們的自信在這里-憲法篇》。

4.多形式開(kāi)展線下線上憲法宣傳。憲法宣傳周期間，在局機(jī)關(guān)辦公區(qū)域滾動(dòng)播放優(yōu)秀憲法宣傳視頻，擺放憲法宣傳展板。在____開(kāi)設(shè)專欄，放置憲法宣傳掛圖、宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)資料等，各處室要積極瀏覽學(xué)習(xí)，或根據(jù)需要下載使用;各處室有關(guān)活動(dòng)信息也要及時(shí)上傳至網(wǎng)站“活動(dòng)集錦”專欄，便于交流、宣傳和推廣。

5.積極參加憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。參加省委政法委、省司法廳、省普法辦、省法學(xué)會(huì)法治傳播研究會(huì)、河南法制報(bào)社聯(lián)合開(kāi)展的《憲法》《國(guó)旗法》《國(guó)歌法》知識(shí)競(jìng)賽。

6.開(kāi)展優(yōu)秀微視頻展播活動(dòng)。對(duì)前期評(píng)選出的“我與憲法”一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，在__公眾號(hào)上集中開(kāi)展優(yōu)秀憲法微視頻展播活動(dòng)。

7.舉辦憲法及十九屆精神學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)有關(guān)專家做專題講座，圍繞憲法及十九屆精神進(jìn)行宣講解讀。

(二)積極參加主題日活動(dòng)

全省“憲法宣傳周”設(shè)立七個(gè)主題日，分別是：憲法進(jìn)企業(yè)主題日、憲法進(jìn)農(nóng)村主題日、憲法進(jìn)機(jī)關(guān)主題日、憲法進(jìn)校園主題日、憲法進(jìn)社區(qū)主題日、憲法進(jìn)軍營(yíng)主題日、憲法進(jìn)網(wǎng)絡(luò)主題日。各處室要結(jié)合處室職責(zé)，積極對(duì)接聯(lián)系服務(wù)和監(jiān)管對(duì)象，主動(dòng)參與到相關(guān)主題日活動(dòng)。

五、工作要求

(一)把握正確方向。加強(qiáng)憲法宣傳教育是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹和黨的精神緊密結(jié)合，切實(shí)提高政治站位，把好憲法宣傳政治方向，把關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示作為綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。

(二)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制。憲法宣傳是國(guó)家機(jī)關(guān)的政治責(zé)任，也是國(guó)家機(jī)關(guān)共同的普法責(zé)任，要按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制的要求，落實(shí)普法主體責(zé)任，積極部署開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，講準(zhǔn)憲法內(nèi)容、講透憲法精神、講活憲法要義。

(三)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。各項(xiàng)宣傳活動(dòng)要注重宣傳實(shí)效，力戒形式主義，擴(kuò)大憲法宣傳的滲透力、影響力、感染力。要把宣傳周集中宣傳活動(dòng)與經(jīng)常性的憲法宣傳有機(jī)結(jié)合，把憲法精神融入日常生活，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化、制度化。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)背景：

憲法是我國(guó)的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

二、活動(dòng)目的:

為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家根本政治制度的熱潮，探究我國(guó)憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國(guó)憲法實(shí)踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路，展望未來(lái)中國(guó)憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說(shuō)一段對(duì)憲法的了解;

2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片;

3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問(wèn)題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答;

四、活動(dòng)過(guò)程：

時(shí)間：12月22日

地點(diǎn)：六.一教室

主持人：張雅軒楊晨迪

參與者：本班全體同學(xué)

1、由老師致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì)的意義

2、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解

3、老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng)，并糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn)

4、觀看一段介紹憲法歷史的短片

5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性

6、由老師出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答

7、最后老師對(duì)本次班會(huì)的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇9

今年是“六五”普法中期檢查督導(dǎo)之年。為認(rèn)真開(kāi)展好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，深入推進(jìn)“六五”普法工作，根據(jù)市委宣傳部、市人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)、市司法局、市法宣辦《關(guān)于開(kāi)展上海市第25屆憲法宣傳周活動(dòng)的通知》(滬司發(fā)69號(hào))精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定活動(dòng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

