中秋節(jié)手抄報文字內容素材（范文13篇）

第中秋節(jié)手抄報文字內容素材（范文13篇）【#工作總結##中秋節(jié)手抄報文字內容素材（范文13篇）#】總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。中秋節(jié)手抄報文字內容素材（范文13篇）由我整理，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇一

本人20xx年11月至今任一級教師已有xx個年頭。自加入教師隊伍這些年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從學校安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己，做到面向全體因材施教。同時積極參加各種培訓學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平及網絡管理，電教工作能力，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下：

一、思想政治方面

在師德、師風、師表等方面堪為人師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。不斷學習信息技術、網絡管理、電教技能知識，充實自己，樹立大教育觀，為學校信息化建設做出努力。

二、教育教學方面

自任現職以來，在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長。認真鉆研教材，積極參加各種業(yè)務培訓活動，不斷更新自己的教育理念，根據學生對信息化技術了解程度的逐漸提高，在備課中體現出對不同時代學生技能的培養(yǎng)的逐步加深，根據教材內容及學生實際擬定教學方法。課堂上，我調動學生積極性，加強師生交流，盡可能更多的給學生創(chuàng)設實際動手操作的時間，使學生有更多的自主探究的機會。讓學生學的容易，學的`輕松，學的愉快。在學習中經常抓住各種機會，對學生進行信息素養(yǎng)及良好的學習態(tài)度和習慣的教育，雖然信息技術課每周只有一節(jié)課，也力爭讓學生在進入信息技術教室學習的整個過程中逐漸提高個人的素質教養(yǎng)。

三、電教方面

自任職以來，學校的信息化建設日新月異，從初的只有幾臺電腦，發(fā)展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學設備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學環(huán)境，但這為電教的維護和維修工作接出來更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學工作，每學期初我要對全校所有班級、專用教室及辦公室的電腦進行維護：更換學校共享鏈接、安裝教師所需軟件、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是盡可能做到有問題隨叫隨到，及時的解決各種問題。除了對電教設備的維護工作，我還要完成學校各項活動的攝錄工作，并在攝錄完成之后細致的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的后期編輯制作工作。經常是時間緊，任務急，加班完成。學校近兩年增設了三處的電子屏，每星期要都對三處電子屏做幾次的更新調整，每學期都要做近百個電子屏。

四、網管工作

除了教學及電教工作，我還承擔學校的網管工作，首先是管理學校的網站，現已完成了兩次學校網站的建設任務，和領導一起研究規(guī)劃學校網站的每一個細節(jié)，每個欄目的內容，協同網站制作公司人員工作，使我校網站具有獨特的風格。及時上傳各欄目的內容，對每一張照片，每一篇文章都進行認真細致的編輯排版。網站中還包含有教師們的個人博客和班級博客的鏈接，每學期或學年都要提醒新進教師申請博客，并做好網站鏈接的調整，班級博客做好年級的升級工作。并幫助出現各種問題的老師解決好問題，保證老師們的及時更新。

近幾年天津市資源管理平臺也歷經了幾次大的調整，每一次的調整，做為網管都要對負責全校老師的帳號申請及后期管理工作，這項工作是非常繁復的，多時每個老師擁有三四個賬號，經常出現各種狀況，每一次的調整，我都要求自己先研究清楚，再對教師進行培訓，后期使用中出現任何問題，我也都幫助老師們解決，上學期原本獨立的平臺進行了統一的整合，但同時卻增加了四到六年級學生的帳號，我認真研讀平臺管理手冊，逐項試驗，一步步推進，完成了我校人人通平臺及教研平臺的整合工作。隨后在平臺上發(fā)布了教師讀書活動，并對教師上傳的讀書筆記逐一做好審核工作。在曬課活動中，負責錄制了19節(jié)課，并做好后期制作，后幫助老師們完成市級和曬課活動，并負責審核全校老師的曬課，圓滿完了此項曬課工作。

做為學校的電教及網管，我一直秉持著為學校的信息化建設努力，為全校教師的教育教學工作服務信念，不記較個人得失，默默地做好自己的每一項工作，盡我所能將工作做到好。

2.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇二

本年度，本人擔任了學校多媒體教室的管理工作。由于我校規(guī)模較小，除了教學活動以外，學校的各種活動大多數都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現將本年度來的管理工作總結如下：

一.制定制度，加強管理

①本年度接手管理多媒體教室以后，本人結合區(qū)教育局的規(guī)章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記載。

二.加強多媒體硬件設備的維護

由于多媒體教室整套設備都使用了一段時間，特別是投影儀，亮度下降，效果大不如前。電腦經常出現課件不能正常使用的情況，經過維護，保證了學校多媒體教室的正常使用。

三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。②為便于管理課件資源，盤建立了素材文件夾，F：盤專用于存放備份文件。③為防止電腦系統感染病毒，安裝了卡卡巴斯基查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用

四.加強設備使用培訓

由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五.加強財產安全管理

為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

六.加強衛(wèi)生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的'衛(wèi)生責任區(qū)。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。

