中班科學(xué)教案：火箭教案及反思

教案系列中班科學(xué)教案：火箭教案及反思中班科學(xué)活動(dòng)火箭教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感知科技進(jìn)步，激發(fā)探究宇宙奇妙的愛(ài)好。培育幼兒用試驗(yàn)的方法解決問(wèn)題的力量，并能有序的觀看、敘述火箭的構(gòu)造。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)火箭教案吧。幼兒園中班科學(xué)教案：火箭

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感知科技進(jìn)步，激發(fā)探究宇宙奇妙的愛(ài)好。

2、培育幼兒用試驗(yàn)的方法解決問(wèn)題的力量，并能有序的觀看、敘述火箭的構(gòu)造。

3、初步了解火箭的特點(diǎn)、用途及火箭上天的過(guò)程。

活動(dòng)預(yù)備ppt課件：神七放射

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

嬉戲“到太空旅行”，導(dǎo)入課題。

老師：孩子們，坐上我們的小飛船，一起到太空中旅行吧！播放歡快的音樂(lè)，老師與幼兒一起進(jìn)入“太空?qǐng)鼍啊?，引?dǎo)幼兒自由仿照航天飛機(jī)、宇宙飛船、飛向太空狀。

二、綻開(kāi)

1.談話：火箭本領(lǐng)大。

提問(wèn)：在太空中旅行中時(shí)，你看到了什么？知道是什么把它們送到太空中的嗎？

老師：人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒(méi)有足夠的力氣飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空。

火箭還可以運(yùn)載炸彈，我們稱它為“導(dǎo)彈”。

2.觀看敘述火箭的外形特點(diǎn)。

（1）觀看課件，幼兒分組自主探究發(fā)覺(jué)，老師適當(dāng)指導(dǎo)。

（2）提問(wèn)：誰(shuí)想先來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)覺(jué)？誰(shuí)的發(fā)覺(jué)和他不一樣？還有誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)？你發(fā)覺(jué)了什么？

（3）小結(jié)：火箭是長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的，一節(jié)一節(jié)分三節(jié)，頭是漸漸的。

3.小試驗(yàn)：火箭的頭為什么是尖尖的？

（1）為幼兒供應(yīng)兩種不同的紙火箭，一種頭是尖尖的，一種頭不是尖尖的，請(qǐng)幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。

（2）提問(wèn)：你發(fā)覺(jué)哪種火箭飛的又高又快？還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的？

（3）小結(jié)：飛機(jī)、子彈、標(biāo)槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時(shí)削減空氣中的阻力，非得更快。

4.通過(guò)課件，觀看火箭上天的錄像，了解火箭放射的過(guò)程。

提問(wèn)：剛才還有許多小伴侶發(fā)覺(jué)火箭是一節(jié)一節(jié)的，這又是為什么？你看到火箭是怎樣上天的？

小結(jié)：第一節(jié)火箭燃燒完時(shí)，第二節(jié)火箭開(kāi)頭點(diǎn)火，第一節(jié)火箭的外殼自動(dòng)脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快?；鸺诙?jié)的燃料燃燒完后，外殼也脫落下來(lái)，火箭變得更輕，跑得更快。當(dāng)?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛(wèi)星，微星剛好進(jìn)入預(yù)定軌道。所以火箭設(shè)計(jì)成