奧菲利婭的影子劇院參考教案_第1頁
奧菲利婭的影子劇院參考教案_第2頁
奧菲利婭的影子劇院參考教案_第3頁
奧菲利婭的影子劇院參考教案_第4頁
奧菲利婭的影子劇院參考教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

設(shè)計(jì)思路:《奧菲利婭的影子劇院》講述了劇院老板的女兒奧菲利婭小姐的傳奇故事。父親去世,劇院倒閉,奧菲利婭小姐曾經(jīng)制作的紙偶來到了她的身邊,陪伴她上演了一幕幕精彩的影子表演。就這樣,奧菲利婭小姐走出了悲傷,最終實(shí)現(xiàn)了自己追求藝術(shù)、傳遞歡樂的愿望。在設(shè)計(jì)教學(xué)之前,我們將繪本放入了閱讀區(qū),觀察了大班孩子對這一繪本的興趣點(diǎn)。很快,我們發(fā)現(xiàn):幾乎全體幼兒都會被書中光與影的美麗畫面深深吸引,幼兒自發(fā)生成的眾多問題中,絕大部分都圍繞影子的形成展開。了解了這一情況后,我們決定嘗試以繪本故事為切入口,在集體閱讀的過程中,加入與故事情節(jié)有關(guān)的光影探索游戲,使得孩子們在情境中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題,在探索中獲取閱讀的信息,最終更加強(qiáng)烈地愛上這本優(yōu)秀繪本。活動(dòng)目標(biāo):1.在故事情境中,探索影子大小、變化與光源遠(yuǎn)近的關(guān)系,愿意說說自己的發(fā)現(xiàn)。2.欣賞故事內(nèi)容,理解并感受故事中奧菲利婭小姐與紙偶們對演戲的熱愛?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn):玩過與影子有關(guān)的游戲,如手影游戲、猜影子等。2.教具:動(dòng)物紙偶若干、大操作舞臺1塊、小操作舞臺6塊、提示板1塊。3.學(xué)具:手電筒、剪刀、打洞機(jī)、膠水、活動(dòng)眼睛等。活動(dòng)過程:導(dǎo)入:第一次給同學(xué)們上繪本課,老師給大家?guī)Я朔荻Y物。(播放皮影戲片段)怎么樣?喜歡嗎?談?wù)勀愕母惺埽ɑ脽?)(師簡介皮影戲的歷史)剛才同學(xué)們觀看的叫皮影戲,是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的民間戲劇。表演時(shí),藝人們在白色幕布后面,一邊操縱戲曲人物,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事,同時(shí)配以打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。今天給大家講的故事也和影子有關(guān),并且還是有關(guān)于微笑著面對生活的人物故事??墒牵蚁M銈冞€能聽出微笑以外的東西。(出示繪本封面:奧菲利婭的影子劇院幻燈3)二、講故事,了解故事內(nèi)容5、師:(幻燈4):讓我們一起走進(jìn)書扉頁,看看都畫了些什么?師補(bǔ)充:溫暖的土黃色。兩個(gè)影子在草地上拉著手跳舞,很優(yōu)雅。其他影子扮成的花兒垂下來,一個(gè)天然的幕布。6、師講述故事:“在一個(gè)古老的小城里,生活著一位名叫奧菲利亞的老小姐。很久以前,當(dāng)她剛剛出生的時(shí)候,她的父母便說:我們的孩子將來會成為著名的大演員。因此,他們給她取了這個(gè)名字——這是莎士比亞戲劇《哈姆雷特》中那個(gè)著名女主角的名字。

除了對詩人偉大語言藝術(shù)的贊賞,奧菲利亞小姐的父母什么也沒有給她留下。她沒能成為一位著名的演員。而且,她的聲音太小了。但是,不管怎樣,她還是希望自己能獻(xiàn)身藝術(shù)——哪怕是以一種最卑微的方式。

在這個(gè)古老的小城里,有一座非常漂亮的劇院。在最前面靠近舞臺背對觀眾的地方,有個(gè)隱蔽的箱型小房子。奧菲利亞每天晚上都坐在里面,當(dāng)臺上的演員忘了臺詞時(shí),她便小聲提示他們。奧菲利亞的聲音很小,干這個(gè)工作再合適不過了。因?yàn)樗奶崾臼遣荒茏層^眾聽見的。

