2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷

2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、中央電視臺(tái)“開門大吉”節(jié)目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，主要是模仿聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速 2、下列關(guān)于溫度的描述符合實(shí)際的是()A.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃ B.冰塊的溫度一定為0℃C.水沸騰時(shí)的溫度一定為100℃ D.電冰箱冷凍室的溫度可達(dá)零下18℃ 3、下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是()A.影子的形成 B.雨后天空出現(xiàn)彩虹C.日食 D.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)成一線” 4、在觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，如圖所示的a、b、c三種方法，正確的是()A.方法a B.方法bC.方法c D.a、b、c三種方法都對(duì) 5、如圖所示，把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，抽出其中的空氣，就聽不到鈴聲了這一現(xiàn)象表明()A.鈴聲不能在真空中傳播 B.鈴聲在真空中音調(diào)變低C.鈴聲在真空中音調(diào)變高 D.鬧鈴在真空中無法振動(dòng) 6、如圖所示，小秦改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的快慢不同，他聽到的聲音不同。這表明()A.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān) B.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)C.響度跟人與聲源的距離無關(guān) D.聲音只能在空氣中傳播 7、如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板后面有一支蠟燭，它竟然能在水中燃燒！關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的真相，下列說法正確的是()A.所用蠟燭能夠在水中燃燒 B.杯子在玻璃板前面，蠟燭在后面C.看到的燭焰是實(shí)物 D.蠟燭在玻璃板前面，杯子在后面 8、陽春4月，荷蘭花海的各種郁金香競(jìng)相開放，爭(zhēng)妍斗艷，喜迎各地的游客。在太陽光的照耀下，游客看到的鮮艷的紅郁金香是因?yàn)?)A.紅郁金香能發(fā)出紅色的光 B.紅郁金香能反射太陽光中的紅色光C.紅郁金香能發(fā)出白色的光 D.紅郁金香能吸收太陽光中的紅色光 9、水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源認(rèn)知錯(cuò)誤的是()A.水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行B.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中C.大量開采地下水，對(duì)環(huán)境會(huì)造成損害D.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地 二、多選題1、下列物態(tài)變化中屬于放熱現(xiàn)象的是()A.初春，冰封的湖面解凍 B.盛夏，曠野里霧的形成C.深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜 D.嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干 2、小明做作業(yè)時(shí)，課本中有一道習(xí)題--紙鍋燒水，于是他決定立即做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水燒開了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)?)A.水燒開后溫度不變且低于紙的著火點(diǎn) B.火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)C.紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒 D.紙鍋結(jié)構(gòu)特殊，不會(huì)燃燒 3、不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。這一過程屬于科學(xué)探究中的()A.猜想假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證 4、以下幾個(gè)研究實(shí)例：①研究聲音的產(chǎn)生時(shí)，觀察發(fā)聲的音叉激起水花；②研究熔化時(shí)，比較冰、燭蠟熔化時(shí)溫度變化的不同；③研究材料的隔聲性能時(shí)，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料；④研究物體的冷熱程度時(shí)，觀察液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度；⑤研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來描述光。這幾個(gè)實(shí)例的做法中，所用研究方法相同的是()A.②⑤ B.②③ C.①⑤ D.①④ 5、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上甲、乙兩個(gè)同學(xué)參加百米賽跑，有兩個(gè)老師分別給他們計(jì)時(shí)，給甲計(jì)時(shí)的老師看到發(fā)令槍噴射出煙計(jì)時(shí)，給乙計(jì)時(shí)的老師聽到發(fā)令槍聲音計(jì)時(shí)，結(jié)果記錄時(shí)間都是13.21秒，則()A.甲先到終點(diǎn) B.乙先到終點(diǎn) C.甲乙一到到終點(diǎn) D.無法確定 6、臺(tái)燈頂部有一個(gè)開口的燈罩，夜晚，打開臺(tái)燈，在它的上方一定高度處，放一張大白紙，下列圖中最符合實(shí)際情況的是(圖中黑色為陰暗區(qū)域)()A. B.C. D. 三、填空題1、每年的9月18日，我市都要進(jìn)行防空警報(bào)演練。警報(bào)聲通過______傳播到我們耳中的。小明發(fā)現(xiàn)有警報(bào)時(shí)，教室里的窗戶玻璃也在振動(dòng)，這說明聲音具有______，為了不影響正常上課，老師讓同學(xué)們關(guān)上門窗，這是在______(聲源處/傳播過程/人耳處)減弱噪聲。2、為加強(qiáng)演出效果，舞臺(tái)上常見有一團(tuán)團(tuán)的白霧產(chǎn)生，這是利用干冰

