基于核心素養(yǎng)的高考英語備考一輪復(fù)習(xí)策略課件

基于核心素養(yǎng)的英語一輪復(fù)習(xí)備考策略

2023-09主要內(nèi)容一、高考的命題理念二、2023年高考命題評(píng)析三、英語教學(xué)和備考中存在的問題四、2024年高考英語備考建議五、復(fù)習(xí)課教學(xué)案例分享

中國高考評(píng)價(jià)體系梳理了各要素之間的邏輯關(guān)系，遵循正確的研究方向、目標(biāo)和科學(xué)的路徑、方法，創(chuàng)造性地提出高考命題理念從“知識(shí)立意”“能力立意”轉(zhuǎn)向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”。中國高考評(píng)價(jià)體系是一個(gè)以價(jià)值為引領(lǐng)的、系統(tǒng)的、科學(xué)的、創(chuàng)新的評(píng)價(jià)體系，有助于在高考的各項(xiàng)工作中切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

一、高考的命題理念

高考評(píng)價(jià)體系聚焦“關(guān)鍵能力”和“思維品質(zhì)”的考查，有助于將學(xué)生從傳統(tǒng)的對(duì)知識(shí)的簡單占有中解放出來，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)培育，推動(dòng)高水平創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)。

基于“考思維”、“考能力”的命題理念，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方法、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施方式、課程評(píng)價(jià)及課程管理模式都將發(fā)生根本性的變化，實(shí)現(xiàn)從教師傳授知識(shí)向?qū)W生主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)將實(shí)現(xiàn)從“授人以魚”到“授人以漁”的轉(zhuǎn)變，啟發(fā)式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、參與式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等成為更有效的教學(xué)教育模式。隨著高考內(nèi)容和命題改革的不斷深入，高中教學(xué)將逐步實(shí)現(xiàn)從“以知識(shí)傳授為中心”到“以關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)培養(yǎng)為中心”的轉(zhuǎn)變。

高考評(píng)價(jià)體系科學(xué)服務(wù)選才，實(shí)現(xiàn)高考由“考知識(shí)”向“考能力”的轉(zhuǎn)變。

突出對(duì)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查，探索“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”的綜合考查模式，不斷增強(qiáng)試題的靈活性、開放性、探究性和創(chuàng)新性，試題命制考查的重點(diǎn)集中在學(xué)生的思維品質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力，強(qiáng)調(diào)思維過程和思維方式，鼓勵(lì)學(xué)生多角度主動(dòng)思考、深入探究，發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律，降低“死記硬背”和“機(jī)械刷題”的收益。

高考評(píng)價(jià)體系有效引導(dǎo)教學(xué)，充分發(fā)揮高考指揮棒的正向指揮作用，積極引導(dǎo)高中教育教學(xué)，形成“招-考-教-學(xué)”良性互動(dòng)，引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂。

高考命題嚴(yán)格依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)，確?！皟?nèi)容不超范圍、深度不超要求”?？疾閮?nèi)容限定在課程標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，既注重考查內(nèi)容的全面性，又突出主干和重點(diǎn)內(nèi)容的考查，引導(dǎo)中學(xué)依照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。高考命題遵循教育規(guī)律，注重考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的深刻理解，引導(dǎo)學(xué)生要知其然，更知其所以然，學(xué)有所思、思有所疑、疑有所問、問有所悟，以考促教，服務(wù)教學(xué)提質(zhì)增效。

2023年1月，由中國高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)編撰的2023年度高考藍(lán)皮書《中國高考報(bào)告（2023）》由新華出版社出版，從七個(gè)部分討論了2022年中國高考改革的政策背景、命題特征、教學(xué)改革、招錄情況、社會(huì)影響和評(píng)價(jià)體系，系統(tǒng)討論高考綜合改革下的政策走向及應(yīng)對(duì)策略。

《報(bào)告》指出，通過對(duì)近三年的高考試題分析發(fā)現(xiàn)，信息識(shí)別與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與思維建模、語言組織與表達(dá)、獨(dú)立思考與質(zhì)疑（提出問題、開放作答、合理論證）、批判性思維等關(guān)鍵能力已經(jīng)成為高考考查的重點(diǎn)，這充分表明以批判性思維為代表的關(guān)鍵能力已經(jīng)成為高考命題的主要方向和要求。高考英語科的功能定位以高考評(píng)價(jià)體系的“一核”為指引，明確英語科考試的功能定位：第一，英語科命題必須堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生形成開放意識(shí)和合作精神，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生提高多視角思辨能力和跨文化交際能力，最終引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展；第二，英語科命題必須以高等學(xué)校人才選拔的要求為依據(jù)，科學(xué)設(shè)計(jì)試題內(nèi)容，考查學(xué)生的核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識(shí)，為高等學(xué)校選拔基礎(chǔ)扎實(shí)、善于應(yīng)用、綜合素質(zhì)高并具有創(chuàng)新潛力的人才；第三，英語科命題必須以國家課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容為依據(jù)，努力發(fā)揮積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)中學(xué)英語教學(xué)落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，助力發(fā)展素質(zhì)教育?！惪?、吳泓霖、李新煜、喬輝《基于高考評(píng)價(jià)體系的英語科考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑》2019新課標(biāo)高考命題思路一是突出立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考出來；二是突出主干知識(shí)，把課堂表現(xiàn)考出來；三是突出學(xué)科思想和方法，把實(shí)踐能力考出來；四是突出學(xué)生特點(diǎn)，把創(chuàng)新精神考出來。全國乙卷：河南、江西、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、青海、陜西、甘肅（8）全國甲卷：四川、廣西、西藏、貴州（4）新高考Ⅰ卷：福建、湖南、湖北、河北、江蘇、山東、廣東