她漫長的一生都獻(xiàn)給了這一職業(yè),并為此感到很幸福。漸漸地,她能背誦世界上所有偉大的悲劇和喜劇,提臺詞時(shí)再也用不著看書了。

就這樣,奧菲麗婭小姐漸漸老了,時(shí)代也在發(fā)生著變化,劇院看戲的人越來越少,因?yàn)槌藨騽。F(xiàn)在還有電影、電視和別的娛樂活動(dòng)。大部分人有了汽車,如果什么時(shí)候想看戲,他們更愿意開車去鄰近的大城市,因?yàn)樵谀抢铮芸吹皆S多著名的演員,也更能炫耀自己。7、(幻燈5)師詢問:“大家看這幅圖,箱型房子里的的奧菲利亞已經(jīng)很老很老了,可是你看她的眼神,你看到了什么?”(“慈祥。”“幸福?!保?、師:“是啊,她把自己的一生獻(xiàn)給了自己最喜歡的事業(yè),雖然是以最卑微的方式。尤其讓我感動(dòng)的,是她背過了世界上所有偉大的悲劇和喜劇。那是最偉大的文學(xué)作品,是讓多少人著迷的美好事物啊?!?、可是,來劇院看戲的人越來越少了,劇院關(guān)門的時(shí)候,奧菲利亞也失業(yè)了。當(dāng)最后一場演出的幕布落下來時(shí),奧菲麗婭一個(gè)人獨(dú)自在劇場呆了一會,回想著自己的一生。10、同學(xué)們:想一想這時(shí)候的奧菲麗婭會想些什么?(生想象答)11、突然她看見一個(gè)影子在幕布上飄來飄去,有時(shí)大,有時(shí)小??墒?,劇場里一個(gè)人也沒有,所以,這不可能是誰投下的身影。12、(幻燈6)原來是個(gè)沒有人要的影子,他孤獨(dú)的在劇院里游蕩??諘绲奈枧_,白光,灰影。這是一個(gè)沒有人要的影子,一個(gè)多余的不屬于任何人的影子。奧菲利亞收留了他——因?yàn)樗膊粚儆谌魏稳??;蛟S只有相同命運(yùn)的人,才能夠互相走進(jìn)吧?看看他們都說了些什么,誰來給大家讀讀,接下來發(fā)生了些什么?13、指名學(xué)生對話,出示影子和奧菲麗婭的對話(幻燈7):“喂!”奧菲麗婭小姐用她那細(xì)小的聲音喊道,“那是誰呀?”影子顯然大吃一驚,立即縮成一團(tuán)——反正影子沒有什么固定的形狀。但是他又馬上停了下來,而且越來越大。“對不起!”他說,“我不知道這里還有人。我沒想嚇唬您,我只是想在這里藏身,因?yàn)槲也恢雷约涸摯粼谀膬?,請您別趕走我!”“你是個(gè)影子嗎?”奧菲麗婭急切地問。影子點(diǎn)了點(diǎn)頭?!翱墒?,每個(gè)影子都該有自己的主人哪?”她接著問?!安?,”影子說,“并不是所有的影子都有自己的主人。世上有一些影子是多余的,他們不屬于任何人,誰也不要他們。我就是這樣的一個(gè)影子,我叫影子流浪漢?!薄笆沁@樣,”奧菲麗婭小姐說,“誰也不要你,難道你不難過嗎?”“是的,”影子肯定道,他輕輕嘆了一口氣,“可那又能怎么辦呢?”“你愿意去我那兒嗎?”老小姐問,“我也不屬于任何人,誰也不要我?!薄胺浅T敢猓庇白踊卮鹫f,“太好了!但是,我必須長在您身上,而您卻已經(jīng)有自己的影子了?!薄澳銈儠幍貌诲e(cuò)的?!眾W菲麗婭小姐說。她自己的影子也點(diǎn)頭同意了。14、師:于是這個(gè)孤零零的老女人收留了沒有人欣賞,被遺忘了的影子。這個(gè)沒有人愛,沒有人欣賞的影子,因?yàn)閯e人的收留特別感激,所以他學(xué)會了如何跟奧菲麗婭的影子和平共處。15、師繼續(xù)講故事:(幻燈8)越來越多的影子來找奧菲利亞:第二個(gè)影子叫怕黑、第三個(gè)叫孤獨(dú)、第四個(gè)叫長夜、第五個(gè)叫永不,第六個(gè)叫空虛……在奧菲利亞小小的屋子里,這些影子擠在一起,有時(shí)候會吵架、爭位子。有時(shí)候,還會出現(xiàn)真正的影子大戰(zhàn)。在那樣的夜晚,奧菲利亞是無法入睡的??墒?,你看這時(shí)候的奧菲利亞——(幻燈9)她躺在那里,滿臉微笑,乳白色的光照著她,像極了美麗的天使。她微笑著,就那樣從容的微笑著。她不喜歡聽別人吵架,但是,如果這種爭吵是用詩人那偉大的語言在舞臺上說出來,則是另外一回事兒。于是——她開始給影子們念詩人的杰作,所有這些內(nèi)容她都能倒背如流。她慢慢重復(fù)著有些段落,然后,要求影子—們跟著她念。影子們雖然費(fèi)了很大的勁,但是他們也非常好學(xué)。

