高三二輪復(fù)習(xí)生物專題4《種群與群落》課件

專題4《種群與群落》本節(jié)綱要《種群數(shù)量變化》基本綱要01典例例題及知識點(diǎn)02《群落及其結(jié)構(gòu)》基本綱要03典型例題及知識點(diǎn)04易錯歸納05增長相對穩(wěn)定密度制約因素非密度制約因素增長型穩(wěn)定型衰退型知識概要：Part1數(shù)學(xué)模型：（J型）理想狀態(tài)：資源無限、空間無限、不受其他生物制約（S型）現(xiàn)實(shí)狀態(tài)：資源有限、空間有限、受其他生物制約Nt＝N0λt關(guān)于K值的模型解讀(1)K值并不是種群數(shù)量的最大值：K值是環(huán)境容納量，即在保證環(huán)境不被破壞的前提下所能容納的最大值；種群所達(dá)到的最大值會超過K值，但這個值存在的時間很短，因?yàn)榄h(huán)境會遭到破壞。(2)K值不是一成不變的：K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當(dāng)環(huán)境遭到破壞時，K值會下降；當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時，K值會上升。(3)在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會在K值附近上下波動。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時候，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。[技法提煉]明辨與種群數(shù)量變化有關(guān)的三個“≠”(1)λ≠增長率λ指種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)(λ＝Nt/Nt－1)。種群增長率＝(Nt－Nt－1)/Nt－1＝Nt/Nt－1－Nt－1/Nt－1＝λ－1。(2)增長率≠增長速率增長速率指的是單位時間內(nèi)種群數(shù)量增加的數(shù)目，增長率是一個比值。(3)最大捕撈量≠最大日捕撈量①種群數(shù)量達(dá)K/2時及時捕撈可以獲得可持續(xù)利用的最大捕撈量但不能獲得最大日捕撈量。②種群數(shù)量達(dá)到K值時捕撈可獲得最大日捕撈量。[疑難提升]真題演練：【題1】(2021·廣東卷)如圖所示為某“S”形增長種群的出生率和死亡率與種群數(shù)量的關(guān)系。當(dāng)種群達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時，其對應(yīng)的種群數(shù)量是()A．a(chǎn) B．bC．c

D．d解析：環(huán)境容納量即K值，是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。達(dá)到K值時種群增長速率為0，出生率等于死亡率。由圖可知，當(dāng)種群達(dá)到K值時，其對應(yīng)的種群數(shù)量是b，故選B。答案：BPart2真題演練：【題2】

金卷《五》題19【思維拓展】圖1中cd下降的原因有哪些？方式有哪些？【思維拓展】有害生物防治的方法？1.機(jī)械防治：2.化學(xué)防治：農(nóng)藥3.生物防治：性外激素、信息【思維拓展】能否降低K值？真題演練：7.(2022·陜西延安模擬)某農(nóng)場為防治鼠害做了一些調(diào)查：甲組研究人員調(diào)查了某牧場邊界區(qū)域內(nèi)田鼠的種群密度和年齡組成，并以體重作為劃分田鼠年齡的標(biāo)準(zhǔn)，體重≤40g的為幼齡鼠，體重≥90g的為老齡鼠，其余為中齡鼠，結(jié)果如下表所示；乙組研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所，設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如坐標(biāo)圖所示。請回答下列問題：體重(g)<10102030405060708090100110>110數(shù)量(只)32571027261717968102112859531(1)甲組研究人員調(diào)查該牧場邊界區(qū)域內(nèi)田鼠種群密度的方法為標(biāo)記重捕法，標(biāo)記重捕法常用于調(diào)查__________強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。分析表格中數(shù)據(jù)可知，該區(qū)域田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)類型是__________。年齡結(jié)構(gòu)可以通過影響________________________來影響種群密度。(2)甲組認(rèn)為若要控制該區(qū)域田鼠的種群數(shù)量，應(yīng)捕殺體重大于90g的個體，乙組認(rèn)為這樣做不正確，你認(rèn)為乙組的理由是_______________________?？刂圃搮^(qū)域田鼠種群數(shù)量時所采取的減少食物來源、毀滅巢穴和養(yǎng)殖天敵等措施的目的是______________________?！绢}3】