七.存在的問題及建議

由于多媒體設備使用較頻繁，以及在搬運、安裝的過程中有損壞，很多設備都有不同程度的問題，有的甚至還嚴重，影響到了教學工作和各種活動的開展。希望后勤部門加以重視，努力為教學工作服務!UD：盤建立了課件文件夾，E：還專門在盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

3.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇三

本學年，本人擔任了多媒體教室的管理工作，由于我校多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理沒有經驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現將本年來的管理工作總結如下：

一、制定制度，加強管理

①本學年接手管理初中多媒體教室以后，本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

②做到使用先申請，使用后有記載。

二、加強多媒體硬件設備的維護

由于現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三、加強多媒體電腦軟件系統的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件，②為便于管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F：盤專用于存放備份文件。

③為防止電腦系統感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四.加強設備使用培訓

由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的`設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五、加強財產安全管理

為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

六、加強衛(wèi)生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。

4.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇四

經過這一年的工作，我們多媒體網絡實驗室部門取得了一些成績，但也存在不足。

人員分配如下：

xxx：負責總的協調工作，帶領全體部門人員完成工作。其中主要負責網絡穩(wěn)定、網絡核心設備的管理、維護工作。疫情上報系統的檢查、填報工作。

xxx：負責網絡穩(wěn)定、核心設備的管理、維護。四大門的網絡、計算機維護，政府五層、建委會議室設備的維護、調試工作。

xxx：負責網絡穩(wěn)定、核心設備的管理、維護。四大門的網絡、計算機維護；負責政府五層、建委會議室設備的調試工作，疫情上報系統的填報、檢查工作，簡單網絡、計算機的維護、維修工作。

一年的主要工作內容及取得的成績：

配合薊縣方面完成薊縣教委、城關鎮(zhèn)的方案、設備調試、培訓等工作；完成政法委、成人中專、組織部視頻會議，網絡計算機項目等方案的編寫；完成中心機房的環(huán)境整理工作；完成部分單位的政務專網接入工作，單位包括機要網、規(guī)劃局、統計局、農村疫病上報系統、人事局、公路局等；檢查并填報農村疫情上報信息；完成使用電信光纜個農村科技大院的安裝、調試工作；安裝、并調試個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個委辦局的視頻會議；完成部分四大門的網絡、計算機維護工作；根據首信公司的網絡發(fā)展規(guī)劃，完成部分委辦局地址的修改工作；帶領本部門員工學習，并進行了網絡培訓，使、位員工熟悉網絡結構，能夠獨立解決基本的網絡故障；帶領本部門員工，在辦公室的領導下，積極做好預防非典的工作；正在進行防火墻、病毒檢測系統、網絡監(jiān)控系統的比較，編寫關于網絡速度慢原因、切實可行的解決方法等報告。

20xx年中取得的主要成績是解決了召開視頻會議時分會場看不到主會場的圖象。

工作中的不利、有利的`因素及改進方法：

有利的因素：工作范圍同去年相比縮小了，這幾個月又有個實習的加入，工作人員增加了，增強了工作的派出力度及進展情況。

不利的因素：雖然工作人員增加了，但他們都屬于新手，剛開始的時候完全不能自己獨立工作，直到近一個月才能逐漸解決一些基本的問題。

改進的方法：

1.加強對部門人員培訓及鼓勵自我學習，提高個人的技術水平；

2.提高部門經理的管理水平，提高工作效率。

20xx年的工作計劃：

1.徹底查出網絡速度慢的原因并解決。

2加強學習，提高個人及本部門員工的技術水平。

3.加強對網絡設備、服務器的管理力度，爭取無故障運行。

4.提高自己的管理技能。

5.按照首信公司的網絡規(guī)劃，將全區(qū)委辦局的地址全部改完。

6.通過的認證。

7.檢查并填報疫情上報信息。

5.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇五

隨著經濟社會的發(fā)展，科學技術的進步，多媒體已做為一種輔助教學技術進入中小學校，進入教室課堂。作為農村學校，多媒體教學在課堂中的應用，不僅能拓展學生的視野，更能激發(fā)學生的學習積極性。作為一名農村學校教師，我們應該積極探索適合農村實際教學情況的多媒體教學手段，發(fā)揮其積極的作用，更好地為農村教育教學服務，通過幾年的探索，我認為要在農村做好多媒體教學工作，要把握好多媒體教學的以下幾個方面：

一．讓多媒體成為學生進入課堂的輔助引領者

常言說：“興趣是好的老師?！卑四昙墝W生一開始想學好物理的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當他們進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是他們能否學好物理的關鍵．為使學生能自然地、比較平穩(wěn)地踏上學習物理的軌道，增強對物理的學習興趣，引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應用多媒體課件也成為引領學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設情景、進行授課。這些直觀形象，表現力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣，從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結合實驗，把學生的注意力和興趣都調動起來。學習興趣會使學生產生積極的學習態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學習，能使大腦的功能，極大的提高學習效率。使物理學習有好的開端。

