浙江省91高中聯(lián)盟2023-2024學年高一上學期11月期中考試物理試題

2023學年第一學期浙江省9+1高中聯(lián)盟高一年級期中考試物理命題：富陽中學聞浪洲審題：長興中學張燕義烏中學章則雷考生須知：00分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息；3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結束后，只需上交答題卷；4.參加聯(lián)批學校的學生可關注“啟望教育”公眾號查詢個人成績分析。一、選擇題Ⅰ（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的)1.9月24日，杭州籍運動員和搭檔在富陽水上運動中心奪得賽艇女子輕量級雙人雙槳項目冠軍，以7分06秒78的成績摘取了杭州亞運會首枚金牌，圖示是激烈比賽中的一個畫面。下列說法正確的是A.判斷賽艇是否到達終點時，可以把賽艇看作質點B.比賽中以賽艇為參考系，坐在岸上的觀眾在向后運動C.比賽成績表上“7分06秒78”的比賽成績是指時刻D.取得冠軍的賽艇沖線時的速度一定比其他賽艇大2.，如圖所示。若某大眾跑者正常完賽用時3小時，關于他的比賽過程，下列說法正確的是A.B.C.平均速度約為14km/hD.平均速率約為14km/h3.攝影愛好者拍攝國產大飛機C919的起飛過程，下圖是他在同一底片上每隔2s多次曝光“拍攝”飛機滑行加速過程的照片（合成照片），根據(jù)C919機身全長約39m，他測算出每張照片對應的飛機實際滑行距離如圖所示，他要估算拍下第6張照片時飛機的實際速度，下列算式中最接近的是υ=B.υ=C.υ=D.υ=4.彈力球的彈性很好，一小孩釋放彈力球后，仔細觀察它在豎直方向上反復地"反彈下落"過程，他發(fā)現(xiàn)彈力球每次反彈能達到的高度幾乎不變，他要用位移時間圖像或速度時間圖像描述連續(xù)多次“反彈下落”過程，下列選項中最合適的是5.如圖所示是桌球比賽場景。比賽中某球以1.5m/s，以初速度方向為正，該撞擊過程中球的加速度是A.35m/s2 B.35m/s2 C.2.5m/s2 D.2.5m/s26.如圖甲所示是懸掛法測定薄板重心位置的實驗。如圖乙中，一塊削面為三角形的有機玻璃壓在另一塊行機玻璃板上，發(fā)生的形變肉眼不能看出，但是形變后，當特殊的光通過有機玻璃不同部位時，產生的花紋會發(fā)生變化，利用儀器可以看到這種差異。下列說法正確的是A.重心是一種理想化模型B.圖甲實驗只適用于有規(guī)則幾何形狀且質量分布均勻的薄板C.圖乙實驗用到了微小形變放大的思想D.圖乙中下方有機玻璃板受到的壓力是由于它自身形變引起的7.一個從地面豎直上拋的物體向上經(jīng)過一個上、下邊線間的高度差為2m的窗戶用時0.4s，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是A.物體經(jīng)過窗戶中間位置的速度大小為5m/sB.C.D.物體先后兩次經(jīng)過窗戶下邊線的速度改變量為08.在戶外親子活動中，小李同學和家人一起搭了天幕，還裝飾了氣球。有一個氫氣球脫手后，飄上去停在傾斜的天幕頂下，如圖所示，關于該氫氣球的受力，下列說法正確的是A.氫氣球共受到三個力的作用B.氫氣球對天幕的摩擦力沿天幕斜向下C.氫氣球和天幕之間可能不存在摩擦力D.氣球受到天幕的作用力豎直向下9.將一個質量為m的鉛球放在傾角為45°的光滑斜面上，并用豎直光滑擋板擋住，鉛球處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是A.鉛球受到重力、斜面對鉛球的支持力、鉛球對木板的壓力的作用B.木板對鉛球的作用力大小是斜面對鉛球作用力大小的√2倍10.我國某型火炮處于世界先進水平，其炮管的使用壽命可達8s。炮管的使用壽命是指每發(fā)炮彈在炮管中運動時間的累積值。已知發(fā)射時炮彈離開炮口的初速約1000m/s。炮彈在炮管中的運動可視為勻加速直線運動，則炮管在其使用壽命中可以發(fā)射的炮彈數(shù)及炮彈在炮管中的加速變的為A.500發(fā)，125m/s2 B.1000發(fā)，125m/s2C.500發(fā)，6.25×10?m/s2 D.1000發(fā)，6.25×104m/s211.