小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案：小貓摸魚教案及反思

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活動目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用多種感官感受5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義

2、初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問題的意識

3、培育幼兒英勇、活潑的共性。

4、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。

活動預(yù)備：

制作大紅、粉紅、藍(lán)、灰四種顏色、大小不一的魚若干;創(chuàng)設(shè)一個(gè)魚塘情境;大紅、粉紅、藍(lán)、灰四種顏色的小盆各一只;小貓頭飾一只;人手一只小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品。

活動過程：

1、扮演角色，導(dǎo)入嬉戲情境老師飾貓媽媽，小伴侶飾小貓?jiān)谒X。貓媽媽說：天亮了，公雞叫了，我的寶寶快起床。教案來自：屈;老師教;案網(wǎng).小貓一起叫著喵喵，并奔跑到媽媽身邊。

2、貓練本領(lǐng)。(運(yùn)動覺感知)

(1)媽媽布置任務(wù)及要求：媽媽先和小貓一起說兒歌小貓小貓喵喵，蹲在地上吃小魚;小貓小貓喵喵，站起身來伸伸腰;小貓小貓喵喵，跟著媽媽做嬉戲)。

(2)接著媽媽說，小貓做動作(如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍兩次手，我的小貓蹲五次，我的小貓走一步，我的小貓轉(zhuǎn)兩圈，我的小貓?zhí)南碌?。

(3)練本領(lǐng)。第一次要求：媽媽說慢一些，小貓可以數(shù)出聲來;第二次要求：媽媽說快一些，能干的小貓不數(shù)出聲來。

(4)小結(jié)。表揚(yáng)小貓有本領(lǐng)。

3、小貓摸魚(視聽覺感知)

(1)媽媽交代嬉戲內(nèi)容：我們小貓最喜愛吃魚了，今日媽媽帶你們?nèi)ヴ~塘摸魚。

(2)提出要求：請小貓聽媽媽敲小鈴的次數(shù)去摸魚，摸好后，看清魚是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。

(3)小貓摸魚。媽媽敲小鈴，讓小貓聽鈴聲摸魚并學(xué)習(xí)檢查。檢查挨次：先請媽媽檢查;接著和伙伴相互檢查;最終請小貓自己檢查。

(4)小結(jié)。夸小貓真能干，留意鼓舞力量弱的寶寶。

4、小貓摸獎品。(觸摸覺感知)

(1)發(fā)獎品。媽媽給每位寶寶一個(gè)小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品，請小貓把眼睛閉起來，摸摸袋中有多少食品。

(2)一起共享食品。

教學(xué)反思：

我執(zhí)教的這個(gè)活動，很適合小班下學(xué)期的幼兒，因?yàn)樾“嗟挠變悍抡招蕴厥獾膹?qiáng)，他們需要老師的組織和帶領(lǐng)。于是我扮演了小貓的媽媽，讓幼兒扮演小貓，在整個(gè)小貓的媽媽帶自己的小貓寶寶一起嬉戲的過程，在嬉戲的過程中穿插著小貓要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，幼兒很愛好。幼兒玩得很興奮。接下來的幾個(gè)環(huán)節(jié)就是層層深化地先對已學(xué)的熟悉數(shù)字進(jìn)行復(fù)習(xí)，對新學(xué)問的遷移。繼而達(dá)到活動的目標(biāo)。幼兒在整個(gè)活動中能樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，表現(xiàn)出了以往沒有的熱忱，在老師的帶領(lǐng)