二．讓多媒體成為學習物理知識的輔助者

學生學習的主陣地是課堂，課堂是學習系統的科學文化知識，提高科學素質的主要渠道，它是學校教育教學的核心，如何在短時間內使學生獲取更多的科學知識，科學方法和技能，課堂它是集中學生為一堂，教師精心組織和講授，學生互動的場所，所以課堂教學仍然是教學的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學的重要的內容，也是優(yōu)合課堂教學的保證。而物理是一門自然學科，由實驗和理論兩部分組成。為更好的學習和掌握物理知識和方法，課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，也集了圓形、文字、動畫、聲效來刺激學生身體各方面的反應，為提高教學效率提供了重要保證。它可以把抽象的物理概念和物理過程直觀化，活化了教學內容，激發(fā)了學生的興趣，收到了良好的教學效果。也成為學生學習物理知識的輔助者。具體作用如下：

1、彌補傳統教學的不足

多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調動學生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠鏡》一節(jié)，由于條件限制，望遠鏡的結構及其作用學生不（宜理解，我通過課件展示，學生從直觀上更易理解，激發(fā)學生的學習興趣。

2、信息容量大

利用多媒體課件可以做到高密度的知識傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時間，大大提高了課堂教學效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產，生活關系非常密切，物理知識的應用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時間內使學生盡可能多的了解物理知識的具體應用，拓展學生視野，為學生探究課本以外的知識，提高學生自主學習能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，為了能讓學生充分了解課本中的有關凸透鏡成像的規(guī)律的基本內容，我利用課件的播放讓學生邊講邊學邊實驗，讓學生對凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會。

3、多媒體教學體現了學生的主體作用

多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發(fā)了他們的學習動機。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學難度比較大，特別是船閘，因為絕大多數學生都沒有親眼見過，教學難度更大。以往教學時，教師往往是利用船閘掛圖進行講授。由于掛圖缺乏動態(tài)效果，講解費時又費力，且教學效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經過船閘駛向下游的整個過程用電腦動畫形式模擬出來。效果會很好。上課時先讓學生觀看下述動畫：某船處于某河的上游，正準備通過船閘駛向下游；船閘的上游閘門拉起一些，上游的水通過閘門下部流到閘室內，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平；上游閘門打開，船從上游經閘門駛入閘室；關閉上游閘門，將下游閘門拉起一些，閘室里的水通過下游閘門流到下游，閘室里的水面逐漸下降，后和下游水面相平；下游閘門打開，船從閘室經閘門駛向下游。教師在演示課件的過程中應不失時機地提出問題：

ａ、船閘是連通器嗎？整個船閘相當于幾個連通器？

ｂ、上游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方？為什么？上游和閘室的水面終處于什么狀態(tài)？

ｃ、在下游閘門拉起一些之前，為什么要先關閉上游閘門？

ｄ、下游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方？為什么？閘室和下游的水面終處于什么狀態(tài)？

學生只要應用前面學過的連通器的知識對上述問題進行分析，就能較好地理解船閘的教學內容。這樣使用視頻展示來播放，來一個“現場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程?？梢娛褂靡曨l展示臺與演示實驗組合教學，讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調動了學生的`積極性與參與性，激發(fā)了學生學習物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學效果。

三、讓多媒體成為復習課的良好助手

復習課內容學生大多是了解的，但需要歸納、整理使之系統化，從而形成知識網絡結構。按照傳統的教學方式上復習課，往往是“老師講，學生聽”。老師講得口干舌操，學生聽得昏昏欲睡。這種單調乏味的教學模式后往往收效不大。復習課的課件的應用，既.增大了課堂容量，又提高課堂教學效益。它不僅拓寬了教學的信息面，而且顯示在學習過程中，由單純的聽覺或視覺獲取知識，變?yōu)橐曈X聽覺同時使用，大限度地刺激學生感官，使課堂效率大幅度提高。例如，章末復習時，通過知識結構展示知識點，然后講解典型例題，再做例題。這樣通過豐富的教學表現力和感染力，突出了教學的重點，解決了教學的難點，收到較好的教學效果。

多媒體輔助教學的作用是無限的，應用范圍是廣泛的，開發(fā)的潛力也是無窮的，但是由于農村條件的限制，對于多媒體教學的使用也從在一些弊端：

1、多媒體課件較單一，多是下載的現成課件略為修改，具有局限性。

2、多媒體教室的原因，上課要經常性的維持紀律。

3、現代學生較懶，多媒體上課學生一味只聽，而不做筆記，形成短時記憶。

多媒體教學作為一種重要的教學手段已越來越凸現它的優(yōu)越性了。但如何真正運用好媒體，發(fā)揮它的真正的輔助教學功能，還有待于繼續(xù)探索、研究。

6.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇六

本學期以來，本人大量使用了計算機輔助教學，共上多媒體課104節(jié)，上傳課件和教學設計13套，多媒體教學的大量使用，使我們的教學注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。尤其是對初四的生物復習，更是富有實效，使每堂課的容量增大了，能夠更好的展示知識網絡，便于學生對知識回顧與記憶。

