陜西省漢中市陜飛第一中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析

陜西省漢中市陜飛第一中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列物質(zhì)合成時，均需要模板的是

(

)A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.生長激素和受體

C.性激素和胰島素

D.DNA和酶參考答案：D2.下列有關(guān)細胞凋亡和癌變的相關(guān)敘述，正確的是

A．細胞凋亡過程中某些基因的表達可能會增強

B．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

C．動物在正常的生活環(huán)境中，體細胞不會發(fā)生凋亡

D．凋亡細胞、癌細胞等細胞中基因組成都相同，mRNA都不同參考答案：A3.下列有關(guān)生物代謝的描述中，不符合生物學(xué)原理的是A．青蛙從25℃的室溫中被移到5℃的環(huán)境中，其耗氧量將減少B．原核生物因為沒有線粒體，只能進行無氧呼吸C．糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖隨著尿液排出的同時帶走了大量的水分D．玉米胚細胞中丙酮酸的徹底氧化分解只能在線粒體中進行參考答案：B4.如圖為某細胞一個DNA片段中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列．下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．該DNA片段中含有3個起始密碼子B．片段中a基因整體缺失，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C．若c中減基對發(fā)生改變，則性狀一定會發(fā)生改變D．在四分體時期，b、c之間可能會發(fā)生交叉互換參考答案：B【考點】基因與DNA的關(guān)系．【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．3、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．【解答】解：A、起始密碼子位于mRNA上，不是位于DNA上，A錯誤；B、片段中a基因整體缺失，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確；C、c中堿基對發(fā)生變化，由于密碼子的簡并性，生物體性狀不一定會發(fā)生改變，C錯誤；D、在減數(shù)分裂中交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，D錯誤．故選：B． 5.假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是

(

)A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4參考答案：B6.下表表示紅色酵母菌和毛霉必須供應(yīng)的生長因子（培養(yǎng)基中必須加入、以保證微生物正常生長的物質(zhì)）和各自能夠合成并釋放到培養(yǎng)基中的物質(zhì)。如果將這兩種微生物培養(yǎng)在同一培養(yǎng)基上，它們之間的關(guān)系是生物必須供應(yīng)的生長因子被合成釋放的物質(zhì)紅色酵母嘧啶噻唑

毛霉噻唑嘧啶

A．競爭

B．捕食

C．互利共生

D．寄生參考答案：C7.下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：（1）比較圖中三條曲線，能說明_________________________________________。（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為_______（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的________。（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。實驗方案：取若干長勢相同的、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。①脫落酸能抑制________，促進葉和果實的衰老和脫落。主要分布在________中。②根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置________，則乙、丙兩組的實驗變量是________。③預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：若_____________________________________，則假設(shè)成立；若_____________________________________，則假設(shè)不成立。參考答案：

