幼兒園安全教育教案大班(十四篇)

第頁共頁幼兒園平安教育教案大班(十四篇)幼兒園平安教育教案大班篇一1、明白不就應私自離園，理解私自離園可能產(chǎn)生的危險。2、可以理解并遵守幼兒園平安規(guī)那么，為了自身平安不私自離園。3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的情緒。教學掛圖1、活動導入：觀看教學掛圖。老師出示掛圖，并提問：(1)仔細看圖，看看小朋友在做什么?(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?2、活動展開：觀看情景劇表演(1)老師：剛剛我們看到一個小朋友堯自己偷偷地分開幼兒園，你們覺得他做得對不對?假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。(2)老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。配班老師扮演人販子。老師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!但是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒)：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?3、活動展開：討論私自離園的危險性。(1)討論：假如私自離園，還會有那些危險?①老師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險?②老師小結(jié)：小朋友還沒有保護自己的潛力，假如自己偷偷地分開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人明白，時分成未見得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自分開幼兒園。(2)討論：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣?①老師：請小朋友想一想，假如你偷偷地分開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦?②引導幼兒展開討論，體會親人和老師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。③老師小結(jié)：小朋友剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常著急，會非常擔憂你的平安，會非常悲哀，會報警，或者到處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊瑫a(chǎn)生很大的混亂。4、活動總結(jié)：不應私自離園。(1)老師：請大家仔細想一想，我們應不就應私自分開?(透過討論：引發(fā)幼兒的平安意識)(2)老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多搞笑的東西，但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地分開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔憂和悲哀的。5、活動延伸：表演情景劇。請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進展進展情景表演。幼兒園平安教育教案大班篇二老師：小朋友們好，平安快樂的一天又開場啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具?(幼兒答復)老師：大家都說的很好，老師今天來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前?，這些小朋友的做法有對有錯，我們圖片吧!(播放圖片)觀看時邊提問：(1)這個小朋友做的對嗎?為什么?(2)你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話一定要牽著大人的手，因為馬路上很多車輛會很危險;假如是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外，這樣做也是不平安的。小朋友們一定要記住哦!老師：如今我們繼續(xù)來看圖片吧，小朋友們來到游樂園都很開心呢，開場玩滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?(幼兒答復)老師：剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時候不正確的行為，那如今老師想請一個小朋友來答復，玩滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?(幼兒答復)老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意平安，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎?小朋友表演情景?。撼运蠋煟航裉煊腥恍∨笥岩o我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢?(幼兒答復)老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會肚子疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們吧!(播放圖片)老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!幼兒園平安教育教案大班篇三1、教幼兒學習一些交通規(guī)那么，認識一些交通平安標志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習慣。情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。(一)、小學生交通平安教育教案范文〔三篇〕(二)、高中交通平安教育班會教案設(shè)計范文(三)、學校交通平安應急預案范文〔三篇〕(四)、小學生交通平安會議記錄模板范文〔兩篇〕(五)、小學生交通平安教育主題班會記錄〔兩篇〕(六)、幼兒園小班交通平安教案平安過馬路活動反思范文(七)、幼兒園小班交通平安活動教案籌劃〔五篇〕(八)、幼兒園小班交通平安教案設(shè)計〔四篇〕(九)、交通平安事故心得體會范文〔三篇〕(十)、幼兒園大班交通平安教案設(shè)計〔三篇〕一、猜謎語，導入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學習交通規(guī)那么。1、幼兒自由舉手答復，自己還知道哪些交通規(guī)那么？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。三、認識交通平安標志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？四、學兒歌記交通規(guī)那么兒歌：交通平安歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)那么。幼兒園平安教育教案大班篇四交通平安常識教學目的：1、教幼兒學習一些交通規(guī)那么，認識一些交通平安標志。2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習慣。情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。(一)、猜謎語，導入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。(二)、結(jié)合情景圖片，學習交通規(guī)那么。1.幼兒自由舉手答復，自己還知道哪些交通規(guī)那么?2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。(三)、認識交通平安標志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?(四)、學兒歌記交通規(guī)那么兒歌：交通平安歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。(五)、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)那么。(六)、小結(jié)幼兒園平安教育教案大班篇五防火平安1、進一步穩(wěn)固防火平安的教育。2、引導幼兒學習防火平安的相關(guān)知識。3、進步幼兒在生活當中的平安意識和自我保護本領(lǐng)。學習防火平安的相關(guān)知識。在生活當中的平安意識和自我保護本領(lǐng)。相關(guān)圖片、視頻。一、談話活動。