通過總結，我認為，多媒體在生物教學中的特點主要表現在以下幾個方面：

傳統教育“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學模式已不適應于新課程體系的需求。在生物教學中引入多媒體課件教學模式，經過多年的教學實踐，得到了非常好的效果，通過多媒體教學，使難于理解的生物機理通過圖象、圖表、文字、數據與動畫演示結合融為一體，直觀地表現出來。激發(fā)了學生的學習興趣，使學習變得輕松愉快，學習成績得到了大幅度提高。拓寬了教學范圍。

學生對知識的掌握更加準確。由于多媒體在表達抽象的概念、復雜的變化過程和運動形式上比傳統教學有著更強、更豐富的表現力，加深了學生對知識點的理解和記憶，收到了良好的效果。

多媒體課件在生物教學中的引入，增強了教學過程的交互性，使單向的教學活動變?yōu)殡p向和多向的教學活動，可以通過學生的理解和意圖，運用適當的教學策略，指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能，為學生提供了豐富的背景資料，拓寬了學生的認識深度，通過對真實情景的再現和模擬，培養(yǎng)了學生的探索、創(chuàng)造能力。教學效果可以及時得到反饋，迅速發(fā)現學生學習中存在的問題，可以及時調整教學策略，加強學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，提高了教學質量。

在傳統的生物化學教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式，很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解，在平時的教學中，學生的思維活動水平常常會逐漸下降，思維處于關閉狀態(tài)，這并不是學生自身的.問題，而是傳統教學手段的弊端——枯燥、乏味。通過使用多媒體教學，使一些生物事件的時間順序、空間結構和運動特征形象直觀地展示出來，如血液循環(huán)、尿的形成過程、呼吸作用機理等通過高清晰度圖片的展示，使一些抽象的原理變得簡單，使學生一目了然。

本學期共撰寫教學博客58篇，其中原創(chuàng)30篇，教育敘事和教育反思的撰寫，使我能及時對自己的教學情況進行總結，發(fā)現自己平時在教學工作中值得發(fā)揚的教學方法和需要改進的地方，這有利于我以后更有效地開展教學。

總之，由于多媒體特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優(yōu)越性。是生物教學改革中的一種新型教學手段，由于其視聽結合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內在感染力，故具有極大的吸引力。它不僅能培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在生物教學的實踐中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的生物教學中發(fā)揮更大更積極的作用。

7.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇七

目前應用廣泛的課件制作軟件Powerpoint發(fā)揮著舉足輕重的作用，簡稱PPT教學。所謂PPT，即用于設計制作專家報告，教師授課，產品演示，廣告宣傳等的電子版幻燈片制作的演示文稿，可通過計算機屏幕或投影儀播放。

一、PPT在現代教學中的優(yōu)勢

PPT之所以成為目前課堂教學中應用多、廣的課件制作軟件，是因為與其他軟件相比，具有如下優(yōu)勢：

1、制作課件簡單易學，且在windows環(huán)境下，PPT是創(chuàng)建演示文稿方便的工具，并且支持視頻和聲音，可在演示文稿的幻燈片中地插入表格、圖象、聲音、文本文件等多媒體信息。便于呈現教學內容和設計活動，使課堂教學更加生動有趣。

2、制作的課件節(jié)省了傳統教學中的板書時間，可以根據需要增加課外知識和課堂補充。且在課堂應用中，用PPT所制作的課件操作簡便、修改方便，課件的共享性強，易形成一個教學課件資源庫，方便所有教師選用，并根據具體情況適當增刪，以求使課件發(fā)揮功效。

3、Powerpoint通過超級鏈接實現交互，具有一定的交互性，適合制作對動畫要求不高的演示課件。即使不懂太多計算機應用的普通教師，也可以利用網上圖片，動畫等現有資源，從而制作出符合教學特點的課件。

作為初中英語這門課，教材內容極其貼近學生現實生活。而且學習一門語言，關鍵在于應用。只有多說多練習才能把所學內容內化成一種能力。了解學生的需要，創(chuàng)造貼近生活的情境，讓學生融入到用外語交流的氛圍之中。適當增加外國風俗習慣，擴大學生的視野，縮小母語對外語的負面影響。突出英語教學重點和難點，重視雙基，以求提高學習效果和學生能力。在愉快的氛圍之中完成學習目標，英語教學變得不再枯燥無味，也不會成為現代中學生的`負擔。

二、充分發(fā)揮PPT優(yōu)勢，制作英語課件應當注意的問題

那么如何充分發(fā)揮PPT在制作課件中的優(yōu)勢？本人結合自己制作課件的經驗和教訓，以及聽課和閱讀他人課件的感想，除根據教學需要，優(yōu)選插入視頻、聲音、圖片、圖表等多媒體信息以外，在進行課件的精心的設計和組織課堂過程中，還應注意做到以下幾點。

（一）、充分利用PPT并與黑板板書相結合。在傳統的課堂教學中，作為一堂優(yōu)質課堂，教師除了運用生動的語言、靈活的方法、直觀的教具和較多的訓練外，還需要設計出簡明扼要、生動直觀的板書來體現教學重點，通過板書來呈現教學內容和流程，使課堂教學更加系統，便于突出教學重點。而依照順序依次放映幻燈片，對所學內容很難形成系統的認識，很難準確把握所學內容的內在聯系，不能形成一個明確的學習思路，進而不利于啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生能力，更不便于學生課后復習。