(1).植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同

(2).f

(3).兩重性

(4).細胞分裂

(5).將要脫落的器官和組織

(6).空白瓊脂塊

(7).有無生長素

(8).丙組落葉明顯早于甲、乙組

(9).三組的葉片幾乎同時脫落試題分析：（1）據(jù)圖像觀察分析，植物不同的器官對生長素的敏感程度各不相同，且都能體現(xiàn)生長素的兩重性；（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽由于濃度過高而被抑制生長，則應(yīng)處于抑制生長的區(qū)段，可能是f點濃度；二者的生長情況體現(xiàn)了生長素既能促進生長又能抑制生長，即兩重性；（3）①脫落酸能抑制細胞分裂，從而促進葉和果實的衰老和脫落，其主要分布于將要脫落的器官和組織中；②根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置不含生長素的空白瓊脂塊，則乙丙兩組的實驗變量為有無生長素的作用；③通過對圖解的觀察分析，該實驗的結(jié)論是若丙組落葉明顯得早于甲和乙組，說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用，則假設(shè)成立；若三組的葉片幾乎同時脫落，說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用，則假設(shè)不成立。考點：本題考查植物激素的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，以及審題和分析圖解的能力。8.某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系如表（兩對基因獨立遺傳）：表現(xiàn)型藍眼綠眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_現(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙雜交，F(xiàn)1有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1藍眼蛙：綠眼蛙為（）A．3：1 B．3：2 C．9：7 D．13：3參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】藍眼蛙（A_B_）與紫眼青蛙（aaB_）雜交，F(xiàn)1僅有藍眼（AaB_）和綠眼（Aabb或aabb）2種表現(xiàn)型，由此可推知親本中藍眼蛙的基因型為AABb，紫眼蛙的基因型為aaBb．【解答】解：根據(jù)題意和圖表分析可知：親本中藍眼蛙的基因型為AABb，紫眼蛙的基因型為aaBb，則F1中藍眼蛙（AaB_）的比例為=，綠眼蛙（Aabb）的比例為，因此理論上F1中藍眼蛙：綠眼蛙為3：1．故選：A．【點評】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)題中和表中信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型，再運用逐對分析法計算子代各種表現(xiàn)型的比例，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．9.下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達的結(jié)果也將相同C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的參考答案：C【詳解】①→②為細胞生長體積增大的過程，細胞體積增大則相對表面積（表面積／體積）減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力減弱。A錯誤；

③④遺傳物質(zhì)相同，但經(jīng)c過程的細胞分化后，基因表達的結(jié)果不同。B錯誤；

⑤⑥高度分化已失去分裂能力，不能進行細胞分裂因而無DNA的復(fù)制，所以細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)。C正確；

人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞的程序性凋亡。D錯誤。10.某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：編號12345678溫度（℃）1010202030304040光照強度（Lx）10000100001000010000開始時CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.012ｈ后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8

（1）表中序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，自變量是▲，無關(guān)變量是▲（至少答兩個）。（2）序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的的課題是▲

。（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在答卷的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強度為1000Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率，并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。（4）在光照強度為1000Lx，溫度為30℃時，12小時每株天竺葵可積累葡萄糖▲g。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）。參考答案：（1）溫度

光照強度、二氧化碳濃度等（2分，至少答兩個才給分）（2）溫度對植物呼吸作用（強度/速率）的影響

（3）四個點正確、，橫坐標(biāo)含義正確得2分（連線不得分，四個點對應(yīng)的數(shù)值依次為0．6、1．9、4．0、3．8）（4）2.1

11.在做“植物細胞的吸水和失水”的探究實驗時，將復(fù)原后的細胞繼續(xù)置于清水中，植物細胞也不會再吸水了；可當(dāng)把因失水而皺縮的紅細胞置于清水中時，紅細胞恢復(fù)原狀后會因繼續(xù)吸水而破裂。產(chǎn)生這種差別的原因是A．植物細胞的細胞膜比紅細胞的細胞膜堅韌

B．植物細胞有細胞壁，紅細胞沒有C．植物細胞有液泡，紅細胞沒有

D．植物細胞能對吸水進行調(diào)節(jié)，紅細胞不能參考答案：B12.2009年度諾貝爾化學(xué)獎授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因，以表彰他們在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻，以下對核糖體的敘述正確的是（

）A．所有生物都含有核糖體

B．核糖體不含膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素C．核糖體是細胞內(nèi)水和ATP形成的重要場所之一

D．核仁與核糖體的形成有關(guān)參考答案：D13.如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是（

）A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C．植株A為二倍體的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組，植株C屬于單倍體其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%．參考答案：D14.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④是各種生物的細胞壁的主要成分，對細胞起保護作用

D．⑤為肌糖元，它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時，它不能分解補充血糖參考答案：D15.下列各項中，都是因為人體內(nèi)缺乏激素而引起的疾病是…()①呆小癥②糖尿?、郯谆、苎巡、菥奕税Y⑥侏儒癥⑦大脖子?、嘁姑ぐYA．①②④⑤⑦

