灰雀提升練習(xí)（原卷板+解析版）

灰雀提升練習(xí)（原卷板+解析版）25.灰雀提升練習(xí)部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

一、選擇題

1．下列關(guān)于“看"的詞語(yǔ)有誤的是（）

A．向下看——俯視仔細(xì)地看-端詳B．向四周看——環(huán)視聚精會(huì)神地看——凝視

C．向遠(yuǎn)處看——仰望恭敬地看一瞻仰D．偷偷的看——偷窺瀏覽——表示粗略的看

2．“者”組詞錯(cuò)誤的是（）

A．者日B．記者C．學(xué)者

3．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．寧可（nìng）寒冷（něng）

B．胸脯（pú）招惹（ruò）

C．仰望（yǎng）肯定（kěng）

D．粉紅（fěn）面包渣（zhā）

4．下面句子表達(dá)正確的是（）

A．他沒(méi)有被困難嚇倒，繼續(xù)頑強(qiáng)地工作。

B．他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，連續(xù)頑強(qiáng)地工作。

C．他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，陸續(xù)頑強(qiáng)地工作。

二、填空題

5．默讀課文思考。

當(dāng)列寧自言自語(yǔ)的時(shí)候，他（知道不知道）______灰雀去哪了。他這樣做是因?yàn)開________，由此可見(jiàn)，他是一個(gè)_________的人。

6．請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，照樣子在括號(hào)里添加合適的四字詞語(yǔ)。

1．男孩()地說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)"。

2．列寧()地問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”

7．靜心練字。（按照筆畫順序?qū)懸粚懀?/p>

雀筆順：_________

或筆順：_________

凍筆順：_________

8．按課文內(nèi)容填空。

（1）_年春的齊會(huì)戰(zhàn)斗中，__同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)連續(xù)工作了___________小時(shí)。

（2）《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)___________的人，男孩是一個(gè)____的人。

9．根據(jù)意思從《手術(shù)臺(tái)就是陣地》中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。

（1）迎頭一棍子。比喻受到嚴(yán)重警告或突然的打擊。()

（2）一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。()

三、語(yǔ)言表達(dá)

10．句子練習(xí)。

1．列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。"（用加點(diǎn)詞造句）

______

2．那只灰雀在枝頭歌唱。（擴(kuò)句）

__________

四、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

《灰雀》（節(jié)選）

這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。"

列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”

那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。

列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了"。

男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?/p>

列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？"

“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。

11．讀下面畫橫線的句子，在括號(hào)里用“√"選擇正確的語(yǔ)氣。

男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！边@句話，應(yīng)該讀出男孩（鎮(zhèn)定自若吞吞吐吐）的語(yǔ)氣。

12．請(qǐng)你用波浪線“"畫出表現(xiàn)列寧喜歡灰雀的句子。

13．讀文中畫線部分，想一想此時(shí)列寧和男孩心里會(huì)想些什么，再寫下來(lái)。

此時(shí)，男孩想：_____

列寧想：_______

14．下列哪句名言與文中列寧對(duì)男孩的做法和態(tài)度比較接近？（）（選序號(hào)）

A．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。B．人心齊，泰山移。

C．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

15．“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。讀了這句話，你體會(huì)到了什么？

_______________

課內(nèi)閱讀。

一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒(méi)有找到。

這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？"

①男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”

列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。"

那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。

列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)□多好的灰雀呀□可惜再也飛不回來(lái)了□

②男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”

列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？"

“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。

16．在文中□處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

17．請(qǐng)聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

自言自語(yǔ)：_____________

18．讀畫橫線的句子①和②，想一想男孩在和列寧說(shuō)這些話時(shí)，他心里想的是什么？從下列選項(xiàng)中選一選，填在后面括號(hào)內(nèi)。

A．他好像意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他真的會(huì)把灰雀放回來(lái)嗎？

B．這個(gè)人這么喜歡灰雀，我還是告訴他，灰雀沒(méi)有死吧，我應(yīng)該把灰雀放回來(lái)。

C．這個(gè)人不會(huì)知道灰雀是我捉走的吧？我還是不要告訴他了。

（1）句①男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。"他心里想的是什么？()

（2）句②男孩看看列寧，說(shuō)：