(固態(tài)二氧化碳)______時(shí)吸收大量的熱，從而使空氣中的水蒸氣______成小冰晶或______成小水珠形成的(填物態(tài)變化的名稱)。3、我市市區(qū)有很多大型彩色LED顯示屏，上面組合了許多發(fā)光二極管，有紅、______、藍(lán)三種基色，控制它們發(fā)光可顯示出各種顏色的畫面。中秋節(jié)夜晚，“皓月千里”，皎潔的月亮______(是/不是)光源。太陽能熱水器在陽光照射下能使水溫升高，水增加的內(nèi)能是由______轉(zhuǎn)化的。4、小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)______(填物態(tài)變化名稱，下同)，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)______；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)______。5、鹽城鹽瀆公園是節(jié)假日休閑的好去處。如右圖，橋下水深為2m，橋上一彩燈距水面3m，則該彩燈的“倒影”距水面______m；若湖水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距______

m，一只小鳥在水面上飛過，當(dāng)小鳥飛近水面時(shí)，它在水中的像的大小______

(選填“不變”、“變大”或“變小”)。6、如圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域。其中人眼看不到，又能顯著產(chǎn)生熱效應(yīng)的是區(qū)域______，能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚氖菂^(qū)域______，若在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則看到白屏上呈______顏色的光。7、滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn)______(填“高”或“低”)的結(jié)果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí)，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因?yàn)榫凭赺_____(填物態(tài)變化名稱)過程中要______，從而帶走病人身體的熱量，起到暫時(shí)降低體溫的效果。8、蝴蝶的翅膀每分鐘振動(dòng)300次，那么蝴蝶的翅膀振動(dòng)時(shí)所發(fā)出聲音的頻率為______Hz；人耳______(能/不能)聽到這個(gè)聲音。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，則此處海水的深度為______m。四、作圖題1、請(qǐng)?jiān)趫D中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍。______2、圖中，小孔成像儀的屏上有蠟燭清晰的像，請(qǐng)確定小孔O的位置(保留作圖痕跡)。______五、計(jì)算題1、如圖所示，一物體AB放住平面鏡前，請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像。______2、如圖所示，用細(xì)線拴著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度，這說明音叉在______，再用橡皮錘用力敲擊音叉，可聽到音叉發(fā)出的聲音較大，同時(shí)看到泡沫小球彈起一個(gè)______(較大/較小)的角度，這說明______。六、實(shí)驗(yàn)探究題1、小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)小明繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖乙所示。由圖可知：冰是______(晶體/非晶體)，冰在熔化過程中，溫度______，加熱到第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為______(液態(tài)/固態(tài)/固液共存)；(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受熱______，而且冰的溫度上升速度較______(快/慢)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(3)在加熱過程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣______(填一物態(tài)變化)而成的。(4)如果在冰熔化的過程中，小明熄滅酒精燈，冰將______(不再熔化/繼續(xù)熔化)。(5)另一組的小華也做了該實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖丙所示，乙、丙圖象的差異可能是因?yàn)開_____。A.小華用的冰較多B.小華用酒精燈的火焰大C.小華用的溫度計(jì)分度值較大______2、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處，如圖甲所示。(1)實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡是為了便于確定______，為使蠟燭B與A的像重合，眼睛應(yīng)在______(A/B)位置進(jìn)行觀察。(2)為驗(yàn)證像的虛實(shí)，小明在______(A/B)處放上光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上______(有/沒有)像，說明平面鏡成的是______(虛/實(shí))像。(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，小明記錄物與對(duì)應(yīng)像的位置如圖乙所示，為驗(yàn)證像與物到鏡面距離的關(guān)系，他應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)測(cè)量工具是______。經(jīng)過測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離始終略大于物到鏡面的距離，可能的原因是______。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師讓身高相同的小明與小軍分別扮演物和像，給全班同學(xué)表演平面鏡成像特點(diǎn)。當(dāng)小明舉起左手時(shí)，小軍應(yīng)舉______手。______3、如圖甲所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，通過酒精燈對(duì)水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：時(shí)間/min…12345678910水溫/℃…9395969797.59898.5999999(1)在甲圖中組裝下列實(shí)驗(yàn)器材(①溫度計(jì)②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈)時(shí)，其合理的先、后順序是______(填序號(hào))。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用______(水銀/酒精)溫度計(jì)。(水銀的凝固點(diǎn)為-39℃，沸點(diǎn)為357℃；酒精的凝固點(diǎn)為-117℃，沸點(diǎn)為78℃)(2)器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)讀數(shù)為______℃.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)。每隔1min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象。(3)當(dāng)加熱到第9min時(shí)，觀察到燒杯中的水，現(xiàn)象為圖丁中的______(選填a/b)。(4)根據(jù)圖象丙可知水的沸點(diǎn)為______℃.沸騰前，水溫變化快慢的特點(diǎn)是______。(5)為了探究水沸騰時(shí)是否吸熱，合理的操作是：______。若觀察到______現(xiàn)象，則能說明沸騰時(shí)需要吸熱。______4、閱讀短文，回答文后問題?！疤炻贰鄙系臒岚艏夹g(shù)被稱為“天路”的青藏鐵路，在修建時(shí)遇到的最大問題就是多年凍土對(duì)路基的影響，青藏高原多年凍土的年平均氣溫約為?3.5在凍土區(qū)，路基兩旁插有一排排碗口粗細(xì)、看上去像護(hù)欄的金屬棒，如圖甲所示，這就是“熱棒”。它們的間隔為2m，高出路面2m，插入路基下5m。棒體是封閉中空的，里面灌有液態(tài)的氨，外表頂端有散熱片。圖乙是熱棒的工作原理圖。我們知道，酒精比水更容易變成氣體，而液態(tài)氨變成氣體比酒精還要容易。當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液態(tài)氨會(huì)變成氣態(tài)氨，氣態(tài)氨跑到上方一端時(shí)會(huì)放熱變成液體，然后下沉又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)。正是液態(tài)氨在“熱棒”中默默無聞地工作，使它成了保持路基凍土的“冰箱”。(1)夏季溫度過高時(shí)凍土中的冰會(huì)______(填物態(tài)變化名稱)，使路基變得松軟不牢固。(2)“熱棒”能夠保持路基凍土，是因?yàn)橐簯B(tài)氨具有______的特性。A.熔點(diǎn)低