12月2日至12月8日為上海市第25屆憲法宣傳周，月1日至12月10日為奉賢區(qū)第13屆法制宣傳旬，本次“12.4”系列活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始至12月上旬結(jié)束。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神深化改革開(kāi)放建設(shè)法治奉賢

三、宣傳重點(diǎn)

(一)大力宣傳以憲法為統(tǒng)帥的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的我國(guó)的國(guó)體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法和法律的權(quán)威。

(二)大力宣傳與奉賢創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等主題，深入宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，培育社會(huì)主義法治文化，為推動(dòng)奉賢在更高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。

(三)大力宣傳和展示“六五”以來(lái)法制宣傳教育工作的成果。充分運(yùn)用“六五”普法中期督查工作成果，深入宣傳“六五”普法啟動(dòng)以來(lái)取得的成效，深入宣傳普法工作中的典型事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高法制宣傳教育工作在全社會(huì)的知曉度和認(rèn)同度，為深化法制宣傳教育工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

四、工作要求

(一)廣泛動(dòng)員，形成聲勢(shì)。各地區(qū)、各單位要高度重視本屆法制宣傳旬活動(dòng)，結(jié)合各自實(shí)際，緊密圍繞活動(dòng)主題，抓緊制定工作方案，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。要廣泛、充分地發(fā)動(dòng)，在本地區(qū)、本單位內(nèi)各顯其能地開(kāi)展憲法法律宣傳活動(dòng)，努力掀起全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮，廣泛營(yíng)造人人自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法的社會(huì)氛圍。

(二)精心策劃，打造亮點(diǎn)。法制宣傳旬是展示全年法制宣傳教育工作成效水平的一個(gè)重要平臺(tái)。要注意把握形勢(shì)特點(diǎn)、宣傳規(guī)律和群眾需求，用好各自優(yōu)勢(shì)和資源，精心策劃宣傳項(xiàng)目。要堅(jiān)持宣傳和服務(wù)相結(jié)合，加強(qiáng)條塊聯(lián)動(dòng)、資源整合，充分運(yùn)用和發(fā)揮文化的力量、互聯(lián)網(wǎng)的力量、社會(huì)團(tuán)體的力量，努力讓群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴，力爭(zhēng)出精品、樹(shù)典型。

(三)改進(jìn)模式，擴(kuò)大效應(yīng)。要充分發(fā)揮媒體宣傳的主渠道作用，努力擴(kuò)大法制宣傳旬活動(dòng)的傳播效應(yīng)。靈活運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播等大眾媒體，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、微博等新興媒體，宣傳欄、燈箱、電子顯示屏、公益廣告等各類載體，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育活動(dòng)，努力將法律知識(shí)和法治精神傳送到基層各個(gè)角落，確保宣傳旬活動(dòng)取得預(yù)期效果。

請(qǐng)各地區(qū)、各單位于11月11日(周一)前將本地區(qū)、本單位活動(dòng)安排表報(bào)區(qū)普治辦?；顒?dòng)過(guò)程中，及時(shí)上報(bào)各類活動(dòng)信息，并于12月11日(周三)之前通過(guò)區(qū)政務(wù)網(wǎng)向區(qū)普治辦報(bào)活動(dòng)總結(jié)材料。

聯(lián)系人：奉賢區(qū)司法局法宣科(區(qū)普治辦)王勇潘蓓

聯(lián)系電話(傳真)：5718459057184591

各地區(qū)、各單位可通過(guò)“奉賢普法”官方微博及時(shí)了解和宣傳本屆法制宣傳旬有關(guān)情況。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)主題

憲法宣傳周主題“弘揚(yáng)憲法精神，培育法制文化，創(chuàng)新社會(huì)管理”