浙江

安徽山西（10）新高考Ⅱ卷：海南、重慶、遼寧

黑龍江

吉林

云南（6）自主命題：北京、天津、上海、（3）2023高考英語試卷分類高考英語命題規(guī)律：新高考卷&全國卷題型新高考卷全國卷聽力20小題（每小題1.5分；滿分30分）20小題（每小題1.5分；滿分30分）閱讀理解15小題（每小題2.5分；滿分37.5分）15小題（每小題2分；滿分30分）七選五閱讀5小題（每小題2.5分；滿分12.5分）5小題（每小題2分；滿分10分）完形填空15小題（每小題1分；滿分15分）20小題（每小題1.5分；滿分30分）語法填空10小題（每小題1.5分；滿分15分）10小題（每小題1.5分；滿分15分）短文改錯(cuò)無10處錯(cuò)誤（每處錯(cuò)誤1分；滿分10分）書面表達(dá)第一節(jié)

應(yīng)用文寫作（滿分15分）第二節(jié)

讀后續(xù)寫（滿分25分）應(yīng)用文（滿分25分）二、2023年高考試題評(píng)析（一）堅(jiān)持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展1.聚焦鑄魂育人，落實(shí)核心素養(yǎng)考查2.引導(dǎo)體美勞教育，夯實(shí)全面發(fā)展基礎(chǔ)3.講好中國故事，增強(qiáng)學(xué)生文化自信（二）堅(jiān)持教考銜接，考查學(xué)科關(guān)鍵能力1.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí)，突出關(guān)鍵能力考查2.優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，重視思維品質(zhì)培養(yǎng)2023年高考英語命題依據(jù)高校人才選拔要求和普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)，按照“方向是核心，平穩(wěn)是關(guān)鍵”的原則，結(jié)合中學(xué)英語教學(xué)和備考實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)立徳樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，在深化基礎(chǔ)性考查的同時(shí)，突出關(guān)鍵能力考查，發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用。2023年高考命題的突出特點(diǎn)

一、堅(jiān)持立德樹人引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展1.聚焦鑄魂育人，落實(shí)核心素養(yǎng)考查2023年高考英語試卷通過選擇特定主題的語篇，落實(shí)核心素養(yǎng)考查，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成喜愛讀書、善于求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育自尊自愛、自信自強(qiáng)的思維品質(zhì)，倡導(dǎo)愛護(hù)自然、熱衷環(huán)保的生態(tài)理念。新課標(biāo)Ⅱ卷閱讀C篇介紹一本名為《閱讀藝術(shù)：書籍愛好者的藝術(shù)》；全國甲卷閱讀C篇講述作者暢游于哲學(xué)書籍閱讀的海洋，說明哲學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義。這些語篇引導(dǎo)學(xué)生重視書籍閱讀和知識(shí)的積累，豐富學(xué)識(shí)，積淀文化底蘊(yùn)。新課標(biāo)Ⅰ卷七選五閱讀介紹如何學(xué)會(huì)適度自我原諒；全國甲卷七選五閱讀講述如何成為更有耐心的人。這些語篇引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛、自信的心理素質(zhì)，積極樂觀地看待自己、善待他人。新高考1卷的B篇介紹具有污水凈化功能的生態(tài)設(shè)計(jì)、接觸自然有益于人們生活的實(shí)驗(yàn)研究、甲卷C篇關(guān)于美國灰熊數(shù)量增加帶來的問題、全國乙卷7選5室內(nèi)植物為養(yǎng)植人們帶來健康的好處引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然和周圍環(huán)境，培養(yǎng)保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。2.引導(dǎo)體美勞教育，夯實(shí)全面發(fā)展基礎(chǔ)2023年高考英語試卷圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題選材，合理設(shè)計(jì)考查內(nèi)容、考查要求和考查情境，體現(xiàn)高考對(duì)體育、美育和勞動(dòng)教育的引導(dǎo)。在體育方面，全國乙卷完形填空題講述美國體操運(yùn)動(dòng)員GabbyDouglas在華人教練的培訓(xùn)下，經(jīng)過刻苦努力最終獲得奧運(yùn)會(huì)個(gè)人全能冠軍的故事；新課標(biāo)Ⅰ卷完形填空講述一名越野賽跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中將受傷的運(yùn)動(dòng)員背至終點(diǎn)就醫(yī)的故事。這些語篇旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育與身心健康，提高運(yùn)動(dòng)意識(shí)，在體育鍛煉中錘煉意志，涵養(yǎng)體育精神。在美育方面，全國甲卷聽力部分選取音樂家Maxim談?wù)撈鋼?dān)任柴可夫斯基公開賽裁判的經(jīng)歷的材料；全國乙卷閱讀部分選取一位攝影愛好者如何拍攝出高質(zhì)量風(fēng)景照片的語篇；新課標(biāo)Ⅱ卷七選五閱讀為學(xué)習(xí)繪畫的朋友提出一些建議。這些語篇旨在引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。在勞動(dòng)教育方面，全國甲卷閱讀介紹一位擅長DIY的人的生活經(jīng)歷。新課標(biāo)Ⅱ卷B篇介紹學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課程、老師帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)花種菜的經(jīng)歷及其對(duì)學(xué)生身心健康產(chǎn)生積極影響，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛勞動(dòng)的觀念，在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。3.講好中國故事，增強(qiáng)學(xué)生文化自信2023年高考英語試卷所選語篇弘揚(yáng)愛國主義，通過融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)文化自信。全國甲卷書面表達(dá)題設(shè)置的情境是，學(xué)校舉辦以用英文講中國故事為主題的征文活動(dòng)，要求考生以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿；全國乙卷語法填空題語篇講述首都北京悠久的城市歷史，主張城市發(fā)展建設(shè)一定要尊重傳統(tǒng)、保存好城市的珍貴遺產(chǎn)。新課標(biāo)Ⅰ卷語法填空題語篇講述中華美食小籠包的美妙滋味與制作知識(shí)。試題中還提及中國歷史上的女醫(yī)生、華人體操教練、大熊貓等中國元素及相關(guān)知識(shí)。這些語篇和情境通過用英語講述中國古代和現(xiàn)代的故事，向世界展示中華文明和體現(xiàn)中國精神的優(yōu)秀文化，同時(shí)以浸潤的方式引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信，厚植愛國主義情懷。

