花兒朵朵(二)課程教案

,.蘇少版小學(xué)美術(shù)地方資源教案 二年級(jí)下冊(cè)花兒朵朵(二)宿遷市沭陽(yáng)縣華沖實(shí)驗(yàn)小學(xué)高賢,.,.蘇少版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課 題 花兒朵朵（二） 年級(jí) 二 授課人 高賢學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型·表現(xiàn) 個(gè)人意見教學(xué)內(nèi)容：本課是繼《花兒朵朵（一）》之后的教學(xué)內(nèi)容，屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)生通過(guò)前期的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及本土“花鄉(xiāng)”文化已有一定認(rèn)識(shí)與了解，再與地方特色資源結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用刨花制作花兒創(chuàng)意表現(xiàn)，掌握基本制作技能，并通過(guò)教學(xué)，引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生積教學(xué)分析極探究生活材料創(chuàng)作，樹立愛護(hù)環(huán)境合理利用地謝謝閱讀方資源的方法與創(chuàng)意思想。學(xué)生情況：較于繪畫表現(xiàn)課而言，學(xué)生更親睞于手工制作類的美術(shù)課，低年段學(xué)生尤為突出，但農(nóng)村的學(xué)生不愿購(gòu)買相對(duì)昂貴的美術(shù)素材，因此引導(dǎo)學(xué)生放眼生活，在生活中取材創(chuàng)造美，是非常合理接地氣的嘗試。借《花兒朵朵》一課結(jié)合地方特,.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)

色資源，給予學(xué)生嘗試、探究的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)刨花做花的思考與探究的精神，獲得卷、折、剪、鉆戳、貼等方法，豐富自己的造型表現(xiàn)活動(dòng)。知識(shí)與技能目標(biāo)：知曉家鄉(xiāng)文化，熟知地方特色資源，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同姿態(tài)的花卉，激發(fā)學(xué)生積極思維、大膽創(chuàng)新的意識(shí)，提高審美能力與造型能力。過(guò)程與方法目標(biāo)：動(dòng)手制作表現(xiàn)不同造型的花卉；通過(guò)嘗試練習(xí)，掌握卷、剪、貼、翻轉(zhuǎn)、鉆戳等技法，引導(dǎo)學(xué)生探究花朵的造型和多姿態(tài)美。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)生活的情感，以及用藝術(shù)方法合理利用地方資源表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的環(huán)保內(nèi)在意識(shí)的生命涌動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)嘗試與探討激發(fā)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)的探究精神與創(chuàng)新意識(shí)；精品文檔放心下載在動(dòng)手實(shí)踐中感受刨花制作花朵的魅,.力，激發(fā)學(xué)生用生活素材創(chuàng)造美的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：掌握卷、剪、貼等基本技能，完善花朵粘貼作品；2．學(xué)習(xí)剪不同花瓣，由下向上、由外向內(nèi)，多層依次粘貼等方法，豐富自己的造型技能；精品文檔放心下載了解紙刨花制作花朵方法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)造型不同的花卉。精品文檔放心下載教師準(zhǔn)備：教師制作范作品，課件，準(zhǔn)備教學(xué)所用刨花課前準(zhǔn)備材料、竹簽、剪刀、自制的插花瓶罐等工具學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、雙面膠、卡紙、刨花教學(xué)設(shè)計(jì),.一．回顧與提煉。1．同學(xué)們我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了花兒朵朵，讓我們一起再次回放美麗！精品文檔放心下載2.還記得花兒的三個(gè)重要組成部分嗎？花瓣花蕊花萼3.沭陽(yáng)的縣花是什么花？石榴花美麗不僅可供觀賞，而且開花之后會(huì)結(jié)果實(shí)—,.—石榴。石榴籽多汁甜，寓意多子多福。民間傳說(shuō)美麗的花精品文檔放心下載神石榴仙子也降臨在這里。（設(shè)計(jì)意圖：趣味復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固畫的組成結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化家鄉(xiāng)文化的印象，激發(fā)學(xué)生對(duì)花的熱愛，為下面制作花朵作鋪墊。）二．欣賞探索1.我們沭陽(yáng)不僅有著“花鄉(xiāng)”的美譽(yù)，也有“板材之鄉(xiāng)”的謝謝閱讀稱號(hào)，是蘇北地區(qū)最大的木板材加工基地；2.出示PPT木材加工廠圖片，說(shuō)一說(shuō)你身邊的木材廠；精品文檔放心下載有的同學(xué)家附近有板廠，有的同學(xué)家親戚、家人在板廠工作，精品文檔放心下載有的同學(xué)家里就有板廠,.3.