B．②③⑥⑦C．①②⑥

D．①④⑥⑧參考答案：C16.蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，但在正常的生理活動下，不是它的主要功能的是

A．結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B．能源物質(zhì)

C．調(diào)節(jié)物質(zhì)

D．免疫物質(zhì)參考答案：B17.隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”應(yīng)運而生。關(guān)于“基因污染”的說法不正確的是A．轉(zhuǎn)基因作物可以通過花粉擴散到他的近親作物上，從而污染生物基因庫B．雜草、害蟲從它的近親或的抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C．基因污染是一種不增殖不擴散的污染D．基因污染引起的危害根植于遺傳特性的控制中心，難以一下子消除參考答案：答案：C18.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標(biāo)記細胞的百分?jǐn)?shù)，圖中A：細胞核開始被標(biāo)記；B：一個被標(biāo)記細胞X開始進入分裂期；C：細胞X著絲點開始分裂；D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標(biāo)記細胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細胞第二次進入分裂期；F：被標(biāo)記細胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細胞的數(shù)目在減少。下列說法中，錯誤的是

(

)

A．該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10hB．圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變C．被標(biāo)記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的D．圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細胞內(nèi)含有4個染色體組參考答案：B19.下列是幾個使用放射性同位素標(biāo)記法的實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（

）A.給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO2到14C3到（14CH2O）B.利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性C.給水稻提供14CO2，則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含C18O2參考答案：B光合作用中標(biāo)記二氧化碳中的C，轉(zhuǎn)移途徑是先到C3再到糖類，故A正確。利用15N標(biāo)記丙氨酸，在游離的核糖體和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體都會出現(xiàn)放射性，故B錯誤。給水稻提供標(biāo)記的二氧化碳，會進行光合作用到植物的糖類中，糖類在缺氧狀態(tài)下進行無氧呼吸可能會出現(xiàn)含標(biāo)記的乙醇，故C正確。小白鼠吸入標(biāo)記的氧氣，因為在有氧呼吸第三階段參與形成水，會形成含標(biāo)記的水，水可以參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳也可能含有標(biāo)記，故D正確?！究键c定位】本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】?技能歸納1．理解含義用同位素標(biāo)記化合物，讓它們一起運動、遷移，再用探測儀器進行追蹤，可以明白化學(xué)反應(yīng)的詳細過程。2．方法應(yīng)用用來研究細胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機理等。3．應(yīng)用分析（1）標(biāo)記某元素，追蹤其轉(zhuǎn)移途徑。如用18O標(biāo)記HO，光合作用只產(chǎn)生18O2；再用18O標(biāo)記C18O2，光合作用只產(chǎn)生O2，證明光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧原子全部來自于H2O，而不是來自CO2。（2）標(biāo)記特征元素，探究化合物的作用。如T2噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，大腸桿菌內(nèi)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)；35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，大腸桿菌內(nèi)未發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)；證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。（3）標(biāo)記特征化合物，探究詳細生理過程，研究生物學(xué)原理。如用3H標(biāo)記亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌過程；用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，研究有絲分裂過程中染色體的變化規(guī)律；用15N標(biāo)記DNA，證明了DNA復(fù)制的特點是半保留復(fù)制。20.下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖，圖中E、F、G和H表示膜的組分,①和②表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.物質(zhì)E起著細胞標(biāo)志物的作角B.與H分子一樣，G分子有水溶性部分和脂溶性部分6C.②過程中,被轉(zhuǎn)運物質(zhì)與載體蛋白結(jié)合后的形狀改變,需要能量D.甘油以①方式進人小腸上皮細胞參考答案：D

分析圖示可知，E為糖蛋白，具有識別作用，E起著細胞標(biāo)志物的作用，A正確；G和F分別表示蛋白質(zhì)和磷脂，兩者的分子都有水溶性部分和脂溶性部分，B正確；據(jù)圖分析可知，②過程中消耗了ATP，為主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助,被轉(zhuǎn)運物質(zhì)與載體蛋白結(jié)合后形狀會改變,C正確；①需要載體蛋白的協(xié)助，為協(xié)助擴散，而甘油的運輸方式是自由擴散，D錯誤?！究键c定位】生物膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運輸【名師點睛】三種跨膜運輸方式的比較：21.原核細胞與真核細胞的不同，表現(xiàn)在

