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初一語(yǔ)文上冊(cè)必考名著《朝花夕拾》+《西游記》考點(diǎn)《朝花夕拾》1、根據(jù)以下提示寫(xiě)出人物名稱:(1)這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。(范愛(ài)農(nóng))(2)黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書(shū),據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。(藤野先生)(3)他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。(壽鏡吾先生)(4)他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。(陳蓮河)(5)她生得黃胖而矮,說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。(阿長(zhǎng))(6)她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母。(衍太太)2、魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人
(原籍),是中國(guó)現(xiàn)代偉大的(無(wú)產(chǎn)階級(jí))文學(xué)家、思想家和革命家。3、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時(shí),題為《舊事重提》,是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集,共10篇,是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。4、作者在《二十四孝圖》中指斥封建孝道的危害,著重分析了《二十四孝圖》中臥冰求鯉、郭巨埋兒、老萊娛親等孝道故事,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷、舊中國(guó)兒童的可憐。5、在《瑣記》中提到離開(kāi)故鄉(xiāng)的原因是躲避流言和中傷。為了“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ保鸪踹x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京水師學(xué)堂,這個(gè)學(xué)堂四天教授英文,一天教授漢文,因?yàn)楦械健安缓线m”和”烏煙瘴氣”,他隨后又考入了礦路學(xué)堂,在這個(gè)學(xué)堂里,他最喜歡閱讀的一本書(shū)是《天演論》,首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。6、“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流夾住;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的?!边@句話出自《五猖會(huì)》。本文記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突:我急于看戲,父親卻要我背《鑒略》,讓我感到痛苦,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。7、在《無(wú)常》一文中魯迅提到:無(wú)常有黑白兩種,白無(wú)常又叫活無(wú)常,黑無(wú)常又叫死無(wú)常,人們喜愛(ài)的是白無(wú)常。無(wú)常是一種有人情味的鬼,他的來(lái)歷是生人走陰。8、魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變:棄醫(yī)從文,回國(guó)后,他將藤野先生的照片掛在寓居的東墻上,深切表達(dá)了對(duì)沒(méi)有民族偏見(jiàn)的、正直熱誠(chéng)的先生的懷念。9、讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍,在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是無(wú)常。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛(ài)好,一是收集圖書(shū),二是描繡像。他的第一本專屬個(gè)人的圖書(shū)是《二十四孝圖》,他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書(shū)本興趣的圖書(shū)是《山海經(jīng)》,兩本書(shū)的來(lái)歷分別是長(zhǎng)輩饋贈(zèng)和長(zhǎng)媽媽贈(zèng)送。10、《朝花夕拾》中的婦女形象不多,除了阿長(zhǎng),還有一個(gè)是衍太太,她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門(mén)的鄰居,小時(shí)候,魯迅認(rèn)為她是一個(gè)和藹的人,長(zhǎng)大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。在她的影響下,魯迅在父親病逝的時(shí)候做了一件令自己終身不能釋?xiě)训氖拢涸诟赣H臨死的時(shí)候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。
11、魯迅借動(dòng)物比喻人,表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《狗·貓·鼠》;斥責(zé)封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是《二十四孝圖》。
12、表現(xiàn)封建教育對(duì)兒童天性壓制的文章是《從百草園到三味書(shū)屋》和《五猖會(huì)》;借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世,對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無(wú)常》;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是《父親的病》;展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng),希望通過(guò)外出求學(xué)尋找到救國(guó)救民真理這一過(guò)程的文章是有《瑣記》和《藤野先生》;在魯迅一生中始終不能忘懷的三個(gè)人是阿長(zhǎng)、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)。13、《朝花夕拾》中出現(xiàn)的五個(gè)主要人物,是作者的保姆(長(zhǎng)媽媽)、恩師(藤野先生)、朋友(范愛(ài)農(nóng))、父親和鄰居(衍太太)?!段饔斡洝?、《西游記》,長(zhǎng)篇章回體神話小說(shuō),是古典神話小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)。但這部作品并非全無(wú)依傍,它有歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對(duì)此事有詳細(xì)的記載。2、《西游記》的作者是吳承恩,字汝中,號(hào)射陽(yáng)山人,明代人。3、“官封弼馬心何足,名注齊天意未寧?!边@幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是孫悟空,這個(gè)人物出自《西游記》。4、《西游記》中所寫(xiě)天下所分的四大洲分別是:東勝神州、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。5、《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是花果山福地,水簾洞洞天。6、孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師,它的兵器原是大禹治水的定海神針,又喚如意金箍棒,大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山下。后皈依佛門(mén),唐僧為他取名行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為斗戰(zhàn)勝佛。7、豬八戒又叫悟能,原為管理天河水兵的天蓬元帥,獲罪下凡,誤投豬胎,曾占云棧洞為妖,后經(jīng)菩薩點(diǎn)化,保唐僧取經(jīng),得成正果,封為凈壇使者。8、沙僧也叫悟凈,原為天宮中的卷簾大將,被貶下界,在流沙河為妖,后保唐僧取經(jīng),得成正果,封為金身羅漢。9、白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁澗,后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng),被封為八部天龍。10、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二般變化、筋斗云等神通,又從龍宮索取金箍棒作為兵器。因大鬧天宮被如來(lái)佛壓在五行山下,受苦五百年,后受觀音菩薩規(guī)勸皈依佛門(mén),給唐僧做了大徒弟。11、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中,機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒;忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是沙和尚。12、唐僧是如來(lái)佛祖的弟子金蟬子轉(zhuǎn)世投胎作狀元陳光蕊之子,出家后法名玄奘,修成正果后被封為旃檀功德佛。13、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇。14、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是:亂蟠桃大圣偷丹,反天宮諸神捉怪。15、通過(guò)“大鬧天宮”不難發(fā)現(xiàn),作品的象征意味是很深濃的。天宮是人間朝廷的代稱;玉帝是封建皇帝的化身;孫悟空是人民意愿的化身和民主主義思想的代表。16、當(dāng)托塔李天王率天兵天將殺至花果山,歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后,悟空答:“實(shí)有!實(shí)有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩,那就是敢作敢當(dāng)。17、孫悟空自號(hào)齊天大圣。18、第八十一難是在通天河被老黿翻落河中,弄濕經(jīng)卷。19、填人名,補(bǔ)足歇后語(yǔ)。(豬八戒)照鏡子——
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