中學(xué)教研工作總結(jié)初級中學(xué)教研工作總結(jié)8

中學(xué)教研工作總結(jié)初級中學(xué)教研工作總結(jié)8標(biāo)題：初級中學(xué)教研工作總結(jié)8

一、工作總述

在過去的學(xué)期中，我們初級中學(xué)的教研工作堅持以提升教育質(zhì)量為核心，以課程建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師隊伍建設(shè)為支撐，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我們對教研工作進行如下總結(jié)。

二、工作亮點

1、強化了教研活動

本學(xué)期，我們加強了教研活動的組織和實施，每周進行一次主題教研，包括教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐研討、課程建設(shè)探討等。通過這些活動，教師們的教育教學(xué)水平得到了顯著提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也得到了明顯改善。

2、提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)

我們組織了多次教師培訓(xùn)和研討會，涵蓋了新課程改革、教學(xué)理念更新、教學(xué)技能提升等多個方面。通過這些活動，教師們對教育的理解和認(rèn)識得到了深化，專業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升。

3、推進了課程改革

我們積極推進課程改革，開發(fā)出了一系列具有學(xué)校特色的校本課程，包括傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等多個領(lǐng)域。這些課程的開設(shè)，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

三、存在問題與不足

盡管我們的教研工作取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研活動的參與度還有待提高。部分教師對教研活動的重視程度不夠，參與積極性不高，需要進一步加強引導(dǎo)和激勵。

2、部分教師的教育教學(xué)理念還需要進一步更新。在新課程改革的背景下，我們需要更加注重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、課程建設(shè)的質(zhì)量還需要進一步提升。我們需要加強對課程建設(shè)的規(guī)劃和管理，注重課程內(nèi)容的更新和拓展，以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。

四、改進措施與建議

為了進一步提高教研工作的質(zhì)量和效果，我們提出以下改進措施和建議：

1、加強教研活動的組織和實施。我們將進一步完善教研活動計劃和實施方案，明確活動目標(biāo)和內(nèi)容，確?；顒拥尼槍π院蛯嵭?。同時，加強對教研活動的監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

2、加強對教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)。我們將繼續(xù)組織各種形式的教師培訓(xùn)和研討會，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)技能。同時，鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。

3、完善課程建設(shè)規(guī)劃和管理。我們將加強對課程建設(shè)的規(guī)劃和管理，注重課程內(nèi)容的更新和拓展，以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。同時，加強對課程實施的評價和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。

4、注重學(xué)生的主體地位和個性差異。我們將更加注重學(xué)生的主體地位和個性差異，尊重學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。同時，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

5、加強與家長的溝通和合作。我們將加強與家長的溝通和合作，及時了解學(xué)生的情況和需求，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。同時，加強對家長的宣傳和教育，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識教育的重要性和作用。

五、總結(jié)與展望

本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。我們將繼續(xù)努力改進和提高教研工作的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們也期待著未來的教研工作能夠更加深入和拓展，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)半年來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，分析教材的重難點，人人做到心中有數(shù)。

2、全組教師認(rèn)真鉆研教材，從整體上把握教材體系，做到了備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

3、精心組織課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，貫徹新的教學(xué)理念，結(jié)合實際情況和學(xué)生的具體情況，將培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究精神作為一條主線貫穿于教學(xué)的全過程之中。同時充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，精講多練，注重實效。

4、抓好作業(yè)和課外輔導(dǎo)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，并要求作好輔導(dǎo)記載。

5、做好課外輔導(dǎo)工作，發(fā)展學(xué)生的特長。數(shù)學(xué)組教師有的擔(dān)任班主任，有的擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。盡管工作量較大，但大家都能克服困難，盡職盡責(zé)地做好各項工作。

6、重視教學(xué)評價。數(shù)學(xué)組教師都能充分利用好課堂評價、單元評價、學(xué)期評價等手段，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、做好教學(xué)研究工作。全組教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，都能積極投身于教學(xué)研究之中。大家平時經(jīng)?；ハ嗲写琛⒒ハ嗵接?。

二、加強集體備課組建設(shè)

