幼兒園安全教育教案大班(十四篇)

第頁共頁幼兒園平安教育教案大班(十四篇)幼兒園平安教育教案大班篇一1、明白不就應(yīng)私自離園，理解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、可以理解并遵守幼兒園平安規(guī)那么，為了自身平安不私自離園。3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和老師焦慮的情緒。教學(xué)掛圖1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，并提問：(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?2、活動(dòng)展開：觀看情景劇表演(1)老師：剛剛我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地分開幼兒園，你們覺得他做得對(duì)不對(duì)?假如他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。(2)老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。配班老師扮演人販子。老師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!但是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?3、活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。(1)討論：假如私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?①老師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?②老師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的潛力，假如自己偷偷地分開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急狀況，又沒有人明白，時(shí)分成未見得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自分開幼兒園。(2)討論：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?①老師：請(qǐng)小朋友想一想，假如你偷偷地分開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣想，會(huì)怎樣辦?②引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和老師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。③老師小結(jié)：小朋友剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)憂你的平安，會(huì)非常悲哀，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。(1)老師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不就應(yīng)私自分開?(透過討論：引發(fā)幼兒的平安意識(shí))(2)老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多搞笑的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地分開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)憂和悲哀的。5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)展進(jìn)展情景表演。幼兒園平安教育教案大班篇二老師：小朋友們好，平安快樂的一天又開場(chǎng)啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具?(幼兒答復(fù))老師：大家都說的很好，老師今天來幼兒園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前?，這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們圖片吧!(播放圖片)觀看時(shí)邊提問：(1)這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(2)你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話一定要牽著大人的手，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);假如是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外，這樣做也是不平安的。小朋友們一定要記住哦!老師：如今我們繼續(xù)來看圖片吧，小朋友們來到游樂園都很開心呢，開場(chǎng)玩滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?(幼兒答復(fù))老師：剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那如今老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來答復(fù)，玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?(幼兒答復(fù))老師：你們說的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意平安，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎?小朋友表演情景劇：吃水果老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧!一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰做的對(duì)，誰應(yīng)該改正呢?(幼兒答復(fù))老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們吧!(播放圖片)老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!幼兒園平安教育教案大班篇三1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)一些交通平安標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣。情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。(一)、小學(xué)生交通平安教育教案范文〔三篇〕(二)、高中交通平安教育班會(huì)教案設(shè)計(jì)范文(三)、學(xué)校交通平安應(yīng)急預(yù)案范文〔三篇〕(四)、小學(xué)生交通平安會(huì)議記錄模板范文〔兩篇〕(五)、小學(xué)生交通平安教育主題班會(huì)記錄〔兩篇〕(六)、幼兒園小班交通平安教案平安過馬路活動(dòng)反思范文(七)、幼兒園小班交通平安活動(dòng)教案籌劃〔五篇〕(八)、幼兒園小班交通平安教案設(shè)計(jì)〔四篇〕(九)、交通平安事故心得體會(huì)范文〔三篇〕(十)、幼兒園大班交通平安教案設(shè)計(jì)〔三篇〕一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么。1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)那么？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。三、認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？四、學(xué)兒歌記交通規(guī)那么兒歌：交通平安歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)那么。幼兒園平安教育教案大班篇四交通平安常識(shí)教學(xué)目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)一些交通平安標(biāo)志。2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣。情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。(一)、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。(二)、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么。1.幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)那么?2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。(三)、認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?(四)、學(xué)兒歌記交通規(guī)那么兒歌：交通平安歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。(五)、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)那么。(六)、小結(jié)幼兒園平安教育教案大班篇五防火平安1、進(jìn)一步穩(wěn)固防火平安的教育。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)知識(shí)。3、進(jìn)步幼兒在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)知識(shí)。在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。相關(guān)圖片、視頻。