小手拉大手的演講稿

第第頁小手拉大手的演講稿

小手拉大手的演講稿[1]

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今日在這里進(jìn)行“小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)，以期在全社

會(huì)營(yíng)造提倡和諧教育、創(chuàng)建美妙家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美妙家園”長(zhǎng)效機(jī)制，讓小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢尅敔斈棠痰墓餐瑓⒂谙虏檎疑磉叺穆?，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)的文明素養(yǎng)，形成人人參于，共建美妙家園的嶄新局面。

看到同學(xué)們精神飽滿，學(xué)校干凈漂亮，我感到特別激昂，也深受

鼓舞。近年來，學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長(zhǎng)的積極協(xié)作和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成果顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，

無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的全都好評(píng)。同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)章，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美妙家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，用你的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美妙家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)漂亮的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份能量！

最末，誠(chéng)心祝福這次活動(dòng)取得圓滿勝利！祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！

感謝大家！

小手拉大手的演講稿[2]

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自四班級(jí)2班的楊雅琪，今日我為大家演講的題目是《小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)》。

今日在這里進(jìn)行“小手拉大手，共筑清水藍(lán)天”演講競(jìng)賽活動(dòng)，以期在全社會(huì)營(yíng)造提倡和諧教育、創(chuàng)建美妙家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共筑清水藍(lán)天”長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們的小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的.大手，讓我們?cè)诎职謰寢尅敔斈棠痰墓餐瑓⒂谙虏檎疑磉叺穆?，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)的文明素養(yǎng)，形成人人參于，共建美妙家園的嶄新局面。看到同學(xué)們精神飽滿，學(xué)校干凈漂亮，我感到特別激昂，也深受鼓舞。

近年來，我們學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長(zhǎng)的積極協(xié)作和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成果顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的全都好評(píng)同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)章，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美妙家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。

同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我

們緊緊聯(lián)系在一起，愛護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣揚(yáng)活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽復(fù)原年青活力，讓我們的地球媽媽永久容顏煥發(fā)!用我們的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，共建美妙家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影