（二）、PPT設計應更重視教學目標與過程，并非愈簡潔愈好。為了設計效果，往往大家認為應該插入一些裝飾圖，背景選的漂亮一些，插入的聲音變換多一些。制作者的心情可以理解，可是花哨的設計雖然吸引了學生的眼球，卻更多分散了學生的注意力。現在越來越多的制作者開始認識到制作課件應該“返璞歸真”，我們的任務是讓學生在愉悅生動的課堂中學到教學目標所要求的內容，我們的教學是有目的性的。在吃透教學目標和內容的前期下，應該思考怎樣的流程能夠讓學生更容易地獲得知識，怎樣的活動設計可以程度的鍛煉學生能力。設計的幻燈片應當寧簡勿繁，內容精辟，既要突出重點，根據實際需要加入必要內容，又要切合學生實際需要，并且便于學生復習掌握。

使用多媒體教學是否出色，不在于課件制作頁面好壞，而在于課的設計和教師運用的效果，學生通過使用課件能否精確掌握重點加深印象，鍛煉聽、說、讀、寫和交際能力。因此，課件設計一定從深層次揣摩，不能停留在設計表面。

三、提升英語教師計算機應用的能力

英語課堂，需要刺激學生感官、給學生以形象而生動的感受，激發(fā)學生學習興趣，客觀上要求應用動態(tài)的圖片，以及音像、視頻等影視片段。目前簡單的做法是，通過“超級鏈接”功能鏈接到存放在硬盤等之中的音像、視頻等素材。所有這些都需要我們不斷進行計算機應用技術的學習，不斷提升自己的計算機應用能力，靈活掌握和挖掘PPT的插入功能，將動畫、音像、視頻等等多媒體信息應用到課件中，充分發(fā)揮PPT的優(yōu)勢。

8.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇八

隨著經濟社會的發(fā)展，科學技術的進步，多媒體已做為一種輔助教學技術進入中小學校，進入教室課堂。作為農村學校，多媒體教學在課堂中的應用，不僅能學生的視野，更能激發(fā)學生的學習積極性。作為一名農村學校教師，我們應該積極探索適合農村實際教學情況的多媒體教學手段，發(fā)揮其積極的作用，更好地為農村教學服務，通過幾年的探索，我認為要在農村做好多媒體教學工作，要把握好多媒體教學的以下幾個方面：

一.讓多媒體成為學生進入課堂的輔助引領者

常言說：“是的老師?！睂W生一開始想學好的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當他們進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是他們能否學好物理的關鍵.為使學生能地、比較平穩(wěn)地踏上學習物理的軌道，增強對物理的學習興趣，引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應用多媒體課件也成為引領學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設情景、進行授課。這些直觀形象，表現力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣，從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結合實驗，把學生的注意力和興趣都調動起來。學習興趣會使學生產生積極的，并以渴望和愉快的心情去學習，能使的功能，極大的。使習有好的開端。

二.讓多媒體成為學習物理知識的輔助者

學生學習的主陣地是課堂，課堂是學習系統的科學知識，提高科學素質的主要渠道，它是學校教育教學的核心，如何在短時間內使學生獲取更多的科學知識，科學方法和技能，課堂它是集中學生為一堂，教師精心組織和講授，學生互動的場所，所以課堂教學仍然是教學的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學的重要的內容，也是優(yōu)合課堂教學的保證。而物理是一門自然，由實驗和理論兩部分組成。為更好的學習和掌握物理知識和方法，課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，也集了圓形、文字、動畫、聲效來刺激學生身體各方面的反應，為提高教學效率提供了重要保證。它可以把的物理概念和物理過程直觀化，活化了教學內容，激發(fā)了學生的興趣，收到了良好的教學效果。也成為學生學習物理知識的輔助者。具體作用如下：

1、彌補傳統教學的不足

多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調動學生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠鏡》一節(jié)，由于條件限制，望遠鏡的結構及其作用學生不宜理解，我通過課件展示，學生從直觀上更易理解，激發(fā)學生的學習興趣。

2、.信息容量大

利用多媒體課件可以做到高密度的知識傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時間，大大提高了課堂教學效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產，生活關系非常密切，物理知識的應用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時間內使學生盡可能多的了解物理知識的具體應用，拓展學生視野，為學生探究課本以外的.知識，提高學生自主學習能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，為了能讓學生充分了解課本中的有關凸透鏡成像的規(guī)律的基本內容，我利用課件的播放讓學生邊講邊學邊實驗，讓學生對凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會。