師：你們喜歡過年嗎人們會用什么方式慶賀新年的到來呢師：你們明白嗎有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會發(fā)生什么事我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒答復。根據(jù)答復進展小結(jié)。)師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候必須不能對著自我或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么原先啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比方：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不細心就會發(fā)生很嚴重的后果。二、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災的原因有哪些(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：怎樣樣防止火災發(fā)生師：假如發(fā)生火災，我們應當怎樣樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救1、假如鎖在房間有，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快分開。3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。5、遇到火災不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。6、假設(shè)所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。三、防火的平安教育。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、經(jīng)過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。①預防火災，小朋友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎樣辦著大火了呢困在房間里公共場所著火怎樣辦6、游戲：“平安防火自救”游戲。經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進步幼兒防火自救的本領(lǐng)。幼兒園平安教育教案大班篇六課程介紹進一步強化幼兒園平安教育工作，幫助幼兒樹立平安意識，掌握平安知識，進步自我保護和自救才能。課程目錄1、課前自學--帶學生觀看地震視頻2、討論交流：什么是地震，地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)一、通過看視頻動畫《地震來了怎么辦》，讓幼兒掌握地震時的應急求生方法。1、在平房、樓房中發(fā)生地震時怎么辦。2、在室內(nèi)及公共場所發(fā)生地震時怎么辦。3、假如震后，被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦。二、觀看視頻動畫《防震減災動畫教育》。1、讓學生理解地震的預兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)2、學習簡單的避震方法，在學校發(fā)生地震時懂得聽從老師指揮，沉著應對。三、小朋友們請說一說，看完動畫片后你學到了什么?3、課后拓學--學習《防震兒歌》1、學習視頻中的《防震兒歌》。讓幼兒通過學習兒歌，加深對地震發(fā)生時應對策略的記憶。幼兒園平安教育教案大班篇七尊敬的家長：您們好！一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了，在此先預祝您：新年快樂！合家幸福！工作順利！萬事如意！本學期在我們的共同努力下即將完畢。一學期來，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的生活、學習才能有了很大的進步，孩子們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝1本學期我園于1月15日〔星期六〕開場放假，下學期2月17日〔正月十五〕開學報名。為貫徹市教育局有關(guān)平安會議精神，加強幼兒平安防范措施，保障幼兒的身心安康，確保幼兒的平安。讓幼兒度過一個平安、安康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點建議，懇請家長親密配合：1、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。2、請您時刻注意孩子的平安，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通平安；遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的平安，孩子外出時需跟隨大人，防止走失。3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進展禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來〔用文字、圖畫或照片形式〕，回來后要與其他小朋友分享。5、放假了，孩子看電視的.時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持間隔1。5米以上，注意保護眼睛。6、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。7、放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感、流腦、水痘的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水。最后祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節(jié)！幼兒園平安教育教案大班篇八1、讓幼兒理解一些根本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達才能。1、圖片紅綠燈、斑馬線等。2、兒歌《交通燈》1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”〔幼兒討論〕3、出示圖片，進步幼兒興趣?！拔覀冎幸话嘈∨笥烟粤?，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀？〔紅綠燈〕小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”〔幼兒討論〕4、引導幼兒認識紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?、引導幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”〔幼兒討論〕6、講解怎樣平安過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。”“紅燈?！渤鍪緢D片紅燈〕，綠燈行〔出示圖片綠燈〕。”7、引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”〔同上，介紹紅綠燈時一樣〕8、引導幼兒學習兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”〔做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等〕10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動完畢。幼兒園平安教育教案大班篇九為貫徹落實教育局“平安文化進校園”教學，使全體師生結(jié)實樹立“珍愛生命、平安第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，進步自救自護的素養(yǎng)和才能，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護才能，特制定本方案。星期四上午9點30分幼兒園多功能廳、大操場全體大班幼兒與交警聯(lián)絡(luò)、交通平安宣傳牌、宣傳錄象、交通標志、場地布置：斑馬線粘貼、紅綠燈，話筒、音響等場地一：多功能廳1.欣賞交通平安故事短片。2.帶幼兒觀看交通平安知識圖片。3.認識交通標志：(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。(2)學會看交通標志，遵守交通規(guī)那么。(3)布置小任務(wù)：鼓勵幼兒設(shè)計交通標志。場地二：現(xiàn)場交通演練(全園幼兒)1.請交警宣教員講解交通平安知識、教幼兒學習簡單的交通手勢指揮操。2.現(xiàn)場演練——平安過馬路以級段為單位，組織幼兒開展交通平安知識教育教學。