福建地區(qū)泉州第一中學(xué)2013-2014學(xué)年七學(xué)年上學(xué)期生物期末考試試題新(整編含答案解析)

.福建省泉州第一中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題新人教版2014.1（考試時(shí)間60分鐘，總分100分）一、單選題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。）精品文檔放心下載1.種子中的（）將來(lái)可以發(fā)育成一個(gè)植物體。A種皮B胚C胚芽D胚乳2.種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是A完整而有活力的胚B完整的子葉C完整的胚芽D完整的胚乳3.下列不屬于單子葉植物的是A小麥B水稻C棉花D玉米4.把一粒玉米種子縱切開(kāi)，在切面上滴加碘液，將會(huì)看到A胚乳部分變成藍(lán)色B種子內(nèi)所有部分變成藍(lán)色C胚芽部分變成藍(lán)色D種子內(nèi)沒(méi)有變成藍(lán)色的部分5.植物種子的胚包括A胚芽、胚軸、胚根和胚乳B種皮、胚芽、胚軸和胚乳C胚芽、胚軸、胚根和子葉D胚芽、胚軸、子葉和胚乳6.種子結(jié)構(gòu)中最重要的部分是A胚乳B胚C種皮D子葉7.我們吃的花生油，主要來(lái)自種子內(nèi)的A胚芽B胚軸C子葉D胚乳.我們吃的大米，主要來(lái)自水稻種子的A胚 B子葉 C胚乳 D種皮大豆種子或玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自A土壤 B葉的光合作用 C子葉或胚乳 D以上都不是感謝閱讀下列不是種子萌發(fā)的必備條件的是A肥沃的土壤 B適量的水分 C適宜的溫度 D充足的空氣感謝閱讀王大爺用溫室大棚種植蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是謝謝閱讀A增加二氧化碳濃度 B增加氧氣濃度 C增加水分 D大量施肥精品文檔放心下載在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把棚栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片感謝閱讀A合成淀粉 B將淀粉運(yùn)走耗盡 C產(chǎn)生二氧化碳 D產(chǎn)生氧氣感謝閱讀如果連續(xù)出現(xiàn)陰天、雨雪天，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要是陰天、雨雪天不利于大棚蔬菜的感謝閱讀A吸收作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用感謝閱讀“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是①把葉片放到裝有酒精的燒杯中，隔水加熱；②把天竺葵放在光下照射；③用黑紙片把天竺精品文檔放心下載葵葉片遮蓋一部分；④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；精品文檔放心下載⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A③④②⑤①⑥ B④③②⑤①⑥ C②③④⑤①⑥ D②④③⑤⑥①謝謝閱讀光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái).分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是A整株植物體 B綠色的葉片 C所有綠色的部分 D只有莖和葉精品文檔放心下載下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物A氧氣和二氧化碳 B氧氣和有機(jī)物 C水和二氧化碳 D水和有機(jī)物謝謝閱讀以下對(duì)綠色植物的各種生理活動(dòng)敘述正確的是在光照下只進(jìn)行光合作用在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳?xì)饪资侵参矬w與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”當(dāng)你漫步在綠樹(shù)成蔭的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn)。這是由于綠色植物的（）提高了空氣的質(zhì)量。謝謝閱讀A光合作用和呼吸作用 B運(yùn)輸作用和呼吸作用C光合作用和蒸騰作用 D蒸騰作用和運(yùn)輸作用一般臥室里不能擺放過(guò)多的植物，這是因?yàn)锳植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B植物生長(zhǎng)會(huì)消耗二氧化碳C植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 D植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣謝謝閱讀我們食用的蒜黃，其葉片是黃色的，這是因?yàn)榕嘤龝r(shí)A缺乏肥料 B沒(méi)有見(jiàn)光 C缺少水分 D種植過(guò)密精品文檔放心下載綠色開(kāi)花植物能進(jìn)行呼吸作用的器官是.A根、莖、葉 B莖和葉的綠色部分C花、果實(shí)、種子 D六種器官都能進(jìn)行呼吸作用經(jīng)常踩踏草地容易造成土壤板結(jié)，不利于植物的生長(zhǎng)，原因是感謝閱讀板結(jié)的土壤缺少肥力，妨礙植物的光合作用板結(jié)的土壤缺少水分，妨礙植物的光合作用板結(jié)的土壤缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用板結(jié)的土壤缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用“拔苗助長(zhǎng)”會(huì)使幼苗死亡，是因?yàn)檫@樣做損傷了A幼苗的芽 B幼苗的幼根和根毛 C幼苗的葉 D幼苗的莖精品文檔放心下載下列敘述中，不屬于根的功能的是A從土壤中吸收水分 B從土壤里吸收有機(jī)養(yǎng)料C把植物體固定在土壤里 D從土壤里吸收無(wú)機(jī)鹽根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是A根冠 B根的成熟區(qū) C根的分生區(qū) D根的伸長(zhǎng)區(qū)謝謝閱讀植物生活中，需要量最大的是A鉀 B氮、硼、鐵 C鐵 D氮、磷、鉀在炎熱的夏季，草坪可使周?chē)鷼鉁亟档?