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文檔簡介
浙江省Q21聯(lián)盟市級名校2024屆中考化學(xué)全真模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ǎ〢.比較火焰各層溫度 B.檢驗氫氣的純度C.驗證CO2的密度比空氣大 D.探究空氣的組成成分2.如表列出了部分元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()NaAlSiPSClArA.在顯電性的情況下,表中m的值為8B.如果失去第三層電子,上表空格內(nèi)的微粒符號可表示為Mg+2C.上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同D.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子3.豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A.磷元素B.磷單質(zhì)C.P2O5D.磷的化合物4.討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是()A.C+O2CO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O22H2O+CO25.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣6.有人將鋁元素的部分特性繪成如圖,據(jù)圖獲取關(guān)于鋁的信息正確的是()A.質(zhì)量較小B.密度較大C.鋁具有良好的延展性D.屬于非金屬元素7.醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,該反應(yīng)屬于A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)8.下列實驗操作正確的是A.加入固體藥品 B.讀取液體體積C.傾倒液休藥品 D.稀釋濃硫酸9.檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),下列可作為檢驗試劑的是A.稀鹽酸B.無色酚酞C.紫色石蕊試液D.水10.黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于腐敗、變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,是一種有毒物質(zhì),容易致癌。下列有關(guān)黃曲霉素說法正確的是()A.黃曲霉素是有機(jī)高分子化合物B.黃曲霉索的相對分子質(zhì)量為312gC.黃曲霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17:12:611.成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的是()A.星火燎原 B.繩鋸木斷 C.積水成淵 D.披荊斬棘12.如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線.(物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水)下列說法正確的是()A.t1℃時,把20克a物質(zhì)加入50克水,得到溶液70克B.t2℃時a.b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C.t3℃時,將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的a物質(zhì)D.將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:圖一電池中碳棒的主要成分是石墨,說明其具有_______性。圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物,X是有毒的物質(zhì),Y不支持燃燒。推測Y的用途是______,Z物質(zhì)的名稱是_______。14.夏季,“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的微觀原因是___;草莓冰激凌的主要制作原料有水、雞蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等,其中雞蛋、牛奶中富含的營養(yǎng)素是___。15.如圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。a點對應(yīng)的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。(只列計算式)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是______。16.化學(xué)來源于生活,回答下列問題:(1)有一份午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析,午餐食譜中應(yīng)增加_____(填一種食物名稱)。(2)生活中可用_____區(qū)別硬水和冷開水;(3)家里的防盜網(wǎng)常刷油漆防銹,其原理是_____;(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因為竹炭有_____的結(jié)構(gòu)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實驗,如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的實驗示意圖。請回答下列問題:操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________。操作⑥中的錯誤是________________。粗鹽提純實驗中的操作順序為________________(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)________________時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。18.已知硫化氫(H2S)是一種有劇毒的惡臭(臭雞蛋氣味)氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下在水中的溶解度大約是二氧化碳的2.6倍,同溫同壓下密度大約是氧氣1.06倍。其水溶液被稱為氫硫酸,是一種類似于硫酸的酸,只不過酸性比硫酸要弱很多。根據(jù)以上信息和下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________________。(2)實驗室常用FeS(請寫出此物質(zhì)的化學(xué)名稱____)的塊狀固體與稀硫酸常溫下發(fā)生反應(yīng)來制取硫化氫氣體,請寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:________________。(3)實驗室制取硫化氫氣體時選用的發(fā)生裝置時______________(填字母序號,下同)。(4)實驗室制取硫化氫氣體時應(yīng)該采用的收集方法是________________,采用的收集裝置是________________,采用此方法去收集的理由是________________。(5)萌萌同學(xué)認(rèn)為此處的收集裝置需要改進(jìn),在說出需改進(jìn)的理由并提出具體的改進(jìn)措施之后,得到了指導(dǎo)老師的贊賞。萌萌的理由是________________。請你用合適的語言完整地表述出萌萌的改進(jìn)措施(可以自行添加必要的常見儀器)或者畫出實驗裝置的簡圖(不包括發(fā)生裝置,把實驗裝置的其余部分畫出來)________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)將氯化鈉和硫酸鈉的混合物25.9g溶于127.4g水中形成不飽和溶液,然后向該溶液中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液104.0g,此時恰好完全反應(yīng)。試求:原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量?反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】