二、堅(jiān)持教考銜接考查學(xué)科關(guān)鍵能力1.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí)，突出關(guān)鍵能力考查2023年高考英語試卷對(duì)接高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)語言知識(shí)的理解和掌握，注重考查學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)中學(xué)英語教學(xué)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。試卷在真實(shí)、地道的英語語境中考查基礎(chǔ)語言知識(shí)和文化知識(shí)。直接考查基礎(chǔ)語言知識(shí)的題型包括完形填空、語法填空、短文改錯(cuò)等。這些題型要求考生在正確理解語篇主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注具體語境中不同詞語、句子與整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，考查考生對(duì)英語詞法、句法以及語篇知識(shí)的掌握運(yùn)用。聽力、閱讀不直接考查語言知識(shí)，但強(qiáng)調(diào)語言知識(shí)的綜合運(yùn)用。深入考查基礎(chǔ)語言知識(shí)旨在引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握語音、詞匯、語法、語篇和語用等基礎(chǔ)語言知識(shí)，了解基礎(chǔ)文化知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和理解語篇所表達(dá)的主題意義，養(yǎng)成一定的語言意識(shí)和英語語感。試卷突出學(xué)科關(guān)鍵能力考查，尤其強(qiáng)化對(duì)閱讀理解和書面表達(dá)等關(guān)鍵能力的考查。閱讀理解部分要求考生讀懂選自英語原版書籍、報(bào)紙和雜志（含網(wǎng)絡(luò)版）中關(guān)于一般性話題的簡短文段及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息。寫作部分強(qiáng)調(diào)對(duì)書面表達(dá)能力的考查，要求考生準(zhǔn)確使用語法和詞匯，運(yùn)用一定句型清楚、連貫地表達(dá)自己的意見。注重學(xué)科關(guān)鍵能力考查旨在引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、看、寫等不同的英語學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐活動(dòng)，靈活運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，協(xié)同發(fā)展學(xué)科關(guān)鍵能力。2.優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，重視思維品質(zhì)培養(yǎng)2023年高考英語試卷在聽力、閱讀、語言運(yùn)用和寫作各部分根據(jù)所選素材創(chuàng)設(shè)不同的情境，通過增強(qiáng)試題開放性和靈活性考查考生運(yùn)用語言的能力。試卷進(jìn)一優(yōu)化寫作等試題的考查形式。除了寫郵件外，寫作部分還設(shè)置了根據(jù)提綱要點(diǎn)寫短文等形式。全國甲卷寫作情境是，學(xué)校舉辦以用英文講中國故事為主題的征文活動(dòng)，要求考生以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿；全國乙卷要求考生以向?qū)W校英文報(bào)投稿的方式用英語描述學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能的經(jīng)歷及從中獲得的體驗(yàn)和感受；新課標(biāo)I卷應(yīng)用文寫作是外教準(zhǔn)備將學(xué)生隨機(jī)分為兩人一組，讓大家課后練習(xí)口語，要求考生給外教寫郵件說明這樣分組存在的問題,并提出建議；新課標(biāo)卷讀后續(xù)寫素材講述一名英語為第二語言的中學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下參加寫作比賽并通過努力取得優(yōu)異成績的故事，要求考生根據(jù)給定情節(jié)續(xù)寫兩段內(nèi)容。這些精心設(shè)計(jì)的試題情境使寫作形式更加靈活，內(nèi)容更加開放，在加強(qiáng)語言表達(dá)能力考查的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)用性和創(chuàng)造性能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)過程中注重辨析語言和文化中的具體現(xiàn)象，梳理和概括信息，從自己的視角正確評(píng)判周圍事物和不同觀念，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。二、英語教學(xué)和備考中存在的問題

碎片化教學(xué)注重詞匯背默基礎(chǔ)詞匯知識(shí)的訓(xùn)練

缺少幫助學(xué)生內(nèi)化語言和培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的活動(dòng)對(duì)語篇教學(xué)不夠重視本文解讀不到位寫作方法和技巧

缺少系統(tǒng)的寫作方法指導(dǎo)和訓(xùn)練在當(dāng)前的英語教學(xué)中，有些教師過渡重視語言知識(shí)教學(xué)，忽略語篇知識(shí)和語用能力培養(yǎng)，老師們把很多時(shí)間和精力放在字詞句教學(xué)上，碎片化教學(xué)的做法不利于培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維能力，沒有為寫作提供有力的幫助。What:Whatmessageisconveyedinthepassage?Why:Whydoestheauthorwritethepassage?How:Howisthetextorganized?Howdoestheauthormakehispointclear?

