廣東省廣州市名校聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省廣州市名校聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省廣州市名校聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省廣州市名校聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省廣州市名校聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第5頁(yè)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省廣州市名校聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒(méi)有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后,剩余物為11.4g。下列說(shuō)法不正確的是A.剩余物是混合物B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%2.下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中圖像不能正確表示的是A.向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸過(guò)量B.將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙C.向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D.常溫下,相同質(zhì)量的鋅、鐵,與足量的稀硫酸反應(yīng)3.對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析正確的是()A.可能發(fā)生了一系列物理變化B.甲中有未溶解的氧化鈣C.操作Ⅱ一定是升高溫度D.乙中液體可能呈中性4.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素也不會(huì)改變5.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的且操作正確的是()A.測(cè)定空氣中氧氣的含量 B.過(guò)濾泥漿水C.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 D.蒸發(fā)食鹽水6.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cC.t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?,得?0ga的飽和溶液D.將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?,除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外,還可采用升溫的方法7.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說(shuō)法中,正確的是A.所得濾渣中可能含有銅和鋅 B.所得濾渣中一定含有銀和銅C.所得濾液中可能含有Cu2+ D.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+8.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法,正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ACO2混有HCl氣體將氣體通過(guò)足量NaOH溶液BCuO混有碳粉加入適量稀HCl,過(guò)濾、洗滌、干燥CNaCl溶液混有CaCl2

加入過(guò)量Na2CO3溶液、過(guò)濾DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液、過(guò)濾A.A B.B C.C D.D9.t℃時(shí),加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測(cè)得此時(shí)溶液的pH>7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn):①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減??;②Ca(OH)2與空氣中CO2反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)以下方案進(jìn)行探究,其中沒(méi)有意義的是A.將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到t℃,觀察渾濁是否消失B.取適量濁液,過(guò)濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生C.取適量濁液,過(guò)濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個(gè)加熱石灰水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)10.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液11.下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫B分離CO與CO2將混合氣體通過(guò)足量的NaOH溶液,得到溶液M,同時(shí)收集CO;再向溶液M中滴加足量稀硫酸,收集CO2C檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加少量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,證明未變質(zhì)D除去NaCl中Na2SO4加水溶解,再加適量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A.A B.B C.C D.D12.下列物品所使用的材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是()A.尼龍繩子 B.汽車輪胎 C.陶瓷花盤 D.塑料水杯13.下列利用了乳化原理的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢14.海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是()A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3B.Ba(OH)2、HCI、Na2CO3C.Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI15.如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是()A.西紅柿B.純牛奶C.米飯D.雞蛋二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.2018年10月24日上午九時(shí),舉世曙目的港珠澳大橋正式運(yùn)營(yíng)通車,這座線路全長(zhǎng)55公里,使用壽命120年的超級(jí)橋梁,共224個(gè)橋墩,主梁鋼板42萬(wàn)噸,抗臺(tái)風(fēng)16級(jí),抗震效果也超強(qiáng)。(1)橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是_____。(填化學(xué)式)(2)鋪設(shè)隧道的不銹鋼,具有韌性好,硬度比純金屬的_____。(填“大”或“小”)(3)建橋所用主梁鋼板的含碳量在_____之間(填“0.03%~2%”或“2%~4.3%”)。由生鐵煉鋼時(shí),硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。(4)為抵抗16級(jí)臺(tái)風(fēng),大橋采用了鉛芯隔震橡膠支座和高阻尼隔震橡膠支座兩種類型的支座,其中所用的下列材料屬于有機(jī)合成材料的是_____。A鉛芯棒B橡膠層C鋼板三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)請(qǐng)根據(jù)裝置回答。①氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,所選裝置組合是_____,若制取0.01molCO2,需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2,例如ab,在實(shí)驗(yàn)室制取CO2,以上兩個(gè)反應(yīng)哪個(gè)更合適?理由是_____;18.(8分)化學(xué)是造福于人類的科學(xué)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:Ⅰ.化學(xué)與生活息息相關(guān)飛機(jī)餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____,米飯中的營(yíng)養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用,被消化成為_(kāi)____(填化學(xué)式)。針對(duì)一些身體不舒適的乘客,多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥,可中和胃里過(guò)多的胃酸,其原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,流程圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。捕捉室中反應(yīng)方程式是_____。該流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。整個(gè)“捕捉”過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。Ⅲ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展銪(Eu)用作彩色電視機(jī)的熒光粉,是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點(diǎn)燃后猛烈燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,放熱,有近似白色的固體生成(如圖)。根據(jù)資料回答:①銪燃燒生成氧化銪(Eu2O3)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②銪的金屬活動(dòng)性比銅_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。2017年5月9日,我國(guó)發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的中文名稱確定為“鉨”,其元素符號(hào)為Nh。鉨原子的相對(duì)原子質(zhì)量為278,最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有_____中子,鉨原子形成的離子符號(hào)為_(kāi)____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)2019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下),下面是某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中填寫的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末,使其平鋪于試管底部,按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:___旋鈕。④試管口棉花團(tuán)的作用是____。實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑶加熱試管,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí),開(kāi)始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。③收集滿瓶氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后___,最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后,操作B操作B是先____,再_____⑸收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前,集氣瓶中未注滿水C收集后,集氣瓶中仍留有水D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時(shí)間,若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣,則生成的氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___,剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(精確到0.1%)⑻林同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,將溫度控制在250℃加熱制O2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,他們做出如下猜想:猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱,固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”),得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學(xué)提出:不用測(cè)定質(zhì)量也能驗(yàn)證以上猜想是否正確,林同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法可能是____。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響。為驗(yàn)證此結(jié)論,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:①分別取K2MnO4固體于兩支試管中,一支試管中加入K2O,一支試管中不加K2O。②加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短,以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過(guò)程中還必須控制相同的變量是______。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】