℃，是因?yàn)椴菽苓M(jìn)行謝謝閱讀A光合作用 B輸導(dǎo)作用 C吸收作用 D蒸騰作用謝謝閱讀高達(dá)百米的參天大樹(shù)，其根系從土壤中吸收的水分，可以向上輸送到樹(shù)的頂端，這動(dòng)力主要來(lái)自精品文檔放心下載A輸導(dǎo)組織 B蒸騰作用 C呼吸作用 D光合作用精品文檔放心下載“莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家”?！凹S”主要為植物體生長(zhǎng)提供所需的精品文檔放心下載.A脂肪 B蛋白質(zhì) C無(wú)機(jī)鹽 D維生素植物的根從土壤中吸收的水分絕大部分用于A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用和呼吸作用感謝閱讀控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是A保衛(wèi)細(xì)胞 B氣孔 C葉片 D根毛“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述的影響鴨生活的非生物因素是謝謝閱讀A光 B溫度 C水 D空氣用顯微鏡觀看“box”這個(gè)單詞時(shí)，會(huì)看到的影像是Apox Bxoq Cbox Dxod下列各項(xiàng)中，不是器官的是A牙齒 B肝臟 C皮膚 D血液洋蔥根尖細(xì)胞中沒(méi)有A線粒體 B染色體 C葉綠體 D細(xì)胞質(zhì)一個(gè)生物體由小長(zhǎng)大，是由于A細(xì)胞體積增大 B細(xì)胞數(shù)量增多C細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)量增多 D細(xì)胞體積增大或細(xì)胞數(shù)量增多精品文檔放心下載38.細(xì)胞膜的功能是A保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 B保護(hù)C控制遺傳物質(zhì)的合成 D支持如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯(cuò)誤的是A修改假設(shè) B修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D進(jìn)一步查找相關(guān)資料.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”這句古詩(shī)說(shuō)明可生物體具有的特征是精品文檔放心下載A應(yīng)激性 B具有繁殖的特性 C能呼吸 D能排出體內(nèi)的廢物感謝閱讀.泉州一中2012–2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試初一生物科答題卷一、單選題（本大題共40小題，每小題1分，共40分）感謝閱讀題號(hào)1234567891111111111201234567890答案題號(hào)2222222223333333333412345678901234567890答案二、非選擇題（本大題共8小題，每空1分，共60分。請(qǐng)?jiān)凇癧 ]”內(nèi)填序號(hào)或字母，在“____”感謝閱讀上填文字。）植物莖中運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是____________，運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是___________。感謝閱讀水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是自____而____地運(yùn)輸，有機(jī)物主要是自____而____地運(yùn)輸。（6分）感謝閱讀以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答：（3分）謝謝閱讀瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果110粒相同的種子，不放水，置于溫暖處不萌發(fā)210粒相同的種子，放少量水，置于溫暖處萌發(fā)310粒相同的種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）不萌發(fā).4 10粒相同的種子，放過(guò)量水，浸沒(méi)種子，置于溫暖處 不萌發(fā)謝謝閱讀（1）比較瓶__________（哪兩瓶，寫(xiě)瓶號(hào)），說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分。感謝閱讀（2）比較瓶__________（哪兩瓶，寫(xiě)瓶號(hào)），說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。精品文檔放心下載（3）比較瓶__________（哪兩瓶，寫(xiě)瓶號(hào)），說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。精品文檔放心下載下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到陽(yáng)光下。（6分）謝謝閱讀（1）能產(chǎn)生淀粉的裝置是_______；若把該裝置的一葉片脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片發(fā)生的變化是_________，而另一裝置的葉片做同樣處理，沒(méi)有出現(xiàn)上述現(xiàn)象。由此可知，AB______________是光合作用的原料。（2）如果植物光合作用產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，那么該氣體是_________。