閱讀教學(xué)中的問題

寫作教學(xué)中的問題老師寫作方法和寫作技巧的缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)，學(xué)生沒有掌握寫作方法。英語寫作教學(xué)篇章結(jié)構(gòu)和謀篇布局英語寫作課=漢語翻譯對(duì)字詞句和復(fù)雜結(jié)構(gòu)關(guān)注多過度關(guān)注句式升級(jí)學(xué)生在書寫上花費(fèi)很多時(shí)間和精力書寫漂亮，內(nèi)容較差，句式復(fù)雜，表達(dá)生硬，行文不流暢，寫得較多，邏輯性差，

英語讀后續(xù)寫存在的問題1.續(xù)寫的故事情節(jié)不合理。2.對(duì)原文理解不全面，遺漏原文中的關(guān)鍵信息。3.續(xù)寫內(nèi)容與原文的寫作風(fēng)格不一致。4.續(xù)寫內(nèi)容與所給的段落首句不銜接。5.續(xù)寫中出現(xiàn)較多的語法錯(cuò)誤和漢語式的表達(dá)。6.續(xù)寫的內(nèi)容豐富性和完整性不夠，語言生硬，表達(dá)牽強(qiáng)，蒼白無力，傳遞的信息太少。寫作是為了傳遞信息和表達(dá)思想，續(xù)寫的語言表達(dá)的質(zhì)量和語法錯(cuò)誤的數(shù)量決定了學(xué)生得分的檔次。這些錯(cuò)誤嚴(yán)重影響續(xù)寫部分的語言表達(dá)的質(zhì)量，降低了寫作的檔次，因而導(dǎo)致失分。

大量的考生在寫作中使用相同或相近的詞匯、短語、句型甚至句子，造成千人一面的現(xiàn)象。盡管沒有出現(xiàn)考生套用寫作模板的情況，但句群和句子層面的“套用”現(xiàn)象非常普遍。由于考生對(duì)所背誦的詞語、句子和段落“食而不化”，續(xù)寫中出現(xiàn)了各種低級(jí)的語言錯(cuò)誤，導(dǎo)致失分。四、2024年高考英語備考建議基礎(chǔ)能力過關(guān)（一輪復(fù)習(xí)的主要目的）。重點(diǎn)補(bǔ)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。最好能制訂詳細(xì)的計(jì)劃。

高考英語在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出考查語言運(yùn)用能力，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。因此，高三第一輪復(fù)習(xí)的過程不應(yīng)只是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡單重復(fù)和強(qiáng)化，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、提高理解能力和運(yùn)用能力的過程，應(yīng)側(cè)重于形成系統(tǒng)的、完整的英語知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)，最終目的是提高語言運(yùn)用能力。因此，作為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的英語教師，必須有一套行之有效的應(yīng)對(duì)策略，以緩解學(xué)生的壓力，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，確保在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和備考能力。(一)英語一輪復(fù)習(xí)的基本目標(biāo)（二）英語一輪復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度安排時(shí)間關(guān)鍵詞重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)形式課堂模式2023.7-2023.8課本為主，打好基礎(chǔ)1.暑假作業(yè)2.一輪復(fù)習(xí)必修和選擇性必修共7本教材單詞和語法知識(shí)+新課標(biāo)3500單詞和短語及1500個(gè)擴(kuò)充詞匯。*開展英語詞匯訓(xùn)練，以單元模塊及語法專題為單位，全面細(xì)致地將新課標(biāo)中的單詞、短語、句型結(jié)構(gòu)及語法專項(xiàng)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理，精講精練，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。以新教材、新課標(biāo)詞匯表為依據(jù)，將高考詞匯分為寫作詞匯和閱讀詞匯兩大類：寫作詞匯要求會(huì)寫會(huì)用，要求學(xué)生注重常用詞的拼寫和熟詞生義；閱讀詞匯要求學(xué)生具有認(rèn)知能力，堅(jiān)持每天課上聽寫，快速檢測(cè)學(xué)生對(duì)閱讀詞匯的掌握情況。學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)+運(yùn)用，突出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。詞匯復(fù)習(xí)從穿插在早自習(xí)進(jìn)行，到滲透在每一節(jié)課的教學(xué)中。檢測(cè)性復(fù)習(xí)→找問題→提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn)→精講習(xí)題（講題時(shí)，把高一、高二學(xué)習(xí)階段比較零碎的語言點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）→鞏固練習(xí)（近3年高考真題及經(jīng)典試題）→總結(jié)反?。▽ふ也罹嗪头治鲥e(cuò)誤原因）2023.9-2023.10心態(tài)調(diào)整，側(cè)重細(xì)節(jié)1.開學(xué)摸底考試2.9月月考3.民航、空軍招飛4.期中考試5.國慶假期2023.11-2023.12錯(cuò)題歸納，增大題量1.11月月考2.藝考政策3.民航招飛4.高考報(bào)名5.特殊類招生6.12月月考2024.1-2024.2深度理解，寒假備考1.期末考試2.高考考試說明3.寒假4.開啟二輪復(fù)習(xí)（三）英語一輪復(fù)習(xí)備考的策略

1.重視教材

教材的單詞、短語、經(jīng)典句型要背熟，固定用法要掌握。2.多積累，以翻譯為主，語法不要摳太細(xì)（1）零碎時(shí)間背詞匯、短語，理解它們?cè)诰渥又腥绾芜\(yùn)用。（2）多翻譯小短文，理解文章大意，熟讀經(jīng)典段落。

3.熟練掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)，為提高英語運(yùn)用能力做準(zhǔn)備（1）根據(jù)文章背景判斷語法的運(yùn)用。（2）訓(xùn)練從記憶基礎(chǔ)知識(shí)到正確答題的能力。