3、多媒體教學體現了學生的主體作用

多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發(fā)了他們的學習動機。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學難度比較大，特別是船閘，因為絕大多生都沒有親眼見過，教學難度更大。以往教學時，教師往往是利用船閘掛圖進行講授。由于掛圖缺乏動態(tài)效果，講解費時又費力，且教學效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經過船閘駛向下游的整個過程用動畫形式模擬出來。效果會很好。上課時先讓學生觀看下述動畫：某船處于某河的上游，正準備通過船閘駛向下游;船閘的上游閘門拉起一些，上游的水通過閘門下部流到閘室內，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平;上游閘門打開，船從上游經閘門駛入閘室;關閉上游閘門，將下游閘門拉起一些，閘室里的水通過下游閘門流到下游，閘室里的水面逐漸下降，后和下游水平;下游閘門打開，船從閘室經閘門駛向下游。教師在演示課件的過程中應不失時機地提出問題：a、船閘是連通器嗎整個船閘相當于幾個連通器b、上游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方為什么上游和閘室的水面終處于什么狀態(tài)c、在下游閘門拉起一些之前，為什么要先關閉上游閘門d、下游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方為什么閘室和下游的水面終處于什么狀態(tài)學生只要應用前面學過的連通器的知識對上述問題進行分析，就能較好解船閘的教學內容。這樣使用視頻展示來播放，來一個“現場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程?？梢娛褂靡曨l展示臺與演示實驗組合教學，讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調動了學生的積極性與參與性，激發(fā)了學生學習物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學效果。

9.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇九

20xx年，多媒體管理各項工作趨于平穩(wěn)，進展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務質量不斷提升。在各級領導和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻，工作取得了一點成績，得到了大家的肯定?，F將我部門一年的工作做一個總結：

一、建立健全內部管理制度，逐步構建規(guī)范服務模式，豐富后勤內涵建設，順應學院發(fā)展要求。

辦公室今年在業(yè)務能力，服務質量等方面進步明顯，全體同志工作積極努力，克服困難，恪盡職守，團結配合，嚴格自覺遵守各項工作規(guī)定。面對教學一線，處理問題文明得體，態(tài)度誠懇，業(yè)務熟練。能夠在繁雜、突發(fā)事務中正確處理各種問題。能夠積極踴躍參加學院各項集體活動，服務意識有所改觀，綜合素質不斷提高；

二、認真細致做好日常工作。

針對我院特點，課程相對集中、密集，多媒體設備使用頻繁，設備操作多由學生來完成，校外老師也占有相當比例，對設備不熟悉，誤操作現象時有發(fā)生，故障頻出，因此，從事前事中事后著手，提前計劃，加大巡查力度，及時發(fā)現問題,解決問題。提前做好系統更新升級殺毒工作，積極主動解決任課老師授課中課件出現的各種問題，提供技術支持，指導規(guī)范操作。定期檢查計算機、音響系統、中控等設備運行狀況；保持話筒、激光筆使用穩(wěn)定效果良好；定期清洗更換投影儀過濾網，測查燈泡狀況；定期清理電教臺；定期對集成設備統一打開檢查調試保養(yǎng)。對設備突發(fā)故障做到迅速響應，及時排除，并做好詳細記錄；

三、逐步提高設備管理水平。

今年，我院新配置了“松下”無線音響41套，投入資金十幾萬元，解決了此前老師授課中原設備故障多、效果差等問題。按照后勤部領導指示，根據市場考察調研，結合我院現有設備技術特性，在設備更新、配置、淘汰等方面更加規(guī)范合理，質量更加穩(wěn)定。掌握了解各種設備名稱、型號、性能、生產銷售廠家等大量信息數據，各項設備及材料的統計、保管、維護和使用，項目清晰、有序、規(guī)范，提高了設備的利用率、完好率，為構建多媒體教學設備的經濟管理和技術管理平臺，為優(yōu)化、節(jié)約設備資源提供有力的技術支持，為我院多媒體教學可持續(xù)性發(fā)展、保持其合理性、穩(wěn)定性、先進性，奠定了基礎；

四、認真完成了我院各區(qū)監(jiān)控系統的維護、檢修、圖像查詢拷貝工作；

協助相關部門做好多媒體教室的審批、調配、使用；加強物業(yè)值班室有關多媒體教學教具的收發(fā)、保管、登記工作；多次走訪各系部等有關部門，廣泛聽取意見，征求建議；保持與業(yè)務廠家的.聯系協調，解決實際問題；現場巡視中，協助做好有關存在安全隱患、設施損毀、衛(wèi)生狀況等監(jiān)督工作，積極配合本部門，齊心協力，為我院師生員工創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境；

五、總結一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但仍存在著一些差距和不足。

應加強業(yè)務理論學習，提高自身修養(yǎng)，增進溝通與交流，面對瑣碎事務，理清頭緒，抓住重點，工作中耐心細致，注重細節(jié)。

新年新氣象，新年新希望?？偨Y過去，保持成績，改正缺點，求真務實，完善工作。努力建立一支穩(wěn)定的、積極向上的、業(yè)務精，服務好的隊伍，積極主動投入到學院各項工作中去，以學院教學工作為中心，在上級領導的正確指引下，進取奉獻，腳踏實地，更好地為我院廣大師生員工服務！