B.沸點(diǎn)低

C.熔點(diǎn)高

D.沸點(diǎn)高(3)下列說法不正確的是______A.熱棒工作時(shí)，氨從氣態(tài)到液態(tài)是通過降溫的方法實(shí)現(xiàn)的B.散熱片的作用是提高氣態(tài)氨的吸熱效果C.熱棒工作時(shí)，下端發(fā)生的物態(tài)變化是汽化D.凍土中的水結(jié)冰時(shí)體積要膨脹(4)熱棒工作時(shí)，地面空氣溫度______(低于/等于/高于)凍土的溫度。(5)熱棒具有獨(dú)特的單向傳熱性能：熱量只能______(向上/向下)傳輸，反向不能傳熱。______

2018-2019學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：中央電視臺(tái)“開門大吉”節(jié)目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，主要是模仿聲音的音色；故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C。聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。深入理解聲音的三個(gè)特征以及在生活中的應(yīng)用；可解答此題。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解：A、人感覺舒適的環(huán)境溫度在23℃左右，40℃會(huì)感覺很熱，不適應(yīng)，故A不符合實(shí)際；B、冰塊的溫度可以很低，在0℃以下，不一定是0℃，故B不符合實(shí)際；C、水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，所以沸騰時(shí)的溫度不一定為100℃，故C不符合實(shí)際；D、電冰箱冷凍室的溫度可達(dá)零下18℃，故D符合實(shí)際。故選：D。首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故A不符合題意；B、雨后天空的彩虹是光的折射形成的，故B符合題意；C、光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，日食是利用光的直線傳播規(guī)律，故C不符合題意；D、射擊瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)成一線”是利用了光的直線傳播，故D不符合題意。故選：B。掌握三種光現(xiàn)象：①在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；②當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；③當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺、彩虹等。一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：由圖知：a俯視讀數(shù)會(huì)偏大，c仰視讀數(shù)會(huì)偏小，b讀數(shù)時(shí)，視線和液柱的上表面相平，讀數(shù)正確。故選：B。讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，正確讀數(shù)視線要和液柱的上表面相平。與溫度計(jì)有關(guān)的習(xí)題的考查都是比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，如溫度計(jì)的工作原理、讀數(shù)、正確使用等，容易解答。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A解：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明真空不能傳聲。故選：A。聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；本題是比較基礎(chǔ)的知識(shí)組合在一起，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析能力，是一道好題，中考常考的題型。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B解：尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)，(1)當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；(2)當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故探究的是音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率的關(guān)系。故選：B。聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。掌握音調(diào)高低的影響因素：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D解：茶色玻璃前面有一支蠟燭，蠟燭在茶色玻璃后面成正立、等大的虛像，茶色玻璃后面有一個(gè)杯子，并向杯子中倒水，杯子的位置正好是蠟燭像的位置，所以可以看到蠟燭在水中燃燒，茶色玻璃后面的杯子和水都是實(shí)物，燭焰是虛像。故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選：D。茶色玻璃前面有一支蠟燭，蠟燭在茶色玻璃中成正立、等大的虛像；茶色玻璃另一側(cè)有一個(gè)水杯，水杯的位置正好和燭焰像的位置重合。本題確定玻璃板后面的水和燭焰，燭焰是像，杯子和水是實(shí)物。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解：在太陽光下我們能看到紅色的花，是因?yàn)樘柟庵械募t光被紅花反射了，而太陽光中的其它色光都被紅花給吸收了。故選：B。太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的復(fù)色光；不透明物體的顏色由它發(fā)射的色光決定，紅花只反射紅光。物體的顏色是由反射的色光所決定的，太陽光是復(fù)色光，包括各種顏色的光，有色物體只能反射與它顏色相同的光。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：A、水循環(huán)在海洋、陸地和天空等不同領(lǐng)域以固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)形式存在。但不是按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；B、陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)從液態(tài)成為氣態(tài)的水蒸氣上升到空中，是汽化現(xiàn)象，故B正確；C、大量開采地下水，可以解決部分地區(qū)飲水問題，但對(duì)環(huán)境會(huì)造成損害，故C正確；D、冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地，故D正確。故選：A。(1)物質(zhì)在自然界中主要以三種狀態(tài)存在：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，在一定條件下，三種狀態(tài)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化；(2)物質(zhì)從液態(tài)到氣態(tài)是汽化現(xiàn)象；(3)大量開采地下水，可以解決部分地區(qū)飲水問題，但對(duì)環(huán)境會(huì)造成損害；(4)物質(zhì)從氣態(tài)到固態(tài)是凝華現(xiàn)象。本題考查水的三態(tài)變化，以及水污染難度不大。