高一上學期預防沉迷手機主題班會教案

預防沉迷主題班會教案教學目標：1.讓學生懂得沉湎于電子游戲、網絡等，對身心健康有百害而無一益，從而引導學生正確對待游戲、網絡，發(fā)揮其積極作用。2.讓學生懂得學習、休息和娛樂是對付疲勞的三種方法，指導學生掌握適度，從而防沉迷于游戲、網絡。3.糾正不良學習動機，強化學習的責任感和榮譽感，培養(yǎng)學習的熱情。教學重點：讓學生了解沉迷的危害，學會如何合理使用。教學難點：培養(yǎng)學生的時間管理能力，樹立健康的生活習慣。教學準備：準備一些有關沉迷的危害案例和圖片。教學內容：講述在現(xiàn)實中獲得樂趣與健康成長的同時，也應會從網絡游戲中轉移注意力和適度的使用電子游戲。使學生能夠體會到現(xiàn)實生活和網絡游戲中的樂趣。同時教導學生怎樣學習以及正確對待學習和休息。教學形式：采用多媒體教學和演講的方式，給學生傳達學習的重要性以及正確的休息方式。通過引導學生分析案例，討論如何在學習中找尋樂趣和適度娛樂的方法。同時教師通過鼓勵、表揚的方式激發(fā)學生的積極性。教學過程：一、引入：教師向學生說明在現(xiàn)實社會中存在著很多讓人身心愉悅的活動，同時提到了學生對待游戲的看法各有不同，有些人過度沉迷于電子游戲、網絡，有些人卻能夠很好地把握自己的度。從而使學生認識到正確對待游戲、網絡對個人健康成長的重要性。二、講述：1.游戲成癮的危害a.影響正常的學習生活，影響人際交往，造成人格的缺陷。b.導致工作能力下降，荒廢學業(yè)，影響日后前途。c.給家庭帶來不幸。家庭成為照顧病人的臨時場所，家庭成員的關系緊張。沉迷者常受到家長和老師的責罵，有的甚至離家出走或走上犯罪的道路。案例：某高中男生因沉迷于網絡不能自拔而成績下降最后被迫退學。因沒有經濟來源，該男生將主意打到父母身上，他們經常無故失蹤或在外“鬼混”，最后其父母對兒子的前途完全失望而帶他去醫(yī)院精神科診斷后才得知他已患上網癮而無可救藥！他自己也十分痛苦地說：“現(xiàn)在我不知道該干什么？只能對著電腦發(fā)呆！”但無論家長老師還是網管人員采取何種方式，結果都于事無補了。某大學生由于沉溺于電腦世界，學習成問題被退學……這一樁樁一件件都是血的教訓，同學們應該以此為戒并呼吁更多的人來抵制網癮、遠離網吧、健康上網！做一個有益于社會的人！a.影響視力與身體健康；長時間坐著玩游戲會引起肌肉疲勞、視力下降，還會引起睡眠不規(guī)律等影響身體健康的問題。b.影響心理的健康發(fā)育；沉迷于網絡游戲的學生容易形成孤僻、冷漠的性格。不利于與人交往與溝通。討論：我們應該如何正確對待游戲與網絡？如何在游戲中找到樂趣并適度娛樂？2.怎樣在學習中找尋樂趣教師引導學生發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣：如知識的趣味性、學習的成就感等。使學生明白“樂中學”才能“學中樂”，不要總是抱怨學習中的困難與繁瑣，要善于在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣并主動地尋找樂趣。同時鼓勵學生克服厭學情緒，提高學習興趣和學習熱情。三、游戲成癮的治療：建立正確上網觀念、自我監(jiān)督、樹立正確目標、增加挫折感等有效的辦法控制自己過度玩游戲行為并且及時調整注意力范圍并建立新興奮點。（板書）四、回顧與小結：引導學生在娛樂中找到適合自己的興奮點使注意力和興趣轉移到符合自己長遠目標的方面培養(yǎng)正確的自我觀念從而走出心理困境完善人格從而提高心理健康水平實現(xiàn)自我發(fā)展和自我提高。通過觀看短片或者案例分析的形式來提醒學生應該怎樣正確對待學習和娛樂問題，提醒學生要把握好學習和娛樂的度，不能過度沉迷于游戲和網絡中。最后教師給學生布置一些相關的練習題，幫助學生鞏固所學的知識。同時鼓勵學生多參加課外活動和體育鍛煉，保