集體備課是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我校進行教學(xué)教研活動的重要形式之一。本學(xué)期開學(xué)初在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，重新調(diào)整了集體備課計劃。全組教師嚴(yán)格遵守集體備課制度，在備課時能認(rèn)真鉆研大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教材的重點和難點。提前一周備好課，寫好教案。堅持把集體備課作為豐富和發(fā)展教師個體性、形成教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的過程以及提高教師教學(xué)水平的重要手段。同時我們組還定期進行集體備課活動，每次活動都有一個主題，一個中心發(fā)言人。在集中大家智慧的基礎(chǔ)上寫出詳細(xì)的教案。在備課中充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老，大家互相取長補短。通過集體備課活動進一步促進了教師更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高了教師的教學(xué)水平。同時我們還積極參加市教研室組織的教研活動并認(rèn)真做好活動記錄。

三、開展第二課堂活動

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，活躍課余文化生活，本學(xué)期我組舉辦了數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班和“愛我中華”數(shù)學(xué)知識競賽活動。全組教師犧牲休息時間加班加點輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽并取得了較好的成績。

四、存在的不足與改進方向

1、極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有端正，學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ穆犞v、不積極思考問題、作業(yè)完成不夠認(rèn)真等。這一方面需要我們做大量的思想教育工作外還需加強對科任教師的考核與評價。

2、教研方面還需要加強力度。多組織大家參加一些專題講座等學(xué)術(shù)交流活動。使大家多了解一些新課程改革的最新發(fā)展動態(tài)以進一步豐富我們的知識內(nèi)涵拓寬我們的知識視野。

3、在教學(xué)方面我們還應(yīng)多從“考”的角度去考慮怎樣去上好一堂課。畢竟考試是教學(xué)的最終目的與歸宿點。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。本組幾位青年教師雖有一定的進步但仍需不斷努力提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平爭取早日成為學(xué)校的骨干力量。九年級化學(xué)教研組教研工作總結(jié)一、引言

九年級化學(xué)教研組作為我校教學(xué)研究的重要一環(huán)，始終致力于提高教學(xué)質(zhì)量，推進化學(xué)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。在過去的一學(xué)期里，我們以新課改為導(dǎo)向，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生為中心，以教材為基礎(chǔ)，開展了一系列教研活動。以下是我們對本期教研工作的總結(jié)。

二、教研目標(biāo)

我們的教研目標(biāo)是提高九年級化學(xué)教師的教學(xué)水平，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。我們以新課改為導(dǎo)向，通過集體備課、聽課評課、專題研討等方式，深入探討教學(xué)中的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教研活動開展情況

1、集體備課：我們堅持每周一次的集體備課活動，通過共同研討、分工合作的方式，對教材進行深入解讀，制定教學(xué)計劃，共享教學(xué)資源。

2、聽課評課：我們組織了多次聽課評課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提高了教師的教學(xué)水平。

3、專題研討：針對教學(xué)中的難點和疑點，我們組織了多次專題研討，通過專家的講解和教師的討論，解決了教學(xué)中的問題。

4、實驗教學(xué)：為了提高學(xué)生的實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，我們增加了實驗教學(xué)的課時，通過實驗演示和操作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、教研成果

通過一學(xué)期的教研活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成果。教師的教學(xué)水平得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提升。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師的教學(xué)能力得到了提高，表現(xiàn)在備課更加充分，課堂教學(xué)更加生動有趣，師生關(guān)系更加和諧。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了提高，表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。

3、實驗教學(xué)得到了加強，學(xué)生的實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)得到了提高。

五、反思與展望

在取得成績的同時，我們也意識到教研工作中還存在一些問題。如部分教師對新課程的理解還不夠深入，教學(xué)方法還需要進一步改進；實驗教學(xué)還需要加強管理和監(jiān)督；對學(xué)生的個體差異還需要更加等。針對這些問題，我們將采取以下措施：

1、加強對教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們對新課程的理解和教學(xué)水平。

2、增加實驗教學(xué)的課時和設(shè)備投入，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量。

3、加強對學(xué)生的個體差異的和研究，采取針對性的教學(xué)措施。

4、積極開展課題研究，解決教學(xué)中的實際問題。

六、結(jié)語

一學(xué)期的教研工作已經(jīng)結(jié)束，我們在提高教學(xué)質(zhì)量的同時也收獲了很多。我們將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教研工作，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)語文教研教改總結(jié)一、本期教研教改思路及主要工作