一、談話活動(dòng)。師：你們喜歡過年嗎人們會(huì)用什么方式慶賀新年的到來呢師：你們明白嗎有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒答復(fù)。根據(jù)答復(fù)進(jìn)展小結(jié)。)師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候必須不能對(duì)著自我或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么原先啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比方：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不細(xì)心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。二、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：怎樣樣防止火災(zāi)發(fā)生師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救1、假如鎖在房間有，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快分開。3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。6、假設(shè)所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。三、防火的平安教育。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、經(jīng)過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎樣辦著大火了呢困在房間里公共場(chǎng)所著火怎樣辦6、游戲：“平安防火自救”游戲。經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進(jìn)步幼兒防火自救的本領(lǐng)。幼兒園平安教育教案大班篇六課程介紹進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園平安教育工作，幫助幼兒樹立平安意識(shí)，掌握平安知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。課程目錄1、課前自學(xué)--帶學(xué)生觀看地震視頻2、討論交流：什么是地震，地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)一、通過看視頻動(dòng)畫《地震來了怎么辦》，讓幼兒掌握地震時(shí)的應(yīng)急求生方法。1、在平房、樓房中發(fā)生地震時(shí)怎么辦。2、在室內(nèi)及公共場(chǎng)所發(fā)生地震時(shí)怎么辦。3、假如震后，被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦。二、觀看視頻動(dòng)畫《防震減災(zāi)動(dòng)畫教育》。1、讓學(xué)生理解地震的預(yù)兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的避震方法，在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)懂得聽從老師指揮，沉著應(yīng)對(duì)。三、小朋友們請(qǐng)說一說，看完動(dòng)畫片后你學(xué)到了什么?3、課后拓學(xué)--學(xué)習(xí)《防震兒歌》1、學(xué)習(xí)視頻中的《防震兒歌》。讓幼兒通過學(xué)習(xí)兒歌，加深對(duì)地震發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)策略的記憶。幼兒園平安教育教案大班篇七尊敬的家長(zhǎng)：您們好！一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了，在此先預(yù)祝您：新年快樂！合家幸福！工作順利！萬事如意！本學(xué)期在我們的共同努力下即將完畢。一學(xué)期來，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的生活、學(xué)習(xí)才能有了很大的進(jìn)步，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝1本學(xué)期我園于1月15日〔星期六〕開場(chǎng)放假，下學(xué)期2月17日〔正月十五〕開學(xué)報(bào)名。為貫徹市教育局有關(guān)平安會(huì)議精神，加強(qiáng)幼兒平安防范措施，保障幼兒的身心安康，確保幼兒的平安。讓幼兒度過一個(gè)平安、安康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)親密配合：1、寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的平安，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通平安；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的平安，孩子外出時(shí)需跟隨大人，防止走失。3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。4、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)展禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來〔用文字、圖畫或照片形式〕，回來后要與其他小朋友分享。5、放假了，孩子看電視的.時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持間隔1。5米以上，注意保護(hù)眼睛。6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水。最后祝您和家人度過一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)！幼兒園平安教育教案大班篇八1、讓幼兒理解一些根本的交通平安知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時(shí)要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)才能。1、圖片紅綠燈、斑馬線等。2、兒歌《交通燈》1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”〔幼兒討論〕3、出示圖片，進(jìn)步幼兒興趣。“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請(qǐng)出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀？〔紅綠燈〕小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”〔幼兒討論〕4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?、引導(dǎo)幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”〔幼兒討論〕6、講解怎樣平安過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。”“紅燈?！渤鍪緢D片紅燈〕，綠燈行〔出示圖片綠燈〕。”7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”〔同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣〕8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”〔做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等〕10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)完畢。幼兒園平安教育教案大班篇九為貫徹落實(shí)教育局“平安文化進(jìn)校園”教學(xué)，使全體師生結(jié)實(shí)樹立“珍愛生命、平安第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，進(jìn)步自救自護(hù)的素養(yǎng)和才能，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)才能，特制定本方案。星期四上午9點(diǎn)30分幼兒園多功能廳、大操場(chǎng)全體大班幼兒與交警聯(lián)絡(luò)、交通平安宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場(chǎng)地布置：斑馬線粘貼、紅綠燈，話筒、音響等場(chǎng)地一：多功能廳1.欣賞交通平安故事短片。2.帶幼兒觀看交通平安知識(shí)圖片。3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)那么。(3)布置小任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。場(chǎng)地二：現(xiàn)場(chǎng)交通演練(全園幼兒)1.請(qǐng)交警宣教員講解交通平安知識(shí)、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)指揮操。2.現(xiàn)場(chǎng)演練——平安過馬路以級(jí)段為單位，組織幼兒開展交通平安知識(shí)教育教學(xué)。(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)絡(luò)的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。(2)學(xué)習(xí)平安過馬路。