大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展報告

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展報告班級：姓名：學(xué)號：前言作為一名新時期的大學(xué)生，我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財富，但是,隨著各大院校的擴(kuò)招,時代快速發(fā)展，知識更新的加快，以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多機(jī)遇的同時，也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗。為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活，能夠在未來的社會大潮中“笑傲而為弄潮兒”，特制定此規(guī)劃書，以期用其作為向成功邁進(jìn)的施工圖，為自己的美好未來添磚加瓦。一、自我分析我是一名21世紀(jì)新時期的大學(xué)生，出生非城市，非獨(dú)生子女家庭，所以面臨的壓力可想是很大的，現(xiàn)實讓我自己感覺是這樣的。1.性格：我性格隨和，喜歡幽默的生活方式與身邊的人相處，當(dāng)然受周圍環(huán)境的影響的程度很大，和安靜的人在一起我比較沉默寡言，和開朗外向的人在一起我也會比較活潑。但有時我也會發(fā)脾氣，誰都有心情不好的時候，但如果是我的錯，或是做法感覺過了些，那我也會主動承認(rèn)錯誤的。2愛好：愛好廣泛，我最喜歡的就是運(yùn)動，喜歡健身，對健身有著癡迷的感覺，其次，愛好唱歌，超喜歡華仔的歌，當(dāng)然喜歡唱歌就要去努力，還要唱好，不然怎么對得起喜歡很興趣愛好這幾個字還有自己的偶像呢！羽毛球、乒乓球、足球也很喜歡，但由于搭檔的原因很多時候感覺不是很默契，我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人開心的相處。最基本的愛好就是喜歡交朋友，我的方法很簡單，真誠待人，己所不欲勿施于人，還有就是懷有一顆感恩的心對待身邊的每一個人。3.優(yōu)點(diǎn)：隨和、穩(wěn)重、幽默、堅定、有理想、愛生活、自認(rèn)為孝順（因為處于學(xué)生階段，所以有些物質(zhì)暫時還不能給與父母所以不能說完全的孝順）4.缺點(diǎn)：缺點(diǎn)很多，有時好發(fā)臭脾氣，有時會懶惰，會把今天的事拖到明天去做，抽煙等等。當(dāng)然我會在發(fā)展中逐步完善自我，不求完美但求美好。二、知彼篇設(shè)計在現(xiàn)在的生活中越來越受到熱愛生活人們的熱捧。但是今后待我畢業(yè)之后的前景又將如何呢？有業(yè)內(nèi)人士分析，目前的設(shè)計人材市場正趨于飽和，這樣的信號實在讓人擔(dān)憂，但是在我們的專業(yè)方向介紹課上，各方向的導(dǎo)師們也對自己所研究的方向進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，有些方面的人材還是有大量的空白等待補(bǔ)充的。而那樣的前提是我們擁有過硬的專業(yè)本領(lǐng)和技能，能夠拿得出令人滿意的作品，得到用人單位的垂青。而這些的前提又是扎實地掌握專業(yè)技能，在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會需要的結(jié)合，找到一份理想的工作。三、具體實施1．大學(xué)一年級：探索期[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語、計算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。2．大學(xué)二年級：定向期[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。[實施方案]認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。3．大學(xué)三年級：準(zhǔn)備期[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備[實施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果根據(jù)實際情況決定是否考研，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。4．大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。[階段目標(biāo)]成功就業(yè)[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應(yīng)該先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。四、隨機(jī)應(yīng)變篇與時俱進(jìn)，才能游刃有余。在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實施的同時，也要及時搜集資訊，積極研究最新的就業(yè)動態(tài)，由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略傾向，從而做到以變應(yīng)變，達(dá)到最理想的就業(yè)目的。五、結(jié)束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