26.《憶讀書》【知識提要+培優(yōu)拓展】 部編版 五年級語文上冊

第二十六課憶讀書【詞語雜燴】學(xué)好語文的方法就是積累多音字提dī（提防）某銀行提（tí）醒公眾，不法分子可能會提取指紋造假，大家要有所提（dī）防。tí（提前）打dá（一打）只有表示“十二個為一打”時，讀“dá”，如“一打作業(yè)本”；表示其他意思時讀“d?！保纭按蚯颉⒋蚺淖印钡?。dǎ（打扮）解詞語1.管理（guǎnlǐ）：①負(fù)責(zé)某項工作使順利進(jìn)行。例句：今天班主任讓我管理班級的工作；②照管并約束（人或動物）。例句：爸爸媽媽出去打工了，奶奶管理我的生活。2.荒蕪（huāngwú）：（田地）因無人管理而長滿野草。例句：核子戰(zhàn)爭將使大地化為荒蕪之地。3.人煙稀少（rényānxīshǎo）：人家、住戶非常少；人均居住面積較大；形容地方無人居住，十分荒涼。例句：這一帶人煙稀少，非常荒涼。4.打扮（dǎban）：使容貌和衣著好看；裝飾。例句：這些大學(xué)生穿得都很樸實,不講究打扮。5.急忙（jímáng）：急速匆忙。例句：爸爸接到通知后,急忙趕回單位。6.提心吊膽（tíxīndiàodǎn）：形容十分擔(dān)心或害怕。例句：因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。7.面如土色（miànrútǔsè）：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。例句：碰了釘子的他看起來面如土色。8.求饒（qiúráo）：請求饒恕。例句：敵人舉手投降，向我軍哀求饒命。9.灌溉（guàngài）：利用渠道或管道輸水到農(nóng)田，滿足耕作及作物生長的需要。近義詞管理-管制荒蕪-荒涼發(fā)動-鼓動打扮-裝扮急忙-倉促急忙-倉促人煙稀少-荒無人煙面如土色-大驚失色反義詞荒蕪-繁華官紳-布藝急忙-悠閑滿意-失望人煙稀少-車水馬龍面如土色-面不改色詞語拓展描寫神態(tài)的詞語：面如土色、不動聲色、道貌岸然、一本正經(jīng)、灰頭土臉、行色匆匆、怒目圓睜、悠然自得、面面相覷你學(xué)會了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、選擇題。1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.斬殺（zǎn）凱歌（kǎi）比喻（yù）B.鑒賞（jiàn）瀝青（nì）卓越（zhuó）C.瑣碎（suǒ）日寇（kè）沉甸甸（diàn）D.發(fā)酵（jiào）豈敢（qǐ）恥辱（chǐ）2.下列詞語中，字形全部正確的一項是（）A.斬段哭哭啼啼B.幸酸一知半解C.煩瑣心動神移D.刑物興亡盛衰3.下面加點字的讀音相同的一項是（）A.興奮興盛B.卷走試卷C.勉強強壯D.朝鮮鮮艷4.下列加點字解釋有誤的一項是（）A.一知半解（少、一點）B.不能自己（控制）C.人情世故（經(jīng)驗、道理）D.民不聊生（聊天）5.下列各項中，書名與內(nèi)容對應(yīng)錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。B.《水滸傳》：天罡地煞。C.《三國演義》：分久必合，合久必分。D.《西游記》：又名《石頭記》。6.下列各項中，書名與書中人物對應(yīng)錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》：賈寶玉、林黛玉B.《水滸傳》：晁蓋、林沖、宋江C.《三國演義》：曹操、劉備、孫權(quán)D.《西游記》：哪吒、楊戩、姜尚7.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的有（）（多選）A.本文是冰心以回憶的形式敘述自己讀書經(jīng)歷的文章。B.從冰心讀《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》等書籍的感受中，我們了解到冰心讀書非常投入，同時有自己的感悟。C.本文的中心句是“讀書好，多讀書，讀好書”。D.課文的前半部分以“議”為主，告訴讀者應(yīng)該多讀好書。8.下列公益用語最不適合貼在圖書館里的是（）A.知識就是力量。B.除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。C.靜靜地閱讀，就是最美的風(fēng)景。D.切莫高聲語，恐驚讀書人。9.當(dāng)我們不知道該讀些什么課外書時，應(yīng)怎樣去選擇適合自己讀的課外書？（）（多選）A.讀與所學(xué)課文有關(guān)的書籍。B.讀與所學(xué)課文類別相同的書籍。C.讀課文作者寫的其他書籍。D.讀與所學(xué)課文同一體裁的書籍。E.碰到什么讀什么。F.別人推薦什么就讀什么。二、按要求寫句子。1.總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。（用加點詞語造句）_________________________________________________________________________________2.因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣。（用“之所以……是因為……”改寫）_________________________________________________________________________________【自主探究提優(yōu)】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“讀”在語文的學(xué)習(xí)中占據(jù)重要的地位，但現(xiàn)在仍然有很多人不會讀書，或是在書籍的選擇上，或是在閱讀的方法和速度上……作為小學(xué)高年級的學(xué)生，你會“讀書”嗎？1.把你喜歡閱讀的書籍寫下來，推薦給大家吧！_________________________________________________________________________________2.你會怎樣閱讀一本書呢？把你讀書的方法與大家分享一下吧！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“讀萬卷書，行萬里路”，外面的世界一定令你心馳神往。仿照例句，為你喜歡的旅游勝地寫一則宣傳語。例：讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無數(shù)游人流連忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課后練習(xí)】學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？父親留下的書香我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳下來的。父親沒有別的嗜好，就喜歡看書，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉其中。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”，這，就說來話長了。母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了，取而代之的是一本本中醫(yī)和中草藥書，這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐，替母親望診搭脈，開方煎藥，又做針灸治療。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！母親叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親做針灸治療，父親常常先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替母親針灸······母親的病治好了，她享受到了古稀之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們很多東西，其中就有縷縷的書香。1.“我家雖說不是“書香門第＇，卻有縷縷書香彌漫?！睂@句話理解錯誤的是（）A.“雖”“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。B.兩個“書香”的意思不一樣：“書香門第”指世世代代都是讀書人的家庭；“縷縷書香彌漫”指父親愛讀書營造的氛圍，令孩子陶醉。C.這句話的意思是“我們”家雖然有讀書的氛圍，卻算不上世代有知識、有文化的家庭。2.短文從兩個方面寫父親愛讀書，分別是（）（多選）A.鉆研中醫(yī)和中草藥書以及《中國針灸大綱》B.好讀“苦書”C.父親沒有別的嗜好，就喜歡看書D.陶醉于古今中外名著3.“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂“‘苦’不釋手”中“苦”字加引號的作用是什么？“‘苦’不釋手”的意思是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文