大學(xué)英語四、六級寫作攻略

大學(xué)英語四、六級寫作攻略“21世紀(jì)?新東方十一月征文大賽”給出了四級和六級寫作題目各一個(gè)。在本期四、六級欄目中，北京新東方學(xué)校的石雷鵬老師將以這兩道題目為例，為大家講解四級提綱式議論文和六級畫圖作文的寫法。

四級征文

Instructions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitled“AreAdvancedElectronicProductsNecessaryforCollegeStudents?”basedontheoutlinegivenbelow.Youshouldwriteatleast120words,butnomorethan180words.

1.如今，不少大學(xué)生擁有較高級電子設(shè)備，如智能手機(jī)、平板電腦等。

2.對此人們看法不一。

3.我的看法。

題目分析與策略

國內(nèi)考試(如四六級、考研)寫作部分一般采用整體評分和獎(jiǎng)勵(lì)性評分結(jié)合的方式，由考官根據(jù)整體印象，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言三個(gè)部分綜合給出得分。

因此，考生答題時(shí)應(yīng)該滿足：1)切題；2)表達(dá)意思清楚；3)語言連貫通順，基本無語言錯(cuò)誤，最好做到詞句多變?？忌鷮忣}時(shí)應(yīng)從以上三方面構(gòu)思完成寫作。

四級提綱式議論文的思路

1)審讀英文題目和寫作要求(即漢語提綱)，有些考生習(xí)慣了只看漢語提綱就下筆，這是萬萬不可的，很容易忽略了英文部分的重要信息。

2)將三個(gè)提綱轉(zhuǎn)化為英文表達(dá)，分別充當(dāng)該段主題句或核心意思。

3)將主題句或核心意思擴(kuò)展成段落，即用幾句話來論證主題句，常用的方法是講道理(分析因果)和舉例子。

由于四級作文對字?jǐn)?shù)的要求不高，所以每段只使用講道理或舉例子中的一種論證方法即可。

若某段中由于論述的需要而同時(shí)運(yùn)用兩種論證方法，那么應(yīng)該先“講道理”,再“舉例子”。

“講道理”時(shí)多使用一些“起承轉(zhuǎn)合”的詞語，如：therefore，because，responsiblefor，accountfor。而“舉例子”常用的表達(dá)則是forexample,forinstance,take...forexample等。

按照以上步驟，這篇文章可以寫成三個(gè)或四個(gè)功能段落：

1)現(xiàn)象段：描寫智能手機(jī)等高級電子設(shè)備在校園流行的現(xiàn)象。

2)觀點(diǎn)對比分析段(即利、弊分析)：闡述人們對于大學(xué)生使用高級電子設(shè)備這件事的兩種不同觀點(diǎn)，每種觀點(diǎn)后跟上一句話或兩句話進(jìn)行論證。兩種觀點(diǎn)可以放在一個(gè)段落中，也可以分成兩段。

3)我的觀點(diǎn)：立場要明確，切忌立場模糊，模棱兩可。

一等獎(jiǎng)作品

Gonearethedayswhencollegestudentsrefertolibrariesastheonlysourceofinformation.Nowadays,anincreasingnumberofstudentsequipthemselveswithadvancedelectronicproducts,suchassmartphonesande-books.

Somebelievethatit’sessentialforcollegestudentstoownsuchadvanceddevices.Itisconvenientforstudentstoreade-books,becausetheycandownloadlotsofreadingmaterials.SmartphonesguaranteeInternetaccessaslongasWi-Fiisavailable.

Others,however,holdtheviewthataprevalenceofadvancedelectronicproductsamongstudentswillcausethemtobecomeaddictedtoandreliantonsuchgadgets.Forinstance,smartphonesprovideeasyaccesstogames,whichcanprofoundlyimpingeonastudent’sstudies.

Consideringtheabove,wecandrawtheconclusionthatadvancedelectronicproductsoffermoreconvenienceandentertainmentthantrouble.Butwhenchoosingourproducts,itisalwayswisetoconsiderourpurchasingpowerandactualrequirements.