A．一個原核細胞只有一條DNA分子，一個真核細胞的DNA數(shù)目與染色體數(shù)目一致

B．原核細胞具有單鏈的DNA分子，真核細胞具有雙鏈DNA

C．原核細胞中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)較少，不能形成真核細胞那樣的染色體

D．原核細胞的部分遺傳信息儲存在RNA，真核細胞的遺傳信息全部儲存于DNA參考答案：C22.下列關(guān)于細胞的敘述中，正確的項數(shù)是

（

）

①沒有葉綠體的細胞一定是動物細胞

③沒有大液泡的細胞一定是動物細胞

③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞

④有中心體的細胞一定不是植物細胞

⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞

⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用

A．2

B．3

C．4

D．5參考答案：B23.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是A．適時灌溉與定時飼喂

B．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾C．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率

D．人工控制作物光周期，達到早熟、高產(chǎn)參考答案：A24.如圖是甲?。ɑ駻、a控制）和乙?。ɑ駼、b控制）的遺傳系譜圖。己知Ⅳ2的性染色體組成為XXY,家系中的其他成員染色體組成均正常。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.甲病是常染色體隱性遺傳病，乙病可能是伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅲ3—定含乙病致病基因C.如果Ⅱ3不含乙病致病基因，則Ⅱ5的基因型是AaXBXbD.Ⅳ3兩種病都患的概率是1/12參考答案：D根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3都正常而生出患甲病的Ⅲ1和患乙病的Ⅲ2，可判斷甲病和乙病都是隱性遺傳病，Ⅲ1的父親不患甲病，說明甲病不是伴X染色體隱性遺傳病，所以甲病是常染色體隱性遺傳病，根據(jù)題干信息和和題圖所示，無法確定乙病是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳病，A正確。假設(shè)乙病是常染色體隱性遺傳病，因為Ⅲ2和Ⅲ3生有乙病患者Ⅳ2，所以Ⅲ2和Ⅲ3都應(yīng)含有乙病致病基因，假設(shè)乙病是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅳ2的基因型是XbXbY，其中至少有一條Xb—定來自Ⅲ3，即Ⅲ3一定含有乙病致病基因，B正確。如果Ⅱ3不含乙病致病基因，則乙病一定為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ5的基因型是AaXBXb，C正確。關(guān)于甲?。孩?的基因型是2/3Aa、1/3AA，Ⅲ3的基因型是aa，所以Ⅳ3患甲病的概率為2/3xl/2=l/3。關(guān)于乙病：假設(shè)乙病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2和Ⅲ3的基因型分別是bb和Bb，則Ⅳ3患乙病的概率為1/2；假設(shè)乙病是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2和Ⅲ3的基因型分別是XbY和XBXb，則Ⅳ3患乙病的概率為1/2，綜合可知Ⅳ3患乙病的概率為1/2，所以，Ⅳ3同時患甲病和乙病的概率為l/3xl/2=l/6，D錯誤。25.以“—GAATTG—”的互補鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，則此段mRNA的序列是A.—GAAUUG—

B.—CTTAAC—

C.—CUUAAC—

D.—GAATTG—參考答案：A26.在離體的完整線粒體中，有可氧化底物存在時，加入哪一種物質(zhì)可提高電子傳遞和氧氣的攝入量？

A．TCA循環(huán)的酶

B．ADP

C．FADH2

D．NADH參考答案：B27.酶是一種生物催化劑，它與無機催化劑相比較具有專一性、高效性和反應(yīng)條件比較溫和的特點，下圖中的曲線是用過氧化氫作實驗材料，根據(jù)有關(guān)實驗結(jié)果，其中最能說明酶參考答案：A28.有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH

（

）A．是一種誘變因素

B．引起染色體畸變

C．影響基因表達

D．改變了色素基因參考答案：C29.下列關(guān)于苯丙酮尿癥的敘述，正確的是（）A.該病性染色體單基因遺傳病B.近親結(jié)婚不影響該病的發(fā)生率C.該病的發(fā)病風(fēng)險在青春期會增加D.在雙親之一為患者的后代中的發(fā)病率可高達1/2參考答案：D【詳解】A.苯丙酮尿癥是常染色體單基因遺傳病，A項錯誤；B.該病屬于常染色體隱性遺傳病，所以近親結(jié)婚會導(dǎo)致隱性純合概率增加，提高該病的發(fā)生率，B項錯誤；C.所有的遺傳病在青春期的發(fā)病率都很低，C項錯誤；D.雙親之一為患者（設(shè)基因型為aa），如果另一雙親是致病基因攜帶者（Aa），則他們的后代中的發(fā)病率可高達1/2，D項正確；因此，本題答案選D。30.某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5HllO2NS，以下敘述正確的是（

）A.合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個B.去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中，肽鍵數(shù)目會減少10個C.去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈，氨基和羧基均分別增加5個D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比，氧原子少了5個參考答案：D31.顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠萊葉，加少許Si和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多④用顯微鏡觀察乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞發(fā)現(xiàn)其都有核糖體和染色體⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響A.①②④

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①③參考答案：A32.關(guān)于腐乳制作的描述錯誤的是 A．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與B．加鹽能抑制微生物的生長，加酒能促進微生物的生長C．加香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味，也具有防腐殺菌的作用D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染參考答案：答案：B33.三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如下表：營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是：A．糖是生命活動的主要能源物質(zhì)

B．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)C．體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同D．同質(zhì)量時，脂肪貯存能量最多參考答案：A34.在男性體內(nèi)，細胞中不可能同時含有X和Y染色體的是（

）

A.肝細胞

B.神經(jīng)元細胞

C.初級精母細胞

D.次級精母細胞參考答案：D35.圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞的某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題：(1)圖1所示的遺傳信息傳遞過程中不同于圖2的堿基互補配對方式是________________。(2)若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為______。(3)某研究性學(xué)習(xí)小組以細菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對有關(guān)DNA復(fù)制的方式是全保留還是半保留進行了探究(已知全保留復(fù)制中子代DNA均由兩條子鏈構(gòu)成，培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代)。請據(jù)圖3回答下列問題：實驗三的離心結(jié)果：如果DNA位于1/2重帶和1/2輕帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于全中帶位置，則是________復(fù)制。為了進一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計了實驗四，請分析，如果DNA位于________

(位置及比例)帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于________

(位置及比例)帶位置，則是半保留復(fù)制。(4)某卵原細胞（2N=4）中每對同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記，該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，那么減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中含有15N標(biāo)記的染色單體有

條；減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有15N標(biāo)記的染色體有

條。其產(chǎn)生含有15N標(biāo)記的卵細胞的概率為

。參考答案：(1)A—U(2)

(3)半保留1/4輕和3/4重1/2中和1/2重(4)4

0或2或4

3/436.某同學(xué)的體檢報告顯示，她的血紅蛋白含量偏低，這可能是因為她體內(nèi)缺乏（

）A.Na+

B.Fe2+

C.Mg2+

D.Ca2+參考答案：BFe2+是合成血紅蛋白的原料。若某人血紅蛋白含量偏低，則可能是因為其體內(nèi)缺乏Fe2+，B項正確，A、C、D三項均錯誤。37.科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子，發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D38.下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是（