5.研究歷年真題(1)了解真題怎么考，設(shè)哪些陷阱，考點(diǎn)有哪些變化；(2)反復(fù)研究錯(cuò)誤或正確的原因；(3)掌握正確的答題規(guī)律。4.不追求速度，切忌囫圇吞棗（1）扎實(shí)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)；（2）以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理和關(guān)聯(lián)。一輪復(fù)習(xí)與整體復(fù)習(xí)目標(biāo)分解總的來說，一輪復(fù)習(xí)重在基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重在提升，三輪復(fù)習(xí)重在強(qiáng)化。同一類別目標(biāo)在不同的復(fù)習(xí)階段，從操作層面看大致可以做以下的分工：目標(biāo)類別知識(shí)能力運(yùn)用分析綜合表達(dá)一輪復(fù)習(xí)梳理分類考點(diǎn)細(xì)化模式基礎(chǔ)二輪復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)語感技能層次邏輯創(chuàng)新三輪復(fù)習(xí)整合思維規(guī)律系統(tǒng)思路規(guī)范建議：目標(biāo)和分工明確，循序漸進(jìn)，沉靜總結(jié)，不急于求成。教材內(nèi)容與應(yīng)試練習(xí)建議：回歸教材，重視教材，重視課堂教學(xué)。2022年高考真題語篇相關(guān)教材語篇（新人教版）乙卷書面表達(dá)：英語學(xué)習(xí)方式必修一：Unit5LanguagesAroundtheWorld乙卷短文改錯(cuò)：綠色出行必修一：Unit3SportsandFitness新高考I卷閱讀理解C篇：關(guān)愛老人的傳統(tǒng)必修三：Unit2MoralsandVirtues新高考I卷閱讀理解D篇：語音與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必修一：Unit5LanguagesAroundtheWorld新高考I卷七選五：健身搭檔促進(jìn)健身選擇性必修三：Unit2HealthyLifestyle新高考I卷完形填空：露營經(jīng)歷選擇性必修三：Unit4AdversityandCourage新高考I卷語法填空：大熊貓國家公園必修二：Unit2WildlifeProtection學(xué)校課程與個(gè)人計(jì)劃學(xué)校課程：

知識(shí)的建構(gòu)和練習(xí)具有系統(tǒng)性、全面性，復(fù)習(xí)的進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃具有一定經(jīng)驗(yàn)，符合復(fù)習(xí)規(guī)律，同伴學(xué)習(xí)的相互合作與比較能及時(shí)讓自己調(diào)整和改進(jìn)。個(gè)人計(jì)劃：

自己學(xué)習(xí)的漏洞和問題更有針對(duì)性、有效性，復(fù)習(xí)的時(shí)空條件具有靈活性。建議：知識(shí)框架不宜過多，注意“點(diǎn)面”結(jié)合，彌補(bǔ)自己的“真漏洞”。（一）如何拓展基礎(chǔ)詞匯？注重詞匯情境中的應(yīng)用，在句子中、在語篇中學(xué)習(xí)詞匯核心詞匯的拓展:構(gòu)詞法同根詞、類轉(zhuǎn)此、熟詞生義1.拼寫易錯(cuò)詞、識(shí)別相似詞2.重點(diǎn)詞匯的詞性轉(zhuǎn)變3.盲點(diǎn)單詞4.動(dòng)詞過去式過去分詞的雙寫5.固定搭配(動(dòng)詞短語、介詞短語、形容詞短語等)6.教材沒有課標(biāo)有的單詞7.有必要想擴(kuò)充的詞匯英語一輪復(fù)習(xí)備考策略和建議

英語詞匯復(fù)習(xí)策略

重點(diǎn)詞匯的復(fù)習(xí)堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”原則

基礎(chǔ)詞匯要變形和拓展

核心詞匯詞匯要記詞組、短語、句式

寫作時(shí)，盡量嘗試使用所學(xué)詞匯把單詞和短語放在句中記憶learnbydoing

fortunen.

財(cái)富;機(jī)會(huì)，運(yùn)氣;大筆的錢命fortunateadj.幸運(yùn)的;吉利的;交好運(yùn)的unfortunateadj.不幸的;可惜的;令人遺憾的fortunatelyadv.不幸地;令人遺憾地misfortunen.

不幸;厄運(yùn);不幸的事故unfortunatelyadj.幸運(yùn)地luck運(yùn)氣lucky幸運(yùn)的unlucky不幸的luckily幸運(yùn)地unluckily不幸地一、基礎(chǔ)詞匯的拓展的應(yīng)用（一）核心詞匯的變形1._________,everythingworkedoutallrightintheend.2.Theartistdiedinpovertyin1947,buthisartis

wortha_______.3.David

managed

to

escape,buttheotherswerenotso

____________.4.Youarenottheonlypersontohavesuffered_________inyourlife.5.Iintendedtoarrivehereanhourago,but

__________I

missed

thetrain.6.It

was

very

__________

that

the

power

went

out

during

the

movie.Luckily/Fortunatelyfortunefortunate/luckymisfortuneunfortunately/unluckilyfortune

fortunate

fortunatelymisfortuneunfortunateunfortunately選詞填空一unfortunatesucceedsuccess

successfulsuccessfullyunsuccessfulunsuccessfully選詞填空二1.Itisreportedthattheexperimentwasabig________.2.Scientistsclaimthey______________infindingacureforcancersofar.3.Asabusinessman,Arthurhasbeenhighly_________.4.

Unfortunately,theadvertisingcampaignhasbeenlargely___________.5.

