大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)教學(xué)計(jì)劃

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)教學(xué)計(jì)劃概述大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)各班將以大學(xué)英語(yǔ)《綜合教程》、《閱讀教程》第四冊(cè)（上外全新版）為主講教材；以大學(xué)英語(yǔ)《聽(tīng)說(shuō)教程》第四冊(cè)（上外全新版）、大學(xué)英語(yǔ)《快速閱讀》第四冊(cè)（上外版）為輔助教材。內(nèi)容包括精讀、泛讀和聽(tīng)說(shuō)。課外輔導(dǎo)材料有光盤和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生自主上機(jī)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和自測(cè)，教師在課堂進(jìn)行檢查、點(diǎn)評(píng)和難點(diǎn)講解，組織課堂討論、課上報(bào)告等。通過(guò)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、譯全方位的各種形式的課內(nèi)外實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具有較扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力，并養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融會(huì)在了解、思考、探討現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題的過(guò)程中。教學(xué)目的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的教學(xué)將為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)技能的訓(xùn)練，逐步提高英語(yǔ)的交際能力。1．《綜合教程》，《閱讀教程》，通過(guò)老師的課上講解和學(xué)生課下閱讀光盤和網(wǎng)上輔導(dǎo)課件，使學(xué)生能借助字典獨(dú)立閱讀長(zhǎng)度為1，400字左右的文章，并掌握基本的閱讀技能和一些自學(xué)技巧。具體要求：1）學(xué)生在閱讀一篇1，400字左右的文章后，能概述文章主要內(nèi)容，找到或概括出主題句，并能夠簡(jiǎn)短回答有關(guān)其要點(diǎn)的問(wèn)題。2）學(xué)生應(yīng)掌握一些閱讀技能，并在教師的指導(dǎo)下讀懂文章大意及一些重要事實(shí)。3）能夠在課文注釋及字典的幫助下，理解一些難句的意思，并能夠通過(guò)閱讀文章的上下文，猜測(cè)詞義、辨析其不同。領(lǐng)會(huì)式掌握詞匯量要達(dá)到1200詞，累計(jì)數(shù)為6600詞；復(fù)用式掌握要達(dá)到800詞，累計(jì)數(shù)為4000詞。精讀閱讀詞量為30，000；而泛讀閱讀詞量為130,000。閱讀速度要達(dá)到：一般閱讀為一分鐘130詞；快速閱讀為一分鐘280詞。4）上課時(shí)能用英語(yǔ)做筆記、回答一般的問(wèn)題和寫(xiě)提綱，能就一定的話題和提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出150－200字左右的短文，內(nèi)容比較連貫，語(yǔ)法基本正確。5）能夠翻譯一定難度的詞句，段落。譯文基本達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。譯速為每小時(shí)400英語(yǔ)詞。2.《聽(tīng)說(shuō)教程》旨在通過(guò)大量的聽(tīng)力材料幫助學(xué)生增強(qiáng)在語(yǔ)篇水平上的理解能力，提高學(xué)生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的分析，歸納，判斷和推理能力，并在訓(xùn)練提高學(xué)生聽(tīng)力的基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生口頭表達(dá)能力.1)聽(tīng)：聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘150－170詞的對(duì)話或短文。能抓住中心大意和要點(diǎn)。2)說(shuō)：能夠就本教材中涉及到的主題，運(yùn)用課文提供的用語(yǔ)，進(jìn)行5分鐘較流利的對(duì)話，或個(gè)人做3－5分鐘較連貫的發(fā)言。發(fā)音不嚴(yán)重影響交流。使用教材《綜合教程》第四冊(cè)（上外版）《閱讀教程》第四冊(cè)（上外版）《聽(tīng)說(shuō)教程》第四冊(cè)（上外版）購(gòu)書(shū)地點(diǎn)：教材中心（二教）教學(xué)計(jì)劃、安排和具體要求精讀課教學(xué)安排：（每單元2學(xué)時(shí)）1．《綜合教程》課前預(yù)習(xí)：1）閱讀網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相應(yīng)單元的Background（背景知識(shí)）和NotestotheText（課文注釋）2）瀏覽光盤中Pre-reading和WordsandExpressions具體要求：1）通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)課文所涉及的話題和課文內(nèi)容有大致了解，對(duì)課文中所要掌握詞匯初步接觸。2）課堂上主要講解TextA和處理與TextA相關(guān)的練習(xí)。學(xué)習(xí)TextA，主要掌握表達(dá)相關(guān)主題的詞匯、短語(yǔ)的意義和用法，學(xué)會(huì)分析文章的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)相關(guān)話題的表達(dá)方法，培養(yǎng)自己表達(dá)相關(guān)話題的能力。2．《綜合教程》課后復(fù)習(xí)：1）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上NotestotheText,參閱GuidetotheExercises部分對(duì)練習(xí)的補(bǔ)充說(shuō)明,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成AdditionalExercises和quiz部分。有關(guān)課文的問(wèn)題可以在Students’Chat-Room中與同學(xué)討論。課下做練習(xí)時(shí)可參閱光盤上的練習(xí)部分。TextB要求學(xué)生自學(xué)。