灰雀提升練習(xí)（原卷板+解析版）

灰雀提升練習(xí)（原卷板+解析版）25.灰雀提升練習(xí)部編版語文三年級上冊

一、選擇題

1．下列關(guān)于“看"的詞語有誤的是（）

A．向下看——俯視仔細地看-端詳B．向四周看——環(huán)視聚精會神地看——凝視

C．向遠處看——仰望恭敬地看一瞻仰D．偷偷的看——偷窺瀏覽——表示粗略的看

2．“者”組詞錯誤的是（）

A．者日B．記者C．學(xué)者

3．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）

A．寧可（nìng）寒冷（něng）

B．胸脯（pú）招惹（ruò）

C．仰望（yǎng）肯定（kěng）

D．粉紅（fěn）面包渣（zh?。?/p>

4．下面句子表達正確的是（）

A．他沒有被困難嚇倒，繼續(xù)頑強地工作。

B．他沒有被危險嚇倒，連續(xù)頑強地工作。

C．他沒有被危險嚇倒，陸續(xù)頑強地工作。

二、填空題

5．默讀課文思考。

當(dāng)列寧自言自語的時候，他（知道不知道）______灰雀去哪了。他這樣做是因為_________，由此可見，他是一個_________的人。

6．請結(jié)合課文內(nèi)容，照樣子在括號里添加合適的四字詞語。

1．男孩()地說：“沒……我沒看見"。

2．列寧()地問：“會飛回來？”

7．靜心練字。（按照筆畫順序?qū)懸粚懀?/p>

雀筆順：_________

或筆順：_________

凍筆順：_________

8．按課文內(nèi)容填空。

（1）_年春的齊會戰(zhàn)斗中，__同志為了搶救傷員，冒著生命危險連續(xù)工作了___________小時。

（2）《灰雀》這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個___________的人，男孩是一個____的人。

9．根據(jù)意思從《手術(shù)臺就是陣地》中找出相應(yīng)的四字詞語寫在括號里。

（1）迎頭一棍子。比喻受到嚴重警告或突然的打擊。()

（2）一分一秒也不放過。形容充分利用時間。()

三、語言表達

10．句子練習(xí)。

1．列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。"（用加點詞造句）

______

2．那只灰雀在枝頭歌唱。（擴句）

__________

四、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

《灰雀》（節(jié)選）

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說：“沒……我沒看見。"

列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！?/p>

那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了"。

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?/p>

列寧問：“會飛回來？"

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

11．讀下面畫橫線的句子，在括號里用“√"選擇正確的語氣。

男孩說：“沒……我沒看見?！边@句話，應(yīng)該讀出男孩（鎮(zhèn)定自若吞吞吐吐）的語氣。

12．請你用波浪線“"畫出表現(xiàn)列寧喜歡灰雀的句子。

13．讀文中畫線部分，想一想此時列寧和男孩心里會想些什么，再寫下來。

此時，男孩想：_____

列寧想：_______

14．下列哪句名言與文中列寧對男孩的做法和態(tài)度比較接近？（）（選序號）

A．有理走遍天下，無理寸步難行。B．人心齊，泰山移。

C．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

15．“一定會飛回來！”男孩肯定地說。讀了這句話，你體會到了什么？

_______________

課內(nèi)閱讀。

一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？"

①男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>

列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。"

那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說□多好的灰雀呀□可惜再也飛不回來了□

②男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?/p>

列寧問：“會飛回來？"

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

16．在文中□處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

17．請聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。

自言自語：_____________

18．讀畫橫線的句子①和②，想一想男孩在和列寧說這些話時，他心里想的是什么？從下列選項中選一選，填在后面括號內(nèi)。

A．他好像意識到了自己的錯誤，但他真的會把灰雀放回來嗎？

B．這個人這么喜歡灰雀，我還是告訴他，灰雀沒有死吧，我應(yīng)該把灰雀放回來。

C．這個人不會知道灰雀是我捉走的吧？我還是不要告訴他了。

（1）句①男孩說：“沒……我沒看見。"他心里想的是什么？()

（2）句②男孩看看列寧，說：