超市工作人員在老舊的圓形曬箕里盛放節(jié)令商品，把曬箕其懸掛在顯眼處，將造了濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。如圖所示，三根等長的細繩A、B、C上端固定在O處，下端對稱地系在曬箕邊緣，曬箕成水平狀態(tài)。已知曬箕的直徑為1m，曬箕連同商品的總質量為18kg，，g取10N/kg，則每根細繩的拉力大小為A.300N B.120N C.25N D.24N12.參觀古鎮(zhèn)時，恰逢下雨，小吳同學饒有興致地觀察屋棉滴水的情景，他觀察到一支滴水中水滴下落時間間隔均勻，測得1分鐘內下落水滴180個，由參觀資料知屋檐高為3.2m。不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2，他有以下推斷，其中正確的是A.空中相鄰的兩個水滴的間距保持不變B.空中相鄰的兩個水滴的之間的最大間距是mC.空中有3個水滴時相鄰間距之比始終為1:3D.空中有3個水滴和2個水滴的時間之比是2:3二、選擇題Ⅱ(本題共3小題，每小題4分，共12分。在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合題目要求的。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。)13.人用平行于地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)沒有被推動，沙發(fā)與地面仍然保持相對靜止。下列說法正確的是A.人推沙發(fā)的力和沙發(fā)受到的地面的摩擦力是一對平衡力B.人推沙發(fā)的力和沙發(fā)對地面的摩擦力是一對作用力和反作用力C.沙發(fā)受到的重力與沙發(fā)對地面的壓力是同一個力D.沙發(fā)對地面的壓力與地面對沙發(fā)的支持力是一對作用力和反作用力14.一個物體沿著直線運動，其νt圖像如圖所示。下列判斷正確的是A.物體在02s內的運動方向與68s內的運動方向相反B.物體在02s內的加速度比68s內的加速度小C.物體在02s內的平均速度比68s內的平均速度大D.物體在68s內的位移大小為2m，方向為負15.質量為1kg的物體靜止在傾角為30°的固定斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為，近似認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當用大小不同的平行于斜面的恒力F斜向上拉物體時，物體所受摩擦力大小為f，下列說法正確的是A.若F=3N，可得f=2N B.若F=2N，可得F=3NC.若F=15N，可得f=5N D.若F=15N，可得f三、實驗題(17分)16.(5分)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中：(1)如圖所示是實驗中用到的一個打點計時器，實驗中用到的交流電的頻率50Hz，關于該實驗和圖示打點計時器，下列說法中正確的有________(多選)A.該打點計時器使用220V直流電源B.C.實驗中拉小車的線應與軌道平行D.實驗時應先釋放小車再開啟打點計時器(2)圖示是實驗中得到的一條紙帶，每兩點間還有4個點沒有畫出來，紙帶上方的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離?？汕蟮眯≤嚨募铀俣葹開_____m/s2。(此空保留三位有效數(shù)字)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在υt圖中已描好了點，請作出υt圖像，由圖像可知，小車在0時刻的速度為________m/s。(此空保留兩位有效數(shù)字)17.(6分)在“探究彈簧彈力與形變量的關系”實驗中：(1)下列測量彈簧原長的方法中最合理的是_________A.把彈簧放在水平桌面上，測量彈簧兩端不受力時的長度B.把彈簧豎直懸掛，測出彈簧下端不掛重物時的長度C.