設(shè)計一個親子運動會方案大全(5篇)

第頁共頁設(shè)計一個親子運動會方案大全(5篇)設(shè)計一個親子運動會方案篇一為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧開展，增強幼兒幼兒的體質(zhì)，促進幼兒和父母的感情更親密。我們決定開展以“我運動、我安康、我快樂”為主題的親子運動會?；顒又饕杂H子興趣性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氣氛，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣以及與別人合作的意識，進步幼兒的身體素質(zhì)，引導(dǎo)幼兒懂得在游戲活動中要遵守規(guī)那么，表達團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過游戲讓家長和孩子體驗運動的快樂，進一步加深家園情、師幼情、親子情。1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地到達家園同步。我運動我安康我快樂幼兒園操場以班為單位，發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參加親子活動，告知家長活動的目的.、時間以及游戲規(guī)那么和平安考前須知。提早做好運動器材準備，做好每個工程的報名和統(tǒng)計工作以及相關(guān)游戲的物品準備工作。楊紅群卞志紅蔡子英蔡子英、楊美英、嚴華、陶春明楊紅群、蔡子英、各班主任小班12月29日下午中班12月30日下午大班12月31日下午游戲名稱：《袋鼠跳》活動準備：每人一個袋子玩法：1、所有家庭分為四組，每組四個家庭同時參加2、接力賽形式3、幼兒把自己裝在袋子里，從a點跳到b點，拍到在點等候的家長手(家長已穿好帶子在b點等候)家長再由b點跳到a點，以先到a點的家長為勝。設(shè)計一個親子運動會方案篇二本次活動圍繞“快樂總發(fā)動、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地到達家園同步。20xx年11月下旬-12上旬快樂總發(fā)動、幸福你我他幼兒園操場1、運發(fā)動進場(播放《運發(fā)動進展曲》)2、致開幕詞，宣布運動會開場。3、幼兒操展示。4、組織親子游戲(內(nèi)容見附件)。5、家長與班級老師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。1、幼兒熱身活動內(nèi)容：小班(歡樂向前沖);中班操前操;大班《大家來運動》。2、各班提早發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。3、游戲中所需物品由各工程組織人負責(zé)準備。4、各班要提早指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)那么。5、游戲場地、音響、話筒由分管園長負責(zé)安排。6、各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。7、各年級組要進展進退場的演練，確保活動的有序開展。設(shè)計一個親子運動會方案篇三本次活動的主題是“安康、快樂、有趣”。讓孩子們和爸媽在運動中得到鍛煉，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。一、運發(fā)動入場。二、升國旗三、幼兒牛奶操〔器械操〕展示。四、親子游戲活動。1、游戲設(shè)計〔每班一個〕2、游戲材料準備〔每班一個〕3、場地布置和背景〔全體老師〕4、運動會主持〔瞿麗雅、蔡曉蓉〕5、游戲示范〔設(shè)計班級老師〕6、音響設(shè)備〔老張師傅〕1、過小河〔一次游戲〕玩法：每班10對，5對一組面對面，每隊2塊墊子。游戲開場，家長把荷葉鋪在地上，家長和幼兒依次挪動荷葉，一直走到河對面。游戲中，家長和寶寶的腳必須踩在荷葉上，不能掉入小河，直到到達對面。采用接力賽的形式，先到為勝。2、母雞下蛋〔一次游戲〕玩法：請班10對，5對一組面對面，幼兒兩腳夾球，父母抱住幼兒，從指定的一頭跑到另一頭〔球不能掉〕，看哪隊先完成，誰就獲勝。3、滑板接力賽〔兩次游戲〕玩法：每班10對，分兩次進展。寶寶坐在滑板上，在聽到指令后，家長推著坐在滑板上的寶寶，越過障礙物〔蘑菇〕再折回，以最快的速度完成接力賽的班級獲勝。4、灌籃高手〔四次游戲〕玩法：每班10對，家長手持一直徑30公分左右的筐，間隔幼兒1米左右，家長在固定區(qū)域內(nèi)挪動，接住幼兒投來的球，每名幼兒投6個，以入筐球數(shù)最多者為獲勝者。5、滾彩球〔兩次游戲〕玩法：每班10對，分兩次進展。幼兒和家長面對面站立，幼兒將球滾給家長，再由家長滾回來，傳給第二名幼兒。以此類推進展游戲，先完成的為勝。6、背寶寶玩法：每班10對，5對一組面對面。家長把寶寶背在身上，在聽到指令以后快速背著寶寶越過障礙物跑到對面，最快速度跑完的班級獲勝。五、家長拔河〔每班10名〕每班抽十個家長進展拔河比賽。設(shè)計一個親子運動會方案篇四1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)那么意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，表達團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。一年級全體孩子和家長一年級：10月13日下午地點：籃球場裁判：主持：場地劃分：器材準備：1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米間隔內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。3、保齡球大賽:場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球時機，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;4、運球接力賽比賽采用迎面接力的形式進展，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑那么加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。設(shè)計一個親子運動會方案篇五森林探險——挽救小動物1、通過游戲，練習(xí)孩子鉆爬、投擲動作，開展孩子手眼協(xié)調(diào)才能，初步萌發(fā)孩子樂于助人的意識。2、通過親子游戲增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。彩帶、球框〔或紙簍〕8個、獨木橋、墊子、氣球、扇子〔可以用紙板代替〕、沙包、高蹺“在森林里的一間小木屋里，住著小白兔的一家，家里有四只兔寶寶，因為兔媽媽出去找吃的不在家，可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來，兔媽媽回來后找不到兔寶寶了，那怎么辦呢？小朋友們，你們愿意幫兔媽媽找到兔寶寶嗎？”游戲玩法：小朋友們踩高蹺，腳不能著地，爸爸媽媽，手拿武器〔沙包〕，取氣球用小扇子扇著過獨木橋，幼兒過獨木橋時，爸爸或媽媽這時把沙包放到幼兒頭頂，走完獨木橋，幼兒取下沙