漸漸地,他們從老小姐奧菲麗婭那里學(xué)會了世界上所有偉大的悲劇和喜劇。(幻燈10)

當(dāng)然,現(xiàn)在的情形與以前完全不同。因?yàn)橛白幽軌虬缪輨≈械囊磺?。他們可以根?jù)劇情的需要,扮演侏儒或巨人、人或鳥、一棵樹或一張桌子。

他們經(jīng)常通宵達(dá)旦地在奧菲麗婭小姐面前演出最精彩的劇目。而她仍然在一旁給他們提示臺詞?!?、感悟美好事物14、師:想像一下,這是多么美麗的時(shí)刻:他們說著詩人的語言,上演著世界上所有偉大的悲劇和喜劇,一幕幕人生,就這樣在他們面前展開著。奧菲利亞始終那么從容的、微笑著給他們提示臺詞。15、師:什么才是最美好的事物?那些美好的事物啊——奧菲麗婭退在一邊,可是你們知道,就是這個(gè)退在一邊的人,恰恰是美好事物的中心。

她不知道自己處在中心,可是我們知道,對不對?你看那幅圖,那幅圖里影子們飛揚(yáng)的生命。他們不再怕黑,不再孤獨(dú),不再虛空,不再流浪。她給了影子們新的生命——因?yàn)槟切┟篮玫氖挛铩?/p>

16、師:(幻燈11)可是,人們隱隱感覺到了奧菲利亞的古怪。終于有一天,房東趕走了奧菲利亞。你看到奧菲利亞離開時(shí)的神情了嗎?(引導(dǎo)學(xué)生觀察奧菲麗婭的表情)師補(bǔ)充:是??!她依然微笑著,依然那么從容——一個(gè)心里裝了美好事物的人,是不是不再懼怕這些生活中的苦難了呢?她把影子們裝在箱子里,在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)中,走了。

17、(幻燈12)繼續(xù)敘述:于是,在鄉(xiāng)村,在他們流浪到的任何一個(gè)地方,她的影子們開始上演一幕幕的戲劇——他們把那些最美好的事物傳播出去,人們紛紛過來觀看,并忍不住隨著劇情一起歡笑和哭泣。

(幻燈13)不久,奧菲利亞小姐便出名了。無論走到哪里,人們都在熱切地等待著。因?yàn)樗麄円郧皬膩頉]有看到過這種演出。他們對她的演出報(bào)以熱烈的掌聲,而且每個(gè)觀眾都會或多或少付點(diǎn)錢給她。18、這些沒有人要的影子,剛開始沒有人欣賞他們,現(xiàn)在他們表演著精彩的節(jié)目,想想是誰的功勞?再對比皮影戲的手藝人,他們有什么相同之處,談?wù)勀愕目捶?。(學(xué)生談感受)

(幻燈14)過了一段時(shí)間,奧菲利亞小姐攢夠了一些錢,買了一輛舊的小汽車。她讓一位藝術(shù)家給她寫了一塊漂亮的彩色牌子,兩面都用大寫字母寫著:

奧菲利亞的影子劇院

19、從此奧菲利亞小姐便開始周游世界,她的影子們一直跟著。

你看到那些從遠(yuǎn)處趕來的人們了嗎?看到他們熱切的眼神了嗎?美好事物的力量是巨大的。奧菲利亞和她的影子們,以這樣的方式,達(dá)到了生命的極至。說到這里,這個(gè)故事本該結(jié)束了,但是它還沒有完。

20、(死神出現(xiàn)了幻燈15)有一天,奧菲利亞遇到了一個(gè)叫死神的影子。

“盡管這樣,你還是會收留我,對嗎?”最后,影子溫和地問道。

“是的,”奧菲利亞小姐說,“你來吧!”