謝謝閱讀（3）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_________。（4）氫氧化鈉的作用是___________________。感謝閱讀44.右圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（15分）感謝閱讀（1）請(qǐng)用圖中序號(hào)表示：圖中結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織的是_____、______；屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是謝謝閱讀______、______；屬于輸導(dǎo)組織的是______；氣孔是圖中的_____。精品文檔放心下載（2）在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會(huì)直接影響到葉片的光合作用，這是因?yàn)楣夂献饔玫脑隙趸紵o(wú)法從_____（填序號(hào)）進(jìn)入葉片內(nèi)。該結(jié)構(gòu)主要分布于葉片的____表皮，由成對(duì)的.__________組成。（3）能進(jìn)行光合作用的是[ ]__________和[ ]__________。葉片蒸騰作用所需要的水分精品文檔放心下載是由[ ]________運(yùn)輸?shù)?。已知植物中的葉綠素使得植物呈現(xiàn)綠色。小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他用家里的蒜瓣作為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。（10分）感謝閱讀（1）針對(duì)小華的疑問(wèn)，應(yīng)該提出的假設(shè)是______________________________。感謝閱讀（2）小華將2個(gè)蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝水的瓷盤(pán)中，然后將甲盤(pán)放在陽(yáng)光下，乙盤(pán)放在完全密閉的紙箱中，其他條件___________。感謝閱讀（3）根據(jù)假設(shè)可以推測(cè)，甲盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是________顏色的，而乙盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是________顏色的。精品文檔放心下載（4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是_______，甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組_______實(shí)驗(yàn)。（5）小華的上述研究方法屬于_________。感謝閱讀（6）小明查看了小華的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計(jì)的方案有瑕疵，認(rèn)為甲乙兩組分別放置浸泡10個(gè)蒜瓣比浸泡2個(gè)蒜瓣要好。你認(rèn)為浸泡______個(gè)（選填“2”或“10”）蒜瓣合理，理由是____________________。謝謝閱讀（7）修改實(shí)驗(yàn)方案后，小華重新實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與3）中推測(cè)的一致，因此，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________。謝謝閱讀如右圖，兩個(gè)保溫瓶中各插入一支溫度計(jì)，起始溫度相同。甲瓶?jī)?nèi)是萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)是未萌發(fā)的種子，經(jīng)過(guò)2-3小時(shí)后觀察。（11分）（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶?jī)?nèi)溫度比乙瓶?jī)?nèi)_________，乙瓶?jī)?nèi)溫度與起始溫度精品文檔放心下載.相比______。（2）原因：甲瓶?jī)?nèi)萌發(fā)的種子______作用強(qiáng)度______，乙瓶?jī)?nèi)未萌發(fā)的種子雖也進(jìn)行________謝謝閱讀作用，但比甲瓶?jī)?nèi)萌發(fā)的種子_______。（3）結(jié)論：活的種子進(jìn)行________作用，分解_________，釋放的能量一部分以________的形精品文檔放心下載式散失。種子萌發(fā)需要大量____________，___________作用大大加強(qiáng)。謝謝閱讀小明利用盆栽植物和塑料袋探究了植物的蒸騰作用，下面是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明遇到的一些問(wèn)題。（6分）精品文檔放心下載（1）上圖是小明構(gòu)思的實(shí)驗(yàn)裝置，為了保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，應(yīng)選擇______和D（填字母）精品文檔放心下載進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由是確保實(shí)驗(yàn)變量________這一特性。精品文檔放心下載（2）一段時(shí)間后，小明觀察到塑料袋上有水珠生成，這是因?yàn)橹参锿ㄟ^(guò)葉片上的_______散精品文檔放心下載失了水分，在這個(gè)過(guò)程中，屬于輸導(dǎo)組織的______參與了水分的運(yùn)輸。謝謝閱讀（3）本實(shí)驗(yàn)中，D組起到了__________的作用。感謝閱讀（4）小明的實(shí)驗(yàn)是在溫暖有陽(yáng)光照射的環(huán)境中進(jìn)行的，如果實(shí)驗(yàn)