A、實驗結(jié)果能達(dá)到實驗?zāi)康?,可以比較出火焰各層的溫度,故A正確,不符合題意;B、此操作能檢驗氫氣的純度,根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔,故B正確,不符合題意;C、此操作能驗證二氧化碳的密度比空氣大,表述一致,故C正確,不符合題意;D、此實驗是證明分子運動的,不能探究空氣的組成,故表述不一致,故D錯誤,符合題意。故選D。2、B【解題分析】
A、在顯電性的情況下,表中m的值為8,即該粒子是帶1個單位負(fù)電荷的氯離子,該選項正確;B、如果失去第三層電子,上表空格內(nèi)的微粒是帶2個單位正電荷的鎂離子,鎂離子符號可表示為Mg2+,該選項錯誤;C、原子核外電子層數(shù)相同,元素屬于同一周期,上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同,該選項正確;D、鈉原子最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,該選項正確。故選B。3、A【解題分析】這里的“磷”指的是磷元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。故選A。4、B【解題分析】
本題考查的是化學(xué)方程式的概念、讀法和含義以及反應(yīng)類型的判定?;瘜W(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類,反應(yīng)的條件,反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?!绢}目詳解】A中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是1:1:1,質(zhì)量比是3:8:11。不符合。B中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是2:1:2,質(zhì)量比是7:4:11。符合。C中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是2:1:2,質(zhì)量比是1:8:9。不符合。D中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是1:2:1:2,質(zhì)量比是4:16:11:9。不符合。故選B。5、B【解題分析】由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2OCO+3H2,A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成,一定有化合價發(fā)生改變,故錯;B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1,故對;C、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故錯;D、生成物是一氧化碳和氫氣,水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故錯.故選B.【點評】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.6、C【解題分析】
A、由圖中信息可知,堅硬且輕的金屬,常用于制作可樂罐,“輕”是指相對密度較小,不是指質(zhì)量小,不符合題意;B、鋁是一種密度較小的金屬,由“輕”可得出,不符合題意;C、鋁可用于制作易拉罐,說明鋁的延展性好,符合題意;D、鋁屬于金屬元素,不符合題意。故選C。7、D【解題分析】A、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),上述反應(yīng)的生成物有兩種,故A錯誤;B、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),而該題中的反應(yīng)反應(yīng)物有兩種,故B錯誤;C、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,而該題中的反應(yīng)中沒有單質(zhì),故C錯誤;D、復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物反應(yīng)生成化合物與化合物,而該題中的反應(yīng)符合,且有水生成,則屬于復(fù)分解反應(yīng),故D正確;故選D.8、C【解題分析】
A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯誤,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯誤,故B不正確;C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,故C正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選C。9、A【解題分析】
氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?!绢}目詳解】A、取樣品于試管中,滴加稀鹽酸,如果有氣體產(chǎn)生,該樣品中含有碳酸鈉,則樣品已變質(zhì),反之沒有變質(zhì),符合題意;B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色,無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色,地?zé)o法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水,雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量,但也無法區(qū)分沒有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況,因為這兩種情況都含有氫氧化鈉,溶于水都會放出熱量,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種:1、沒有變質(zhì);2、部分變質(zhì);3、全部變質(zhì)。10、C【解題分析】
A、有機(jī)高分子化合物是指有些有機(jī)物的相對分子質(zhì)量較大,從幾萬到幾十萬,黃曲霉毒素含碳元素,屬于有機(jī)物,但是不屬于有機(jī)高分子化合物,不符合題意;B、黃曲霉毒素的相對分子質(zhì)量是:12×17+12+16×6=312,相對分子質(zhì)量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,不符合題意;C、黃曲霉毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×17):12:(16×6)=17:1:8,故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,符合題意;D、黃曲霉毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×17):12:(16×6)=17:1:8,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。11、A【解題分析】