本期的教研教改，堅持以《小學(xué)語文課型范式與實施策略》為主抓手，以研促教、以研興教，努力提高教學(xué)效益。主要思路及主要工作是：

1、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，積極投身到教研教改的洪流中。研究教材，研究學(xué)生，研究教法。大力推進開放式語文教學(xué)，加強原始備課，即共同備課（即平行推進）、再生備課（即同題異構(gòu)）、跨級備課（即師徒結(jié)對）的實施與管理。重視學(xué)科組活動的開展，組織了集體備課、聽課和評課活動。使教師教學(xué)常規(guī)進一步得到落實，提高了教學(xué)效果。

2、注重教學(xué)過程，提井了教學(xué)質(zhì)量。

針對各班實際情況，重視研討的過程。教導(dǎo)處有計劃地組織了匯報課、觀摩課、示范課、研討課等教研活動。每周安排一定的時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時發(fā)揮教研組、骨干教師在教學(xué)中的中堅作用，組織專題講座，學(xué)法交流。通過有目的、有計劃、有組織的研討活動，教師們進一步總結(jié)了經(jīng)驗，得到了不少有益的啟示，真正重視了基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。

3、開展課題研究，提高科研水平。

認(rèn)真組織并實施《小學(xué)語文課型范式與實施策略》的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與課題研究活動。每位課題組成員每月至少寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)隨筆。通過一學(xué)期的研究實踐，取得了一定的成效。每位教師都撰寫了至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思。

4、強化質(zhì)量意識，規(guī)范測試管理。

本學(xué)期我們更加重視質(zhì)量分析的過程及平時的質(zhì)量抽測和反饋。單元練習(xí)做到及時批閱及時反饋，及時訂正。單元練習(xí)卷做到統(tǒng)一格式、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一批閱和統(tǒng)一反饋。在集體研討的基礎(chǔ)上并督促教師對測試情況作全面的分析，從學(xué)生答題情況分析到命題立意分析，從教師教學(xué)情況分析到學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，從班級現(xiàn)狀分析到年級現(xiàn)狀分析。教導(dǎo)處對部分年級的部分學(xué)科進行了抽測和質(zhì)量分析。通過縱向和橫向的比較分析，找出教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出下一階段提高教學(xué)質(zhì)量的措施和目標(biāo)。

5、加強尖子生的培養(yǎng)。

認(rèn)真做好各類競賽的輔導(dǎo)工作，教導(dǎo)處組織了語、數(shù)輔導(dǎo)員對輔導(dǎo)教師進行了培訓(xùn)；要求各班認(rèn)真選拔學(xué)生參加各級各類競賽活動；在全校學(xué)生中開展了古詩誦讀比賽活動；認(rèn)真組織并參加了區(qū)小學(xué)生作文競賽活動；同時重視對特長生的輔導(dǎo)和尖子生的培養(yǎng)。在開展好培優(yōu)工作的同時十分重視后進生輔導(dǎo)工作，“輔差”與“培優(yōu)”同時進行。要求各班根據(jù)班級實際開展幫教活動，“潛能生”的輔導(dǎo)，為他們提供更多的幫助和成功的機會。通過全體教師的共同努力本屆畢業(yè)班取得了可喜的成績：畢業(yè)班語、數(shù)成績均名列片前茅。

二、本期教研教改的不足與對策

1、教研組活動的有效性還有待進一步提高。盡管組員能按時參加活動但活動的有效性不高。組員參與面不廣，發(fā)表意見的人少；對參與者的作用沒有充分發(fā)揮；要調(diào)動組員的積極性，讓更多的組員參與到活動中來。努力提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好本學(xué)科的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教科研的基礎(chǔ)。努力培養(yǎng)本學(xué)科的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師是本學(xué)科持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。小學(xué)語文教研活動總結(jié)本學(xué)期，我們語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長補短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競賽獲得一、二等獎。

三、扎實開展師徒結(jié)對工作，打造一個優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個教學(xué)對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識和經(jīng)驗的同時，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動，學(xué)生經(jīng)過老師的指導(dǎo)，活動有計劃、有成效。學(xué)生寫出了很多優(yōu)美的作品，學(xué)校將這些作品編輯成冊，并分發(fā)給全校學(xué)生鑒賞。

