![交互式課件二級(jí)心理咨詢師理論真題解析試聽征求意見版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3A/27/wKhkGWVumX-ALEVHAAI4nfuuSmE308.jpg)
![交互式課件二級(jí)心理咨詢師理論真題解析試聽征求意見版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3A/27/wKhkGWVumX-ALEVHAAI4nfuuSmE3082.jpg)
![交互式課件二級(jí)心理咨詢師理論真題解析試聽征求意見版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3A/27/wKhkGWVumX-ALEVHAAI4nfuuSmE3083.jpg)
![交互式課件二級(jí)心理咨詢師理論真題解析試聽征求意見版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3A/27/wKhkGWVumX-ALEVHAAI4nfuuSmE3084.jpg)
![交互式課件二級(jí)心理咨詢師理論真題解析試聽征求意見版_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3A/27/wKhkGWVumX-ALEVHAAI4nfuuSmE3085.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二級(jí)心理咨詢師理論真題解析〔試聽征求意見版)張巖梅制作單項(xiàng)選擇題26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
錯(cuò)!26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
錯(cuò)!26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
錯(cuò)!26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
對(duì)!阿爺號(hào)阿爺號(hào)額葉=大額葉最大船長(zhǎng):屈啼〔軀體的諧音〕大副:韻動(dòng)〔運(yùn)動(dòng)的諧音〕船長(zhǎng)+大副=軀體運(yùn)動(dòng)中樞額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功能為主!中央前回船長(zhǎng)+大副
=軀體運(yùn)動(dòng)中樞額葉是軀體運(yùn)動(dòng)中樞!外側(cè)裂以上、中央溝之前為額葉乘客聶爺位于外側(cè)裂之下聽覺功能為主聽覺中樞位于顳上回和顳中回。小水手頂著一片荷葉=中央溝之后、頂枕溝之前為頂葉頂葉以軀體感覺功能為主中央后回是軀體感覺中樞擁抱的感覺真好!擁抱是動(dòng)作,有助記憶中央前回是軀體運(yùn)動(dòng)中樞。擁抱又確實(shí)在感覺之前,所以又一個(gè)次強(qiáng)調(diào)了中央前回。感覺在這里當(dāng)然是軀體感覺中樞的意思啦,在中央后回,是?。 案杏X〞確實(shí)在擁抱的后面!頂葉遠(yuǎn)看好象是枕著樹葉〔枕葉〕在望天的樣子。近看才發(fā)現(xiàn),原來(lái),人已經(jīng)死了,眼睛卻是還睜著的。枕葉頂枕溝之后為枕葉枕葉以視覺功能為主視覺中樞位于枕葉的枕級(jí)鞏固練習(xí)2007年5月理論真題:
27 大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在〔〕。A顳葉
B
枕葉
C頂葉
D額葉
2007年5月理論真題:
27 大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在〔〕。A顳葉
B
枕葉
C頂葉
D額葉
錯(cuò)!2007年5月理論真題:
27 大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在〔〕。A顳葉
B
枕葉
C頂葉
D額葉
對(duì)!2007年5月理論真題:
27 大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在〔〕。A顳葉
B
枕葉
C頂葉
D額葉
錯(cuò)!2007年5月理論真題:
27 大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在〔〕。A顳葉
B
枕葉
C頂葉
D額葉
錯(cuò)!2007年11月理論真題:
27 感覺中樞位于大腦皮層的〔〕A中央前回
B
中央后回
C顳上回
D顳下回
2007年11月理論真題:
27 感覺中樞位于大腦皮層的〔〕A中央前回
B
中央后回
C顳上回
D顳下回
錯(cuò)!2007年11月理論真題:
27 感覺中樞位于大腦皮層的〔〕A中央前回
B
中央后回
C顳上回
D顳下回
對(duì)!2007年11月理論真題:
27 感覺中樞位于大腦皮層的〔〕A中央前回
B
中央后回
C顳上回
D顳下回
錯(cuò)!2007年11月理論真題:
27 感覺中樞位于大腦皮層的〔〕A中央前回
B
中央后回
C顳上回
D顳下回
錯(cuò)!2021年5月理論真題:
32顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A接受性失語(yǔ)癥
B
失讀癥C表達(dá)性失語(yǔ)癥
D失寫癥
2021年5月理論真題:
32顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A接受性失語(yǔ)癥
B
失讀癥C表達(dá)性失語(yǔ)癥
D失寫癥
對(duì)!2021年5月理論真題:
32顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A接受性失語(yǔ)癥
B
失讀癥C表達(dá)性失語(yǔ)癥
D失寫癥
錯(cuò)!2021年5月理論真題:
32顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A接受性失語(yǔ)癥
B
失讀癥C表達(dá)性失語(yǔ)癥
D失寫癥
錯(cuò)!2021年5月理論真題:
32顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A接受性失語(yǔ)癥
B
失讀癥C表達(dá)性失語(yǔ)癥
D失寫癥
錯(cuò)!2021年11月理論真題:
32大腦皮質(zhì)的顳上回是〔
〕。A言語(yǔ)聽覺中樞B
視覺性言語(yǔ)中樞C言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞D書寫性言語(yǔ)中2021年11月理論真題:
32大腦皮質(zhì)的顳上回是〔
〕。A言語(yǔ)聽覺中樞B