2）通過(guò)閱讀課文注釋，逐步了解和領(lǐng)會(huì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)和句型的處理，培養(yǎng)自己對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過(guò)練習(xí)，鞏固剛剛學(xué)習(xí)的語(yǔ)言知識(shí)。通過(guò)補(bǔ)充練習(xí)，學(xué)會(huì)自我檢測(cè)和自我評(píng)估，檢查自己在不同階段的學(xué)習(xí)情況。自學(xué)TextB時(shí)，要從中掌握和領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的使用，觀點(diǎn)的表達(dá)，以及文章的寫(xiě)作技巧。Students’Chat-Room鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或其他方式用英語(yǔ)交流思想，傳遞信息，目的是給同學(xué)們提供一個(gè)自由討論的平臺(tái)，逐步鍛煉同學(xué)們的英語(yǔ)表達(dá)能力，使英語(yǔ)成為大家得心應(yīng)手的交際工具。精讀課教學(xué)計(jì)劃：《綜合教程》第四冊(cè)(第3,4,5,6,7單元)（共五個(gè)單元）單元單元標(biāo)題Unit3JobInterviewUnit4TheMulticulturalSocietyUnit5CrueltyUnit6ThePaceofLifeUnit7Terrorism泛讀課教學(xué)安排(大約2學(xué)時(shí)1篇課文)《閱讀教程》第四冊(cè)本學(xué)期我們將選擇7篇課文在課堂上講解和討論。具體要求課前預(yù)習(xí)：隔周至少二個(gè)小時(shí)上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解所學(xué)課文的背景知識(shí)、學(xué)習(xí)詞匯,瀏覽課文及課文的組成結(jié)構(gòu)。課后復(fù)習(xí)：隔周至少二個(gè)小時(shí)上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做閱讀練習(xí)。輔助英語(yǔ)學(xué)習(xí)所設(shè)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)網(wǎng)址：用戶名：個(gè)人學(xué)號(hào)密碼：學(xué)生個(gè)人密碼泛讀課教學(xué)計(jì)劃:《閱讀教程》第四冊(cè)(第8,10,11,15,18,21,24課)（共七課）課號(hào)課文標(biāo)題Lesson8TheDeadliestoftheSinsLesson10MorethanJustaShrine:PayingHomagetotheGhostsofEllisIslandLesson11LeadingMenLesson15TheGiftofGift-GivingLesson18DiogenesandAlexanderLesson21InPraiseofFlatteryLesson24DefiningCreativityforEveryonetoSeeWasn’tExactlyEasy聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)安排(大約1學(xué)時(shí)1單元)《聽(tīng)說(shuō)教程》第四冊(cè)本學(xué)期我們將選擇5個(gè)單元在課堂上使用。其他內(nèi)容學(xué)生自學(xué)。聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)計(jì)劃:《聽(tīng)說(shuō)教程》第四冊(cè)（第2，6，8，12，14單元）課號(hào)課文標(biāo)題Unit2DealingwithCulturalDifferencesUnit6WealthUnit8AgingUnit12OpinionPollsUnit14That’sLife對(duì)學(xué)生的要求堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課下每周至少用兩小時(shí)上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做各種練習(xí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。積極參與課堂活動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，其成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)冊(cè)。2．學(xué)習(xí)課文時(shí)，至少通讀課文2遍，弄懂文章大意。課上學(xué)習(xí)以外，學(xué)生應(yīng)注重課下自學(xué)。3．課后復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該回顧所學(xué)的內(nèi)容，閱讀筆記，并完成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的練習(xí)和測(cè)試，其成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)冊(cè)。4、不允許遲到早退。（遲到1次，平時(shí)成績(jī)扣0.5分）5．不許無(wú)故曠課，曠課累計(jì)3次（6學(xué)時(shí)），給予警告。曠課一次平時(shí)成績(jī)扣1分。假如曠課累計(jì)5次（10學(xué)時(shí)），將取消期末考試資格，成績(jī)按零分計(jì)算。6、有事必須出示（或補(bǔ)交）班主任簽字的事假條或醫(yī)生開(kāi)具的病假條，否則按曠課處理。成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生一學(xué)期的總成績(jī)由以下兩部分組成：期末成績(jī)：70分平時(shí)成績(jī)：30分出勤情況5分課堂表現(xiàn)5分作文（2次）5分精讀網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)5分泛讀網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)5分聽(tīng)力網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)5分期末考試題型(卷面70分)PartIListeningComprehension(25%)SectionAMultipleChoice(5shortconversations,spokenonlyonce)(5%)SectionBMultipleChoice(1longconversation,spokenonlyonce)（3%)SectionCMultipleChoice(2shortpassages,spokenonlyonce)(7%)SectionDCompoundDiction(apassage,spoken3times)(10%)PartIIVocabulary(multiplechoice,20incompletes