“會(huì)計(jì)憑證”的說(shuō)課稿

“會(huì)計(jì)憑證”的說(shuō)課稿各位評(píng)委老師：上午好！我是會(huì)計(jì)專業(yè)

號(hào)，今天我要說(shuō)的課題是“會(huì)計(jì)憑證”。下面我將從說(shuō)教材，說(shuō)教法和學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。第一：說(shuō)教材：“會(huì)計(jì)憑證”選自中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)”的第四章。在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中，取得和填制會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的基本內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量具有至關(guān)重要的影響和作用。結(jié)合前面幾章所學(xué)的內(nèi)容，在這章的教學(xué)中我要達(dá)到的目標(biāo)有三個(gè)：1、是通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)要求學(xué)生理解會(huì)計(jì)憑證的意義和種類，掌握原始憑證的取得和填制，重點(diǎn)掌握和熟悉記帳憑證的填制及填制憑證的規(guī)則。2、在技能訓(xùn)練上要使學(xué)生在填制記帳憑證時(shí)能夠根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容熟練地運(yùn)用各種會(huì)計(jì)科目。3、在德育開(kāi)發(fā)中使學(xué)生在以后的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中能夠主動(dòng)索取原始憑證，增強(qiáng)他們的納稅意識(shí)。本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：第一、重點(diǎn)是原始憑證、記帳憑證如何填制和審核。難點(diǎn)是在填制記帳憑證時(shí)怎么正確使用會(huì)計(jì)科目。因?yàn)橹灰獣?huì)填寫了記帳憑證那么記帳也就非常簡(jiǎn)單了.而會(huì)計(jì)科目的運(yùn)用是由記帳人員根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容來(lái)判別的，所以要求會(huì)計(jì)人員對(duì)以前學(xué)過(guò)的帳戶知識(shí)了解的非常透徹才行。第二：教法和學(xué)法；根據(jù)會(huì)計(jì)憑證這一章內(nèi)容的直觀性，我采用的教學(xué)方法有講授法及演示法。講授法主要傳授一些概念性的知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)憑證有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，演示法是讓他們看一些具體的原始憑證和記帳憑證，讓他們能更直觀的了解這兩種憑證的區(qū)別和填制時(shí)應(yīng)注意的各種要求。在學(xué)法上提供學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，并加以一定地練習(xí)，讓學(xué)生在感知、討論、比較中靈活掌握本章的內(nèi)容。增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高職業(yè)技能水平。第三：說(shuō)教學(xué)的過(guò)程：為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)的過(guò)程我又分為四個(gè)環(huán)節(jié)：1、導(dǎo)入新課，我首先以對(duì)話的方式，問(wèn)他們平時(shí)消費(fèi)時(shí)有沒(méi)有索要憑證的習(xí)慣，如果碰到有爭(zhēng)議需要維權(quán)的時(shí)候沒(méi)有原始依據(jù)那怎么辦。使學(xué)生注意力得到集中，讓學(xué)生明確今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，了解會(huì)計(jì)憑證在會(huì)計(jì)活動(dòng)中的重要性。2、講解新課，首先給同學(xué)們簡(jiǎn)要地介紹原始憑證和記帳憑證的概念和分類,對(duì)原始憑證和記帳憑證所應(yīng)具備的幾個(gè)要素比如日期和編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容摘要、應(yīng)借應(yīng)貸的科目名稱（包括二級(jí)科目）和金額等作一些簡(jiǎn)明的板書(shū)，接著對(duì)如何填制記帳憑證要做祥細(xì)的講解，這也是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，對(duì)記帳憑證填制的基本要求和具體要求要做細(xì)致說(shuō)明，而這里必須給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，那就是在以后的實(shí)際操作中，如果有涉及現(xiàn)金和銀行存款之間的收付業(yè)務(wù)時(shí)，只作付款憑證不再作收款憑證以免重復(fù)，這也是作記帳憑證時(shí)要遵守的一個(gè)原則。在講如何填制記帳憑證時(shí)，還要和學(xué)生一起回顧以前的會(huì)計(jì)科目與帳戶的知識(shí)，因?yàn)闆](méi)有扎實(shí)的會(huì)計(jì)科目知識(shí)，那么記帳憑證是無(wú)從填起。然后簡(jiǎn)單講授一下會(huì)計(jì)憑證的書(shū)寫要求和傳遞與保管。3、展示實(shí)物，加深印象。上課前準(zhǔn)備一些原始憑證和記帳憑證的實(shí)物給學(xué)生展示，讓學(xué)生從抽象的思維一下落實(shí)到了實(shí)物上。加深對(duì)這一章內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，以便于以后在實(shí)際運(yùn)用時(shí)不感到陌生。4、鞏固新知、靈活運(yùn)用。在講授完新課后，為了幫助學(xué)生鞏固新的知識(shí)，靈活地運(yùn)用前面所學(xué)的，可以請(qǐng)一部分學(xué)生到黑板上來(lái)做一些練習(xí)，這樣也便于和學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)一下課堂的氣份。最后要求學(xué)生在課后收集幾份原始憑證,并且能夠根據(jù)所收集的原始憑證編制記帳憑證為最好。第四：說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)，好的板書(shū)就像一份微型教案，我采用的是重點(diǎn)顯示板書(shū)方式此板書(shū)將力圖全面而簡(jiǎn)明的將近授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和