我們所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)華沖就有一百四十多家木材加工廠，出示PPT刨花圖片，說(shuō)一說(shuō)這是什么，怎么產(chǎn)生的？精品文檔放心下載刨花就是在木工做家具如桌凳，櫥柜等家具時(shí)用刨子或機(jī)器削除的多余部分木屑；精品文檔放心下載4.這節(jié)課我們將用刨花這一材料制作花兒朵朵板書：花兒朵朵（二）學(xué)生提出不可以砍伐樹木，回答一邊砍伐合理利用一邊種植保持生態(tài)平衡。謝謝閱讀5.請(qǐng)同學(xué)們觀察刨花并說(shuō)說(shuō)刨花的特點(diǎn)：,.卷，薄，有肌理，彈性6.小組討論，如何用剪刀、雙面膠、卡紙、刨花制作花朵？感謝閱讀7.出示范作，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)所用技法——卷、剪、粘8.在投影儀下請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別上臺(tái)一起合作示范卷、剪、貼感謝閱讀卷：可以卷大卷??；剪：拉出刨花剪出長(zhǎng)方形；貼：用雙面膠粘貼精品文檔放心下載9.思考：如何在小長(zhǎng)方形中取最大花瓣形狀？提示：剪去四個(gè)角10.欣賞PPT中玫瑰、荷花、格?；ǖ确治龌ò晷螤?；總結(jié)出水滴、橢圓、愛心、三角形等不同形狀花瓣謝謝閱讀,.11.討論：你還想到什么造型的花瓣？如：菊花瓣只需動(dòng)手撕一撕，撕出長(zhǎng)條形狀等12.課堂小練習(xí)：學(xué)生可合作也可獨(dú)立完成一幅刨花粘貼畫，教師抽有特點(diǎn)作品點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品；精品文檔放心下載如：用卷的的方法制作出繡球花的模樣，將花瓣倒置粘貼又有不同的美。感謝閱讀13.以上做的是粘貼形式的花，可是對(duì)美的追求從來(lái)都是無(wú)止境的，同學(xué)們想不想做一朵可以拿在手里立體的花呢？謝謝閱讀教師出示一朵用刨花做成的花，這朵花制作方法有什么想死之處和不同之處呢？通過(guò)一段錄像展示制作工具和過(guò)程：強(qiáng)調(diào)：多出一個(gè)萼片，萼片打膠方法要橫向刨花肌理。感謝閱讀,.11.欣賞多形式花的圖片，說(shuō)說(shuō)如何做出更加漂亮的花。感謝閱讀（1）花瓣層次多；（2）花瓣翻轉(zhuǎn)粘貼；（3）花瓣形狀多變感謝閱讀（設(shè)計(jì)意圖：用生活中常見刨花材料制作花朵，通過(guò)觀察讓學(xué)生了解卷、剪、鉆戳、粘貼等制作方法在欣賞的同時(shí)進(jìn)行教師演示和學(xué)生示范，啟發(fā)學(xué)生想象，拓展學(xué)生的發(fā)散性思維，是本課的重點(diǎn)。在長(zhǎng)方形木片中取最大花瓣，形狀多變，層次豐富化，逐步提高作業(yè)梯度，順利解決難點(diǎn)）三．動(dòng)手創(chuàng)新制作1.剛剛老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)刨花制作花兒的過(guò)程與方法，精品文檔放心下載現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了吧，在做之前想想要做什么？用謝謝閱讀什么方法做？除了剛才的幾種方法外，你能不能自己創(chuàng)造一謝謝閱讀種方法？2.用桌子上的材料制作一朵花，可以合作也可以獨(dú)做，將做感謝閱讀好的花按小組插在課前準(zhǔn)備好的自制花瓶里。,.作業(yè)要求：（1）嘗試剪出不同形狀的花瓣（2）注意花瓣的翻轉(zhuǎn)，重疊粘貼（3）使用工具時(shí)注意安全（4）也可以嘗試不同方法制作3.學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)（1）美是沒有具體法則的，歡迎同學(xué)們結(jié)合老師的技法創(chuàng)謝謝閱讀造出不同的美；如果花萼是豎紋要對(duì)對(duì)花萼橫向打膠，避免刨花撕裂；竹簽一邊捻轉(zhuǎn)一邊戳（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)討論給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，引導(dǎo)學(xué)生自己探索，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步解決本課的難點(diǎn)。作品以個(gè)人或小組分工合作的方式展開，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各成員根據(jù)自身特長(zhǎng)完,.成小組作品，個(gè)人價(jià)值在集體中得到體現(xiàn)，從中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。）四．作業(yè)評(píng)析1.請(qǐng)學(xué)生拿出自己的花，講講滿意之處和不足待改進(jìn)之處；謝謝閱讀2.請(qǐng)組長(zhǎng)評(píng)出“最美”的花，就花瓣形狀是否多變、花瓣層精品文檔放心下載次是否豐富、做工時(shí)否細(xì)致認(rèn)真等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)3.教師點(diǎn)評(píng)給予充分鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，每一朵花都有獨(dú)特的美，精品文檔放心下載正如每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。（設(shè)計(jì)意圖：在評(píng)析中充分展示自己和小組的成果，滿足學(xué)生的成就心理，提高學(xué)生的審美能力、交流能力，給學(xué)生創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。）五．拓展與延伸1.欣賞花兒元素運(yùn)用在在生活中方方面面；出示PPT用一次性紙杯和玉米皮制作的花兒；,.3．生活中并