A、草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣(CaCO3)和一種有毒的氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?cè)瓌t可知,有毒氣體為一氧化碳,如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣,設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;B、解:設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此,將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳,生成物一氧化碳中沒(méi)有鈣元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物,而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的質(zhì)量為:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:×100%≈49.1%,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意。故選B。2、B【解題分析】

A、向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉(含有碳酸鈉)溶液的燒杯中滴加稀硫酸過(guò)量,稀硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水,溶液質(zhì)量增大較快,然后與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,溶液質(zhì)量增大較慢,繼續(xù)滴加稀硫酸,溶液質(zhì)量持續(xù)變大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、將t2℃時(shí),溶解度:甲=乙>丙,將甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,甲、乙都有固體析出,但乙的溶解度大于甲,丙雖然沒(méi)有物質(zhì)析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣質(zhì)量隨著加入過(guò)氧化氫質(zhì)量一直增大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、常溫下,相同質(zhì)量的鋅、鐵,與足量的稀硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣多,消耗稀硫酸的質(zhì)量大,鋅產(chǎn)生的氫氣少,消耗稀硫酸的質(zhì)量小;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。3、D【解題分析】

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;B、甲中有水,因此氧化鈣全部反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、操作Ⅱ不一定是升高溫度,可能是通入二氧化碳或加入碳酸鈉生成白色沉淀,故C錯(cuò)誤;D、乙中液體可能呈中性,例如向甲中加入適量的稀鹽酸,故D正確。故選D。4、C【解題分析】A、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,故A正確;B、在元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同,故B正確;C、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,故C錯(cuò)誤;D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變,故D正確。點(diǎn)睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。5、D【解題分析】

A、測(cè)定空氣中氧氣的含量,用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣,但同時(shí)產(chǎn)生了二氧化硫氣體,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓不變,水不能進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,不符合題意;B、過(guò)濾泥漿水,需要用玻璃棒來(lái)引流泥漿水,而不是直接倒入,不符合題意;C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,用氫氧化鈉溶液和銨態(tài)氮肥反應(yīng),生成的氨氣,遇潤(rùn)濕紅色石蕊試紙,氨氣遇水生成氨水,氨水呈堿性,試紙會(huì)變藍(lán)色,不符合題意;D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時(shí),不斷用玻璃棒攪拌,防止液體飛濺出來(lái),符合題意。故選D。6、C【解題分析】試題分析:t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,則50g水中最多能溶解25ga物質(zhì),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?,得?5ga的飽和溶液,C說(shuō)法錯(cuò)誤??键c(diǎn):物質(zhì)溶解度曲線。7、D【解題分析】試題分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,本著“弱者先出局”的原則,故先后發(fā)生以下2個(gè)反應(yīng):2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag,Cu(NO3)2+Zn==Zn(NO3)2+Cu,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明濾液中含有AgNO3,即第一個(gè)反應(yīng)還沒(méi)反應(yīng)完,故所得濾渣中只含銀,不可能含有銅和鋅,A、B錯(cuò)誤,所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+,正確,故選D考點(diǎn):金屬的活動(dòng)性8、D【解題分析】

A、二氧化碳與氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應(yīng),故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫,錯(cuò)誤;B、氧化銅可以與稀鹽酸反應(yīng),而碳不能與稀鹽酸反應(yīng),故不能除去雜質(zhì),反而消耗了氧化銅,故錯(cuò)誤;C、加入過(guò)量Na2CO3溶液后可以除去氯化鈣,但是引入了碳酸鈉雜質(zhì),故錯(cuò)誤;D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液可以除去氯化銅,且不生成其他雜質(zhì),故正確。故選D。9、C【解題分析】

A、將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到t℃,溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,觀察渾濁是否消失;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、取適量濁液,過(guò)濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,來(lái)判斷溶液中是否有碳酸鈣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、取適量濁液,過(guò)濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色,此時(shí)不需要判斷溶液的酸堿性;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D、其他條件不變,隔絕空氣,再做一個(gè)加熱石灰水的對(duì)比實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證石灰水是否與空氣中的二氧化碳反應(yīng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C。10、A【解題分析】

A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,但是催化劑能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故A錯(cuò)誤;

