湖南特崗教師招聘面試題常見問題學(xué)生類二

湖南特崗教師招聘考試交流QQ湖南特崗教師招聘考試交流QQ湖南特崗教師招聘面試題常見問—處理學(xué)生問題類(二【初一學(xué)生小明由于父母離異，遠離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨來獨往，不愿意參加活動。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?性格生缺陷：自卑、孤獨、封閉，不合群。我會采取以下措施幫助他糾正(1)個別會談：教師常與小明個別面談，以全面了解其心理狀況、問題行為產(chǎn)生的心理理計劃(2)與家長聯(lián)系：通過家訪、電話聯(lián)系、家長到校面談等多種方式，以了解小明家況及表現(xiàn)，并與家長溝通思想，共同商討解決辦法(3)寫觀察日記：鼓勵小明養(yǎng)成經(jīng)常寫日記的習(xí)慣，把每日所想所見記下，除了作(4)自我接納：要求小明每天必須照二次鏡子，仔細觀察自己的模樣，逐漸接納自消除自卑感(5)組織豐富多彩的集體活動：安排小明參加集體活動，擔(dān)任一定的角色，加深與的友誼(6)閱讀指導(dǎo)：給小明介紹各類有益增進自我了解、充實知識，溝通技巧，增進人系的書籍，并耐心指導(dǎo)(7)創(chuàng)造課堂發(fā)言的機會：上課時教師引導(dǎo)他回答問題，多給他說話機會，只要他有一點進步，及時給予他肯定、表現(xiàn)，增加他的信心(8)引導(dǎo)交友：教師介紹班上性格外向、活躍、學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)和他交朋友們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法【如何評價一個學(xué)生?在堅持客觀性原則的前提下，做到因人而異。雖說如此，大量的教學(xué)實踐證明：多正面的評價，多看學(xué)生的優(yōu)點，往往正面的評價，多看學(xué)生的優(yōu)點，往往更能激勵學(xué)生的求學(xué)信心;以正面評價為主地批評教育，則能彌補正面評價的不足，使正面評價發(fā)揮更顯著的教【對于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師如何處理?出現(xiàn)意外后果【如何處理有矛盾的兩個學(xué)生?后引導(dǎo)學(xué)生、主動承認錯誤、主動地向?qū)Ψ奖硎厩敢?，化解雙方的矛【如何培養(yǎng)后進生?學(xué)生的自尊心改正錯誤有一定的時間和空3)激勵學(xué)生的上進心。第一：利用集體的力量。后進生往往缺乏的是大家的關(guān)心要動員其他同學(xué)不能歧視他們，要主動去幫助他們，考集體的感情去影響這些學(xué)生。第二他們就會更加積極、主動，也讓他們在有意義的活動中受到教育【如果學(xué)生不喜歡你的課,你會怎么想首先要跟考官(1)我會百分百的努力避免這樣的情況發(fā)生,教小學(xué)生,調(diào)動課堂氣氛學(xué)生喜歡上我的課,才能更好的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極(2)如果出現(xiàn)了個別學(xué)生不喜歡我的課,我會認真審視自身講課的過程,努力找到問題在,如果問題在我身上(3)也可以單獨找該同學(xué)談心,如果該同學(xué)只是厭學(xué)情緒嚴重,并用聽不懂來搪塞會問,具體你哪道題,哪里聽不懂,我會用最