學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路：先看左邊是否有車輛行駛，假如沒有才能走入車行道，再看右邊是否有車，假如沒有就可以踩在斑馬線上平安過馬路了。1.各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。2.請(qǐng)幼兒觀看交通平安知識(shí)短片。3.請(qǐng)交警宣教員講解交通平安知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。5.觀看交通平安知識(shí)圖片展。6.組織幼兒進(jìn)展交通平安游戲。7.教學(xué)完畢，各班幼兒在老師帶著下有秩序地回老師，老師小結(jié)教學(xué)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通平安。幼兒園平安教育教案大班篇十觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。故事視頻、平安標(biāo)志圖片。故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見平安標(biāo)志。1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要制止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過制止吸煙的標(biāo)志？〔在超市，幼兒園門回)2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？馬路上，十字路口)行人在車過馬路的時(shí)侯，走人行橫道才平安3、(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢？〔樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？〔遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照平安通道指示的方向逃生?！?、〔制止進(jìn)入、制止通行)它放在了哪里？〔蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？〔因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車)還有—個(gè)這樣的平安標(biāo)志，注意平安。5、(留神觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？〔有電的地方)師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)平安標(biāo)志，制止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有很多車，假如想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，〔是)所以，這個(gè)平安標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。平安第一，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。幼兒園平安教育教案大班篇十一幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒理解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)那么的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)那么的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)理論活動(dòng)《我是小交警》。1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒理解交通平安的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。2、通過理論體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱辛奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣闊幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。1、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。2、多媒體課件。3、幼兒交警服裝。1、老師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒理解紅綠燈的作用。3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。4、讓幼兒理解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。5、啟發(fā)幼兒討論馬路上的交通規(guī)那么。問：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)那么呢？小朋友們剛剛觀察的都很仔細(xì)，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)那么？那行人呢？帶幼兒到布置好的游戲情景中，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。老師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗理論，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。幼兒園平安教育教案大班篇十二1、讓幼兒初步理解乘車過程中的一些根本規(guī)那么、根本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)展自我保護(hù)。圖片、乘車的音樂。1、理解乘車的根本規(guī)那么，出示車票：這是什么?它是用來干什么的?2、觀看圖片，明白乘車中的平安常識(shí)。①看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎，為什么?②幼兒答復(fù)后，老師小結(jié)平安常識(shí)。3、討論如何保持車廂內(nèi)的整潔衛(wèi)生。4、組織幼兒乘做校車，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)那么與常識(shí)。5、完畢活動(dòng)。幼兒園平安教育教案大班篇十三1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)；2.讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火平安標(biāo)志。1.重點(diǎn)是防火；2.難點(diǎn)是自救。1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2.觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3.通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨意燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4.簡(jiǎn)要說出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？6.游戲：“平安防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進(jìn)步幼兒防火自救的才能。認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“制止煙火”“留神火災(zāi)”等標(biāo)志。幼兒園平安教育教案大班篇十四1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過老師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。3、形成一定的自我保護(hù)意識(shí)。師：小朋友，我們來猜個(gè)謎語，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見面。1、師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀?2、師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的?3、師：誰來說說，耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)怎么樣呢?1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地交流已有的經(jīng)歷)2、老師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對(duì)著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒適要及時(shí)去醫(yī)院。1、師：我們來玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈!2、介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在老師腿上，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說：“請(qǐng)你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。(游戲玩熟后，可以讓說話的人變換腔調(diào)，加深游戲的難度。)活動(dòng)過程1、通過猜謎語引出活動(dòng)主題老師：小朋友你們好，今天俞老師很快樂和你們一起上課，如今我要和你們一起分享一個(gè)謎語，可是我也不知道是什么，所以想請(qǐng)小朋友來幫助我，看看誰最聰明能最先猜出來。出示謎面：左一片，右一片，中間隔山看不見。老師引導(dǎo)幼兒說出謎底后答復(fù)下列問題。老師：(1)那你們知道謎底是什么了嗎?對(duì)，是小耳朵。如今就請(qǐng)小朋友跟我一起說：耳朵、耳朵、我有一對(duì)小