師:看到這里,看到風(fēng)雪之中死神的影子,看到那一片冰冷的藍(lán),你們驚呼著——生:央求不收留死神21、師:可是,她竟然收留了死神!在她的生命最為輝煌的時(shí)候!在她終于可以自由支配自己的時(shí)候!如果她不收留死神會怎么樣呢?哦,不,沒有這個(gè)如果。奧菲利亞知道,她生命的輝煌其實(shí)是影子給予的——如果沒有那些影子,她永遠(yuǎn)孤單一人,永遠(yuǎn)無法把那些最偉大的悲劇和喜劇帶給人們。(幻燈16)她收留了死神,她知道這意味著什么??墒牵?dāng)那個(gè)黑影把她團(tuán)團(tuán)包住,當(dāng)她重新睜開眼睛的時(shí)候,她的眼睛一下子明亮起來。(幻燈17)她正站在天堂的大門前,周圍站著許多美麗無比的身影,他們身穿漂亮的服裝,正微笑地看著她。

“你們到底是誰呀?”奧菲利亞小姐問。

“你不認(rèn)識我們了嗎?”他們說,“我們就是你收留的那些多余的影子呀?,F(xiàn)在我們得救了,不用再四處漂泊了?!?/p>

天堂的大門打開了,那些明亮的身影簇?fù)碇闲〗銑W菲利亞一道走了進(jìn)去。

他們把她帶到一座奇妙的宮殿前,這是一個(gè)最漂亮、最豪華的劇院。

劇院的門口寫著一行燙金的字:

奧菲利亞的影子劇院22、多么奇妙的事情!只有當(dāng)奧菲利亞遇到死神,那些過去沒人要的影子才會得到拯救。她的重生,就是影子們的重生。是奧菲利亞拯救了那些影子嗎?不,不僅僅是。因?yàn)閵W菲利亞,影子們自己拯救了自己——如果他們從來就沒有給人們帶去歡樂和等待,就永遠(yuǎn)無法到達(dá)天堂。

從此,他們便在這里用詩人的偉大語言,給天使們講述人類的命運(yùn)。天使們能夠理解這些故事,并從中了解到,生活在地上的人是多么痛苦、多么偉大、多么悲傷、同時(shí)又那么可笑。

奧菲利亞小姐仍然在給演員們提示臺詞。另外,聽說有時(shí)親愛的上帝也會來看他們的演出。但是可以肯定的是,誰也沒有發(fā)現(xiàn)過他。在這里,他們擁有了真正的劇院,那么輝煌,那么神圣。僅僅因?yàn)椤切┳蠲篮玫氖挛?。聽完故事談感受聽完這個(gè)故事,你有什么感受?原來生活中有許多迷失自己的人,也有許多孤單可憐的人,既然在這個(gè)世界上生根落地,就要把自己的生活變得精彩堅(jiān)強(qiáng)一些。師:如果奧菲利亞不會背這些戲劇呢?

生:

影子們就會無休止的吵架,也許,他們就永遠(yuǎn)到不了天堂。

是啊,僅僅有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。拯救自己和別人的最重要的方式,是讓大家置身于那些偉大的戲劇之中,置身于世界上最美好的事物之中。奧菲利亞到了天堂,擁有了自己真正的劇院。那么,生活中還有很多很多的奧菲利亞,他們充滿了愛心,也傳播著世界上最美好的事物。告訴我,你們愿意做奧菲利亞嗎?

愿意!

你認(rèn)為,怎么做呢?怎么去傳播那些美好的事物?

生:讀書、聽音樂、都是傳播美好的事物。

師:——是的!你們說的真好!書,音樂,詩歌,都是人類的美好事物。我們閱讀,我們聆聽,我們背誦,我們經(jīng)了自己的耳朵和大腦,把這些美好的事物一點(diǎn)點(diǎn)傳播下去,這是多么美妙的一件事情!(幻燈18)最后送給大家?guī)拙湓挘河H愛的孩子們:無論身臨何地都要保持著自己的夢想,有夢想才有將來;然而失去了夢想的人只是一個(gè)空架子,就如同那些沒人要的影子的名字一樣,你會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論