A.星火燎原就是物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項正確;B.繩鋸木斷只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;C.積水成淵只是水的量增多,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;D.披荊斬棘只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤,故選A。【題目點撥】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。12、C【解題分析】
A、t1℃時,a物質(zhì)的溶解度為20g,把20克a物質(zhì)加入50g水,能得到溶液60g,不符合題意;B、t2℃時,a、b的溶解度相等,a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,a、b飽和溶液的質(zhì)量相等時,溶質(zhì)質(zhì)量才相等,不符合題意;C、c的溶解度隨溫度的升高而減小,降低溫度,c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,不會有晶體析出,a、b的溶解度隨溫度的升高而增加,t3℃時,a的溶解度大于b的溶解度,t1℃時,b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度受溫度的影響更大,故t3℃時,將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是a物質(zhì),符合題意;D、如采取升高溫度的方法,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變或變小,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】本題考查固體的溶解度曲線,通過溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??;③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、導(dǎo)電用來滅火或作蔬菜大棚里的氣體肥料等碳酸鈣【解題分析】
(1)圖一電池中碳棒的主要成分是石墨,說明其具有導(dǎo)電性。(2)圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物,X是有毒的物質(zhì),從圖中可知,X具有可溶性,則X是一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,Y不支持燃燒,則Y是二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣,Z是碳酸鈣。二氧化碳可用來滅火、作蔬菜大棚里的氣體肥料等。Z物質(zhì)的名稱是碳酸鈣。14、溫度升高,分子間隔變大蛋白質(zhì)【解題分析】
夏天溫度高,分子間的間隔增大,輪胎中氣體的壓強(qiáng)增大,故會使輪胎發(fā)生爆胎;雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì)。15、飽和×100%不變增加溶劑【解題分析】(1)溶解度曲線上的點表示該溫度下的飽和溶液。(2)30oC,KNO3的溶解度是45.8g,表示在30oC時,100g水中最多溶解45.8gKNO3,即145.8g溶液中含有45.8gKNO3(3)升高溫度,KNO3的溶解度增大,但沒加入KNO3,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。(4)溶解度曲線下方的點表示的是不飽和溶液,將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可加入水。點睛:本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。16、青菜肥皂水隔絕氧氣和水分疏松多孔【解題分析】
(1)米飯中主要含有糖類;紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì);蒸雞蛋中主要含有蛋白質(zhì);豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水和無機(jī)鹽,還應(yīng)補充維生素,如水果、青菜等;故填:青菜;(2)可用肥皂水區(qū)別硬水、軟水(冷開水),其中產(chǎn)生泡沫較多的是冷開水,泡沫較少的是硬水;故填:肥皂水;(3)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟水蒸氣、氧氣共同作用的結(jié)果;人們常在鐵制品表面刷油漆來防銹,其原理是隔絕氧氣和水;故填:隔絕氧氣和水分;(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因為竹炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu);故填:疏松多孔。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、加快粗鹽的溶解速率缺少玻璃棒引流①⑤②③⑥④出現(xiàn)較多量的固體【解題分析】
(1)操作③是溶解操作,玻璃棒攪拌的作用是加快粗鹽的溶解速率。(2)操作⑥是過濾操作,過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流。(3)粗鹽的主要成分是氯化鈉,因為要計算產(chǎn)率,所以在粗鹽提純之前要先稱量粗鹽質(zhì)量,然后通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)得到精鹽,最后稱量精鹽并計算產(chǎn)率。稱量精鹽之前的操作步驟的先后順序是①⑤②③⑥④。(4)蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余液體蒸干。18、鐵架臺硫化亞鐵B向上排空氣法C硫化氫氣體可溶于水,密度比空氣大,也不與空氣中成分反應(yīng)用此裝置收集會導(dǎo)致有劇毒的H2S氣體逸散,污染實驗室空氣將C裝置中的集氣瓶上方的玻璃片換成雙孔塞,,入氣的導(dǎo)氣管插到接近瓶底,長導(dǎo)管入氣,短導(dǎo)管出氣,將出氣的導(dǎo)管出口通到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中的液面下【解題分析】
(1)儀器①是鐵架臺,故填:鐵架臺;(2)FeS的化學(xué)名稱是硫化亞鐵。實驗室常用FeS的塊狀固體與稀硫酸常溫下發(fā)生反應(yīng)來制取硫化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:硫化亞鐵;;(3)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,因此不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B。故填:B;(4)收集硫化氫氣體,應(yīng)用向上排空氣法,收集裝置是C,因為硫化氫氣體可溶于水,密度比空氣大,也不與空氣中成分反應(yīng)。故填:向上排空氣法;C;硫化氫氣體可溶于水,密度比空氣大,也不與空氣中成分反應(yīng);(5)萌萌同學(xué)認(rèn)為此處的收集裝置需要改進(jìn),理由是用此裝置收集會導(dǎo)致有劇毒的H2S氣體逸散,
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