《專題4》【模擬訓(xùn)練】題7穩(wěn)定型出生率和死亡率降低環(huán)境容納量習(xí)題演練：√【知識涵蓋】：【題4】

《金卷6》題19Part知識概要：3構(gòu)建模型：原始合作寄生1.種間關(guān)系：2.群落演替的類型：次生演替初生演替真題演練：(2021·山東卷)某種螺可以捕食多種藻類，但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段時間后，將M中的螺全部移入L中，并開始統(tǒng)計L、M中的藻類數(shù)量，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)期間螺數(shù)量不變，下列說法正確的是(

)A．螺捕食藻類的喜好為甲藻＞乙藻＞丙藻B．三種藻的競爭能力為乙藻＞甲藻＞丙藻C．圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是競爭D．甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個微型的生態(tài)系統(tǒng)LMPart4【題5】

《專題4》【高考真題】題2【要點(diǎn)】：1.讀題審題2.邏輯推理變式訓(xùn)練：金卷《五》捕食注：協(xié)同進(jìn)化--收割理論捕食者往往不是個體數(shù)量多的物種，這樣就避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)絕對的優(yōu)勢局面，為其他物種的形成騰出空間?！绢}6】《專題4》題4競爭(2022·山東卷)在一個群落中隨機(jī)選取大量樣方，某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物種的頻度，頻度分級標(biāo)準(zhǔn)如表所示。在植物種類分布均勻且穩(wěn)定性較高的生物群落中，各頻度級植物物種數(shù)在該群落植物物種總數(shù)中的占比呈現(xiàn)一定的規(guī)律，如圖所示。頻度級1%～20%A21%～40%B41%～60%C61%～80%D81%～100%E(1)若植物甲為該群落的優(yōu)勢種，則植物甲的頻度最可能屬于______級，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)該頻度級中的植物乙不是優(yōu)勢種，則乙的種群密度和分布范圍的特點(diǎn)分別是______、______。(2)若某草地植物物種的頻度級符合上圖所示比例關(guān)系，且屬于D頻度級的植物有16種，則該草地中植物類群的豐富度為______種。(3)若研究植物甲的生態(tài)位，通常需要研究的因素有______(填標(biāo)號)。A．甲在該區(qū)域出現(xiàn)的頻率

B．甲的種群密度

C．甲的植株高度

D．甲與其他物種的關(guān)系(4)隨著時間的推移，群落可能會發(fā)生演替。群落演替的原因是___________________。真題演練：【題7】

《專題4》【高考真題】題1生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，表現(xiàn)了物種對各種資源(食物、空間等)的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競爭、種內(nèi)斗爭具有密切的關(guān)系。下列敘述錯誤的是(

)A．種間競爭會促使不同物種的生態(tài)位分化B．種內(nèi)斗爭的加劇會使不同物種的生態(tài)位重疊減少C．各物種生態(tài)位的分化利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持D．兩個物種的生態(tài)位重疊增加，則種間競爭加劇真題演練：【題8】

《專題4》【模擬訓(xùn)練】題2

一個物種在群落中的____________，包括所處的___________，___________的情況，以及與___________________等，稱為這個物種的生態(tài)位。地位或作用概念:群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這__________________________________，是群落中_________________________________的結(jié)果?？臻g位置占用資源其他物種的關(guān)系意義：有利于不同生物充分利用環(huán)境資源物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化重要概念：可以合理地設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，利用不同生物之間生態(tài)位的差異，充分利用環(huán)境資源，從而獲得更大的價值。與社會的聯(lián)系(2)對動物生態(tài)位影響最大的是動物的棲息環(huán)境和食物條件(種間關(guān)系)。我國勞動人民將生態(tài)位不同的四種魚混養(yǎng)，既降低了競爭的激烈程度，又充分利用了空間和資源。1.魚類的混合培養(yǎng)(1)四大家魚的混養(yǎng)利用的是它們在池塘中占據(jù)著不同的生態(tài)位。品種棲息水層食性青魚水體的中下層以水底的螺、蚌及水生昆蟲等為食草魚水體的中下層或水草多的地方主要以水草為食鳙魚水體的中上層主要為浮游動物為食，也食用部分浮游植物鰱魚水體上層主要以浮游植物為食(2)對植物生態(tài)位影響較大的是植株高度和種間關(guān)系。①間作的兩種或多種植物必須有很明顯的植株高度差異；②間作的植物中高的為陽生植物，矮的為陰生植物。(1)農(nóng)作物的間作模式有很多種，農(nóng)作物間作利用的是它們在農(nóng)田中占據(jù)著不同的生態(tài)位。間作模式實(shí)例分析玉米與大豆①玉米植株高，大豆植株矮；②大豆可利用與其共生的根瘤菌固氮，從而增加土壤肥力蘋果與綠豆①果樹高大，綠豆植株矮小，可充分利用相鄰果樹間的空間；②果樹適當(dāng)遮陰可緩解作物的光合“午休”現(xiàn)象與社會的聯(lián)系真題演練：Part4下列有關(guān)陸地生物群落的敘述，錯誤的是