A

numberof

patients

havebeen___________treated

withthenew

drug.6.Aslongasyouhavedetermination,patience,canbearhardships,nothingcannotbedone_____________.successhavesucceededsuccessfulunsuccessfulsuccessfullyunsuccessfullyCyclingisthemosteconomical,sustainableandfunwaytoexplorethecity,MacBikehasbeenaroundforalmost30yearsandisthebiggestbicyclerentalcompanyinAmsterdam.Withover2,500bikesstoredinourfiverentalshopsatstrategiclocations,wemakesurethereisalwaysabikeavailableforyou.Inpartone,Idescribethephilosophicalfoundationsofdigitalminimalism,startingwithanexaminationoftheforcesthataremakingsomanypeople’sdigitallivesincreasinglyintolerable,beforemovingontoadetaileddiscussionofthedigitalminimalismphilosophy.Partoneconcludesbyintroducingmysuggestedmethodforadoptingthisphilosophy:thedigitaldeclutter.Thisprocessrequiresyoutostepawayfromoptionalonlineactivitiesforthirtydays.OnMarch7,1907,theEnglishstatisticianFrancisGaltonpublishedapaperwhichillustratedwhathascometobeknownasthe“wisdomofcrowds”effect.Thiseffectcapitalizesonthefactthatwhenpeoplemakeerrors…資本化從中利用;獲利teenageadj. 十幾歲的teenagern.青少年teenn.

青少年【聯(lián)想】adolescent青少年

balletn.芭蕾舞volunteern.志愿者volunteertodosth.志愿做做某事voluntaryadj.志愿的debaten.vt.&vi.辯論;爭論debateover/about就…辯論【聯(lián)想】argue-argumentprefervt.更喜歡prefer…to…更喜歡prefertodosth.喜歡做某事prefersb.

todosth.喜歡某人做某事preferencen.偏愛,偏愛的事物contentn.內(nèi)容contents目錄adj.滿足的becontentwith對(duì)……滿意movementn.動(dòng)作,運(yùn)動(dòng),活動(dòng)movev.移動(dòng)movingadj.令人感動(dòng)的;移動(dòng)的

bemovedby被……所感動(dòng)greenhouse n.溫室暖房greenhousegas溫室氣體greenhouseeffect溫室效應(yīng)cleanup打掃;清理;清除cleanup清理;清除;清掃tidyup整理;收拾suitableadj.合適的;適用的suitvt.適合besuitablefor對(duì)...合適的【聯(lián)想】befitfor適合beequalto勝任；等于基礎(chǔ)詞匯的拓展與鞏固1.Asa________,Iameagertomakemydreamcometrue.2.Schoolsneed__________tohelpchildrentoread.3.Imuch_______jazztorockmusic.4.Afteralong_______,theyfinallymadeadecision.5.Hedidn'tneedto

open

the

letter

atoncebecausehealreadyknew

the________.6.I

made

a

sudden

__________and

frightenedthe

bird

away.7.WespentallSaturdaymorning__________theroom.8.Thehouseisnotreally________foralargefamily.9.“SwanLake”isoneofthegreatclassical_______.volunteerspreferdebateteenagermovementcleaningupsuitableballets

根據(jù)句意，填出句中所缺的單詞contents

我說你猜1.peoplebetween13and19yearsold2.peoplewhohelpotherswithoutgettingpaid3.speakangrilytosomeone4.Likebetterorvaluemorehighly5.Sth.thatisprintedina

magazine

or

book6.movingfromoneplacetoanother7.acceptable

or

right8.cleanup

teenagersvolunteerdebateprefercontentmovementsuitablecleanupactualvolunteerchallengeconfusesignupfluentgraduaterecommendadvancetitle1.Teachingyoungchildrenisa__________andrewardingjob.2._________,onsecondthoughts,Idon’tthinkIwanttogoouttonight.3.Theroadsignswerevery_________,soweendedupgettinglost.4.Mike________fromStanfordin1998withadegreeinchemistry.5.Mymother_____________foreveningclassesatthecommunitycollege.6.TherewasabookIwantedtobuy,butnowIcan'trememberthe______.

7._________inmedicalsciencemakeitpossibleforpeopletolivefor120years.8.HavinglivedinBeijingforfiveyears,CarolinespeaksChinese________.9.Ineedaletterof______________tosupportmyapplicationtomedicalschool.10.Charitiesarealwaystryingtorecruit_________tohelpintheirwork.根據(jù)句意，選用合適的單詞完成句子，注意適當(dāng)變形challengingActuallyconfusinggraduatedhassigneduptitleAdvancesfluentlyrecommendationvolunteers

anxiousadj.→anxietyn.→anxiouslyadv.焦急地impressvt.→impressionn.→impressiveadj.給人以深刻印象的difficultadj.→difficultyn.kindadj.→kindlyadv.→kindnessn.funn.→funnyadj.helpn.→helpfuladj.concentratevi.→concentrationn.專心;專注annoyvt.→annoyedadj.→annoyingadj.煩人的;令人惱怒的

act

n.v.行動(dòng)→actualadj.實(shí)際的→actuallyadv.frightenvt.→frightenedadj.→

frighteningadj.

令人恐懼的explorevt.→explorationn.→explorern.探險(xiǎn)家confidentadj.→confidentlyadv.→confidencen.Passage1

基礎(chǔ)詞匯的拓展Passage2

arrive

vi.→arrivaln.uponone’sarrivalcurious

adj.→curiosityn.→curiouslyadv.awkward

adj.→awkwardlynerven.→nervous

adj.→nervouslyadv.excite

vt.→excitedadj.→excitingadj.→excitementn.challenge

n.vt.→challengingadj.→challengern.挑戰(zhàn)者confuse→confusingadj.→confusedadj.→confusionn.decide→decisionn.→decisiveadj.

advise

vt.→advicen.→advisern.suit

vt.→suitableadj.

fluent

adj.→fluently→fluencyn.graduate→graduationn.advancevi.