點(diǎn)評

在眾多來稿中，這篇文章的語言質(zhì)量并非最上乘，但它滿足了官方評分時(shí)高分作文的要求：首先，內(nèi)容上涵蓋了提綱要求的要點(diǎn)；此外，文章結(jié)構(gòu)清晰，論證簡練有力；最后，文章首句采用倒裝結(jié)構(gòu)，并用今夕對比的方式引出現(xiàn)象，較有新意。

缺憾是結(jié)尾段首句表述老套，Consideringtheabove,wecandrawtheconclusionthat...建議改寫為：Byandlarge,theconvenienceandentertainmentderivedfromadvancedelectronicproductsfaroutweighsthetrouble.

二等獎(jiǎng)作品選段

Ipersonallybelievethatforcollegestudentsitisnecessarytoownandmakegooduseofadvancedelectronicproducts.High-techproducts,thoughnotwithouttheirdrawbacks,canprovidestudentswithmoreopportunitiestobroadentheirhorizonsandadapttothefast-changingworldmoreeasily,whichisconducivetotheirfuturedevelopment.

點(diǎn)評

這是文章的最后一段，即陳述自己的觀點(diǎn)。作者觀點(diǎn)明確，論證有力。另外，長句子的使用也顯示了作者扎實(shí)的語言功底。

六級征文

Instructions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayonthetopicWhatShouldParentsGiveTheirOffspring?Youressayshouldstartbycommentingonthecartoonbelow.Youshouldwriteatleast150words,butnomorethan200words.

題目分析與策略

2012年6月六級寫作罕見地考查了圖畫作文，但六級圖畫作文稍稍不同于考研圖畫作文，區(qū)別在于：1)六級畫圖作文給出了作文題目，而考研圖畫作文一般不給題目。題目給了考生整體寫作的方向，顯然降低了難度。2)考研寫作一般給出三項(xiàng)要求：圖畫描述、圖畫寓意闡述、評論建議；但六級只給出話題和一項(xiàng)要求，需要考生從題目和寫作要求出發(fā)挖掘?qū)懽鲀?nèi)容。

本次作文審題時(shí)應(yīng)注意：

1)對題目的理解：“父母應(yīng)該留給孩子什么？”

2)抓住英文部分的寫作要求：Startbycommentingonthecartoonbelow。內(nèi)容的描述和評論，且一定要有簡單評論；如將寫作要求改為Startwithadescriptionofthepicture，則開篇重在圖片內(nèi)容的描述。請大家牢記：按照試題要求去寫相應(yīng)的內(nèi)容是得分的基石。

3)詞數(shù)要求。我們發(fā)現(xiàn)，不少來稿的詞數(shù)都嚴(yán)重超出了200詞?？辞孱}目要求的詞數(shù)非常重要，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能規(guī)劃好每一段大致的長度，才不至于出現(xiàn)頭重腳輕等問題。

六級圖畫作文的思路

首段：圖畫描述(加簡單評論)。描述時(shí)主要關(guān)注四個(gè)要素，即主要人(或物)、動(dòng)作、環(huán)境和文字說明。

二段：揭示圖畫的現(xiàn)實(shí)意義，即寓意闡述；該段可以從以下角度出發(fā)：事件背景、圖片在現(xiàn)實(shí)生活的體現(xiàn)、原因、正反論證、對比論證、舉例論證、主題對將來的影響等。

三段：對該現(xiàn)象評論或建議?？梢詮母改浮⒛贻p人、社會等角度出發(fā)提出建議。

一等獎(jiǎng)作品

Itseemssillyofthemaninthepicturetosquanderthefortunehehasinherited.Soonerorlater,hewillsquanderallhispropertyandmayevenenduppoor.Propertyisobviouslynotthebestthingparentsshouldoffertheiroffspring.

Sowhatshouldparentsgivetheiroffspring?Virtues.Asthemostintrinsictraitsamongaperson,virtuesarethemostimportantthingsthatparentsshouldconferontheirchildren.Theyareathousandtimesbetterthanproperty.Virtuesincludemanyqualities,suchasindependence,honesty,anddiligence.

LikeD.C.Fishersaid,amotherisnotapersontoleanon,butapersontomakeleaningunnecessary.Adolescentsshouldfullyunderstandthattheycan’talwaysrelyontheirparents,andmustbecultivatedintoindependentadultswhohavethecapabilityofearningmoneytosupportthemselves.Besides,honestyanddiligencearefundamentalvaluesinoursocietyandshouldn’tbeignored.Onlyhonestanddiligentadultsdeservesuccess,bothintheircareerandlife.

Thesevirtuesareindispensableandparentsshouldconferthemontheiroffspring.Onceadolescentsacquirethesevirtues,