二、指導(dǎo)思想

以重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__大關(guān)于文化大繁榮大發(fā)展的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)要求，大力宣傳憲法，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。

為貫徹落實(shí)區(qū)上級(jí)四部門《關(guān)于開(kāi)展松江區(qū)第二十三屆憲法宣傳周活動(dòng)的通知》(滬松依法治區(qū)辦[20__]9號(hào))精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，從而進(jìn)一步提高師生員工的憲法意識(shí)的法律素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。

三、活動(dòng)內(nèi)容

李塔匯學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組為此召開(kāi)專題會(huì)議，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制定憲法宣傳周活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。

(一)11月28日升旗儀式上，“國(guó)旗下講話”作憲法宣傳教育;

(二)宣傳周期間，學(xué)校政教處利用橫幅拉出宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)站等形式廣泛開(kāi)展普法宣傳;

(三)宣傳周期間，團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律知識(shí)主題研討會(huì)等形式多樣的宣傳活動(dòng)。并用所學(xué)知識(shí)，積極組織學(xué)生參與“上海市‘新滬杯’中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng);

(四)利用午會(huì)、班會(huì)上好一堂宣傳憲法知識(shí)專題班(隊(duì))會(huì)課;而且積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)廣泛宣傳《憲法》等法律知識(shí)。

(五)開(kāi)展社區(qū)義務(wù)宣講活動(dòng)，推動(dòng)憲法知識(shí)的廣泛宣傳。將本周法制宣傳內(nèi)容歸納出一期普及和宣傳憲法知識(shí)的專題小報(bào)。

四、活動(dòng)過(guò)程總結(jié)

第一、本周宣傳活動(dòng)中注重抓好宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的民主法治意識(shí)。在11月28日國(guó)旗下講話中，深入宣傳憲法，要求師生學(xué)好法律，用好法律，自覺(jué)的遵守法律，進(jìn)一步增強(qiáng)民主法治意識(shí)。同時(shí)，要求班主任配合政教處，通過(guò)教育學(xué)生參與學(xué)校法制宣傳活動(dòng)，來(lái)推進(jìn)基層法治意識(shí)。

第二、本周宣傳活動(dòng)中注重積極整合資源，形成共同推進(jìn)校園普法建設(shè)的整體合力。20__年，借助區(qū)教育局共同體發(fā)展契機(jī)，學(xué)校始終重視對(duì)師生的普法教育，先后開(kāi)展了紅領(lǐng)巾上塔匯街道普法義務(wù)宣傳活動(dòng)、教師擔(dān)任普法義務(wù)員為家長(zhǎng)作講座活動(dòng)等等，并取得了明顯成效。所以本周內(nèi)，各項(xiàng)活動(dòng)駕輕就熟，在“文化校園行”活動(dòng)心語(yǔ)征集過(guò)程中，選擇一批“塔匯學(xué)生學(xué)憲法”作了電子屏滾動(dòng)宣傳。

第三、本周宣傳活動(dòng)中注重發(fā)揮學(xué)校原有優(yōu)勢(shì)，(松江區(qū)“四五”普法先進(jìn)集體)積極聯(lián)絡(luò)法制副校長(zhǎng)做好“憲法宣傳周”的各項(xiàng)工作。多年來(lái)，塔匯派出所和李塔匯學(xué)校在推進(jìn)校園普法教育方面，都積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初成立的學(xué)校法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即就發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，全面開(kāi)展起憲法宣傳。組織網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)，大力配合主管部門也就是學(xué)校政教處做好“弘揚(yáng)憲法精神，培育法制文化，創(chuàng)新社會(huì)管理”的各項(xiàng)工作。

(一)形成機(jī)制

針對(duì)“第二十三屆憲法宣傳周活動(dòng)”工作的新要求和未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)校確立了憲法宣傳教育工作如下目標(biāo)，并要求師生形成長(zhǎng)效機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)下去：