→advancedadj.

recommend→recommendationn.推薦;建議obviousadj.→obviouslyadv.active

adj.→activityn.→activelyadv.

improve→improvementn.volunteern.→voluntaryadj.hardadj.→harder→hardest→hardly幾乎不responsible

adj.→responsibilityn.→responsiblyadv.completeadj.vt.→completionn.完成→completelyadv.satisfyvt.→satisfiedadj.preparevt.→preparedadj.→preparationn.Passage3

Ithasbeenfivemonthssinceweenteredseniorhighschool.Manyofus1____________(adapt)toournewwayoflifesofar.Tobehonest,studyinginseniorhighismore2___________(challenge)thanexpected.WehaveninesubjectstostudyinGrade10.Wegetupat5:00amandgotobedat10:30pm.Thoughstudyingalldayis3______(tire),Icanlearnalotofnewknowledge,whichwilllayagoodfoundation(基礎(chǔ))formyfuturecareer.What4__________(impress)memostisthatallmyteachersandclassmatesarekindand5_______(friend)tome,soIalwaysturntothemforhelpwhenIhaveaproblem.6_____________(fortunate),thereistoo

haveadaptedchallengingtiringimpressesfriendlyUnfortunatelyMyLifeinSeniorHighSchoolmuchhomeworktodoeveryday.IfeelupsetbecauseIdon’thaveenoughtime7___________(complete)allmyhomeworkontime.SometimesIfeel8________(annoy)aboutnothavingtimeorenergytodowhatIlikeinmysparetime.IknowIhavetostrikeabalancebetweenmylessonsandhobbies.9__________(obvious),itismytoppriority(優(yōu)先事項(xiàng))todowellinmylessonstogetgoodscoresintheexaminations.Withtimepassingby,Ihave10__________(gradual)gotusedtomyseniorhighschoollife.Thoughitis11________(stress)壓力大的

sometimes,itisinterestingand_______(excite).Withabigdreaminmyheart,Ihavetoworkhardeveryday.IamlookingforwardtothedaywhenIcanmakemydreamcome12______(truth).tocompeteannoyedObviouslygraduallystressfultrueexcitingconfusionpressurestressexcitingchallengesproblemsteenagerlifehopefulinteresting/fungoals/dreamsambitionsTalkaboutyourseniorhighschoollifepositivesnegativesSeniorhighschoolisoneofthemostimportantperiodsinourlife.Thoughitisfullof_________,itbringsus_______andhelpsustogrow.Let’streasuretheopportunityandfacethechallenges_______.Ifwekeepon_______andnevergiveupeasily,wecanmakeourdreamcome

_________.challengeshopebravelytryingtrue

（二）如何處理教材？讀課文，改編成語法填空、短文填詞、換人稱改寫、換情境改寫必修一P14Unit1ReadingandThinking:TheFreshmanChallengesAdamisafreshmanatseniorhighschool.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.Thefirstweekwasalittleconfusing.First,hehadtothinkverycarefullyaboutwhichcourseshewouldliketotake.Histeacheradvisedhimtochoosethesuitableones:maths,English,chemistry,worldhistory,andChinese.HeknowsthatChineseisaverydifficultlanguage,buthehopestobefluentwhenhegraduates.HisteacheralsorecommendedhimtosignupforadvancedliteraturebecauseheisgoodatEnglish.Adamhadtochooseextra-curricularactivities,too.Hewantedtojointheschoolfootballteam,butthecoachthoughtthathedidn'tplaywellenough.Itwasobviousthathewasunhappy,buthewon'tquit.Hewillfindawaytoimproveonhisownsothathecanmaketheteamnextyear.Hejoinedavolunteerclubinstead.EveryWednesday,theyworkatasoupkitchenandhandoutfoodtohomelesspeopleinthecommunity.Heisfullyawarethathewillhavetostudyharderasaseniorhighschoolstudentandgetusedtobeingresponsibleforalotmore.Heisabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinhisadvancedcourse.Hefindsitquitedifficulttogetusedtoallthehomework.Still,heishappytobehere.Studyinghardisn'talwaysfun,buthewillbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.DearSusanLuo，Iama

worriedfriend.MyfriendChenLeiisaddictedtoplayingcomputergames.IamsoworriedabouthimthatIamwritingtoaskforadvice.ChenLeiusedtohandinhishomeworkontime,butnowhedoesn’t.HespendssomuchtimeontheInternetthathehaslostinterestinhislessons.Ashisgoodfriend,Iknowitiswrongtobeaddictedtoplayinggames.ButIdon’thowwhatIcandotohelphim.ThatiswhyIturntoyouforhelp.Couldyouoffermesomeadviceonhowtodraghimawayfromtheonlineworld？Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,

A

worriedfriend必修一P18以aworriedfriend的口吻

寫一封求助信DearChenLei，Iamsorrytoknowthatyouareattractedbycomputergamesandspendalotoftimeonthemeveryday.Iwouldliketoofferyousomeadvice.Inthetechnologyera,getonlinehasbecomeanimportantpartoflife.Butifyouareaddictedtocomputergames,itistimeforyoutomakeachange.Iadviseyoutojoinaclub,whereyoucanfindsomeonewhohasthesameinterestasyou,soyoucanfollowyoudreamtogether.Besides,itisagoodideatoplaysportswithyourclassmates,whichcannotonlyhelpyoutokeepfit,butalsostrengthenyourfriendship.Rememberthattherearesomanyinterestingthingsthatarewellworthdoing,soyoushouldfocusyourattentiononwhatisimportantforyou.Ihopeyouwillfindmyadviceuseful.