(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)絡(luò)的圖片，學會判斷對與錯。(2)學習平安過馬路。學習看紅綠燈過馬路：先看左邊是否有車輛行駛，假如沒有才能走入車行道，再看右邊是否有車，假如沒有就可以踩在斑馬線上平安過馬路了。1.各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。2.請幼兒觀看交通平安知識短片。3.請交警宣教員講解交通平安知識及看各種標志圖。4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。5.觀看交通平安知識圖片展。6.組織幼兒進展交通平安游戲。7.教學完畢，各班幼兒在老師帶著下有秩序地回老師，老師小結(jié)教學情況，并再次教育幼兒注意各項交通平安。幼兒園平安教育教案大班篇十觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。故事視頻、平安標志圖片。故事視頻導入《馬路上的大黑球》出示掛圖，認識常見平安標志。1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要制止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過制止吸煙的標志？〔在超市，幼兒園門回)2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？馬路上，十字路口)行人在車過馬路的時侯，走人行橫道才平安3、(平安通道)什么地方會有平安通道呢？〔樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？〔遇到危險時可以按照平安通道指示的方向逃生?！?、〔制止進入、制止通行)它放在了哪里？〔蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢？〔因為危險，有磚，吊車)還有—個這樣的平安標志，注意平安。5、(留神觸電)這個標志會用在哪里呢？〔有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個平安標志，制止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有平安護欄，在平安護欄的兩邊有很多車，假如想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，〔是)所以，這個平安標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。平安第一，我們要學會保護自己。幼兒園平安教育教案大班篇十一幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒理解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)那么的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)那么的良好氛國”特設(shè)計本次社會理論活動《我是小交警》。1、通過和交警交流互動,幫助幼兒理解交通平安的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。2、通過理論體驗活動學習交警遵守紀律、艱辛奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強廣闊幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。1、邀請交警阿姨來園參與活動。2、多媒體課件。3、幼兒交警服裝。1、老師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒理解紅綠燈的作用。3、認識常見的交通標志和信號。4、讓幼兒理解簡單的交通手勢并學一學。5、啟發(fā)幼兒討論馬路上的交通規(guī)那么。問：自行車應該在什么道上行使？自行車應該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)那么呢？小朋友們剛剛觀察的都很仔細，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛？自行車應該怎樣過馬路？自行車又應該遵守哪些交通規(guī)那么？那行人呢？帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。老師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗理論，參與交通指揮，真正的當一次小交警。幼兒園平安教育教案大班篇十二1、讓幼兒初步理解乘車過程中的一些根本規(guī)那么、根本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進展自我保護。圖片、乘車的音樂。1、理解乘車的根本規(guī)那么，出示車票：這是什么?它是用來干什么的?2、觀看圖片，明白乘車中的平安常識。①看看圖片上的小朋友做得對嗎，為什么?②幼兒答復后，老師小結(jié)平安常識。3、討論如何保持車廂內(nèi)的整潔衛(wèi)生。4、組織幼兒乘做校車，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)那么與常識。5、完畢活動。幼兒園平安教育教案大班篇十三1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識；2.讓幼兒理解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進步自我保護才能。課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火平安標志。1.重點是防火；2.難點是自救。1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2.觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3.通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。①預防火災，小朋友們不能隨意玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨意燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅；⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4.簡要說出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6.游戲：“平安防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進步幼兒防火自救的才能。認識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的“制止煙火”“留神火災”等標志。幼兒園平安教育教案大班篇十四1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過老師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。3、形成一定的自我保護意識。師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見面。1、師：你的耳朵長在哪里呀?2、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的?3、師：誰來說說，耳朵有什么用?沒有耳朵會怎么樣呢?1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應該怎樣保護自己的耳朵呢?(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地交流已有的經(jīng)歷)2、老師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒適要及時去醫(yī)院。1、師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈!2、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在老師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。(游戲玩熟后，可以讓說話的人變換腔調(diào)，加深游戲的難度。)活動過程1、通過猜謎語引出活動主題老師：小朋友你們好，今天俞老師很快樂和你們一起上課，如今我要和你們一起分享一個謎語，可是我也不知道是什么，所以想請小朋友來幫助我，看看誰最聰明能最先猜出來。出示謎面：左一片，右一片，中間隔山看不見。老師引導幼兒說出謎底后答復下列問題。老師：(1)那你們知道謎底是什么了嗎?對，是小耳朵。如今就請小朋友跟我一起說：耳朵、耳朵、我有一對小