二、多選題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:B解：A、初春，冰封的湖面解凍是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是熔化過程，熔化吸熱，故A不符合題意；B、盛夏，曠野里霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水珠，是液化過程，液化放熱，故B符合題意；C、深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故C符合題意；D、嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干是物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的過程，是升華過程，升華吸熱，故D不符合題意。故選：BC。物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行。其中熔化、汽化、升華過程需要吸收熱量，凝固、液化、凝華過程需要放出熱量。此題考查的是對(duì)物態(tài)變化過程的判斷及物態(tài)變化過程的吸熱和放熱的判斷。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:A解：在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到100℃時(shí)，吸熱溫度保持100℃不變，沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，因此，在紙盒里面裝上水放在酒精燈火焰上燒，水燒開了，而“鍋”不會(huì)損壞。故選：A。水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變；紙條燃燒的條件：達(dá)到紙的著火點(diǎn)。本題考查了沸騰的特點(diǎn)，要注意液體沸騰時(shí)要不斷從外界吸熱，而溫度不變。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：對(duì)于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素，小明將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)環(huán)節(jié)。故選：C。探究式學(xué)習(xí)是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出的一種學(xué)習(xí)方式?？茖W(xué)探究既是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一種重要的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)探究的基本過程主要有以下幾點(diǎn)要素：第一是提出問題。也就是探究什么，針對(duì)什么現(xiàn)象設(shè)問；第二是猜想與假設(shè)。實(shí)質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問題進(jìn)行猜想；第三是制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)的核心；第四要素是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)中要做到規(guī)范操作、安全操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填入記錄表中；第五要素是分析與論證。實(shí)質(zhì)就是對(duì)探究的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，對(duì)探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過程；第六要素是評(píng)估。評(píng)估的實(shí)質(zhì)是對(duì)探究的反思過程，討論科學(xué)探究中所存在的問題、獲得的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)建議等。評(píng)估有利于發(fā)展學(xué)生的批判性思維，教師要以多種形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)探究的過程和探究結(jié)果有評(píng)估的意識(shí)；第七要素是交流與合作。全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么體會(huì)等問題進(jìn)行討論與交流。學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展不只是記住有關(guān)的探究知識(shí)就能解決的，必須在探究實(shí)踐中不斷積累。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：①研究聲音產(chǎn)生的條件時(shí)，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花，采用的是轉(zhuǎn)換法；②研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、燭蠟熔化時(shí)溫度變化的不同點(diǎn)，采用的是比較法；③研究材料的隔聲性能時(shí)，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料，采用的是控制變量法；④研究物體的冷熱程度時(shí)，觀察液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度，采用的是轉(zhuǎn)換法；⑤研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來描述光，用到了模型法。綜合分析所以①④都是運(yùn)用的轉(zhuǎn)換法。故選：D。研究方法有多種，首先要確定每個(gè)實(shí)例的研究方法，然后得出結(jié)論。物理學(xué)中研究方法是經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn)，要掌握常用的幾種研究方法。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A解：乙的計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間肯定少了，乙的成績(jī)應(yīng)該再加上聲音傳播100米所用的時(shí)間，所以甲跑100m用的時(shí)間短，跑得快，因此甲首先到達(dá)終點(diǎn)。故選：A。如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑了一段時(shí)間才開始計(jì)時(shí)，所以測(cè)得的時(shí)間偏小，少的時(shí)間剛好是聲音傳播100米所用的時(shí)間。本題考查聲速在生活中的具體運(yùn)用。必須理解整個(gè)物理過程：聽到聲音再計(jì)時(shí)，說明聲音已傳播到人耳，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員已跑了一段距離，計(jì)時(shí)員的記錄時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)要少一些。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解：夜晚，在打開臺(tái)燈的正上方放一張大白紙，因?yàn)闊粽猪敳渴情_口的，由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以燈光通過開口射到白紙上不會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)，而是一個(gè)較大的光斑。故選：C。解答本題的關(guān)鍵是要知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，而空氣被認(rèn)為是一種均勻透明的物質(zhì)。本題考查學(xué)生是否會(huì)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題，是考試的熱點(diǎn)。三、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:空氣