1、讓學(xué)生了解憲法是我們國(guó)家的根本大法，確立憲法的重要意識(shí)，養(yǎng)成以憲法為指針的法律觀念，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。

2、建立以信息技術(shù)的應(yīng)用為基本特征的憲法教育宣傳實(shí)施體系，鼓勵(lì)通過(guò)信息課、拓展課，利用網(wǎng)站交流憲法教育看法，利用校園網(wǎng)搭建自主互動(dòng)式憲法宣傳教育平臺(tái)等。

3、培養(yǎng)一支能對(duì)學(xué)生實(shí)施憲法宣傳教育的教師隊(duì)伍。

4、探索憲法宣傳教育課程化。在初中年級(jí)開(kāi)設(shè)“憲法知識(shí)講座”并在國(guó)際法項(xiàng)目進(jìn)行拓展(八年級(jí))。

5、嘗試校級(jí)課題《增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)，推動(dòng)校園和諧發(fā)展》的研究，探索憲法宣傳教育活動(dòng)的規(guī)律特點(diǎn)，形成可以借鑒的未成年人普法教育活動(dòng)模式。

(二)內(nèi)容架構(gòu)

1、課堂是憲法宣傳教育的主陣地

課堂教學(xué)是開(kāi)展憲法宣傳教育的主渠道，根據(jù)中學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和課業(yè)安排，小學(xué)中高年級(jí)和初中學(xué)生是憲法宣傳教育的最佳時(shí)期?學(xué)校以初中年級(jí)學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)“憲法知識(shí)講座”，納入德育課程中的拓展型課程板塊，本周一課時(shí)，由憲法宣傳教育骨干教師執(zhí)教。授課內(nèi)容豐富。讓學(xué)生了解憲法宣傳教育狀況，認(rèn)識(shí)憲法宣傳教育的重要性。而在學(xué)校其他年級(jí)也要求班主任利用午會(huì)、班隊(duì)課時(shí)加強(qiáng)教育，由班主任授課。

2、學(xué)科滲透是憲法宣傳教育的有效途徑

按照初中課程的設(shè)置，歷史、地理、思想政治、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育等課程都可以結(jié)合教材進(jìn)行憲法宣傳教育的滲透。在初一年級(jí)的心理健康教育課上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料，了解本市中學(xué)生對(duì)憲法知曉率調(diào)查的現(xiàn)狀，討論分析青少年的法律意識(shí)。通過(guò)案例教學(xué)幫助學(xué)生理解學(xué)法就是維護(hù)健康生命的道理，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行憲法宣傳教育。

3、資源整合，拓寬憲法宣傳教育活動(dòng)的途徑

①將憲法宣傳教育與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合

②將憲法宣傳教育與學(xué)校法制教育總體計(jì)劃相結(jié)合

③將憲法宣傳教育與現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合

④將憲法宣傳教育與團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合

⑤將憲法宣傳教育與社區(qū)服務(wù)以及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

四、李塔匯學(xué)校憲法宣傳活動(dòng)幾大特點(diǎn)

(一)四五先進(jìn)，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們學(xué)校是“松江區(qū)四五普法先進(jìn)集體”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，妥善領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合“六五”普法規(guī)劃的要求，高度重視憲法宣傳周活動(dòng),結(jié)合實(shí)際認(rèn)真籌劃開(kāi)展憲法宣傳周系列活動(dòng)，確保了良好成效。

(二)圍繞中心，彰顯主題。李塔匯學(xué)校緊緊圍繞憲法宣傳的中心，彰顯共建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主題，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，不斷提高全體師生的憲法意識(shí)，牢固樹(shù)立憲法的權(quán)威。引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