B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;

C、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時(shí)間短;由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同,最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;

D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),先與鹽酸反應(yīng),開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀,鹽酸消耗完再與氯化銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;

故選:A。11、C【解題分析】

A、相互刻畫,黃銅痕跡不明顯,銅的痕跡明顯,說(shuō)明黃銅比銅的硬度大,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉能吸收二氧化碳;碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過(guò)足量的NaOH溶液,得到溶液M(碳酸鈉溶液),同時(shí)收集CO;再向溶液M(碳酸鈉溶液)中滴加足量稀硫酸,收集CO2,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,取樣,加入少量的稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,無(wú)明顯變化,應(yīng)加入過(guò)量的稀鹽酸,選項(xiàng)不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉?;旌衔锛铀芙?,再加適量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xC?!绢}目點(diǎn)撥】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、C【解題分析】

A、尼龍繩子是用尼龍制成的,尼龍屬于合成纖維,合成纖維屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、汽車輪胎是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、陶瓷花盤是用泥土燒制而成的,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)正確。D、塑料水杯是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13、C【解題分析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理,是溶解.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理,是利用稀硫酸能和鐵銹反應(yīng).故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對(duì)油污的乳化作用.故選項(xiàng)正確;D、鹽酸除去水垢,是鹽酸和水垢反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.答案:C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.14、D【解題分析】

將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后,加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀,與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;然后再加入過(guò)量的碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,過(guò)濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇;濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,再加入過(guò)量的稀鹽酸,將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,蒸發(fā)得到氯化鈉晶體,并可以除去氯化氫。由以上分析可知,試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。15、A【解題分析】

A.西紅柿屬于蔬菜,提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素,選項(xiàng)正確;B.純牛奶提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.米飯的主要成分是淀粉,屬于糖類,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.雞蛋,提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CaCO3大0.03%~2%B【解題分析】

(1)橋墩使用大量建筑材料大理石,大理石的主要成分為碳酸鈣,故填寫:CaCO3;(2)根據(jù)合金的硬度比其純金屬大的原則可得,不銹鋼硬度比純金屬的大,故填寫:大;(3)建橋所用主梁鋼板是不銹鋼,鐵的含金,鐵合金有兩種:不銹鋼含碳量0.03%~2%,生鐵含碳量2%~4.3%,故填寫:0.03%~2%;硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,故填寫:;(4)A、鉛芯棒主要成分是石墨,不屬于有機(jī)合成材料,故不符合題意;B、橡膠層主要成分是橡膠,根據(jù)有機(jī)合成材料包括:塑料、合成橡膠、合成纖維可得,橡膠層屬于有機(jī)合成材料,故符合題意;C、鋼板主要成分為不銹鋼,不銹鋼屬于合金,合金屬于金屬材料,故不符合題意。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、A2KClO32KCl+3O2↑CD0.01mola合適,只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集【解題分析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;反應(yīng)方程式是2KClO32KCl+3O2↑;②C裝置可以通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,從而使反應(yīng)停止,所以與B裝置比較,選用C裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,收集裝置應(yīng)選D;設(shè)需要碳酸鈣的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;11x0.01molx=0.01mol②在實(shí)驗(yàn)室制取CO2,需要得到的CO2較純,b反應(yīng)生成兩種氣體,不利于區(qū)別和收集,a反應(yīng)只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集。點(diǎn)睛:實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。18、糖類(或淀粉)C6H12O6Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O置換CaO和NaOH4Eu+3O2Eu2O3強(qiáng)165Nh3+【解題分析】

Ⅰ.化學(xué)與生活息息相關(guān)(1)米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(或淀粉),米飯中的營(yíng)養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用,被消化成為葡萄糖,化學(xué)式為:C6H12O6。故填:糖類(或淀粉);C6H12O6(2)針對(duì)一些身體不舒適的乘客,多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥,可中和胃里過(guò)多的胃酸,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,其化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OⅡ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源(3)捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(4)基本反應(yīng)類型有四種,流程圖中有:化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng);未涉及的基本置換反應(yīng)。整個(gè)“捕捉”過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉,用來(lái)捕捉CO2。氧化鈣用來(lái)與X溶液反應(yīng);故填:置換;CaO和NaOHⅢ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(5)①銪燃燒生成氧化銪(Eu2O3)的化學(xué)方程式為4Eu+3O2Eu2O3。故填:4Eu+3O2Eu2O3②新鮮的金屬銪在空氣中點(diǎn)燃后猛烈燃燒,而銅不能再空氣中燃燒,說(shuō)明銪的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。故填:強(qiáng)(6)2017年5月9日,我國(guó)發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的中文名稱確定為“鉨”,其元素符號(hào)為Nh。鉨原子的相對(duì)原子質(zhì)量為278,最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有中子278-113=165個(gè),鉨原子最外層電子數(shù)為3,故容易失去3個(gè)電子,形成的離子符號(hào)為Nh3+。故填:165;Nh3+四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間,導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進(jìn)試管口,根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【解題分析】

(1)該實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論