五、積極開展多項語文教學(xué)活動，豐富學(xué)生課外文化生活。

本學(xué)期語文組配合教務(wù)處、政教處開展了一系列活動：如全校性的寫字比賽；作文比賽；黑板報比賽；古詩文朗誦比賽等；參加教育中心組織的學(xué)生才藝比賽獲得書法一等獎；參加教育中心組織的慶祝中華人民共和國華誕演講比賽獲團體二等獎；參加玉溪市“新華杯”中小學(xué)生第一屆書法作品比賽獲團體一等獎；參加云南省教育工會組織的教師書法競賽獲團體一等獎；參加市關(guān)工委組織的“迎奧運書法、繪畫”比賽獲團體一等獎；參加市關(guān)工委組織的“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽獲團體一等獎；有四位教師獲市教育關(guān)工委的表彰；在迎接教育現(xiàn)代化區(qū)域評估中有多位教師撰寫了多篇論文、案例等。

六、存在不足與今后打算：

1、課程改革的理念沒有得到很好的落實。新學(xué)期需繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變觀念，尤其要學(xué)生的主體性的發(fā)揮，處處落實好“以人為本”的理念。

2、校本教研還須更深入一步加強。雖然開展了豐富多彩的教研活動，但在深化教研上還存在不足的地方。在今后的教研中要不斷加強理論學(xué)習(xí)、深化教材研究、提升課堂效益研究等，使我們的校本研究向更深的層次發(fā)展。幼兒園區(qū)域活動教研總結(jié)一、活動背景

幼兒園區(qū)域活動是幼兒教育的重要組成部分，它以其獨特的游戲性和學(xué)習(xí)性，吸引著孩子們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。本次教研活動的目的是為了進一步提高教師對區(qū)域活動的認(rèn)識，提升區(qū)域活動的質(zhì)量，從而更好地促進幼兒的發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)理解區(qū)域活動的意義和價值。區(qū)域活動能夠促進幼兒自主探索、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)，有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力。

2、學(xué)習(xí)區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和組織。包括活動區(qū)域的規(guī)劃、活動材料的準(zhǔn)備、活動規(guī)則的制定等。

3、分享交流區(qū)域活動的經(jīng)驗和問題。教師們分享了自己在組織區(qū)域活動中的成功經(jīng)驗和遇到的問題，并進行了深入的討論和交流。

三、活動效果

1、教師們對區(qū)域活動的認(rèn)識得到了提高，對區(qū)域活動的組織和實施有了更清晰的認(rèn)識和理解。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐，教師們能夠更好地創(chuàng)設(shè)和組織區(qū)域活動，提高活動的質(zhì)量。

3、通過分享交流，教師們能夠互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同提高。

四、活動反思

1、在活動中，有些教師的發(fā)言時間過長，影響了其他教師的發(fā)言和交流。今后應(yīng)該更加注重平衡發(fā)言時間，讓更多的教師有機會發(fā)言。

2、在活動中，有些教師過于注重理論學(xué)習(xí)，忽視了實踐操作的重要性。今后應(yīng)該更加注重實踐操作，讓教師們能夠更好地將理論轉(zhuǎn)化為實踐。

五、活動展望

1、在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強對區(qū)域活動的研究和探索，進一步提高區(qū)域活動的質(zhì)量。

2、我們將加強對教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和能力，為更好地組織區(qū)域活動打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園教研總結(jié)一、本期教研工作的基本狀況：

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，加強教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā)，營造一個用心讀書的氛圍，提高教師參與教研的用心性，加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，參加學(xué)校的說課比賽、教學(xué)論文評選、讀書活動、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動，以教研活動促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，幼兒園開展了青年教師獻(xiàn)課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、教研工作成效

一)、加強理論學(xué)習(xí)

本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動的時間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《幼兒教育學(xué)》中創(chuàng)造游戲部分的資料，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導(dǎo)方法。

二)、抓好常規(guī)工作

1、每位教師認(rèn)真設(shè)計活動方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動。

2、每周認(rèn)真開展星期五13：10開展教研活動；各班每周更換家