能量

傳播過程

;解：(1)聲音是通過空氣傳播到我們耳中的；(2)小明發(fā)現(xiàn)有警報(bào)時(shí)，教室里的窗戶玻璃也在振動(dòng)，這說明聲音具有能量；(3)為了不影響正常上課，老師讓同學(xué)們關(guān)上門窗，這是在傳播過程減弱噪聲。故答案為：空氣；能量；傳播過程。(1)聲音的傳播需要介質(zhì)；(2)聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量；(3)防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處；本題考查學(xué)生聲音的傳播，知道控制噪聲的途徑，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:升華

凝華

液化

;解：人工降雨的原理是：干冰被投射入高空中，升華吸收大量的熱，使周圍溫度迅速降低，高空中的水蒸遇冷凝華成小冰晶或液化為小水珠，小冰晶在下降過程中遇到暖空氣熔化為小水珠，最后小水珠聚集變大落到地面上形成雨。故答案為：升華；凝華；液化物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:綠

不是

光能

;解：一般的LED屏戶外電視中的大屏幕由很多LED發(fā)光二極管組成，發(fā)出的各種顏色的光是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成；太陽、發(fā)光的水母、燃燒著的蠟燭、都能夠自身發(fā)光，屬于光源；月亮本身不會(huì)發(fā)光，靠反射的太陽光發(fā)亮，因此月亮不是光源。利用太陽能熱水器使水溫升高，這說明光具有能量，水增加的內(nèi)能是由光能轉(zhuǎn)化的。故答案為：綠；不是；光能。(1)光的三原色的紅、綠、藍(lán)，光的三原色能合成各種色光，所以彩色電視能出現(xiàn)多彩的畫面。(2)能夠自身發(fā)光的物體是光源，靠反射別的物體的光發(fā)光的物體不是光源；太陽能照射物體可以把太陽能以熱輻射的形式轉(zhuǎn)移到物體上，改變物體的內(nèi)能。此題考查光的三原色、光源的定義，此類問題是結(jié)合生活中的實(shí)例分析物理現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)，解釋身邊的物理現(xiàn)象。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:升華