視覺性言語(yǔ)中樞C言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞D書寫性言語(yǔ)中對(duì)!2021年11月理論真題:
32大腦皮質(zhì)的顳上回是〔
〕。A言語(yǔ)聽覺中樞B
視覺性言語(yǔ)中樞C言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞D書寫性言語(yǔ)中錯(cuò)!2021年11月理論真題:
32大腦皮質(zhì)的顳上回是〔
〕。A言語(yǔ)聽覺中樞B
視覺性言語(yǔ)中樞C言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞D書寫性言語(yǔ)中錯(cuò)!2021年11月理論真題:
32大腦皮質(zhì)的顳上回是〔
〕。A言語(yǔ)聽覺中樞B
視覺性言語(yǔ)中樞C言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞D書寫性言語(yǔ)中錯(cuò)!2021年11月理論真題:
46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)〔〕。A失寫癥B
接受性失語(yǔ)癥C失讀癥D表選性失語(yǔ)癥2021年11月理論真題:
46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)〔〕。A失寫癥B
接受性失語(yǔ)癥C失讀癥D表選性失語(yǔ)癥對(duì)!2021年11月理論真題:
46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)〔〕。A失寫癥B
接受性失語(yǔ)癥C失讀癥D表選性失語(yǔ)癥錯(cuò)!2021年11月理論真題:
46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)〔〕。A失寫癥B
接受性失語(yǔ)癥C失讀癥D表選性失語(yǔ)癥錯(cuò)!2021年11月理論真題:
46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)〔〕。A失寫癥B
接受性失語(yǔ)癥C失讀癥D表選性失語(yǔ)癥錯(cuò)!2021年11月理論真題:
28軀體感覺中樞位于大腦皮層的〔)。A額葉B
顳葉C枕葉D頂葉2021年11月理論真題:
28軀體感覺中樞位于大腦皮層的〔)。A額葉B
顳葉C枕葉D頂葉錯(cuò)!2021年11月理論真題:
28軀體感覺中樞位于大腦皮層的〔)。A額葉B
顳葉C枕葉D頂葉錯(cuò)!2021年11月理論真題:
28軀體感覺中樞位于大腦皮層的〔)。A額葉B
顳葉C枕葉D頂葉錯(cuò)!2021年11月理論真題:
28軀體感覺中樞位于大腦皮層的〔)。A額葉B
顳葉C枕葉D頂葉對(duì)!2021年11月理論真題:
26大腦皮層中面積最大的區(qū)域是〔〕A頂葉
B
枕葉
C顳葉
D額葉
27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!對(duì)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!再想想,還有別有選項(xiàng)也是正確的!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!再想想,還有別有選項(xiàng)也是正確的!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高錯(cuò)!錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!再想想,還有別有選項(xiàng)也是正確的!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高再想想,還有別有選項(xiàng)也是正確的!對(duì)!對(duì)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!錯(cuò)!錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!對(duì)!再想想,還有別有選項(xiàng)也是正確的!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!對(duì)!錯(cuò)!錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!對(duì)!對(duì)!正確!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高
D觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高對(duì)!對(duì)!錯(cuò)!錯(cuò)!27 關(guān)于時(shí)間知覺,正確的說法是〔〕。A是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)
B
行為節(jié)律受生物鐘的制約
C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教師簽訂勞動(dòng)合同的法律效力解析
- 個(gè)人借車合同范本
- 上市公司媒體投放廣告合同模板
- 專業(yè)顧問合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 個(gè)人房屋租賃標(biāo)準(zhǔn)合同文本
- 臨時(shí)崗位外包合同
- 個(gè)人申請(qǐng)終止勞動(dòng)合同協(xié)議書
- 個(gè)人融資合同協(xié)議其一
- 中外工程項(xiàng)目合同范文
- 個(gè)人股權(quán)投資合同規(guī)范模板
- DBJ51-T 188-2022 預(yù)拌流態(tài)固化土工程應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《長(zhǎng)津湖》電影賞析PPT
- 多維閱讀第10級(jí) who is who 看看都是誰(shuí)
- 滑雪運(yùn)動(dòng)介紹
- 高二下學(xué)期英語(yǔ)閱讀限時(shí)訓(xùn)練(一)
- 半導(dǎo)體制造工藝-13薄膜沉積(下)綜述課件
- 大數(shù)據(jù)和人工智能知識(shí)考試題庫(kù)600題(含答案)
- 2021譯林版高中英語(yǔ)選擇性必修一單詞表
- 幼兒園大班綜合《月亮姑娘做衣裳》微課件
- 顯微外科課件
- 教育哲學(xué)課件第一章-教育哲學(xué)的歷史發(fā)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論