10.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇十

x年，按照領導指示要求，進一步提高多媒體管理水平，增強服務意識，提高業(yè)務能力，確保多媒體教學工作正常運行。切實做到“規(guī)范化管理，專業(yè)化保障，優(yōu)質化服務”。在大家的共同努力下，工作富有成效，受到廣泛好評。現就這一年的工作做一個簡要總結：

一、工作量數字化

xx年本人先后負責11#教學樓，逸夫樓，21B教學樓的多媒體教室管理。總維護12023項次，處理突發(fā)狀況720項次，日常維護10500項次，協助廠家維修50次，處理多媒體總控室技術問題750次。

二、樹立形象注重服務

多媒體管理中心作為后勤物業(yè)部下屬，直接面對教學一線。本著“加強學習，管理育人，熱情周到、耐心細致、誠信寬厚，相互支持，具有大局觀意識”原則。端正工作態(tài)度，樹立良好形象。工作要求文明禮貌，積極主動，技術嫻熟，儀表整潔。虛心聽取意見，加強溝通交流，逐步建立多種形式的信息反饋和溝通渠道，力求做到專業(yè)性，服務性，指導性。具體做到一下幾點：

1、認真做好日常維護保養(yǎng)；

2、有效控制、及時排除頻發(fā)的.設備故障；

3、利用教室無課時間或節(jié)假日，提前做好系統更新升級、軟件安裝、查殺病毒等調整清理工作；

4、及時處理老師授課中U盤、課件等出現的問題；

5、協助管理日常多媒體教室的審批、調配、使用

6、主動聯系走訪有關授課老師，聽取、征求各方提出的意見和建議，及時掌握信息，有效控制隱患，迅速解決問題。并將此作為常態(tài)化管理手段

7、保持與供貨廠家、維修廠家等業(yè)務單位的溝通、聯系，及時了解、解決工作中的技術問題

三、總結經驗、改進不足

一年來，多媒體管理工作卓有成效，取得了一定的成績。但通過總結，仍然存在一些不足：管理措施得當，但執(zhí)行力需要加強。個人素質包括責任心、事業(yè)心、“窗口”服務形象有待進一步提升。深入師生，深入現場，虛心、耐心、誠心聽取意見，發(fā)現、解決問題。增強創(chuàng)新意識，統籌安排，抓住重點。日常工作，細致入微，細節(jié)決定成敗，提高綜合素質和業(yè)務水平。密切聯系部門、同事，及時主動向領導請示匯報，爭取更大支持幫助，增進交流，獲得理解，提高認識。

在新的一年里，加強學習，進一步強化服務意識，努力工作，發(fā)揚成績，克服困難，在各級領導的正確指引下，總結經驗，再接再厲，全力履行好自己的職責，爭取管理服務水平再上一個臺階，為我校教學工作提供有力支持，為學校健康協調發(fā)展貢獻力量，取得更大成績。

11.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇十一

隨著新的一學年的即將到來，一學期的教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

一、增強服務意識，做好服務工作

電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1.努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我都能及時進行維修。

2.只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

3.為學校開展的各項活動做好服務工作，如“六一”兒童節(jié)慶?；顒?、英語節(jié)、學生家長會，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

4.使用好“校信通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。

二、完善制度，加強常規(guī)管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1.各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、液晶投影等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2.多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3.加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，限度發(fā)揮好網絡的功能。

4.進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。

三、加強教學研究，促進課堂教學的改革

1.在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的`同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高。

2.本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發(fā)揮現有電教設備的優(yōu)勢，根據自己所教學科的特點，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學質量。

四、加大培訓力度，提高教師的信息素養(yǎng)

1.立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行網上論壇、個人博客發(fā)貼以及計算機看制作課件的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學?，F代化教育的有效開展。

2.電教室能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務，解決他們在上課中遇到的困難。

五、努力推進我校信息技術課的建設

開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

12.中秋節(jié)手抄報文字內容素材篇十二

時光荏苒，20xx年很快就要過去了?；厥走^去的一年，搶抓機遇，與時俱進是我們公司成長的不竭動力;技術創(chuàng)新，敢為人先是我們公司發(fā)展的不二法門;從身處劣境到走出困境的跨越發(fā)展，品質是我們公司發(fā)展的根本。每一個榮譽的獲得，都使我們年達人更加沉穩(wěn)踏實;每一份贊揚的評價，都使我們年達人更加真誠內斂。經過公司全體同仁的努力以及公司領導的大力支持，在爐業(yè)行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，克服種種困難，做了一些工作，取得了一些的成績。下頭將公司20xx年的工作情景總結如下：

一、生產經營情景

公司在領導班子的正確領導下，在各個職能部門的支持下，經過全體員工的共同努力，圓滿的完成了各項生產任務這些建設成果為公司創(chuàng)造了良好的經濟效益，同時也得到了社會各界的廣泛好評，在生產經營中我們主要做到了以下幾方面：