）A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體C.步驟②的目的是破壞細胞膜D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)參考答案：A從雞的血液中制備核糖體的過程中，要加入蒸餾水，使雞血細胞吸水漲破（破壞細胞膜），內(nèi)容物流出，再用離心的方法使細胞的各組分分開，為了檢測在步驟⑤中得到的核糖體，事先加入了14C標(biāo)記的氨基酸，因為核糖體合成蛋白質(zhì)是以氨基酸為原料的，所以BC正確；從上面的分析可以看出，本過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法，但并未用到紙層析法，紙層析法可用于綠葉中色素的分離實驗，A錯誤；D．步驟③、④可以選擇不同的離心速率將不同質(zhì)量的細胞內(nèi)容物（細胞器、細胞質(zhì)基質(zhì)等）分開，最終得到核糖體，D正確?！究键c定位】細胞成分的制備【名師點睛】本題是課本實驗“體驗制備細胞膜的方法”的一個變式，制備細胞膜應(yīng)選用細胞內(nèi)無核膜及各種細胞器的人或哺乳動物成熟的紅細胞，而本題是為了得到雞血細胞中的細胞器核糖體，所以首先都得加入蒸餾水，破壞細胞膜，使細胞內(nèi)容物流出；其次，要得到核糖體，也就是考查分離細胞器的方法——差速離心法，所以本題圖示有離心法；再有用14C標(biāo)記的氨基酸檢測核糖體，考查了基因表達的過程及生物學(xué)中同位素示蹤法的應(yīng)用。39.下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是(

)A．細胞的生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性C．細胞分化以后，其細胞膜的通透性不會改變D．糖蛋白存在于細胞膜的外側(cè)，參與細胞間信息交流參考答案：C40.下列相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述不正確的是A.植物根尖細胞有絲分裂實驗中，觀察不到姐妹染色單體彼此分離的過程B.綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細胞壁分離D.T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離參考答案：D【分析】本題考查觀察細胞有絲分裂、葉綠體中色素的提取與分離、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、噬菌體侵染細菌等實驗。細胞有絲分裂中細胞在解離時已失活；綠葉中色素的分離中利用不同色素在層析液中溶解度不同而用紙層析法分離；植物細胞質(zhì)壁分離實驗中因為原生質(zhì)層與細胞壁的伸縮性不同而使得細胞失水時二者分離；T2噬菌體侵染細菌實驗中離心使吸附在大腸桿菌上的噬菌體顆粒與大腸桿菌分離?！驹斀狻恐参锔饧毎薪z分裂實驗中，細胞在解離時已經(jīng)失活，觀察不到姐妹染色單體彼此分離的過程，A正確；綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，進而在濾紙條上的擴散速度不同而分離，B正確；植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細胞失水從而原生質(zhì)層與細胞壁分離，C正確；T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體顆粒與細菌分離分層，D錯誤；故錯誤的選D?！军c睛】實驗的考查，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，平時學(xué)習(xí)過程中要注意積累，歸納總結(jié)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（三）回答下列有關(guān)植物生長與激素調(diào)節(jié)的問題。（9分）由植物向光彎曲實驗發(fā)現(xiàn)的吲哚乙酸的基本特征是_________（多選）。

A．促進細胞伸長

B．體內(nèi)含量豐富

C．對各器官靈敏度相似

D．可長距離轉(zhuǎn)運

近年來研究表明，赤霉素能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白

發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先

決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯誤的是_________。

A．赤霉素有利于開花

B．赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C．DEL是開花的激活因子

D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄開花是多年生植物由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)向生殖生長的重要標(biāo)志，受日照長度、低溫誘導(dǎo)、植物年齡等因素的共同調(diào)節(jié)。蛋白因子FLC借助溫度抑制開花，而小RNA分子miR156則通過年齡途徑間接影響多年生草本植物彎曲碎米薺的開花時間。

42．彎曲碎米薺體內(nèi)FLC的含量變化如圖13所示，實驗表明，只有當(dāng)FLC的含量達到最

低值時方能解除對開花的抑制效應(yīng)；并且，幼年的彎曲碎米薺即便經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)也不

會開花，只有當(dāng)植株內(nèi)miR156含量低于圖13所示的開花臨界值時，彎曲碎米薺才具

備開花的潛能。若一株彎曲碎米薺長到第7個夏季，此時該植物總共開花了______次，寫出分析過程：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。43．依據(jù)上述原理，如要將經(jīng)濟作物的營養(yǎng)生長期縮短，可行的操作是___________________________________________________________。

參考答案：AD，C

42.