熔化

凝華

;解：左圖中，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃，所以碘不會(huì)熔化；碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華。右圖中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點(diǎn)，碘吸熱可能熔化。當(dāng)停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華。故答案為：升華；熔化；凝華。判斷物態(tài)變化，首先確定原來的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱。此題考查了升華、熔化、凝華的概念以及熔化的條件，屬于物態(tài)變化基本題型。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:3

5

不變

;解：倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知像距與物距相等，已知彩燈距離湖面(物距)3m，所以該“倒影”距離湖面(像距)也為3m。若湖水再上漲0.5m，此時(shí)彩燈距離湖面(物距)3m-0.5m=2.5m，該“倒影”距離湖面(像距)也為2.5m.則彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距2.5m+2.5m=5m。當(dāng)小鳥飛近水面時(shí)，它在水中的像的大小不變，始終與小鳥大小相同。故答案為：3；5；不變。倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，所以所成的像是虛像，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離。緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答，但此題中的湖水深2米是題干設(shè)置的干擾因素，注意不要被其迷惑。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:①

③

藍(lán)

;解：(1)紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，紅外線能使溫度計(jì)示數(shù)升高很快，在①區(qū)域；(2)紫光之外是紫外線，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，因此可以識(shí)別錢幣，即在③區(qū)域；(3)在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。因此藍(lán)色玻璃只能透過藍(lán)光，白屏上呈現(xiàn)藍(lán)色。故答案為：①；③；藍(lán)。(1)太陽光通過三棱鏡后，發(fā)生色散現(xiàn)象，在光屏上會(huì)出現(xiàn)七種顏色的光，從上到下分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光；(2)在紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)強(qiáng)，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；(3)透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。(1)太陽光是復(fù)色光，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的；(2)透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:低

汽化

吸熱

;解：(1)滾燙的油鍋不小心滴入了水珠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于油的沸點(diǎn)，所以水滴會(huì)迅速沸騰；(2)酒精擦拭高燒病人的身體，這是因?yàn)榫凭谡舭l(fā)(汽化)過程中吸熱而帶走病人身體的熱量；故本題答案為：低；汽化；吸熱。要解答本題需掌握：水的沸點(diǎn)低于油的沸點(diǎn)；蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；以及液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。本題主要考查學(xué)生對(duì)：汽化和液化這兩種物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用，同時(shí)還包括對(duì)沸點(diǎn)的了解、蒸發(fā)致冷的了解等。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:5

不能

1530

;解：蝴蝶的翅膀每分鐘振動(dòng)300次，故其在1s中振動(dòng)的次數(shù)是5次，故那么蝴蝶的翅膀振動(dòng)時(shí)所發(fā)出聲音的頻率為5Hz，該聲音屬于次聲波，故人耳朵是聽不到的。聲音從海面處到達(dá)海底的時(shí)間為t=\dfrac{1}{2}×2s=1s，由v=\dfrac{s}{t}可得，此處海水的深度為s=vt=1530m/s×1s=1530m。故答案為：5；不能；1530。(1)人的聽覺范圍是20-20000Hz，頻率是指物體在1s中內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，其單位是Hz，人們把低于20HZ的聲音叫做次聲波，人的它低于人類的聽覺下限；(2)聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時(shí)間已知，利用s=vt可以得到海水的深度。本題考查次聲波以及回聲測(cè)距離的應(yīng)用等，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解和應(yīng)用，考查內(nèi)容多，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。四、作圖題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：圖中圓點(diǎn)是青蛙的位置，將圓點(diǎn)與井口左邊的端點(diǎn)相連成一直線，將圓點(diǎn)與井口右邊的端點(diǎn)相連成一直線，然后在直線上標(biāo)出箭頭，即得到兩條射向青蛙眼睛的光線，這兩條光線就決定了青蛙的觀察范圍。如圖所示：因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的，所以光線要進(jìn)入青蛙的眼中，最大范圍就是從枯井的邊緣處射過來。本題通過作圖的形式考查了光是沿直線傳播的，并結(jié)合了成語，是一道好題。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解：根據(jù)光的直線傳播原理，連接蠟燭與它像的對(duì)應(yīng)位置，在成像儀上的交點(diǎn)O就是小孔的位置，如圖所示：小孔成像時(shí)，物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像。此題考查小孔成像的作圖，了解小孔成像的原理和成像特點(diǎn)是基礎(chǔ)。五、計(jì)算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如下圖所示：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。平面鏡成像關(guān)系是：大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反；作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點(diǎn)(或關(guān)鍵點(diǎn))的像點(diǎn)，用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:振動(dòng)