(一)規(guī)范管理制度，嚴把質量關

企業(yè)要發(fā)展，品牌要樹立，產品要競爭，必須規(guī)范管理，嚴把質量關，我公司始終把它作為一件重要工作和大事來抓。一是抓規(guī)范管理工作，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，從抓管理、講質量、降成本、優(yōu)服務的實際入手，不斷規(guī)范生產過程，要求每一位員工都必須嚴格按照公司制定的流程進行生產操作。二是抓人文管理工作，在生成過程中，公司始終以“人文管理”為第一要素，質量意識不但體此刻公司決策層的崗位工作中，更體此刻每一位員工的崗位工作中，確保了公司質量目標得以穩(wěn)定提高。三是抓監(jiān)管工作，公司設立了具體的監(jiān)管要求和監(jiān)管目標，做到目標強化、職責細化、考核量化，確保產品質量監(jiān)管職責在公司的各個層面到崗、到人，確保重點監(jiān)管對象的監(jiān)管有效性。對密切關注對象，經過專項檢查、日常巡查等管理工作和各類專題、主題活動強化質量職責的落實，根據職能要求，著眼于產品質量監(jiān)管全覆蓋，經過納入產品質量監(jiān)督抽查及相關工作，體現公司主體職責，確保質量安全底線。

(二)理論指導實際，確保公司和諧發(fā)展

公司堅持以科學發(fā)展觀為指導，結合實際工作，根據各車間生產場地的特點，因地制宜利用一切能夠利用的資源，充分聽取全體職員的意見和提議，并對意見和提議進行分類梳理，解放思想，引導企業(yè)全體員工加強管理、開拓市場、壯大企業(yè)發(fā)展。結合做優(yōu)做強年達爐業(yè)科技有限公司，確保公司科學、持續(xù)、均衡、和諧發(fā)展”的指導思想，提出了一套較為科學的適應新時期行業(yè)全業(yè)務競爭的新思路和新舉措。實實在在地將科學發(fā)展觀的理論落到實處，用科學發(fā)展觀來分析現狀，指導工作，解決問題。

二、公司管理工作

(一)管理人員跟蹤生產現場。公司派遣業(yè)務素質強、思想道德健全、知識水平高的負責人到各個部門上任，以帶動公司整體業(yè)務的飛速發(fā)展。因為如果生產現場無人監(jiān)管的話，公司不僅僅不能及時的了解此生產的進展情景，并且在生產進行過程中的各種問題不能及時的得到處理，延誤工期造成損失。

(二)建立健全各項管理制度。在公司的發(fā)展壯大過程中，還存在著內部控制和經營管理等一些問題，就這些問題，公司分別制定了《生產部分配考核辦法》、《技術部分配考核辦法》和《電器人員分配考核辦法》，以多勞多得的按勞分配制度有效調動了全體職員的工作熱情，為公司進一步的發(fā)展供給了良好的制度保障。

(三)進取實施產品營銷策略。20xx年，機遇與挑戰(zhàn)并存，期望與困難同在。根據對市場預測情景，公司提出20xx年主要工作思路：根據客戶和市場需求，以促進產品營銷為主，加強營銷隊伍的管理，加大網絡媒體推廣力度，加強科研開發(fā)力量，加強海外市場銷售力度為工作重點，實施開展市場調查、確立公司市場定位，加強營銷推廣，提高公司知名度的營銷策略。同時，堅持以人為本，進一步健全內部銷售管理制度，取得了必須的成績。

三、安全管理工作

加強安全管理，提升生產品質，既是安全生產進程中必須著力解決的重要課題，也是公司空間拓展、產業(yè)發(fā)展、構建和諧的戰(zhàn)略之舉，是順應公司飛速發(fā)展、提升生產質量新要求的迫切需要。所以加強公司生產安全管理水平有著十分重大的意義，今年我公司主要做到了以下幾點：

(一)完善制度落實安全職責。以公司生產安全標準化管理為重點，進一步完善生產安全管理制度和各級管理體系，明確和落實質量安全職責。按照"誰建設、誰負責，誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責"的原則，落實排查職責，提高檢查效果。自查自糾生產安全管理重點是存在突出安全問題，進行全面整改規(guī)范。集中排查生產安全設施整改不力、未到達預期效果的，以公司生產標準化管理為主線，進一步完善公司生產各項規(guī)章制度，抓好各項整改落實工作。

(二)加大懲處提高管理水平。對于生產安全管理水平上，要提高就要加大處罰，嚴字當頭，出重拳、下狠招，嚴厲打擊各種違法違紀違規(guī)行為，嚴肅追究有關部門和個人的職責。質量安全問題嚴重的部門要對職責人員進行嚴肅處理并報公司，這是整個生產安全提高的關鍵點。

(三)消除隱患確保施工安全。針對排查發(fā)現的生產安全隱患問題，結合公司生產實際，明確違反生產安全管理的相關規(guī)章界限，依法、合規(guī)地做好違反生產安全管理的分類處理。對拒不自查生產安全、掩蓋安全問題或弄虛作假的，要嚴肅處理。對一般程序性安全違規(guī)問題，運用教育、規(guī)范的辦法，以批評教育、吸取教訓、督促整改為主，但造成嚴重后果的必須追究職責;對于頂風違紀的生產安全工作人員，要從嚴處理，決不姑息。