4

因為只有當(dāng)植株內(nèi)miRl56含量低于開花臨界值時，彎曲碎米薺才具備開花的潛能，由此判斷彎曲碎米薺在第4個冬春之交開始開花；又因為只有當(dāng)FLC的含量達到最低值時方能解除對開花的抑制效應(yīng)，所以彎曲碎米薺開花的頻率是每年1次

43、降低miR156的表達量

吲哚乙酸即生長素能使細胞縱向伸長而引起植物生長，它是一種微是的有機物，各植物器管對生長素的敏感度不同，如根比芽和莖要敏感，生長素可從產(chǎn)生部位運到作用部位，長距離運輸。

據(jù)題意，赤霉素會使SOC增加，對開花有利，且赤霉素降解DEL使SPL的作用增加，而DEL增多后，開花的不易形成。

42、只有miR156含量低于開花值時，才有開花的潛能，據(jù)圖可知，有4次。43、因為miR156降低時，開花才會加快。42.微核（micronucleus，簡稱MCN），是真核生物細胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，是染色體畸變在間期細胞中的一種表現(xiàn)形式．一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片段產(chǎn)生的．分析以上資料，回答下列問題：某科研小組欲探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用，用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻，然后用水稻的組織細胞做成裝片，在顯微鏡下觀察．統(tǒng)計微核率（每1000個細胞所含有的微核數(shù)）．（1）該實驗的自變量是，因變量是．（2）微核的化學(xué)本質(zhì)是．如果要觀察微核，應(yīng)該取水稻的細胞制作裝片，用對實驗材料進行染色．選擇處于期的細胞進行觀察．（3）某人用大腸桿菌來做這個實驗，能不能看到微核？，理由是．參考答案：（1）農(nóng)藥的濃度

微核率（2）DNA和蛋白質(zhì)

（根尖）分生區(qū)

堿性染料

分裂間（3）不能

大腸桿菌是原核生物，無染色體 【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；觀察細胞的有絲分裂．【分析】1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．2、真核細胞和原核細胞的比較類

別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：（1）依題意可知：該實驗的目的是探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用，因此自變量是農(nóng)藥的濃度，因變量是微核率．（2）由題意“一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片斷產(chǎn)生的”可知：微核的化學(xué)本質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)，微核是染色體崎變在間期細胞中的一種表現(xiàn)形式，因此應(yīng)該選擇具有分裂能力的組織細胞，如根尖分生區(qū)．如果要觀察微核，應(yīng)該用堿性染料對實驗材料進行染色．微核是染色體崎變在間期細胞中的一種表現(xiàn)形式，實驗選擇處于分裂間期的細胞進行觀察．（3）人腸桿菌是原核生物，無染色體，在細胞分裂過程中不會形成微核．因此用人腸桿菌來做這個實驗，不能看到微核．故答案為：（1）農(nóng)藥的濃度

微核率（2）DNA和蛋白質(zhì)

（根尖）分生區(qū)

堿性染料

分裂間（3）不能

大腸桿菌是原核生物，無染色體

43.己知果蠅長翅和短翅為一對相對性狀，受一對等位基因(A/a)控制?，F(xiàn)有長翅和短翅雌雄果蠅若干。某同學(xué)讓一只雌性長翅果蠅與一只雄性長翅果蠅雜交，子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅∶短翅＝3∶1?；卮鹣铝袉栴}：(1)依據(jù)上述實驗結(jié)果，可以確定________為顯性性狀。(2)依據(jù)上述實驗結(jié)果，無法確定等位基因是位于常染色體上，還是X染色體上。若要判斷基因的位置，還需要統(tǒng)計子一代翅型與性別的關(guān)系。①若____________________