(

)A．草原分布在極度干旱、降水量稀少且不均勻的區(qū)域B．熱帶雨林的生物種類約占地球已知種類的一半C．仙人掌屬植物和駱駝刺屬植物是荒漠中的優(yōu)勢植物D．凍原分布在環(huán)北冰洋地帶，那里氣候嚴(yán)寒，凍原的植被結(jié)構(gòu)簡單、種類稀

少、生長緩慢解析：荒漠分布在極度干旱、降水量稀少且不均勻的區(qū)域，A錯誤；熱帶雨林的生物種類約占地球已知種類的一半，B正確；荒漠中的優(yōu)勢植物有仙人掌屬植物和駱駝刺植物等，C正確；凍原的植被結(jié)構(gòu)簡單、種類稀少、生長緩慢，只有那些能夠忍受強(qiáng)風(fēng)吹襲的植物才能生存下來，D正確。課下作業(yè)：背記三種陸地群落的主要特征；理解群落中生物的適應(yīng)性；

辯證理解抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系【題9】

下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)群落季節(jié)性變化的是

(

)A．“春華秋實(shí)”B．“離離原上草，一歲一枯榮”C．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”D．“飛蛾撲火”解析：群落的季節(jié)性是指由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。答案：D

真題演練：【題10】

易錯歸納：1.種群與群落的概念；例如：一個池塘里全部的魚2.種群的空間結(jié)構(gòu)與群落的空間結(jié)構(gòu)；例如：竹子的高低錯落例如：種群的空間結(jié)構(gòu)：集群分布、均勻分布、隨機(jī)分布群落的空間結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)3.黑光燈誘捕法與誘蟲器原理：趨光性

或者

避光性對象：某種趨光性昆蟲的種群數(shù)量

或者

土壤小動物的物種豐度度4.食性相同

生態(tài)位相同5.群落的季節(jié)性≠Part5思維訓(xùn)練溯因推理某湖泊中生活著鱸魚和短吻鱷，短吻鱷會捕食鱸魚，而鱸魚又是人們喜愛的美味。當(dāng)?shù)鼐用駷榱颂岣喵|魚的產(chǎn)量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡之后，鱸魚的產(chǎn)量卻沒有增加。調(diào)查表明湖中鱸魚的種群數(shù)量竟然比原來還下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：A.氣候變化造成鱸魚的食物短缺；B.短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食；C.捕殺短吻鱷前鱸魚的種群已經(jīng)衰退；D.人類主要捕撈鱸魚幼齡魚造成種群衰退。以上四種解釋都有道理嗎？你認(rèn)為哪種是最可能的原因？作出推測后，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步判別？

該題提出的四種解釋，都有一定道理。鱸魚種群數(shù)量下降可能是多種因素共同作用的結(jié)果，但僅根據(jù)所給信息判斷，B說法是最可能的原因。這是因?yàn)?，湖泊中一般生活有多種生物、各個種群之間存在復(fù)雜的種間關(guān)系和相互作用，短吻鱷是頂級捕食者，捕食多種魚類和其他動物，鱸魚則以小魚、蝦、貝類浮游動物等為食。當(dāng)短吻鱷幾近消失時，被它捕食的動物數(shù)量可能會增長，進(jìn)而影響原本比較穩(wěn)定的落結(jié)構(gòu)，最終影響鱸魚的種群數(shù)量。

作出推測后，應(yīng)深人調(diào)查該湖泊中的物種組成及其相互關(guān)系。尤其是與短吻鱷、鱸魚存在緊密聯(lián)系的物種，看看它們的種群數(shù)量發(fā)生了哪些變化，從而作出進(jìn)一步的判別。要判斷A、B、D的解釋是否合理，也需要做更多調(diào)查。例如，調(diào)查湖泊所在地是否發(fā)生了氣候變