取A、B選項中兩種測量方法測量的長度的平均值(2)甲乙兩位同學正確的進行實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表，實驗時彈力始終未超過彈性限度，g取10N/kg。表鉤碼質量與彈簧總長度鉤碼質量m/g0306090120150彈簧總長度l/cm①根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，鉤碼質量為150g時，彈簧的伸長量為______cm，甲同學根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)計算得彈簧的勁度系數(shù)，可得k=_______N/m(此空保留三位有效數(shù)字)；②乙同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算掛不同鉤碼時的伸長量，算出多個勁度系數(shù)再取平均值，丙同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出彈力F跟彈簧伸長量x關系的Fx圖像，求出圖像斜率作為彈簧的勁度系數(shù)。甲、乙、丙三位同學處理數(shù)據(jù)的方法中最合理的是_____同學的方法。(3)某同學處理數(shù)據(jù)時，以彈簧的長度為橫坐標、以彈簧的彈力為縱坐標建立坐標系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像，圖線的斜率為k，橫坐標上的截距為L0，下列說法正確的有________(多選)A.圖線不過原點是實驗誤差引起的 B.L?表示彈簧的原長C.斜率k表示彈簧的勁度系數(shù) D.斜率k與彈簧的勁度系數(shù)無關18.(6分)在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中：(1)如圖乙和丙兩次把小圓環(huán)拉到O點，用到的思想方法是___________________。(2)某次測量時彈簧秤的示數(shù)如圖丁所示，其讀數(shù)是__________N。(3)下列器材中，本實驗不需要用到的是____________。A.鉤碼 B.彈簧秤 C.細繩套 D.刻度尺(4)在圖丙操作中，把小環(huán)拉到O點，此時應記錄_____________和_____________。(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出F?、F?和F的圖示，并用虛線把拉力F的箭頭端分別與F?、F?的箭頭端連接，能看到所圍成的形狀像是一個平行四邊形，如圖戊所示。接下去應該做的是__________。A.立即整理儀器結束實驗B.直接得出結論“力的合成符合平行四邊形定則”C.用作圖工具檢驗所圍成的形狀是否是平行四邊形四、計算題(本大題共35分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)19.2，列車勻減速行駛1680m后接著勻速行駛1min通過石拱橋，再做勻加速直線運動恢復到72km/h，2。求；(1)列車勻速行駛時的速度大?。?2)列車做勻減速直線運動的時間；(3)整個過程中列車的平均速度大小。20.(12分)兒童蹦極裝置左右頂點A、B等高，相距3m，兩根相同的彈性繩上端分別固定在A、B，若把兩彈性繩下端連在一起(O點)且均處于自由長度時兩彈性繩成74°角，當兩彈性繩下端對稱地系在小孩背上時，小孩恰能脫離蹦床懸在空中，此時兩彈性繩成60°角，如圖甲所示。當靜立在水平地面上的工作人員把兩彈性下端O從小孩背上解開，準備下一次蹦極時，O點與AB在同一豎直面內，位置如圖乙所示。已知彈性繩的勁度系數(shù)k=400N/m，工作人員質量M=70kg，取g=10N/kg，≈，sin37°=，cos37°=，忽略小孩身體的寬度。求：(1)圖甲中小孩恰能脫離蹦床時每根彈性繩的彈力大小F1；(2)圖甲中小孩的質量m；(3)圖乙中工作人員受到地面施加給他的支持力和摩擦力大小。21.(15分)如圖所示，60m迎面接力賽正在激烈進行。甲、乙兩同學代表各自班級參加比賽，他們在端線A處接棒后從靜止起跑，先做勻加速直線運動，再以最大速度做勻速直線運動，最后為方便接棒適時再做勻減速直線運動，以較小速度通過端線B時完成交棒。甲做勻加速直線運動的加速度和