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文檔簡介
4.2.1等差數列的性質及應用第四章
數列高二數學
選擇性必修
第二冊
一、復習回顧
函數圖象上所有的點在同一條直線上:d>0,等差數列單調遞增;d<0,等差數列單調遞減;d=0,等差數列為常數列.如果在a與b中間插入一個數A,使a,A,b成等差數列,那么A叫做a與b的等差中項.
1.等差數列的定義
4.等差數列的函數特征
3.等差數列的通項公式2A=a+b
追問1:求數列的通項公式需要知道哪些量?
首項,公差第5項a1a2
b1b2b3b4b5
二、合作探究
l
二、合作探究
二、合作探究
a1a2b1b2b3b4b5a3a4b6b7b8b9b10b11b12b13
二、合作探究
l
二、合作探究歸納總結
若下標成等差數列,則對應的項成等差數列.二、合作探究
追問1:三組和相等的項它們角標滿足什么關系?追問2:你能寫出這個結論的一般形式并證明嗎?二、合作探究證明:反例:常數列二、合作探究等差數列一些常見的性質
(3)對有窮等差數列,與首末兩項“等距離”的兩項之和等于首末兩項的和,即a1+an=a2+an-1=…=ak+an-k+1=….新知生成三、例題講解
三、例題講解
三、例題講解
三、例題講解例2
已知四個數成等差數列,它們的和為26,中間兩項的積為40,求這四個數.三、例題講解
l
三、例題講解
l
三、例題講解解決等差數列實際問題的基本步驟(1)將已知條件翻譯成數學(數列)問題;(2)構造等差數列模型(明確首項和公差);(3)利用通項公式解決等差數列問題;(4)將所求出的結果回歸為實際問題.1.等差數列有哪些性質?性質1an
=a1+(n-1)d
性質3
an
=am+(n-m)d
性質5
m,n,p,q∈N*,若m+n=p+q,則am+an=ap+aq性質6
m,n,p∈N*,若m+n=2p,則am+an=2ap2.
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