Yours,

SusanLuoSusanLuo寫給ChenLei的一封信如何寫英語建議信？P1：了解對(duì)方的處境、表示理解、寫信的目的是提出建議P2:為對(duì)方提出幾點(diǎn)建議（2-3條）P3:希望自己的建議對(duì)對(duì)方有幫助

（希望對(duì)方采納自己的建議）

、希望建議被采納總結(jié)出寫建議信的模板，常用的句子開頭Iamdelightedtohearthatyouhavedifficultywith.NowI’dliketoofferyousomeadvice.I’msorrytohearthatyouhavesometroubledoing….Iamwritingtomakeyousomesuggestions.提出建議Isuggest/advise/recommendyoushouldformthegoodhabitoftakingregularexercise.Iadviseyoutotakea20-minutewalkintheparknearyourhome.ItisagoodideatowatchtheChineseteachingprogramonCCTV.ItishelpfultomakeaChinesefriendsothatyoucanpracticespeakingwithhimorher.Youhadbetterhaveabalanceddietthatcontainvariousvegetablesandfruits.Youshoulddrinkplentyofwatertokeepfit.結(jié)尾Ihopeitwillbehelpful.Ifyouneedmoreinformation,justletmeknow.Ifyouhaveanyfurtherquestions,pleasefeelfreetocontactme.Ifyouneedfurtherinformation,don’thesitatetocontactme.Unit1TeenagerLife介紹自己就讀的高中，學(xué)校開設(shè)的課程、最喜歡的選修課、社團(tuán)活動(dòng)、青少年存在的問題：不健康的生活方式（沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺乏體育鍛煉，飲食不健康、吃零食、不按時(shí)就餐）不擅長與人交流、不適應(yīng)新學(xué)校我的理想、學(xué)的專業(yè)、最喜歡的一本書、最喜歡的老師、最崇拜的人

圍繞單元話題，提供寫作素材，培養(yǎng)寫作能力

假定你是李華，你的外國網(wǎng)友Lisa最近給你發(fā)來一封郵件，詢問你進(jìn)入高中后的生活。請(qǐng)根據(jù)下面的寫作提示，給她回復(fù)一封郵件，介紹你的高中生活。內(nèi)容包括：1.你所在的學(xué)校；2.開設(shè)的課程；3.你的高中生活。

注意：1.

詞數(shù)100左右；2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),

以使行文連貫。DearLisa,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHuaDearLisa,It'sgreattoreceiveyouremail.Knowingthatyouareinterestedinmylifeinseniorhighschool.I'dliketoshareitwithyou.I’mstudyinginNo2MiddleSchoolofLinquan,AnhuiProvince.Welearnninesubjects,namelyChinese,maths,English,politics,history,geography,physics,chemistryandbiology,whichareknownasrequiredcourses(必修課).Besides,PEandartclassesareavailableinourschool.Afterclass,wecanjoinvariousextra-curricularactivities.Thereareclubsforustochoosefrom,includingrunning,basketball,singing,paintingandcooking,whichallowsustofollowourinterest.Iamhappytohavesuchawonderfulschoollife.ThoughIfindsomecoursesdifficult,Iamdeterminedtoovercomechallengestomakemydreamcometrue.Canyoutellmesomethingaboutyourschoollife?Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,LiHua

假定你是李華，得知你的外國網(wǎng)友Chris不太適應(yīng)高中生活。請(qǐng)根據(jù)下面的寫作提示，給他回復(fù)一封郵件。內(nèi)容包括：1.表示理解；2.提幾點(diǎn)建議；3希望情況好轉(zhuǎn)。

注意：1.

詞數(shù)100左右；

2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),

以使行文連貫。DearChris,______________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHuaDearChris，Iamsorrytolearnfromyouremailthatyouhavedifficultyinadaptingtoyournewseniorhighschoollife.Icanunderstandwellhowyouarefeelingnow.However,thesituationiseasytoimproveifyoutakemyadvice.Herearesometipsforyou.

Tostartwith,youshouldaskyourteachersandparentsforadvice,whoarewillingtoprovideyouwiththehelpyouneedbadly.Secondly,you’dbettermakeacarefulplan,whichcanhelpyoutomakebetteruseofyourtime.Moreimportantly,youcantalktoyourclassmatesandlearnfromthem,especiallythosewhohaveadaptedtothenewlifequickly.

Ihopeyoufeelbetterandmakeprogressinyourstudies.Yours,LiHua

假定你是李華，你的外國筆友Lisa給你發(fā)來郵件，說她在新學(xué)校很難與新同學(xué)相處。請(qǐng)根據(jù)下面的寫作提示，給她回復(fù)一封郵件。內(nèi)容包括：1.表示理解；2.提出幾點(diǎn)建議；3.希望情況好轉(zhuǎn)。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。DearLisa,Iamsorrytoknowyoufindithardtofitinwithyournewclassmates.Iunderstandhowyouarefeeling.NowI’dliketoofferyoursomeadvice.Actuallyittakessometimetoadapttoanewsurroundings.Butifyoutakemyadvice,itwillbeeasyforyoutomakenewfriendsinyournewschool.Firstofall,alwaysbefriendlyandhelpful,readytolendhelpinghandifsomeoneneedsyourhelp.Secondly,you’dbettertalktoyourclassmates,whichcanhelpthemknowyoubetter.Besides,itisagoodideaforyoutojoinaclub,whereyoucanfindsomeonewhosharesthesameinterestasyou.Andyouarelikelytobecomegoodfriends.Ihopeyouwillfindmyadviceuseful.Yours,LiHua

假定你是李華，得知你的英國網(wǎng)友Joe沉迷網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)根據(jù)下面的寫作提示，給他寫一封電郵。內(nèi)容包括：1.自我介紹；