較大

聲源的振幅越大，響度越大

;解：用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；當(dāng)用力敲擊音叉發(fā)出較響的聲音，音叉振動(dòng)劇烈，音叉發(fā)聲的響度變大，接觸小球會(huì)把小球彈起更大的角度。這說明聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。故答案為：振動(dòng)；較大；聲源的振幅越大，響度越大。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。在此實(shí)驗(yàn)過程中把聲音的響度轉(zhuǎn)化為小球彈開的角度。此題考查了聲音的產(chǎn)生及響度與振幅的關(guān)系，注意轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)過程中的應(yīng)用。六、實(shí)驗(yàn)探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:晶體

不變

固液共存

均勻

慢

液化

繼續(xù)熔化

A

解：(1)晶體和非晶體的最大區(qū)別在于：晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)，根據(jù)冰的圖象特征可知冰有固定的熔點(diǎn)，冰是晶體；冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變。冰在熔化之前為固態(tài)；熔化過程中為固液混合態(tài)；完全熔化后為液態(tài)；由圖象知加熱到第3min時(shí)，是冰的熔化過程，熔化過程冰處于固液共存狀態(tài)；(2)實(shí)驗(yàn)中將裝有冰的試管放入水中加熱，這樣做目的是能使試管受熱均勻，由于水的溫度上升緩慢，所以冰的溫度上升速度較慢，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(3)杯口上方出現(xiàn)“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；(4)如果在冰熔化的過程中，小明熄滅酒精燈，冰還可以從水中吸熱，所以冰將繼續(xù)熔化；(5)冰熔化需要吸熱，若環(huán)境溫度與與冰的溫度相差較大，則冰在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱較多；所以加入冰的質(zhì)量較大，升溫較慢，故小華在實(shí)驗(yàn)中加入冰的質(zhì)量較大。故答案為：(1)晶體；不變；固液共存；(2)均勻；慢；(3)液化；(4)繼續(xù)熔化；(5)A。(1)固體分為晶體和非晶體，晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有；在熔化之前為固態(tài)；熔化過程中為固液混合態(tài)；完全熔化后為液態(tài)；(2)利用試管加熱固態(tài)物質(zhì)時(shí)，將試管放入水中加熱，可以使物體能夠均勻受熱，還能減慢冰溫度上升的速度。(3)空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠；(4)冰熔化過程要繼續(xù)吸熱；(5)冰熔化需要吸熱，若環(huán)境溫度與與冰的溫度相差較大，則冰在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱較多；另外在其他條件相同時(shí)，冰的質(zhì)量越大，熔化需要時(shí)間越長(zhǎng)。本題考查了學(xué)生對(duì)探究“冰熔化過程的規(guī)律”的理解和掌握，要明確：為使冰能夠均勻受熱，應(yīng)選用碎冰，且用“水浴法”加熱，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:像的位置

A

B

沒有

虛

刻度尺

玻璃板有一定厚度

右

解：(1)實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃替代了平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，為使蠟燭B與A的像重合，眼睛應(yīng)該在玻璃板前A位置觀察；(2)驗(yàn)證像的虛實(shí)時(shí)，將光屏放在像的位置上，眼睛從B處直接觀察光屏，通過看到光屏上沒有像的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像；當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，由平面鏡成像特點(diǎn)可知，蠟燭A的像到平面鏡的距離變小，蠟燭A的像大小不變；(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，小明記錄物與對(duì)應(yīng)像的位置如圖乙所示，為驗(yàn)證更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器是刻度尺；平面鏡成像是光的反射形成的，玻璃有兩個(gè)面，都能反射成像，若像是玻璃板的前面反射光線形成的，像距應(yīng)為像到玻璃板前面的距離；若像是玻璃板的后面反射光線形成的，像距應(yīng)為像到玻璃板后面的距離。經(jīng)過測(cè)量，小明發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離始終略大于物到鏡面的距離，可能的原因是未點(diǎn)燃的蠟燭與玻璃板后面成像重合，而將物體到玻璃板前面的距離作為物距測(cè)量；(4)平面鏡成像與成像物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，明舉起左手時(shí)，小軍應(yīng)舉右手。故答案為：(1)像的位置；A；(2)B；沒有；虛；(3)刻度尺；玻璃板有一定厚度；(4)右。(1)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體