(三)突出重點(diǎn)、形式多樣。李塔匯學(xué)校在具體工作安排中，因地制宜地開(kāi)展塔匯街道義務(wù)憲法宣傳、法制講座、法制研討會(huì)、法制小征文“塔匯學(xué)生學(xué)憲法”展覽、普法教育校級(jí)課題研究等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，做到有規(guī)模、有聲勢(shì)、有影響。充分運(yùn)用校內(nèi)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，利用橫幅、宣傳欄等載體，開(kāi)展憲法及其它法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)，在學(xué)校所在的石湖蕩鎮(zhèn)地區(qū)營(yíng)造增強(qiáng)憲法觀念、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍。

總之，本次憲法宣傳周里，李塔匯學(xué)校黨政行政以及全體師生高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本單位實(shí)際，精心策劃活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)項(xiàng)目力爭(zhēng)出精品。真正做到了面向全體學(xué)生，提高教育的實(shí)效，根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力，開(kāi)展針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)我校法治文化的培育和發(fā)展。同時(shí)也統(tǒng)籌社會(huì)資源，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍，充分利用校園內(nèi)的各類宣傳陣地及區(qū)域內(nèi)各類教育資源，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇11

同學(xué)們，20__年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日，今年，是我國(guó)第_個(gè)全國(guó)法制宣傳日。

首先，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律？

有人說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

有人說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

還有人說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來(lái)法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí)；當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？

法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話！

古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇12

12月4日是我國(guó)憲法日，為增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、守法意識(shí)，為構(gòu)建和諧文明營(yíng)造出良好的法治和諧環(huán)境，我校結(jié)合上級(jí)文件要求，扎實(shí)開(kāi)展了系列相關(guān)活動(dòng)，收到了很好的教育效果，現(xiàn)將我校憲法宣傳日活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國(guó)旗儀式—12.4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡海燕進(jìn)行動(dòng)員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。

一、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大普及范圍。

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制國(guó)家。憲法宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。我學(xué)院計(jì)劃利用好校園網(wǎng)站、LED，定期進(jìn)行普法、學(xué)法、知法、懂法的法制教育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都了解憲法的內(nèi)容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見(jiàn)法，形成濃郁的法制教育氛圍。

二、營(yíng)造出濃厚的憲法宣傳日活動(dòng)氛圍。

在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，“12.4日是憲法宣傳日，憲法是國(guó)家根本大法”，“增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內(nèi)涵。

三、舉行升國(guó)旗儀式。

以《傳遞憲法精神創(chuàng)建法治校園》為主題做國(guó)旗下講話，讓全校了解憲法關(guān)于國(guó)旗的、國(guó)輝、國(guó)歌的相關(guān)規(guī)定并對(duì)同學(xué)們提出相關(guān)的建議。

四、開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。

利用晨讀活動(dòng)時(shí)間，選擇了憲法及正文中的相關(guān)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，對(duì)憲法知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步了解。

12月4日中午和下午時(shí)間，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識(shí)，營(yíng)造《憲法》教育氛圍，深入開(kāi)展《憲法》教育活動(dòng)。

12月4日下午第二節(jié)課，全校各班組織開(kāi)展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案篇13

__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)為了進(jìn)一步推進(jìn)憲法教育，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。9月15日上午，興安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在錄播教室舉行20__年“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加，校長(zhǎng)周__、書記吳__、副校長(zhǎng)陳__以及黃__、楊__等老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。

在本次比賽中，參賽選手緊扣主題，結(jié)合自身實(shí)際和現(xiàn)實(shí)情境，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，充分表達(dá)了自己對(duì)憲法的理解和情感，分析了學(xué)憲法、講憲法對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的重大作用。本次演講比賽以《學(xué)憲法，講憲法》、《憲法在我心中》、《做一個(gè)知法守法的好公民》等為主題，生動(dòng)地向所有同學(xué)們倡議：從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、用法，做推廣憲法，遵守憲法的小主人。他們自信沉著，激進(jìn)昂揚(yáng)，精彩的演講博得了臺(tái)下陣陣喝彩。

最終，156班陶陽(yáng)及168班蘇__同學(xué)脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)此次演講比賽，既加深了學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)和核心價(jià)值觀的有力