2023年下學(xué)期五年級班主任工作計劃

Word版本，下載可自由編輯年下學(xué)期五年級班主任工作計劃一、班級狀況分析

全班共有同學(xué)23人，其中男生12人，女生11人，留守兒童有7人。五班級是同學(xué)思想的過度時期，這時的同學(xué)比較敏感、自我，所以班上消失了集體榮譽感不夠強的情況。同學(xué)們都堅持自己的觀點，為自己著想，沒有把班級的利益放在首位，整個班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨便的情況。但是，仍舊有一批好學(xué)上進、悄悄為集體奉獻的同學(xué)。為此，本學(xué)期，我方案利用細致的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培育他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。

二、班級目標

共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮斗目標，才能將二十三位同學(xué)團結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面進展，除了長遠的目標，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達到的`目標，在達到一個個近期奮斗目標過程中，同學(xué)團結(jié)了，進步了，班集體也獲得了鞏固。

我們的遠期目標為：形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團結(jié)、奮進、樂觀、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期18周）

中期奮斗目標為：學(xué)會聽課、學(xué)會寫作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí)。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

階段奮斗目標：讓同學(xué)學(xué)會反省自己，熟悉自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）

三、實施方案

1、學(xué)習(xí)方面

營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍

（1）利用課前三分鐘給同學(xué)積累成語、古詩、名言警句等。老師確定每周積累的主題，并布置同學(xué)回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語，或相互溝通自己積累的成語。

（2）用中午午自習(xí)的時間有針對性的對同學(xué)進行閱讀訓(xùn)練。老師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時間教授閱讀方法，引領(lǐng)同學(xué)閱讀。要求同學(xué)查找有關(guān)的書籍進行閱讀。

（3）日記：在學(xué)習(xí)小組內(nèi)輪番寫日記，要求寫自己的心里話，這樣既給同學(xué)練筆也準時認識同學(xué)的思想動向。

嚴格的進行管理

（1）作業(yè)方面：每天早上老師提前10分鐘到教室，組織同學(xué)學(xué)習(xí)，同時學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。下了其次節(jié)課之后必需把作業(yè)教到老師的桌面上，否則算遲交。假如，有人沒有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時，算缺交。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。

（2）學(xué)習(xí)樂觀性方面：要求同學(xué)上課仔細聽課，樂觀舉手發(fā)言。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必需仔細的完成家庭作業(yè)。

2、紀律方面：

培育正確的輿論，并利用輿論壓力促使同學(xué)遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。

（1）課堂紀律：上課仔細聽課，仔細傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的看法。樂觀舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。

（2）課間紀律：不許追趕打鬧，不大聲說話，不摔門。

（3）兩操：按時回到教室做眼操，做課間操時，要作到快、靜、齊的排隊到操場。

3、衛(wèi)生方面：

實施勞動人人崗位責(zé)任制，把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成23份，每人負責(zé)一份，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位。同時，由日常勞動習(xí)慣比較差的同學(xué)擔(dān)當(dāng)各個部分的衛(wèi)生檢查員，負責(zé)檢查大家的勞動狀況。

4、文明禮貌方面：

利用有意識的批判和表揚，培育班